Informe en pizarra de la reunión de padres y maestros y hermosas palabras
Las imágenes y hermosas palabras del pizarrón de la reunión de padres y maestros son las siguientes:
Hoy invitamos a los padres a comunicarse entre sí sobre las siguientes situaciones de los estudiantes en la escuela y. en casa. Esto permite a los maestros ajustar su trabajo de manera oportuna y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, y los padres pueden educar mejor a sus hijos para que sean buenas personas y se conviertan en talentos. En definitiva, nuestro objetivo es el mismo, es decir: "Todo para los niños, todo para los niños".
2. Viento ondulado, agua que fluye y nubes elegantes. El tiempo pasa entre los eruditos y los sueños pasan bajo la punta de la pluma. Antes de que te des cuenta, ha llegado la temporada de cosecha.
3. Preocupación por los propios hijos y apoyo al trabajo escolar El objetivo de esta reunión de padres y profesores es fortalecer aún más la comunicación entre profesores y padres, y tener una comprensión más clara de la situación de los alumnos. en la escuela y en el hogar, para que los maestros puedan ajustar su trabajo de manera oportuna, mejorar la calidad de la enseñanza y al mismo tiempo alentar a los padres a participar activamente en la educación de los estudiantes.
4. La responsabilidad está por encima de todo y los logros provienen del trabajo duro. En el camino del crecimiento, animad a vuestros hijos. El crecimiento de vuestros hijos es el deseo común de vosotros y de mí. Amar la vida, aprender a vivir y crear vida.
5. Deje que sus hijos ganen en la línea de salida. Damos una calurosa bienvenida a todos los padres para que vengan a la escuela para guiar el trabajo. Damos la bienvenida a su llegada y esperamos su apoyo. Gracias por su cooperación y espero que su orientación nos ayude a construir un puente de comunicación entre los maestros de la escuela y los padres.
Información ampliada:
Discurso del director en la reunión de padres y profesores
Estimados padres:?
¡Buenas tardes a todos! Antes que nada, ¿qué puedo decirles a todos los padres? Me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento por tomarse un tiempo de mi apretada agenda para asistir a esta reunión de padres y maestros. ¡Su llegada también refleja plenamente la preocupación y el amor meticuloso que los padres tienen por ellos! el crecimiento saludable de sus hijos y por aquellos padres que no vinieron y no dijeron nada por adelantado, también lo siento mucho.
Creo que todo padre que envía a sus hijos a la escuela quiere que sus hijos se desarrollen bien, no solo como un lugar donde cuidar a sus hijos. Yo soy igual, así que en formal. Antes de comenzar, dejémoslo. Quiero hacer una declaración a todos los padres: todo lo que digo hoy, especialmente cuando menciono algunos malos fenómenos de clase y nombro a un niño, definitivamente no tiene como objetivo menospreciar o ridiculizar a ningún niño.
Solo soy responsable de los niños y de usted. Espero que podamos encontrar el problema a tiempo, ayudar a los niños a corregir algunos malos hábitos a tiempo y dejar que se desarrollen en la mejor dirección que esperamos. así que por favor no me malinterpretes.
También espero que esta reunión de padres y maestros pueda usarse para comunicarse entre sí sobre las situaciones de los estudiantes en la escuela y en el hogar, y para mejorar la comunicación y el contacto entre maestros y padres, padres y padres, y padres y estudiantes, para que podamos implementar mejor la educación de manera específica para educar mejor a los niños para que sean buenas personas y se conviertan en talentos.
1. Análisis de los resultados del examen parcial
1. Análisis de los resultados de este examen parcial
Padres, miren los exámenes de sus hijos. Cada materia vale 100 puntos y la puntuación total es 400. La puntuación más alta en edad es 3. Cuatro de los 30 mejores estudiantes de nuestra clase han logrado un progreso significativo. Por ejemplo, los estudiantes de mi clase estudiaron mucho antes del examen, revisaron bien y siguieron trabajando duro. Por lo tanto, estos niños obtuvieron buenos resultados. resultados en la clase de grado.
2. Los estudiantes progresistas en este examen
Los estudiantes que más mejoraron son los estudiantes progresistas: los que han estado estudiando mucho son: los niños antes mencionados tienen lo mismo: seriedad Escuche la conferencia y tome notas atentamente para que todos puedan verlas. Complete la tarea con cuidado, pueda tomar la iniciativa de repasar después de completarla y tenga buenos hábitos de estudio. Deberíamos ver el progreso de los niños y aprovecharlo como una oportunidad para fomentar la educación y cultivar la confianza en sí mismos de los niños.
3. Problemas expuestos:
Primero, algunos estudiantes se toman en serio la parcialidad con las materias. En primer lugar, esperamos despertar la atención de los padres, especialmente aquellos con calificaciones relativamente altas y. esperanza de una mayor educación, y recordarles o instar a los niños a trabajar más duro en estas materias para compensar las materias parciales lo antes posible. Al mismo tiempo, también debemos ver que el niño tiene mucho margen de mejora en el futuro y tiene un potencial que puede aprovechar.
En segundo lugar, si el rendimiento de los estudiantes individuales ha disminuido seriamente (ver el artículo), esperamos que los padres presten atención a las razones de los enormes cambios en sus hijos.
2. Introducción a la situación básica de la clase
Ventajas:
Habiendo estado con los niños durante casi dos años, mi evaluación general del desempeño de los estudiantes. en nuestra clase es: En general Todos se portan bien y son obedientes, y los compañeros pueden ser unidos y amigables. La mayoría de los estudiantes pueden escuchar atentamente en clase y completar las tareas asignadas por la escuela y los maestros a tiempo. El ambiente de clase unido y armonioso. está mejorando cada vez más.
Debo agradecer a los miembros del comité de clase que han servido a la clase durante mucho tiempo, porque la mayoría de ellos han sido serios y responsables del trabajo de la clase. Han dedicado más tiempo y energía a la estabilidad de la clase. clase que los estudiantes comunes, pero al mismo tiempo En este proceso, también entendieron lo que es la responsabilidad y aprendieron cómo contribuir a los demás. Creo que sus esfuerzos y contribuciones hoy también acumularán capital para su futuro.
Problemas existentes:
1. Algunos estudiantes no son lo suficientemente activos en el aprendizaje y la calidad de la clase no es alta: se distraen, o juegan consigo mismos, no escuchan. al maestro y son perezosos, usan su cerebro, rara vez hablan y no están activos en las actividades del aula. Estos malos hábitos conducen a una eficiencia extremadamente baja al escuchar conferencias, lo que afecta directamente la realización de la tarea.
2. Algunos estudiantes son más pasivos al completar la tarea y tienen una fuerte mentalidad de afrontamiento. Específicamente reflejado en: no completar la tarea a tiempo o escribir cada vez menos en alguna tarea, garabatear la tarea, no corregir errores a tiempo, no poder escribir la tarea de acuerdo con los requisitos del maestro, venir a la escuela por la mañana para recuperar la tarea. o copiar la tarea, y algunos estudiantes ni siquiera la compensan. Tampoco quiero entregarla. Espero que los padres le presten atención y la supervisen.
3. Algunos estudiantes no tienen objetivos de aprendizaje claros y no son activos ni activos en el aprendizaje. Tienen que ser vigilados por el profesor en todo lo que hacen, por ejemplo, durante el tiempo de preparación antes de clase, cuando. ellos memorizan y leen por la mañana, el maestro no. Cuando entras y no pides nada, simplemente los miras fijamente, charlas, hablas y juegas casualmente. Las tareas de recitación que debes completar siempre se posponen. o incluso quedar inacabado al final.
4. Algunos estudiantes tienen malos hábitos y métodos de estudio. Si encuentran problemas, no preguntan al profesor, hablan casualmente en clase y escriben de forma ilegible.
5. Un pequeño número de estudiantes no ha puesto sus estudios en la posición correcta. Les gusta disfrazarse, ser cazadores de estrellas, estar obsesionados con Internet, enamorarse temprano en la adolescencia y no hacer. bien en clase, no completan bien las tareas y sus calificaciones han bajado seriamente.
6. Todavía hay algunos fenómenos malos en la clase. Algunos estudiantes se confunden y tienen pensamientos flojos; a algunos les gusta atacar a los demás y no se llevan bien con sus compañeros de clase; a la clase; algunos Algunos estudiantes no están dispuestos a asumir responsabilidades, etc. Esto requiere que los padres y maestros se comuniquen de manera oportuna para ayudar a los niños a deshacerse de estas deficiencias, para que puedan convertirse verdaderamente en adultos y personas íntegras, valientes y responsables.
En resumen, lograr buenos resultados no es nada fácil, sino que requiere trabajo duro y a largo plazo, lo que requiere mantener un espíritu proactivo y emprendedor. Hoy, como adultos, tenemos mucho tiempo. Entendí eso, y ahora los niños no pueden entender esto realmente. También espero que los padres puedan brindarles a sus hijos una educación sutil en este sentido y utilizar su arduo trabajo para inspirar el aprendizaje y el espíritu de lucha de sus hijos.