¿Cómo redactar una muestra de autoevaluación para que los maestros de jardín de infantes sean transferidos a puestos de tiempo completo?

¿Cómo escribir una autoevaluación? Aprendamos juntos:

La autoevaluación se divide principalmente en dos partes, la primera es la comprensión de la situación actual y la otra. el segundo es la evaluación objetiva y justa. Evalúate a ti mismo.

Autoevaluación para docentes de educación infantil para convertirse en docentes de tiempo completo 1

Tengo buen carácter ideológico y moral. Durante el año pasado, insistí en estudiar varias ideas con regularidad para mejorar mi conciencia ideológica. Forme su propia visión correcta de la vida y los valores. También cumplen estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela, cooperan activamente con el trabajo escolar, completan concienzuda y efectivamente las tareas asignadas por la escuela y los líderes superiores y muestran una excelente disciplina organizacional.

No importa cuáles sean las circunstancias, nunca me he olvidado de “aprender a ser maestro y actuar como modelo para el mundo”, y exigirme ser moralmente superior. Por lo general, aprendo humildemente la experiencia docente de los maestros de escuela, trabajo juntos, estudio juntos y progreso juntos. En mis contactos con los padres, presto atención a los métodos y realizo con paciencia y cuidado el trabajo de contacto entre el hogar y la escuela, lo cual es bien recibido por los padres.

"El bachillerato es un maestro y el alto carácter moral es un modelo." Como nuevo docente, en la era actual en la que la tecnología de la información está cambiando y desarrollándose rápidamente, el propio conocimiento es muy importante. Por eso, desde que comencé a trabajar, he seguido aprendiendo sin atreverme a relajarme en absoluto. Seguir aprendiendo se ha convertido en una parte importante de mi trabajo y estudio. Aunque me he beneficiado mucho de estas capacitaciones, todavía necesito estudiar más. Siempre que tengo tiempo libre, me dedicaré a estudiar métodos de enseñanza, aprender técnicas de enseñanza y combinar las teorías de enseñanza que he aprendido con la práctica docente.

Aunque mis métodos de enseñanza no son muy maduros durante el trabajo de este año, he aprendido mucho y seguiré aprendiendo. La docencia es un trabajo meticuloso que también presta atención a las habilidades, por eso a menudo quiero estudiar la docencia como un arte.

No solo prepare cuidadosamente las lecciones en el trabajo docente diario, diseñe cuidadosamente planes de enseñanza que estén en línea con las condiciones académicas, sino que también refleje y ajuste el diseño de enseñanza inmediatamente de acuerdo con la situación de aprendizaje de los estudiantes durante la enseñanza en el aula, de modo que Para permitir que los estudiantes ejerzan su autonomía de aprendizaje tanto como sea posible, permita que los niños aprendan felices y obtengan algo. También participé activamente en artículos urbanos y evaluaciones de casos, y tuve la suerte de ganar dos segundos premios. Por supuesto, esto está lejos de ser suficiente. No hay límites para el aprendizaje. En el futuro, dedicaré más tiempo a la investigación de métodos y estrategias de enseñanza en el aula.

El camino por delante es largo. Creo que en mi futuro laboral y de estudio podré mejorar mis carencias, sacar adelante mis fortalezas y avanzar cada vez mejor en el camino de la educación, siendo integral. ¡sin perder el estilo!

Autoevaluación de los maestros de jardín de infantes que se convierten en empleados a tiempo completo 2

Me convertí en empleado a prueba del jardín de infantes el 19 de junio y han pasado más de 4 meses. desde hoy. Después de venir a Guiyuan a trabajar, estudiar y desarrollarme, siento la apertura, la innovación y la armonía del estudio y el trabajo. Desde participar inicialmente en la capacitación del jardín de infantes y en la capacitación de nuevos maestros, trabajar con colegas para decorar el ambiente del jardín de infantes, trabajar juntos para calificar con estrellas, hasta luego realizar el trabajo docente diario, etc. Estoy muy agradecido con mi jefe por su orientación y ayuda en mi ingreso a la empresa, y también estoy agradecido con mis colegas por sus recordatorios y correcciones cuando cometí errores en mi trabajo.

Soy alegre, concienzuda en el trabajo, buena comunicación, centrada en el trabajo en equipo y la coordinación, y tengo un fuerte sentido de la responsabilidad. En el trato con niños siempre he creído en la creencia de que "todo es para". los niños, para todos los niños, y para todo, para los niños”. Al mismo tiempo, esto es también lo que me mantiene motivado en el trabajo. Sé que, como maestra de preescolar, en primer lugar, debo cumplir estrictamente con la ética de la maestra, amar la educación y amar y respetar a cada niño. Con este estado de ánimo, profesores y estudiantes pueden llevarse bien entre sí y muchas cosas se pueden resolver fácilmente.

Al mismo tiempo, debemos respetar, confiar y cuidar a los niños. Mientras sean mis alumnos, no importa si son vivaces, traviesos, tímidos o callados, los trataré por igual. . Como recién graduado, sé muy bien que actualmente me falta mucha experiencia práctica y todavía tengo muchas deficiencias, por lo que seré más activo en el aprendizaje de conocimientos y nuevas habilidades y me concentraré en mi propio desarrollo y progreso. Esfuércese por mejorar su calidad general y esfuércese por convertirse en los talentos calificados que su parque necesita. Y en el trabajo futuro, me llevaré bien con todos, trabajaré juntos y cooperaré activamente con los jefes de varios departamentos para completar diversas tareas.

Cuando entro felizmente al jardín de infantes todos los días, escucho los saludos infantiles y amigables de los niños, y también puedo disfrutar del cálido y hermoso paisaje en el patio. Todo esto es resultado de la creación conjunta de profesores y niños. Todo esto hace que tenga más ganas de trabajar aquí como empleada formal, lograr mis objetivos, reflejar el valor de mi propia vida y crecer con el jardín de infantes.

Autoevaluación 3 para maestros de jardín de infantes para convertirse en maestros de tiempo completo

Me gradué de la Escuela de Maestros de Jardín de Infantes de la provincia de Guangdong Cuando estaba a punto de graduarme, trabajé en un jardín de infantes privado en. Esta ciudad por un período de prueba de un mes, aunque el tiempo es muy corto, he ganado mucho. La siguiente es mi autoevaluación del período de prueba de maestra de jardín de infantes:

En este mes, Aprendí muchas cosas que no pude aprender en la escuela. También aprendí mucho de los profesores, vi la luz deslumbrante que irradiaban los jardineros, lo que me trajo muchas ideas inspiradoras en mi trabajo y en mi vida. Cuando estaba en la escuela, siempre pensé que ser maestra de preescolar sería divertido y relajante, pero aquí cambié esta idea, después de cada clase, tuve la sensación más grande: ¡no es fácil ser una buena maestra de preescolar! p>

Al principio, escuché a la maestra enseñar a los niños y estudié cuidadosamente su método de enseñanza y cómo manejar la disciplina en el aula. Incluso entonces, todavía encontré muchos problemas que no había aprendido en la escuela normal y que no esperaba de antemano. Después de todo, la mentalidad durante la enseñanza de prueba es muy diferente a la de asistir a clases oficialmente. Al mismo tiempo, también admiro el método del maestro para tratar a estos niños. Utilice juegos grupales para controlar su disciplina y cultivar su espíritu de equipo. En segundo lugar, aporta cierta vitalidad al aula. Hacer que el aula sea menos rígida. Después de escuchar algunas lecciones, comencé a intentar enseñar. Al principio, los niños se metían en un lío y no te escuchaban. Utilicé los métodos del maestro, pero descubrí que poco a poco empezaron a aceptarte y a agradarte. Esto es lo más feliz en el trabajo. También me gusta cada vez más la profesión de maestra de jardín de infancia.

Además de la docencia presencial, también contamos con el trabajo de profesores de clase. También se organizó una reunión de clase temática. Durante el Festival de Arte de Kindergarten, ayudé a los niños de la clase a organizar programas y ayudé a dos clases a organizar dibujos. Hizo que mi período de prueba fuera ocupado pero satisfactorio. Al mismo tiempo, también entendemos que para ser un buen profesor, además de tener un rico conocimiento profesional, también necesitas otros conocimientos extracurriculares, para que tus alumnos puedan respetarte además de llevarse bien contigo. He tenido una vida laboral muy ocupada durante un mes y he hecho un buen trabajo en el jardín de infantes todos los días de este mes.

Ha pasado el periodo de prueba. He realizado una sencilla autoevaluación de mi trabajo de un mes. El trabajo me ha aportado la mayor experiencia y la experiencia más valiosa. Trabajaré duro para "mejorar la clase" y creo que puedo hacerlo.

Autoevaluación 4 para maestros de jardín de infantes para convertirse en maestros de tiempo completo

Entré al jardín de infantes central mediante contratación pública a través de instituciones públicas. Ha pasado más de un año. En el trabajo, el estudio y la vida de este año, he logrado grandes avances, pero aún quedan muchas áreas por mejorar.

Durante el año pasado, cumplí varias leyes y regulaciones, apoyé lealmente a la dirección del partido, implementé de manera efectiva los principios y políticas educativas del partido, respeté a la dirección, uní a mis colegas, ayudé con entusiasmo a los demás y exigí estrictamente en la vida y sirviendo bien a la gente. Dar ejemplo a los niños pequeños con buenos sentimientos morales.

"El bachillerato es un maestro y el alto carácter moral es un modelo." Como maestro, no sólo debes tener un buen carácter moral, sino también una gran capacidad. Me gradué de Shaoyang College con especialización en educación preescolar. Aunque he recibido una base teórica profesional y capacitación en habilidades docentes en la escuela, todavía no me siento complaciente. Desde que comencé a trabajar, he seguido aprendiendo y nunca me atrevo a relajarme. Además de participar en la formación de nuevos profesores, la escuela también me seleccionó para enviarme a Changsha para participar en tres meses de estudio de tiempo completo de "formación nacional". Además, sigo enseñándome danza, música, pintura y otros talentos con el fin de integrarlos en actividades docentes para aumentar el interés de los niños por aprender.

Siempre que tengo tiempo libre, me dedico a estudiar métodos de enseñanza, aprender técnicas de enseñanza, combinar las teorías de enseñanza aprendidas con la práctica docente y acumular valiosa experiencia a través de la reflexión constante. La docencia es un trabajo meticuloso que también presta atención a las habilidades, por eso a menudo quiero estudiar la docencia como un arte. No solo prepare cuidadosamente las lecciones en el trabajo docente diario, diseñe cuidadosamente planes de enseñanza que estén en línea con las condiciones académicas, sino que también refleje y ajuste el diseño de enseñanza de acuerdo con la situación de aprendizaje de los niños durante la enseñanza en el aula, para permitir que los niños ejerzan su autonomía de aprendizaje. , para que los niños puedan aprender felices y aprender algo. También escucho activamente las clases de profesores veteranos, aprendo de la experiencia de mis predecesores y mejoro mis propias deficiencias.

Durante el año pasado, nunca falté al trabajo, ni llegué tarde, ni salí temprano, ni falté a clase, y he estado completamente presente durante todo el año.

Después de un año de arduo trabajo, los niños de la clase que enseño son muy activos en el aprendizaje y sus habilidades en todos los aspectos han crecido enormemente. El baile infantil que coreografí también ganó el segundo premio en la presentación artística de la ciudad. También fui invitado por la escuela secundaria de la ciudad para ayudarlos en la coreografía del programa.

En la evaluación integral al final del semestre pasado, tuve el honor de ser calificado como un maestro destacado.

Aunque he logrado ciertos resultados, me doy cuenta claramente de que todavía tengo muchas deficiencias. Ahora que me he embarcado en el camino de la docencia, debo seguir sacando adelante mis ventajas y mejorando mis deficiencias en mi futuro. ¡Trabajar y estudiar! ¡Contribuyendo a la educación de la patria!

Autoevaluación de una maestra de jardín de infantes que se convierte en funcionaria a tiempo completo en mayo

En junio, tuve la suerte de trabajar en el jardín de infancia número uno del distrito. Durante el año pasado, con el cuidado y la ayuda de los líderes y colegas del parque, cumplí concienzudamente mis responsabilidades laborales, basándome en mis propios deberes y trabajé duro, logré grandes avances y mejoras en todos los aspectos y básicamente completé las tareas laborales.

1. Aprendizaje

Cuando puse un pie en un nuevo trabajo y me enfrenté a un nuevo entorno laboral, sentí la brecha entre el ideal y la realidad. En un lugar donde se reúnen personas destacadas, la excelencia anterior ya no está, todo empieza desde cero y me siento perdido en el trabajo. Ante esta situación pasiva, rápidamente cambié de ideas, corregí mi posición y me adapté activamente al entorno. Complete la transformación del rol de estudiantes ignorantes a maestros de jardín de infantes de primera línea lo antes posible.

Trabajo duro para aprender diversos conocimientos profesionales de los profesores de preescolar. Trate a cada niño con más paciencia y amor. Mejorar gradualmente la calidad de sus docentes. No solo extraigo nutrientes de los libros, sino que también aprendo humildemente de los viejos maestros experimentados que me rodean, que tienen sus propias especialidades, aprenden de las fortalezas de los demás, compensan mis propios defectos y se esfuerzan por enriquecerme, enriquecerme y mejorarme. . A través del aprendizaje se ha mejorado aún más el nivel de enseñanza y la capacidad de utilizar las manos y el cerebro.

2. Trabajo

Durante el último año, siempre he seguido las exigencias de "por todo, por los niños, por todos los niños", centrándome en el cuidado y la educación de los niños. Niños pequeños, según su propia posición, no deben ser arrogantes, imprudentes, no tener miedo a las dificultades, no tener miedo al cansancio, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, y trabajar con los pies en la tierra. En mi trabajo diario, siempre puedo completar activamente cada tarea asignada por el líder y nunca retroceder ni retrasarme. Participó en una serie de proyectos de investigación científica de jardines de infantes, creación de entornos, producción y complemento de materiales de actividades regionales y organización de actividades para padres e hijos y jornadas de puertas abiertas para padres.

3. Aspectos de la vida

En la vida, me exijo estrictamente, me esfuerzo por mantener una buena actitud, tomo a cada niño en serio y no favorezco a ningún niño a vivir en armonía con los líderes; y colegas, hablen de unidad, hablen de rectitud, no usen palabras para generar disputas y no se preocupen por las ganancias y pérdidas personales.

“No existe el oro puro y nadie es perfecto”. Debido a mi poco tiempo de trabajo y mi menor experiencia laboral, me falta comunicación con los padres y habilidades básicas, pero trabajaré duro para mejorar. Yo mismo a aquellos que tienen experiencia. Estudio con profesores y trabajo duro para mejorar mi alfabetización cultural y mis habilidades básicas después de salir del trabajo.

El período de prueba de un año está a punto de expirar y ahora estamos presentando una solicitud a los líderes del parque para su regularización según lo previsto. Si no me aprueban, buscaré cuidadosamente mis propias brechas, me presionaré más, realizaré un autoexamen y un autoexamen y continuaré trabajando duro para cumplir con las condiciones para convertirme en un empleado de tiempo completo lo antes posible. Si se aprueba, me protegeré de la arrogancia y la impetuosidad, seré modesto y prudente, continuaré trabajando duro y me esforzaré por trabajar a nivel de base para obtener mejores servicios.

Lo anterior es lo que compartí hoy, espero que pueda ayudar a todos.