¿Cuáles son las técnicas para iniciarse en el ajedrez?

¿Cuáles son las habilidades para comenzar en el ajedrez?

Hay muchas habilidades de ajedrez. Si quieres mejorar tus habilidades de ajedrez, debes comprenderlas. Entonces te las presentaré. Apertura, amigos interesados, ¡echemos un vistazo!

Apertura italiana

La apertura italiana es la técnica de apertura más antigua del ajedrez, y lo ha sido. utilizado durante aproximadamente Tiene una historia de 500 años y fue extremadamente popular en el siglo XIX. La idea estratégica básica de las blancas es muy clara: utilizar el alfil de la casilla blanca para apuntar directamente al peón f7 débilmente defendido y ocupar el centro a través de c3 y d4 para ganar la ofensiva, a menudo abandona peones y piedras para crear situaciones de muerte. Sin embargo, cientos de años de combate real han demostrado que esta apertura puede simplificarse rápidamente y ser igualada por las negras; a veces resulta en una situación aguda, con el resultado igualado; Por eso la apertura italiana se utiliza cada vez menos.

Gambito Evans

¿Conoces la apertura del Gambito Evans Cuando se utiliza el Gambito Evans, el propósito de las blancas es controlar el centro jugando c3 y d4, 4. El propósito de b4 es para atraer al alfil negro a b4, de modo que cuando el peón de c3 esté apoyado, el elefante negro estará bajo el ataque del peón.

Defensa de dos caballos

Esta apertura es menos estratégica que la apertura italiana, porque el alfil c5 de las negras pronto será ahuyentado por el peón d4 de las blancas, por lo que las negras adoptan un contraataque más rápido. método 3.?Cf6, atacando inmediatamente el peón de e4 y compitiendo con las blancas para tomar la delantera. Esta variación puede conducir fácilmente a una situación aguda.

Defensa Húngara

Esta apertura apareció relativamente tarde, con una historia de unos 150 años. Fue utilizada por primera vez por los ajedrecistas húngaros, de ahí el nombre. La idea principal es evitar situaciones agudas como la apertura italiana y la defensa de dos caballos. A partir del tercer movimiento 3.?Ae7, comenzamos a protegernos contra Cg5, formando una situación estable, pero las piezas son cautelosas y pasivas, a menudo es muy efectivo contra jugadores que prefieren la imprudencia y la toma de riesgos;

Apertura de tres caballos

Para romper la simetría y evitar la situación de Apertura de 4 caballos, las negras eligen 3.d6 o 3.Ae7, y las blancas pueden responder a 4. .d4 De esta manera, se evita la apertura de 4 caballos que es fácil de sortear, pero las negras están un poco abarrotadas. Por tanto, rara vez aparece en competiciones de alto nivel.

Apertura de cuatro caballos

La apertura de caballo es muy común entre los principiantes esto se debe a que sigue el principio del caballo delante y detrás del elefante. Un comienzo con cuatro caballos generalmente conduce a una confrontación muy tranquila, y las contiendas entre maestros a menudo terminan en empate.

Apertura española

La apertura española es una de las aperturas más populares en los tiempos modernos. En las partidas reales del sistema de apertura 1.e4 de las blancas, el número de ocurrencias es superado únicamente. la Defensa Siciliana, ocupando el segundo lugar. Consigue el primer lugar en la apertura de la categoría 1.e4e5.

Esta apertura fue creada por ajedrecistas españoles en el siglo XV. 3. Tan pronto como se mueve Ab5, el propósito simple al principio es simplemente cambiar el caballo para amenazar el peón de e5. La práctica ha demostrado que las negras no temen esto, por lo que no ha sido popular durante mucho tiempo, muy inferior a otras aperturas abiertas como la de Italia. No fue hasta finales del siglo XIX que se introdujo un nuevo contenido estratégico y volvió a ser ampliamente popular. Desarrollado hasta el día de hoy, es rico en contenido, en constante cambio e incluye una variedad de sistemas. La mayoría de los cambios implican luchas a largo plazo, y también hay algunos cambios bruscos que implican combates cuerpo a cuerpo. Ha sido ampliamente utilizado en competiciones nacionales e internacionales.

Defensa Philidor

La idea de las negras es usar f5 para desafiar el peón e4 de las blancas. Este movimiento es relativamente sólido pero ligeramente pasivo. Rara vez se utiliza en competiciones de alto nivel.

Defensa Petrov

Esta apertura también es muy antigua. En el siglo XIX, el ajedrecista ruso Petrov realizó una investigación en profundidad sobre esta apertura, por lo que también se llama Defensa Petrov.

La diferencia significativa entre esta apertura y otras aperturas es que en el segundo movimiento, se deben capturar los peones e de cada uno para simplificar la situación. Después de todo, las blancas dan el primer paso y pueden mantener una ligera ventaja. Sin embargo, algunos teóricos creen que esta apertura es la mejor de todas para tratar con los soldados reyes. En los últimos años, cada vez más personas utilizan esta apertura en la práctica.

Apertura Escocesa

Esta apertura fue utilizada por primera vez por ajedrecistas escoceses en 1824 y tiene una historia de más de 100 años. 3.d4 está en línea con el principio de apoderarse del centro, pero es demasiado directo si comienzas la confrontación antes de estar listo, es fácil para el oponente tomar la delantera. Aun así, hay algunos jugadores que lo utilizan en los grandes torneos por motivos estratégicos.

Juego de Gambito Wangyi

El juego de Gambito Wangyi tiene una historia de más de 400 años y alcanzó su punto máximo en el último siglo. Debido a que no se ajusta a la teoría moderna, ahora se ha retirado del campo de juego. Según la teoría de diseño moderna, los soldados del ala del rey no pueden moverse a la ligera. Si se mueven, el ala del rey se debilitará. No vale la pena intentar ganar el control del centro y acelerar el movimiento de las piezas. Si las negras responden adecuadamente, pueden obtener una ventaja. Para los jóvenes ajedrecistas, todavía es necesario comprender completamente la situación como una forma de entrenar las habilidades ofensivas y defensivas del juego de peones.

Defensa Siciliana

Aunque la Defensa Siciliana es una apertura antigua, su connotación extremadamente profunda no fue reconocida durante mucho tiempo, y no se hizo popular hasta mediados del siglo XX. La apertura que más ha aparecido en cualquier partido importante de los últimos diez años ha sido la Defensa Siciliana, que representa aproximadamente una cuarta parte, superando con creces a cualquier otra apertura.

La defensa siciliana es representativa de un trazado semiabierto: no es ni una situación completamente abierta ni una situación cerrada. Las blancas a menudo tienen una ventaja de espacio y pueden producir piezas un poco más rápido; la configuración de fuerza de las negras tiene un gran potencial para el contraataque y ocupan un camino c medio abierto, lo que proporciona condiciones importantes para contraatacar el alerón trasero. La complejidad de esta apertura y el número de sucursales no tienen comparación con otras aperturas. Las tasas de victorias de blancas y negras también son básicamente las mismas; esta es la razón principal del gran número de partidas de Defensa Siciliana.

Defensa Francesa

Esta apertura fue creada por ajedrecistas franceses en el siglo XVI y se hizo popular en el siglo XIX. Su primera intención fue apuntar y resistir el alfil de casilla blanca de las blancas en c4, evitando una serie de tácticas como el diseño abierto que cooperaría con otras piezas grandes para atacar el peón de f7.

A juzgar por los dos primeros movimientos, es un poco como la defensa de Carlo Kahn. El primer paso es prepararse y el segundo paso es usar d5 para luchar por el centro. El peón blanco presiona e5, el negro El alerón trasero es difícil de desplegar, lo que se convierte en un problema en esta apertura, pero al mismo tiempo obtiene un contraataque favorable a través de c7-c5, y puede ocupar la carretera c como vía para la retaguardia. ala para atacar. Las blancas tienen un espacio mayor en el flanco de rey y las piezas están más abiertas, lo que favorece el ataque en el flanco de rey. Esta apertura es compleja, aguda y cambiante. La mayoría de ellas están en un estado semicerrado y los cambios de apertura también son diversos.

Los beneficios de jugar al ajedrez:

1. Jugar al ajedrez favorece la mejora de la buena calidad psicológica de los niños.

Los hijos únicos de hoy suelen ser mimados por sus padres. El cultivo psicológico para afrontar reveses y fracasos es muy perjudicial para un crecimiento saludable en el futuro. Después de tener la experiencia de perder en el ajedrez, algunos niños se enojaron y lloraron al principio hasta que poco a poco se fueron adaptando, y su tolerancia al fracaso y su autocontrol ante los contratiempos siguió aumentando. En definitiva, jugar al ajedrez es muy beneficioso para mejorar la calidad psicológica de los niños.

2. Jugar al ajedrez favorece la mejora de los buenos hábitos de los niños.

Los niños también pueden cultivar sus buenos hábitos cuando juegan al ajedrez. Educar a los niños pequeños para que comprendan los requisitos y reglas del juego de ajedrez, de modo que se conozcan a sí mismos y a sus enemigos sin remordimientos, y nunca sean derrotados en cien batallas, animando así a los niños pequeños a establecer un buen estilo y ética en el ajedrez. Cultive los buenos hábitos de pensamiento y las habilidades de resolución de problemas de los niños desde una edad temprana. Más importante aún, permita que los niños comprendan y establezcan la creencia de que pueden ganar y que deben tener un espíritu de perseverancia.

3. Jugar al ajedrez favorece el buen temperamento de los niños.

Cuando muchos niños no aprenden a jugar al ajedrez, se vuelven obstinados, rebeldes y terribles. A menudo pierden los estribos por nada. Razono y lloro cuando encuentro problemas. Cuando encuentro dificultades, siempre salgo corriendo y digo: Maestro, no puedo hacerlo, no puedo hacerlo. Desde que aprendió ajedrez, mi hijo ha cambiado mucho. Quiere probarlo todo en lugar de contentarse con el status quo y quedarse quieto. Palabras seguras como "Déjame intentarlo, definitivamente lo haré bien, etc." aparecen cada vez más en la boca de los niños. Algunos niños también pueden tomar la iniciativa y guiar a sus compañeros a jugar juntos. Cuando encuentran dificultades, a menudo tienen sus propias ideas únicas y tratan de resolverlas. ;