¿Cuáles son los métodos de lectura de las narrativas chinas de la escuela secundaria?

1. Requisitos para las narrativas del examen de ingreso a la escuela secundaria

Captar elementos narrativos, pistas, orden, persona y detalles. Aclarar la idea, estructura y nivel del artículo. Comprenda el título y la idea principal del artículo y resuma el contenido principal. Trate de comprender el significado y la función de palabras y oraciones clave en contextos específicos. Analizar la expresión, técnicas de expresión y habilidades de redacción del artículo. Experiencia e inspiración en la lectura. Combina el contenido con expresión personalizada y aprende a pensar y cuestionar.

2. Clasificación del conocimiento

(1) Aclarar los puntos clave del conocimiento narrativo

1. ¿Qué es la narrativa?

La narrativa usa vívidos Narración con imágenes, descripción para expresar indirectamente los pensamientos y sentimientos del autor.

2. Clasificación de narrativas

Escribir sobre personas, narrativa y escenarios. Las narrativas se basan en personas emocionales

(1) Las narrativas que se centran en las personas

Como: "Mi madre", "Old Wang", "Back View", "A Chang y el Libro de las Montañas y los Mares", "Fujino", "Mr." "Recalling Xian Xinghai" y "Deng Jiaxian"

Analiza los personajes de los eventos y resume los pensamientos, emociones y características de personalidad de los personajes. en sus palabras y hechos.

(2) Narrativas sobre acontecimientos

Tales como: “Ópera Social”, “Cometa”, “Talla de Antílope en Madera”

La causa, el proceso, el resultado o historia del evento Principio, desarrollo, clímax, final

(3) Escritura narrativa sobre el paisaje

Por ejemplo: "Primavera" e "Invierno en Jinan" capturan las técnicas de descripción el paisaje, las características del paisaje y analizar las emociones del autor.

(4) Métodos de expresión: 5 tipos

① Narración: narrativa resumida, narrativa detallada

② Discusión:

Comienzo de la discusión: El tema del principio guía el resto del artículo

Discusión entre textos: conectar lo anterior y lo siguiente, revelar el significado

Discusión final: revelar o sublimar la idea principal, añadiendo el toque final

③Letra: Los corazones de las personas reales, fuertes e impactantes.

④Explicación

⑤Descripción

(5) Personajes: Hay personajes principales y personajes secundarios, y los personajes secundarios resaltan a los personajes principales. Descripción detallada de personajes y situaciones específicas

3. Análisis de tipos de preguntas comunes

1. Tipo de pregunta 1: configuración de la pregunta

El significado de la pregunta y el función de la pregunta, formular preguntas y buscar pistas.

①Significado del título

R. Es más fácil comprobar el significado de una pregunta relacionada con un juego de palabras. El significado superficial es fácil de captar literalmente, pero el significado más profundo solo se puede captar. contactando con el texto completo o incluso con la idea principal.

B. También es fácil comprobar el significado mediante preguntas retóricas

Idea: un juego de palabras, que superficialmente se refiere a..., pero también se refiere a... Resume los acontecimientos de..., expresa la emoción de..., e insinúa el tema de... O: Usa... retórica para escribir...

②La función del título

En términos de contenido: (mismo significado que el título) señala..., resume ...eventos, y expresa...sentimientos, expresando...la idea principal

Estructuralmente: ya sea una pista, creando suspenso, atrayendo lectores

(Referencia) Formalmente: novedoso y único, que atrae lectores

③ Formule un tema (siempre que sea correcto, no costoso): use los personajes principales como título: "Viejo Rey" y "Sr. Fujino"; use el evento principal como título: "Escalando a la cima de la Tierra"; use las cosas principales como título: "Cometa" "; basado en estaciones: "Primavera" e "Invierno en Jinan"; basado en perspectivas únicas: "Vista posterior" y "Escaleras"; basados ​​en temas: "La gran tragedia"; basado en proposiciones emocionales: "Amor" se titula: "Escultura de madera de antílope"; , la línea de persona, la línea emocional, la línea de tiempo, la línea de ubicación y la línea de experiencia.

Función: Es el hilo conductor que recorre todo el texto, conectando orgánicamente los personajes y eventos del texto, haciendo que el artículo sea claro y organizado.

2. Tipo de pregunta 2: Cuestionamiento de la trama

① Resume todo el contenido, resume parte de la trama, ordena los cambios de humor y resume el contenido completo

Ideas básicas: Los resultados de personajes, eventos, tiempo, lugar y proceso pueden omitirse; puede haber causas, pero sobre todo los resultados deben estar presentes; Nota: Cuando hay muchos personajes, busque los personajes principales; aproveche los eventos principales (excluya la narración si hay dos eventos principales, resúmalos);

②Resumir parte de la trama

Resumir el inicio, desarrollo, clímax y final de la trama o resumir la causa, proceso y resultado de la historia; Idea: Primero divida las distintas etapas de la trama y luego resuma. Evitar que la situación tome erróneamente el clímax como final, o el proceso como resultado.

③ Ordene los cambios de humor (emociones)

Idea: Primero divida las distintas etapas de la trama y luego resuma. Evitar que la situación tome erróneamente el clímax como final, o el proceso como resultado.

Resumen: Mejorar la cadena de trama y la cadena de cambios

3. Pregunta tipo tres: Configuración de la imagen del personaje

①Analizar la imagen del personaje

Partiendo de dos aspectos, uno es analizar la imagen del personaje analizando ejemplos típicos y el otro es captar la personalidad del personaje a través del análisis de la descripción del personaje (descripción de la apariencia, descripción de la acción, descripción psicológica, descripción del lenguaje, descripción del retrato, etc.) y calidad espiritual.

Idea: captar las frases líricas argumentativas del artículo, experimentar las emociones del autor y resumirlas en un lenguaje de elogio (despectivo). Es una persona que... Se puede ver en el artículo... ¿Deben tomarse prestadas las palabras del artículo con habilidad y combinarse con un análisis de contenido?

②Métodos y funciones de descripción del personaje

Descripción de la apariencia, descripción del lenguaje, descripción de la acción, descripción psicológica y comportamiento. descripción.

Descripción del perfil: El autor expresa el objeto que quiere describir describiendo las personas o el entorno que le rodea.

Descripción detallada: es decir, primeros planos para resaltar el estado de ánimo o la cualidad del personaje.

Idea: Esta frase utiliza la técnica descriptiva de... para describir los rasgos de carácter (o cualidades espirituales) del personaje... y resaltar el centro del artículo....

③Evaluar la imagen del personaje

Idea básica: Evaluación de características de personalidad

Suelen ser de dos tipos: con plantilla;

(Existe una plantilla, como "Discurso de premio por tocar figuras chinas". Puede imitar la estructura de la oración y el estilo del lenguaje de la plantilla) Primero escriba las cualidades sobresalientes del personaje y luego sublime y elogiarlos. El lenguaje debe ser conciso, bello y apasionado.

④Piensa en psicología

Tipo de pregunta: Psicología complementaria

Idea: Aclarar el contenido psicológico razonable que debe tener el personaje en este momento.

Nota: Presta atención a la persona al expresar el lenguaje. Muchas preguntas requieren implícitamente el uso de la primera persona: usa "yo" para escribir el monólogo interno del personaje (se recomienda usar la primera persona en el examen). Si utilizas la tercera persona, estás describiendo la psicología del personaje.

4. Pregunta tipo cuatro

Preguntas para establecer oraciones

(1) Comprensión de oraciones clave (función)

Idea: A partir del contenido y Considerar ambos aspectos estructurales.

Organización del lenguaje: Esta oración escribe... (contenido), y la estructura juega el papel de.... Ayuda a resaltar…. (Acércate a la idea principal)

(2) El papel de las oraciones en la estructura

El comienzo: conduce al texto completo a lo siguiente; .. para el texto completo; proporciona lo siguiente... para presagiar la trama; crear suspenso para atraer el interés de los lectores, etc.

Medio: conectar lo anterior y lo siguiente: hacer eco de lo anterior...; llevar a lo siguiente...; resumir lo anterior, llevar a lo siguiente y allanar el camino para...

Final: haciéndose eco del principio, haciéndose eco del título, haciéndose eco del principio y el final, regusto interminable que resume el texto completo, resaltando y profundizando el centro de...

La función de las oraciones de transición:

Conecta lo anterior y lo siguiente, haciendo que el artículo esté estrechamente estructurado, sea coherente, haga eco del antes y el después y sea coherente.

(3) Comprensión de oraciones descriptivas (función)

①Oraciones descriptivas de personajes

Métodos de descripción de personajes: apariencia, lenguaje, acción, psicología.

Ángulo de descripción del personaje: descripción frontal, descripción lateral.

Idea: Esta frase utiliza la técnica descriptiva de... para describir los rasgos de carácter (o cualidades espirituales) del personaje... y resaltar el centro del artículo....

② Oración descriptiva del entorno social

Idea: Esta oración describe las características de la sociedad en ese momento, explica el trasfondo de la historia y conduce a la siguiente trama. (Promueve el desarrollo de la trama, o allana el camino para la siguiente descripción narrativa)

③Apreciación de frases literarias (efecto de expresión)

Ideas: Retórica (exposición) Contenido y emoción

Organización del lenguaje: Utilizando las técnicas retóricas de..., se escribe el contenido de... (acciones, psicología, comportamiento, etc.)... y se expresan las emociones de....

Nota: agregue el contenido del texto en los lugares apropiados. Dale a toda la oración una calificación general.

5. Tipo de pregunta 5: Cuestionamiento de párrafo

Igual que comprensión de oraciones (función). Considere tanto el contenido como la estructura.

Idea: Este párrafo escribe..., resalta..., (este es el contenido) juega un papel en lo siguiente. (Estructura)

Nota: Diferentes posiciones de párrafo, diferentes funciones estructurales y diferentes lenguajes de expresión.

①La función del párrafo inicial

Abre el tema y guía todo el texto; conduce a lo siguiente, o presagia lo siguiente; suspenso y atrae a los lectores.

②La función del párrafo final

Resume todo el texto y resume la idea principal; el capítulo final revela la ambición (el toque final) y resalta el tema; idea principal y fortalece la emoción del autor; las palabras son completas pero el significado es infinito, hace que los lectores piensen, es eufemístico y sutil, con un significado profundo que invita a la reflexión y tiene un regusto interminable que termina abruptamente; para la imaginación de los lectores. Haciéndose eco del principio, el principio y el final son redondeados e integrados.

③Oración descriptiva del entorno (paisaje)

Idea: esta oración describe las características del paisaje de..., exagera la atmósfera de... y resalta el carácter del personaje. .. Destaca el estado de ánimo del personaje, etc. (Las respuestas deben ser específicas)

④Párrafos intermedios (no el principio ni el final)

Párrafos de transición

Conecta lo anterior y lo siguiente: hereda el contenido del arriba y conduce al contenido de lo siguiente...

6. Tipo de pregunta 6: Función/beneficio/efecto de expresión de las palabras

Las palabras probadas con frecuencia incluyen: verbos, adjetivos, adverbios ; los significados positivos y negativos, los significados despectivos y positivos esperan;

Guía del método: utilice oraciones para interpretar palabras; si hay figuras retóricas, escriba la retórica utilizada; si hay figuras retóricas, escriba el... estado de ánimo, exprese la personalidad del personaje y expresar las emociones de... Destaca el centro de...

Nota: Lo mejor es tener una evaluación exhaustiva al final.

Este tipo de pregunta también incluye: preguntar si una determinada palabra se puede eliminar o reemplazar por otra palabra

Modo de resolución de problemas:

Primero, responda sí o no (generalmente no es posible, especialmente cuando se trata del texto original de un libro); en segundo lugar, explique el significado de la palabra, compare la diferencia de significado entre las dos palabras y combine las oraciones para analizar por qué se debe usar esta palabra. o qué expresión es mejor, imagen o muestra apropiadamente... (qué tiene de bueno, finalmente, qué cambios tiene el contexto después de que no se usa o reemplaza (qué tiene de malo) y: el contenido del pronombre demostrativo; .

Idea: el principio de permanecer cerca y adelantarse

Por ejemplo: "En el camino, seguía pensando que este niño debería irse a casa, y los padres deberían aceptarlo, reconocerlo. y anímalo. Sólo así podrá vivir feliz y avanzar hacia sus sueños”.

¿Qué significa “esto” se refiere al significado próximo y “aquello” se refiere a? significado distal.

Además: ¿A qué se refieren otras palabras? Determina a qué se refieren según el contexto.

Además: Si las palabras son contradictorias, literalmente, pero en realidad. Cada uno tiene su propia referencia y contiene un significado profundo.

7. Tipo de pregunta 7: Establecer preguntas en el orden de la narrativa

①Narrativa: Narrar según la secuencia (tiempo) del desarrollo de las cosas.

Función: La narrativa está bien organizada, el contexto de lectura es claro y la impresión es completa y clara.

②Lo que a menudo se pone a prueba es la identificación y función de flashbacks e interludios.

El papel de la narración: Esta narración complementa el contenido de..., resalta el carácter del personaje..., hace que el contenido del artículo sea más detallado, la trama de la historia tiene más giros y vueltas. , y la imagen del personaje más desarrollada.

Flashbacks y sus funciones: Hay dos formas de flashbacks: la primera es la anáfora de cabeza a cola y el recuerdo medio. Esta forma de flashback funciona como una narración de principio a fin y tiene una estructura completa. Crea suspenso y atrae lectores. El segundo es escribir el resultado del asunto en el frente. La función de esta forma de flashback es lograr el efecto expresivo de generar suspenso y tomar la iniciativa.