Ejercicios básicos sobre cláusulas atributivas y análisis de sus respuestas

Ejemplos típicos

[Ejemplo 1] Todos necesitamos la amistad, _____ juega un papel importante en la vida de las personas.

A que B. que C. quien D.

Análisis: _____ juega un papel importante en la vida de las personas. Es una cláusula atributiva no limitativa que modifica el antecedente que utiliza la amistad para conectar la cláusula atributiva.

Respuesta: A

[Ejemplo 2] El tío Li _____ trabajé hace tres años y ahora se jubiló.

A. D. a quién

Análisis: _____ Trabajé hace tres años se utiliza como cláusula atributiva para modificar el antecedente tío Li. La expresión completa de la cláusula es: Trabajé con el tío Li hace tres años. , la palabra relativa debe ir precedida de la preposición con.

Respuesta: C

[Ejemplo 3] ¿Es este el motivo _____ en la reunión por su descuido en su trabajo?

A. explicó B. qué. explicó C. cómo explicó D. por qué explicó

Análisis: La cláusula atributiva _____ en la reunión por su descuido en su trabajo modifica el antecedente la razón para significar "explicó el problema en su trabajo en la reunión Motivo de la explicación descuidada

Respuesta: A

[Ejemplo 4] Los maestros, _____ el trabajo es bastante duro, están mejor pagados que antes.

A. quién B. ese C. cuál D. cuyo

Análisis: La cláusula de atributivo no finito _____ el trabajo es bastante difícil modifica los maestros antecedentes, que es lo mismo que el trabajo en la cláusula Subordinación, uso cuyo como palabra relativa

Respuesta: D

[Ejemplo 5] Los Juegos Olímpicos, _____ en 776 a.C., no incluyeron jugadoras hasta 1912.

A. jugará por primera vez B. jugará por primera vez

C. jugará por primera vez D. jugará por primera vez

Análisis: Los Juegos Olímpicos se celebraron por primera vez en el año 776 a.C. hasta que las atletas femeninas no lo hicieron. permitido hasta 1912. _____en 776 a. C. se usa como atributivo para modificar Los Juegos Olímpicos, refiriéndose al contenido pasado, y se usa hecho como atributivo.

Respuesta: C

[Ejemplo 6] Las casas _____ para los profesores y las obras de construcción comenzarán pronto.

Construido B. por construir. C. construir D. en construcción

Análisis: Según el significado de la oración, la casa está por construirse. _____ para los maestros y los trabajos de construcción modifica Las casas deben ser Las casas Las casas Las casas se construirán para los maestros y los trabajos de construcción.

Respuesta: B

[Ejemplo 7] ¿Cuántos de nosotros_____, de una reunión que no es importante para nosotros estaríamos interesados ​​en la discusión?

A. asistido B. asistiendo C. a asistir D. haber asistido

Análisis: Según el significado de la oración: Por ejemplo, entre nosotros que asistimos a una reunión que no es importante para nosotros, ¿cuántas personas estarán? ¿Interesado en esta discusión? ¿Paño de lana? _____, digamos, una reunión que no es importante para nosotros modifica a Cuántos de nosotros como atributo. Sincronizado con la acción de toda la oración

Respuesta: B

[Ejemplo 8] Tiene tres hijos, _____ trabaja en Australia.

A. quién B. uno de quién C. uno de ellos D. ninguno de ellos

Análisis: La cláusula atributiva no limitante __ está trabajando en Australia modifica el antecedente tres hijos A juzgar por el is en la cláusula,. significa: tres. Uno de los niños trabaja en Australia.

Respuesta: B

Preguntas simuladas de prueba

1. Susan es la chica _____ la buena acción.

A. creo que B. quien creo que ella hizo

C quien creo que hizo D. creo que quien hizo

2. Afortunadamente, el pobre niño tenía suficiente dinero _____ para comprar un. billete de tren.

A. por cuál B. en cuál C. con cuál D. por cuál

3. El libro _____ al que dedicó mucho tiempo saldrá el próximo mes.

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A. dónde B. cuál C. a cuál D. en cuál

4. Finalmente llegó el día _____ Me dieron la oportunidad de actuar en la obra.

A. cuando B. en ese C. cuál D. en el cual

5. ¿No crees que la pregunta _____ de mañana es de gran importancia?

A. en discusión B. en discusión

C. en discusión D. en discusión

6. La comida _____ en este momento es para la cena.

A. cocinado B. por cocinar C. se está cocinando D. se está cocinando

7. ¿Conoces al maestro _____ debajo del gran árbol?

A. leer B. leer C. leer D. ser leído

Respuestas a las preguntas del examen

1. C Susan es la chica que creo que ha hecho cosas buenas. El antecedente la misma niña sirve como objeto de pensamiento en la cláusula, y también es el sujeto de la siguiente cláusula objeto que hizo la buena acción, por lo que la palabra relativa quién no se puede usar

2. cláusula _____ podría comprar un billete de tren Modifica el dinero antecedente: utilizar el dinero para comprar un billete de tren. Es necesario agregar una preposición antes de la palabra relativa: con

3. C Cláusula atributiva _____ dedicó mucho tiempo significa: Dedicó mucho tiempo a este libro. dedicar….a algo Agregar una preposición antes de la palabra relativa: a

4. Una cláusula atributiva _____ Me dieron la oportunidad de actuar en la obra para modificar el antecedente el día: el antecedente el día es. en la cláusula Do time adverbials: En este día tuve la oportunidad de desempeñar un papel.

5.C La frase _____ mañana se utiliza como atributo para modificar la pregunta, en función del contenido de la expresión: el tema que se tratará mañana. La estructura pasiva del infinitivo debe usarse como atributivo.

6.D La frase _____ en el momento se utiliza como atributo del alimento, indicando: el alimento que se está cocinando. Hacerse es una expresión atributiva: ser... ser...

7.C La frase de participio presente leyendo bajo el gran árbol se utiliza como modificación atributiva del maestro para expresar: el maestro que está leyendo bajo el gran árbol.