Iniciar sesión en la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad de Ingeniería y Tecnología de Liaoning
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2. Introducción a la Universidad de Ingeniería y Tecnología de Liaoning
Fundada en 1949, la Universidad de Ingeniería y Tecnología de Liaoning es una universidad nacional clave con una larga historia de 70 años. En vísperas de la fundación de la Nueva China, con el fin de restaurar la producción, desarrollar la economía y apoyar la liberación de toda China, con la aprobación del Gobierno Popular del Noreste, la Escuela Vocacional Superior de Ingeniería Fuxin, la Escuela Vocacional Superior de Ingeniería Fushun , Escuela vocacional superior de ingeniería de Hegang, Escuela industrial de minas de carbón de Jixi y una escuela acelerada para mineros de carbón del noreste. En 1958, sobre la base de estas escuelas, se establecieron Fuxin Coal Mine College, Fushun Coal Mine College, Jixi Mining College y Liaoning Coal Mine Normal College. A principios de la década de 1960, la escuela se reestructuró y se fusionaron cuatro escuelas. La escuela estaba ubicada en la ciudad de Fuxin, provincia de Liaoning, y se llamó Fuxin Coal Mining College. Se convirtió en la única universidad del carbón en el noreste. En 1978, la escuela pasó a llamarse Fuxin Mining College. En 1996, la escuela pasó a llamarse Universidad de Ingeniería y Tecnología de Liaoning. En 1998, la escuela pasó a estar bajo la dirección del Gobierno Popular Provincial de Liaoning del antiguo Ministerio de Industria del Carbón e implementó un sistema de construcción conjunta y gestión local central y local. En 1999 y 2000, la antigua Escuela Industrial Fuxin, la Escuela de Computación Electrónica de Liaoning y la Escuela Provincial de Finanzas de Liaoning se fusionaron en la escuela. Actualmente hay 25 universidades y 67 carreras de pregrado. Hay más de 32.000 estudiantes registrados, incluidos más de 26.000 estudiantes de doctorado, estudiantes de maestría, estudiantes universitarios y estudiantes internacionales de tiempo completo.
Durante los últimos setenta años, generaciones de estudiantes de la Universidad Tecnológica de Liaoning se han adherido al lema de la escuela "Sinceridad, búsqueda de la verdad, erudición y práctica" y han llevado adelante el espíritu de Sunstone de "sencillez, perseverancia y tenacidad". y dedicación desinteresada", reformando e innovando, y trabajando duro. A través del trabajo duro, hemos creado logros brillantes y logrado logros notables. En 1978, fue identificada por el Consejo de Estado como una de las primeras 88 universidades clave del país; en 1981, fue aprobada como una de las primeras unidades que otorgan títulos de maestría, en 1993 fue aprobada como doctorado; unidad de otorgamiento de títulos y unidad de aceptación condicional para estudiantes internacionales, en 1999 se aprobó el establecimiento de un programa postdoctoral. La estación móvil de investigación científica obtuvo el derecho de otorgar una maestría profesional en ingeniería en el mismo año; derecho a conferir una maestría profesional en administración de empresas (MBA) en 2009, se le otorgó el derecho a conferir una maestría profesional en gestión de ingeniería en 2010, fue aprobado como el segundo grupo de ingenieros destacados por el Ministerio de; Universidad del Plan de Educación y Capacitación; en 2012, fue aprobada como universidad que acepta estudiantes becados por el gobierno chino; en 2013, fue aprobada como universidad clave en el "Proyecto de desarrollo de capacidades básicas para universidades centrales y occidentales"; fue calificada como una universidad nacional con experiencia típica en innovación y emprendimiento, y se convirtió en universidad el mismo año. Es una universidad nacional clave de alto nivel en la provincia de Liaoning, y tres disciplinas: ingeniería minera, ciencias e ingeniería de seguridad y topografía. y la ciencia y la tecnología cartográficas fueron seleccionadas como disciplinas de construcción dobles de primera clase en la provincia de Liaoning. Ahora se ha convertido en una reconocida institución de educación superior con un enfoque en ingeniería, desarrollo coordinado de ingeniería, administración, ciencias y otras disciplinas, características sobresalientes de funcionamiento escolar, instalaciones escolares completas y un sólido personal docente.
La Universidad Tecnológica de Liaoning cuenta con completas instalaciones de enseñanza e investigación científica y un elegante ambiente de aprendizaje y vida. La escuela tiene el campus Fuxin Campus Zhonghua Road, el campus Yulong y el campus Huludao Longwan, con una superficie de 4240 acres, de los cuales el campus Fuxin ocupa un área de 1900 acres, el campus Huludao ocupa un área de 2340 acres y el área del edificio escolar es de 730.000 metros cuadrados. Tres modernas bibliotecas con una superficie de construcción de 45.000 metros cuadrados están distribuidas en tres campus, con una colección de casi 2,9 millones de libros (libros electrónicos), más de 60 bases de datos diversas y más de 1.600 publicaciones periódicas chinas y extranjeras. La escuela edita y publica la "Revista de la Universidad de Ingeniería y Tecnología de Liaoning (Edición de Ciencias Naturales)" y la "Revista de la Universidad de Ingeniería y Tecnología de Liaoning (Edición de Ciencias Sociales)", entre las cuales la "Revista de la Universidad de Ingeniería y Tecnología de Liaoning (Edición Natural) Science Edition)" es una revista básica china y una revista básica de ciencia y tecnología en China. Revistas, revistas académicas principales chinas RCCSE, revistas fuente estadounidenses (CA), revistas fuente holandesas (Scopus), revistas fuente EBSCO estadounidense, revistas fuente estadounidenses (Ulrichweb) revistas fuente, revistas fuente rusas (AJ, VINITI). "Revista de la Universidad de Ingeniería y Tecnología de Liaoning (Edición de Ciencias Sociales)" es una destacada revista de ciencias sociales en universidades de todo el país.
La Universidad Tecnológica de Liaoning se adhiere al camino del desarrollo característico y tiene una serie de disciplinas tradicionales con características distintivas y gran fortaleza. Cuenta con 4 estaciones de investigación posdoctorales en ingeniería de minas, mecánica, ciencia y tecnología de topografía y ciencias e ingeniería de seguridad; cuenta con 7 puntos de autorización de doctorado de disciplina de primer nivel, 27 puntos de autorización de doctorado de disciplina de segundo nivel y 16 de primer nivel; programas de maestría de disciplina puntos de autorización de grado, 60 puntos de autorización de maestría tiene 4 puntos de autorización de título profesional: MBA, Maestría en Ingeniería (incluidos 17 campos autorizados), contabilidad y gestión corporativa tiene 1 disciplina clave nacional (cultivo); , 3 disciplinas de construcción de primera clase en la provincia de Liaoning y 9 disciplinas clave provinciales; 8 especialidades de nivel nacional, 7 especialidades piloto del Plan de Educación y Capacitación de Ingenieros Destacados del Ministerio de Educación y 2 especialidades clave de apoyo a estudiantes universitarios; equipo, 1 centro de demostración de enseñanza experimental a nivel nacional y 6 centros educativos de práctica de ingeniería a nivel nacional. La escuela promueve vigorosamente la construcción de nuevas disciplinas de ingeniería de "inteligencia artificial profesional" y ha producido una serie de disciplinas emergentes vibrantes. En 2018, la escuela estableció conjuntamente la Universidad de Ingeniería y Tecnología de Liaoning-Tencent Cloud Artificial Intelligence College con Tencent Cloud Computing (Beijing) Co., Ltd. y Shanghai Motong Huakai Education Technology Co., Ltd. para promover aún más la "inteligencia artificial profesional". computación en la nube, big data, "Internet y otros" nuevas construcciones de ingeniería y cultivo de nuevos talentos de ingeniería.
La Universidad Tecnológica de Liaoning implementa enérgicamente la estrategia de fortalecer la escuela con talentos, aumenta continuamente la construcción del equipo de talentos y construye un equipo con la cantidad adecuada, estructura razonable, buena tendencia de desarrollo, alto nivel profesional y enseñanza. Nivel, espíritu innovador y práctica Un profesorado capaz y enérgico. Actualmente hay 1.484 profesores de tiempo completo, 874 profesores con títulos profesionales superiores, 1 persona del Departamento de Organización del Comité Central, 5 académicos de escalada de la provincia de Liaoning, 9 profesores especialmente designados de la provincia de Liaoning y 26 profesores de segundo nivel. Un maestro fue identificado como candidato nacional, tres maestros fueron identificados como candidatos a nivel nacional para el Proyecto Cientos y Miles de Talentos del Nuevo Siglo y 66 maestros fueron identificados como candidatos a nivel de cientos y miles para el Proyecto Cientos y Miles de Talentos de la provincia de Liaoning. Proyecto. Un grupo de docentes fueron identificados como líderes académicos provinciales y ministeriales, miembros del Comité Directivo Docente del Ministerio de Educación, miembros del Equipo de Revisión de Expertos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, miembros del Equipo Nacional de Expertos en Producción de Seguridad, miembros del Equipo Nacional de Expertos en Producción de Seguridad, Comité Técnico de la Industria del Carbón y Equipo de Revisión de Disciplina del Comité Provincial de Grado Académico. Miembros del grupo y miembros del consejo editorial de diversas sociedades y revistas académicas.
Como universidad en el Programa Nacional de Educación y Capacitación de Ingenieros Destacados, la Universidad Tecnológica de Liaoning siempre considera la calidad de la formación de talentos como la vida de la escuela, tiene como objetivo cultivar talentos innovadores aplicados y se esfuerza por promover la construcción y práctica de sistemas innovadores aplicados de formación de talentos Profundizar continuamente la reforma del modelo de formación de talentos, cultivar el "Espíritu de Piedra del Sol" y las capacidades de innovación aplicada de los estudiantes, para que cada estudiante pueda convertirse en la mejor versión de sí mismo. En 2006, la escuela pasó la evaluación de nivel docente de pregrado del Ministerio de Educación con excelentes resultados. En los últimos años, la escuela ha ganado más de 80 premios nacionales y provinciales de Liaoning al logro docente destacado por sus logros docentes. La tasa de empleo de graduados ha alcanzado más del 95% año tras año, ubicándose entre las mejores universidades de la provincia de Liaoning. La mayoría de los graduados se han ganado la bienvenida de agencias, empresas e instituciones estatales y han sido elogiados por la sociedad por sus características de ser realistas, trabajadores, valientes en la práctica, unidos, cooperativos y dispuestos a contribuir. La Oficina de Asuntos Académicos fue calificada por el Ministerio de Educación como la Oficina de Asuntos Académicos Destacados de las Instituciones Nacionales de Educación Superior. La escuela fue calificada dos veces por el Ministerio de Educación como un colectivo avanzado para el empleo de graduados de universidades ordinarias del país. En 2010, fue calificada como el primer grupo de universidades con experiencia laboral típica para graduados en el país. En 2016, fue aprobada como una de las primeras universidades de demostración en el país para profundizar la reforma de la educación en innovación y emprendimiento. En 2017, fue calificada como universidad nacional con experiencia típica en innovación y emprendimiento.
La Universidad Tecnológica de Liaoning transforma activamente la forma de desarrollo científico y tecnológico, innova el modelo de desarrollo, tiene su sede en Liaoning y se enfrenta a todo el país, sirve activamente al desarrollo de la sociedad económica regional y la industria geológica y minera. , se esfuerza por brindar apoyo científico y tecnológico para el desarrollo económico y social local, y se esfuerza por construir una energía nacional. Una importante base de innovación científica y tecnológica en el campo. Tiene un parque universitario nacional de ciencia y tecnología, una incubadora nacional de empresas de ciencia y tecnología y una institución nacional de demostración de transferencia de tecnología. Tiene 1 laboratorio clave del Ministerio de Educación, 1 centro conjunto nacional y local de investigación en ingeniería, 1 centro nacional de investigación básica; centro de tecnología de seguridad de producción, 1 centro de innovación colaborativa de la industria del carbón y ha establecido dos importantes plataformas científicas y tecnológicas para instituciones de educación superior en la provincia de Liaoning, 18 laboratorios de construcción clave provinciales y ministeriales y 13 centros de investigación de tecnología de ingeniería a nivel provincial y ministerial.
En los últimos años, ha llevado a cabo más de 3.500 proyectos de investigación científica, como el Proyecto Nacional de Investigación en Ciencia y Tecnología, la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China, el Programa Nacional “973” y el Proyecto Nacional de Alta Tecnología “863”, y Más de 240 logros han ganado premios a nivel nacional, provincial y ministerial, incluidos 4 proyectos. Este logro ganó el segundo premio del Premio Nacional al Progreso de la Ciencia y la Tecnología. Tiene una serie de tecnologías clave con derechos de propiedad intelectual independientes y ha formado importantes. Logros en los campos de investigación de gestión de desastres mineros, tecnología e ingeniería de seguridad, ciencia y tecnología de topografía y cartografía, ciencia e ingeniería de gestión y fabricación de maquinaria. Ventajas y características destacadas en la predicción y prevención de la presión del suelo, prevención y control del carbón espontáneo. Incendios de combustión, teoría y tecnología de prevención de gases en minas de carbón, análisis y predicción de estructuras de seguridad, teoría y algoritmo de posicionamiento de punto único de precisión de navegación por satélite global, procesamiento de imágenes del sistema de observación de la Tierra por satélite de teledetección. Muchos campos de investigación, como la teoría y los métodos, han alcanzado el ámbito nacional e internacional. nivel avanzado. La escuela ha organizado y participado continuamente en la Feria Internacional de Alta Tecnología de China, y ha ganado muchas veces el "Premio a la Organización Destacada de la Feria Internacional de Alta Tecnología de China" y ha celebrado sucesivamente seminarios internacionales sobre topografía e información geoespacial, seminarios internacionales sobre inteligencia; equipos y robótica, y foros de alto nivel sobre tecnología de punta para la ingeniería de control y prevención de explosiones de rocas, la 35a Conferencia Internacional de Control de Estratos de Rocas Mineras, el Foro Internacional de Innovación en Minas Inteligentes de 2017, la Reunión Anual de 2017 de la Sociedad de Gestión. Ciencia e Ingeniería y el 15º Foro de Ciencia e Ingeniería de Gestión de China, etc., casi cien veces Conferencias académicas internacionales y conferencias académicas nacionales, con alta reputación académica y popularidad internacional.
La Universidad Tecnológica de Liaoning siempre se ha adherido al principio de apertura en la gestión de las escuelas, y sus intercambios y cooperación con el extranjero se han ido ampliando día a día. Ha firmado acuerdos de cooperación para la construcción de escuelas municipales con Fuxin, Chaoyang, Yingkou, Tieling y otras ciudades, y ha firmado acuerdos de cooperación con más de 20 empresas nacionales de gran escala como Shenhua Group, China Coal Energy Group, Zhongping Energy and Chemical Group. , Datong Coal Industry Group, Shanxi Coking Coal Group, etc. La empresa firmó un importante acuerdo de cooperación entre escuelas y empresas. La escuela cuenta con calificaciones de primer nivel de capacitación en seguridad nacional, calificaciones de capacitación de primer nivel de certificación de gerente profesional de la industria del carbón nacional y calificaciones de capacitación en administración de empresas del cuadro de gestión empresarial de la industria del carbón nacional. Fue la primera en establecer una Fundación para el Desarrollo de la Educación entre las universidades de la provincia, con 120 unidades directivas. La escuela ha establecido una plataforma de cooperación internacional estable y a largo plazo para intercambios y cooperación entre escuelas, y ha establecido asociaciones con los Estados Unidos, Canadá, Colombia, el Reino Unido, Alemania, Francia, Polonia, Italia, Irlanda, Suecia, Rusia, Ucrania, Uzbekistán, Australia, Nueva Zelanda y Japón. Casi 200 universidades e instituciones de investigación en más de 30 países y regiones, incluidos Corea del Sur, Singapur, Vietnam, Mongolia, Pakistán, Camboya, Malasia, Tailandia, Nepal y Sudáfrica. , Taiwán y Hong Kong han establecido relaciones de cooperación entre escuelas. Llevar a cabo una cooperación sustancial en campos como el intercambio académico, la formación de talentos y la investigación científica. La escuela también lleva a cabo proyectos conjuntos de formación de estudiantes como el "3 2" con la Lawrence Technological University de Estados Unidos y el "2 2" con la James Cook University de Australia. En 2008, nuestra escuela se convirtió en una escuela que acepta estudiantes con becas del gobierno provincial de Liaoning. En 2012, fue aprobada por el Ministerio de Educación como "Escuela de calificación de inscripción independiente con becas del gobierno chino". En 2013, se convirtió en la Prueba de dominio del chino Hanban (HSK). ) centro de pruebas en Liaoning. En 2017, se aprobó el programa de becas del gobierno chino para estudiantes internacionales de la “Ruta de la Seda”. Hay 42 países de origen para los estudiantes internacionales y se ha establecido un sistema de estudios y formación en el extranjero que cubre a estudiantes de prácticas, estudiantes universitarios, de maestría y de doctorado. La escuela se adhiere a la política de "ampliar la escala, elevar los niveles, garantizar la calidad y estandarizar la gestión" para estudiar en China. Mientras aumenta constantemente la escala y el nivel de inscripción de estudiantes internacionales, continúa mejorando la calidad de la educación y la enseñanza para los estudiantes internacionales. estudiantes, presta atención al desarrollo connotativo y construye una marca educativa de "universidad de ingeniería para estudiar en el extranjero".
La vida cultural del campus de la Universidad Tecnológica de Liaoning es rica y colorida. Como una de las primeras universidades piloto del Plan Nacional de Desarrollo de la Calidad de los Estudiantes Universitarios, ha construido e implementado de manera innovadora un modelo de créditos de desarrollo de calidad de doble integración. El contenido de las actividades extracurriculares de desarrollo de la calidad de los estudiantes se ha enriquecido continuamente y la cantidad. y la calidad se ha mejorado continuamente, formando “una conferencia, dos meses, tres tipos de conferencias, cuatro "Ingeniería, Quince Eventos" como marco del sistema de actividades culturales del campus. Como el segundo grupo de colegios y universidades con proyectos de planes experimentales innovadores para estudiantes universitarios en el país, más de 1.000 proyectos estudiantiles han recibido financiación nacional y provincial. La escuela ha sido calificada como una unidad avanzada para la implementación de la innovación estudiantil universitaria nacional. y plan de formación en emprendimiento.
A través del sistema de investigación y formación extracurricular "cinco en uno" para estudiantes universitarios, se logra la plena participación de profesores profesionales y una cobertura total del cultivo de las capacidades innovadoras y empresariales de los estudiantes universitarios. Tres estudiantes universitarios recibieron sucesivamente el séptimo, octavo y décimo "Premio a la Innovación en Ciencia y Tecnología de los Jóvenes de China", y un equipo de investigación de estudiantes ganó el título de "Equipo de Innovación en Ciencia y Tecnología de Xiaoping" entre los estudiantes universitarios de todo el país. La escuela ha sido aprobada por el Club de Emprendimiento Central KAB. Los estudiantes han ganado casi 2000 premios en competencias de emprendimiento e innovación nacionales y provinciales. Un club de estudiantes recibió el título de los 100 mejores clubes de emprendimiento de estudiantes universitarios del país. de los 100 héroes empresariales de estudiantes universitarios nacionales. Seguimos realizando actividades de práctica social con los grados inferiores centrándose en la observación social y los grados superiores centrándose en la práctica profesional. Se han elogiado muchos logros, grupos e individuos a nivel nacional o provincial. Los estudiantes participan ampliamente en actividades de servicio voluntario y participan activamente en el Plan de Servicio Voluntario al Oeste, el Plan de Servicio Voluntario al Noroeste de Liaoning y el Equipo de Apoyo a Estudiantes Graduados. La escuela ganó el "Servicio Voluntario Nacional para Estudiantes Universitarios al Plan Oeste Sobresaliente". Oficina de Proyectos" tres veces. La escuela fue identificada como una del primer lote de unidades piloto para la construcción de organizaciones de base y el trabajo de base de la Liga Nacional Juvenil. El Comité Central de la Liga Juvenil Comunista le otorgó el premio "Comité Nacional de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de Mayo". veces, y varias ramas de la Liga Juvenil recibieron el premio "Bandera Roja Nacional del 4 de Mayo", Rama de la Liga Juvenil", "Rama de la Liga Nacional de Demostración de Práctica Universitaria" y "Rama de la Liga Nacional Vibrante de la Juventud". El Grupo de Publicidad para Estudiantes Universitarios ha ganado muchos honores, como "Modelo Nacional de Asociaciones de Estudiantes Destacados en Colegios y Universidades".
El viento y la lluvia traen frutos de primavera y otoño. La Universidad Tecnológica de Liaoning ha recibido los títulos honoríficos de "Unidad Civilizada", "Unidad Avanzada en la Creación de una Civilización Espiritual", "Campus Seguro y Civilizado", "Excelente Escuela de Estilo de Estudio", etc., por parte del Gobierno Provincial de Liaoning y el Departamento Provincial. de Educación por su excelente estilo académico y espíritu escolar. En los 69 años transcurridos desde su creación, la escuela ha formado a más de 140.000 graduados destacados para el país. Más de 10 ex alumnos han sido elegidos miembros del Comité Central, miembros suplentes del Comité Central y miembros de la Comisión Central de Disciplina. Decenas de exalumnos han sido elegidos líderes de ministerios y comisiones nacionales, líderes provinciales y líderes provinciales del Partido y gobernadores provinciales, tres exalumnos fueron elegidos académicos de la Academia China de Ingeniería y varios exalumnos destacados se desempeñan como académicos. jefes de grandes y medianas empresas. La escuela ocupa el puesto 49 en la categoría de ciencia e ingeniería en el Ranking de Competitividad Integral de Universidades Clave de China 2017-2018, el 55 en el país en el Ranking de Políticos Chinos de 2015 y el 51 en el ranking de universidades que han producido la mayor cantidad de académicos de las dos academias. desde la reanudación del examen de ingreso a la universidad en 1977. Tiene una larga historia. Se la conoce como la "Academia Militar Huangpu" en la industria del carbón.
La gran era nos ha dado una misión elevada, con alta moral, sentimientos heroicos y espíritu innovador, la gente de la Universidad Tecnológica de Liaoning está tomando la educación universitaria como la base de la escuela y la educación de posgrado como el camino. Fortalecer la escuela, enfocándose en cultivar talentos innovadores aplicados, persiguiendo el valor de servir al desarrollo de la región de Liaoning y la industria geológica y minera, tomando la connotación de desarrollo y mejora de la calidad como la principal línea de trabajo, profundizando la reforma y la innovación, y vigorosamente. implementar el desarrollo de características, la mejora de la calidad, el impulso de la innovación y el fortalecimiento del talento La escuela y la cultura lideran las cinco principales estrategias de desarrollo, promueven sólidamente la construcción de una "doble primera clase" y construyen de manera integral una universidad nacional de investigación y aplicación de alto nivel con características distintivas características y hacer nuevas y mayores contribuciones a la construcción integral de una sociedad moderadamente acomodada.
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