Informe del experimento de innovación en física de la universidad
Universidad: Automotive College Clase: Hot 0504 Nombre: Zhang Zhiqiang ID de estudiante: 0120507210410
Documento de experimento de física universitaria
-------Experiencia experimental y experiencia
A través del experimento universitario de física de este semestre, tengo una experiencia profunda. En primer lugar, aprendí los principios básicos y los métodos experimentales de muchos experimentos haciendo experimentos, y aprendí la medición de cantidades físicas básicas y métodos de análisis de incertidumbre, el uso de instrumentos experimentales básicos, etc.; Realizar experimentos de forma independiente ha mejorado enormemente mi capacidad práctica y mi capacidad de pensamiento, así como el entrenamiento de operaciones básicas y habilidades básicas. También siento profundamente que hacer experimentos requiere una actitud científica, una actitud seria y un pensamiento creativo. A continuación he hecho algunos resúmenes y experiencias sobre los experimentos que he realizado.
Desde que tomé una clase de experimentos de física por primera vez, sentí profundamente la importancia de los experimentos de física, por lo que puedo escuchar las conferencias con todo el corazón en todo momento, como la incertidumbre por primera vez. Aprendí un poco mejor que otros estudiantes de la clase. Básicamente, aprendí cada paso para calcular la incertidumbre, dibujar líneas de regresión y retener cifras significativas. Esto también me brindó grandes beneficios para mi futuro procesamiento de datos experimentales.
Aún recuerdo que cuando hice el experimento del interferómetro de Michelson por primera vez, aunque escuché atentamente la conferencia, fue extremadamente insatisfactorio cuando lo hice de nuevo porque no podía ajustar las franjas de interferencia cuando Ajusté el instrumento. Girar el volante de ajuste fino no es muy útil. Finalmente, ajusté las franjas de interferencia, pero no puedo entender la relación entre el número, la velocidad y el ajuste del volante de ajuste fino. Al medir la diferencia de longitud de onda entre las dos líneas de luz de sodio, tuve un problema similar y no estaba muy familiarizado con el equipo experimental. Todo esto me trajo grandes inconvenientes al realizar el experimento. Afortunadamente, el cálculo salió bien. En general, el primer experimento que hice no tuvo éxito, pero aprendí mucho sobre las deficiencias del experimento, así que comencé a hacerlo. Antes del segundo experimento, mucha preparación para el experimento, por ejemplo, hacer un estudio previo en línea, escribir cuidadosamente un informe previo al estudio para comprender los principios experimentales, etc. Por lo tanto, he logrado grandes avances en todos los aspectos desde el segundo experimento. Experimento, y también estoy familiarizado con el uso de instrumentos experimentales. Más, las lecturas de los instrumentos experimentales son más precisas y los ajustes de los instrumentos están más en línea con los requisitos del experimento. / experimento de microvibración de doble rejilla, puedo ajustar hábilmente la brida inteligente ZKY-FH-2. El instrumento experimental de gramos-hercios logró el propósito del experimento y midió los datos experimentales requeridos. Después del experimento, procesó con éxito. datos y dibujé con precisión la curva experimental requerida por el experimento. También hizo un buen resumen después del experimento y la experiencia personal. Al mismo tiempo, también aprendí métodos experimentales de procesamiento de datos, como el método de lista, el método gráfico y la representación funcional. lo que mejoró enormemente mi capacidad experimental y mi capacidad para diseñar experimentos de forma independiente y mejorarlos creativamente.
Permítanme hablar sobre algunas de mis técnicas y métodos al realizar experimentos. En primer lugar, al realizar experimentos, debe tratar el. Experimente con una actitud científica y seria, prepárese cuidadosamente con anticipación y haga un buen informe de preparación para el experimento. En segundo lugar, sea serio en clase y escuche las instrucciones y explicaciones previas al estudio del maestro y anote los errores que el maestro cometa especialmente. Le recuerda que no cometa errores al realizar el experimento. En tercer lugar, haga el experimento de acuerdo con los pasos, no lo haga bien en un solo paso y tenga mucho cuidado en algunas secciones pequeñas. Si no sabe cómo, puede discutirlo con otros estudiantes y resolver el problema. Cuarto, el procesamiento de datos después del experimento debe realizarse de forma independiente. No copie el trabajo de otros estudiantes, de lo contrario no tendrá sentido realizar el experimento. ¿Qué se ganará?
En resumen, los experimentos de física universitarios son de gran importancia. En primer lugar, el establecimiento de conceptos físicos y el descubrimiento de leyes físicas se basan en experimentos físicos. El estatus de una ciencia se establece mediante experimentos físicos; en segundo lugar, las leyes físicas, las hipótesis físicas y las teorías físicas deben ser probadas mediante experimentos. Si son correctas, se confirmarán; si son incorrectas, se negarán; no son completamente correctas, serán rechazadas.
Los dispositivos que necesitan ser manipulados o ajustados con frecuencia deben colocarse en una posición que sea conveniente para su manipulación. Algunos instrumentos eléctricos experimentales tienen muchos componentes. Primero, coloque estos componentes del instrumento en las posiciones apropiadas uno por uno y luego conéctelos. Durante el experimento, se deben seguir estrictamente los requisitos operativos de los instrumentos experimentales. Todos los instrumentos deben ajustarse a la posición correcta y al estado estable. Al instalar y ajustar los instrumentos, no se pueden utilizar libros u otros elementos inestables como espaciadores, de lo contrario. ser fácil de Esto provoca la dispersión de los datos de medición, afecta la calidad de los experimentos y fácilmente daña los instrumentos experimentales. En el proceso, a menudo ocurren algunas fallas o los fenómenos experimentales observados son inconsistentes con los fenómenos teóricos. Primero, debe pensar detenidamente y verificar si el uso de los instrumentos experimentales y las conexiones de línea son correctos, corregirlos a tiempo. Si no puede resolverlo usted mismo, debe pedirle orientación al maestro a tiempo y no aprobar el examen de manera superficial o apresurada. También hay lecturas que requieren suficiente paciencia y cuidado, especialmente para algunos instrumentos con una precisión relativamente alta. Las lecturas deben realizarse según el método de lectura correcto y deben realizarse con cuidado. Para el registro de datos, debemos tener registros de datos originales, que son datos básicos que registran todo el proceso operativo de los experimentos físicos. Además, los fenómenos experimentales deben observarse cuidadosamente durante el experimento y registrarse fielmente. Si encuentra que los fenómenos experimentales son inconsistentes con la teoría experimental, o los resultados de la prueba son anormales, debe verificar cuidadosamente las razones y rehacer el experimento cuidadosamente. Una vez completado el experimento, todos los instrumentos experimentales deben restaurarse a sus posiciones originales y el banco experimental debe limpiarse cuidadosamente.
Una vez completada la operación experimental, los datos experimentales deben procesarse cuidadosamente. Los datos experimentales son la base para el análisis cuantitativo de experimentos y la información de primera mano para explorar y verificar las leyes físicas. Cuando el error del sistema es seguro, el procesamiento adecuado de los datos experimentales afectará directamente el tamaño del error accidental. Por tanto, el procesamiento de datos experimentales es uno de los contenidos importantes de la revisión experimental. Los métodos que hemos aprendido en este semestre para procesar datos son:
1. Método del promedio Tomar la media aritmética es un método de procesamiento de datos comúnmente utilizado para reducir errores accidentales. Por lo general, en las mismas condiciones de medición, los resultados de múltiples mediciones de una determinada cantidad física no serán exactamente iguales. Usar la media aritmética de múltiples mediciones como resultado de la medición es la mejor aproximación al valor real.
2. Enumerar los datos en tablas en el experimento del método de tabulación puede expresar brevemente la relación entre las cantidades físicas relevantes, facilitar la verificación de si los resultados de las mediciones y los cálculos son razonables y ayudar a descubrir y analizar los problemas y los problemas. list El método también es la base del método de la imagen.
Se debe prestar atención a lo siguiente al hacer una lista: ① La tabla debe reflejar directamente la relación entre las cantidades físicas relevantes. Generalmente, las variables independientes se escriben al frente y las variables dependientes se escriben inmediatamente. en la parte trasera para facilitar el análisis. ②La tabla debe reflejar claramente el número de mediciones, los nombres y unidades de las cantidades físicas medidas y los nombres y unidades de las cantidades físicas calculadas. Las unidades de cantidades físicas se pueden escribir en la columna de título y generalmente no aparecen repetidamente en la columna numérica. ③Los datos enumerados en la tabla deben reflejar correctamente las cifras significativas de los valores medidos.
3. Método de representación gráfica: seleccione las variables independientes adecuadas y, a través de la representación gráfica, podrá encontrar o reflejar la relación cambiante entre cantidades físicas, facilitar la identificación de las reglas y determinar la relación funcional de las cantidades correspondientes. El método gráfico es uno de los métodos de procesamiento de datos experimentales más utilizados.
Los requisitos para representar imágenes son: 1. Seleccione el eje de coordenadas de acuerdo con los requisitos de medición. Generalmente, el eje horizontal es la variable independiente y el eje vertical es la variable dependiente. Los ejes de coordenadas deben estar marcados con los nombres y unidades de las cantidades físicas que representan. ② La selección de la escala del eje de coordenadas debe ser adecuada para que los datos de medición puedan reflejarse con precisión en el eje de coordenadas. Para evitar grandes espacios en blanco en el dibujo, el origen de las coordenadas puede ser cero o no. El valor estimado de la graduación del eje de coordenadas debe corresponder al valor estimado del valor medido (es decir, el último dígito significativo).
Este semestre también aprendimos a usar computadoras para procesar datos. Usar una computadora para procesar datos es conveniente y rápido, puede ahorrar mucho tiempo y también es más claro. Sin embargo, el requisito previo para utilizar el procesamiento informático es que estemos familiarizados con los conocimientos teóricos, el proceso de operación experimental debe completarse con cuidado y los datos registrados deben ser precisos y eficaces.
Escribir informes experimentales y discutir temas también son partes indispensables e importantes de los experimentos universitarios de física.
Los informes de experimentos son una especie de ejercicio para nuestra capacidad práctica, capacidad de escritura y capacidad de resumen. Los informes de experimentos también nos promueven a pensar más profundamente sobre el proceso experimental y las conclusiones obtenidas. Nuestros informes experimentales deben incluir los fenómenos experimentales que ocurrieron durante el experimento y las explicaciones de estos fenómenos, los problemas encontrados durante el experimento y sus soluciones, el registro de los datos experimentales, el cálculo de los datos y los resultados finales, la verificación y el seguimiento. subir Si los valores teóricos son consistentes, el tamaño del error, la conclusión final, la discusión de las preguntas del pensamiento experimental, los resultados de la discusión y el resumen del experimento. Un informe experimental serio y de alto nivel puede llevar a una conclusión exitosa a este experimento.
“Fortalecer los cimientos, prestar atención a las aplicaciones, desarrollar el pensamiento, cultivar habilidades y mejorar la calidad” es la ideología rectora de los experimentos universitarios de física: “Profundizar la comprensión de los conocimientos físicos relevantes de los estudiantes, cultivar la corrección de los estudiantes; Los hábitos de experimentos científicos y mejorar "la capacidad práctica, la capacidad de observación y análisis y la capacidad de innovación de los estudiantes" son los propósitos de los experimentos de física universitaria. Tomar el curso universitario de experimentos de física es una especie de ejercicio para las habilidades personales. No solo ejercita nuestro cuidado y paciencia, sino que también me permite desarrollar buenos hábitos de estudio y una actitud de estudio rigurosa. Me he beneficiado mucho al estudiar el curso de experimentos de física este semestre. Pero todavía tengo muchas deficiencias que deben corregirse, por ejemplo, la velocidad de los experimentos es muy lenta. También estudiaremos este curso el próximo semestre. Debo prestar atención a la mejora gradual en los estudios del curso futuro.