¿Cuáles son los métodos de enseñanza de los libros de texto chinos de la escuela primaria?

1. Organice la enseñanza de manera flexible: al enseñar, trate una unidad como un texto, comience desde el todo, permita que los estudiantes lean cada texto libremente y luego permita que comprendan de manera preliminar el contenido de sus textos favoritos. Plantee preguntas de manera específica y luego organice la enseñanza de acuerdo con el enfoque de capacitación de esta unidad, y realice fragmentación de palabras, fragmentación de oraciones, fragmentación de párrafos y fragmentación de métodos de escritura, para que los estudiantes puedan buscar puntos en común en varios fragmentos. y acumulado. 2. Diseñe las preguntas cuidadosamente: las preguntas planteadas por los profesores deben dar a los estudiantes espacio para jugar libremente y animarlos a responder las preguntas del profesor desde múltiples ángulos, canales y niveles. 3. Cree escenas inteligentemente: los profesores crean escenas basadas en el significado del texto, lo que permite a los estudiantes comprender, memorizar y saborear el idioma a través de actuaciones, demostraciones y otras actividades, de modo que el escenario de la escena y el aprendizaje del idioma se combinen e integren orgánicamente. Se consigue el objetivo de “educar a través del entretenimiento, divirtiéndose pero no jugando”. 4. Cree una atmósfera relajada: una relación igualitaria y armoniosa entre profesores y estudiantes es el requisito previo para crear una atmósfera relajada, de modo que los estudiantes sientan que los profesores y los estudiantes en el aula están aprendiendo juntos. 5. Ampliar la extensión de la materia: el aprendizaje del chino en el aula por sí solo no es suficiente y debe trasladarse a las aulas en el campus, en la sociedad y en la naturaleza. www.51dongshi.com