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Plan de actividades de matemáticas de secundaria

Un plan es un plan que es específico, exhaustivo y altamente operable en términos de propósito, requisitos, métodos, métodos y progreso. A continuación se muestra un plan de actividades de matemáticas para la escuela secundaria que compilé. Puedes compartirlo. Plan de actividades de matemáticas de la escuela secundaria, parte 1

1. Objetivo del concurso

Para estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas y crear una atmósfera de aprendizaje en la que todos se pongan al día entre sí. , esta actividad está especialmente organizada.

2. Contenido de la competencia:

De acuerdo con la situación real de nuestra escuela, basada en grados y orientada a los fundamentos, debemos expandirnos adecuadamente y esforzarnos por ser moderadamente difíciles y fáciles. El tiempo límite es de 120 minutos.

3. Objetos participantes:

Inscripción de alumnos de todos los grados combinada con recomendación del profesor

Hora de entrada: 21 de diciembre de 20xx

Domingo, 20:30 horas

Número de participantes: estudiante de primer año de secundaria, estudiante de segundo año de secundaria, estudiante de secundaria superior

4. Configuración de premios:

Premio individual , cuántos en cada grado y se otorgarán varios primeros, segundos y terceros premios en función de las puntuaciones.

5. Preparador del examen:

Primer grado, segundo y tercer grado

Lugar de participación: (determinado por la oficina de docencia e investigación)

Supervisor (también campanero): Grado 1, Grado 2, Grado 3

Corrección de pruebas de examen: Grado 1, Grado 2, Grado 3

6. Resumen de actividades

Prácticas de examen después de la competencia El profesor corrector comienza a calificar las pruebas. Una vez completada la calificación de las pruebas, las estadísticas de los resultados de la competencia se entregarán a la Oficina de Docencia e Investigación. , que revisará los resultados y determinará las recompensas.

7. Notas:

1. Se considerará que toda persona que se ausente dentro del tiempo señalado se ha abstenido voluntariamente.

2. Vigilancia: 10 minutos antes del examen, solicite al supervisor que se presente en la oficina de docencia e investigación para recoger los exámenes. Ingrese al lugar 5 minutos antes, organice a los estudiantes para que se sienten y enfatice que las clases y los nombres deben escribirse en la línea sellada a la izquierda. Plan de actividades de matemáticas de la escuela secundaria, parte 2

1. Propósito de la actividad

Para estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas, mejorar el aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes, utilizar la motivación de las matemáticas. enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes y promover las matemáticas. Mejora de la calidad de la enseñanza. Recompense a los estudiantes con habilidades matemáticas sobresalientes y desempeño sobresaliente a través de competencias. Está previsto que el concurso de matemáticas de secundaria se celebre el 2 de diciembre (martes decimocuarta semana).

2. Hora de la competencia:

2 de diciembre, 6:20---8:20 pm

3. Lugar de la competencia:

Aula de escalera escolar (o dos salas de actividades para estudiantes de secundaria)

4. Objetos de actividades:

Alumnos de primero y segundo de secundaria (60 concursantes en cada nivel)

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5. Actividades:

Tomando como unidad al grupo de preparación de grado, cada grado planteará sus propias propuestas y realizará al mismo tiempo un concurso de matemáticas

6. Tipos de preguntas y estándares de puntuación: (General 100 puntos)

1. Preguntas para completar los espacios en blanco ***15 preguntas, cada pregunta vale 4 puntos, ** *60 puntos

2. Responder preguntas ***05 preguntas, cada pregunta 8 puntos, ***40 puntos

7. Configuración de premios:

Premios Se establecen en diferentes niveles, con 3 primeros premios, 4 segundos premios y 8 terceros premios en cada nivel. Se entregarán premios a los estudiantes ganadores y certificados honoríficos al instructor que obtenga el primer premio.

8. Proponente:

Senior one: Deng Huagui

Senior two: Yang Shuiyuan

9. Personal:

Responsable general: Liu Qingqing

Coordinadores: Yang Hanlin, Yang Fusheng, (banner, fotografía)

Supervisores: Nivel superior: Zhou Liqun, Deng Huagui

Nivel Senior 2: Hu Jiazhen y Ding Min

Goleadores: Nivel Superior: Xie Dayu, Deng Huagui, Xiao Zhen, Zhou Liqun

Nivel Senior 2: Zhong Shuibing, Yang Shuiyuan, Hu Yuanzhen, Ding Min

Nota: debido a que el tiempo de actividad es por la noche, el personal recibirá pago de horas extras de acuerdo con el turno de autoestudio nocturno.

Plan de actividades de matemáticas de la escuela secundaria, parte 3

1. Objetivo de la actividad:

En vista de la situación actual en la que los estudiantes de nuestra escuela tienen una base matemática deficiente y no tienen una comprensión firme de conocimientos básicos, teoremas y conceptos básicos, con el fin de consolidar los conocimientos básicos, promover la comprensión y el dominio de los conocimientos, teoremas, definiciones y conceptos básicos de los estudiantes en los libros, al mismo tiempo, con el fin de cultivar el interés de los estudiantes en; aprender matemáticas y mejorar el pensamiento matemático, de acuerdo con el propósito de "captar los conceptos básicos y practicar habilidades", se pone a prueba la comprensión de las matemáticas de los estudiantes. El dominio de los conocimientos básicos lleva a cabo esta competencia de conocimientos matemáticos.

2. Patrocinador:

Oficina de Asuntos Académicos, Escuela Secundaria Superior, Escuela Secundaria Altay No. 3

Organizador: Matemáticas de la Escuela Secundaria

3. Disposiciones del personal para la competición:

1. Examinador de la prueba: Zhang Zhiqiang

2. Supervisor: Director de cada clase

3. Equipo de calificación : Equipo de Matemáticas

4. Horario de competencia:

El noveno periodo se realizará el domingo (xx de diciembre) a la misma hora en las aulas de cada clase, con los profesores de clase de cada clase supervisando el examen. Los ganadores serán anunciados el x de diciembre.

5. Participantes:

Todos los alumnos de primero y segundo de bachillerato

6. Método de competición:

Y el alcance de las preguntas del concurso: El concurso se lleva a cabo mediante la respuesta de exámenes. El profesor formula las preguntas correspondientes. Los estudiantes responden las preguntas dentro del tiempo establecido y entregan las hojas de respuestas. El alcance es:

7. Fijación y tiempo de distribución del premio

1. 1 primer premio, 2 segundos premios, 3 terceros premios y 6 premios de excelencia

2. Los premios se entregarán el 20xx de diciembre

8. Presupuesto del fondo:

Plan de actividades de matemáticas de la escuela secundaria, parte 4

Para inspirar a la mayoría de los estudiantes En nuestra escuela estamos interesados ​​en aprender matemáticas, cultivar el sentido de competencia de los estudiantes, movilizar el entusiasmo de los estudiantes para aprender bien las matemáticas, usarlas bien y guiar el pensamiento matemático de los estudiantes para que se desarrollen por un camino saludable y maduro. está programado específicamente para la decimocuarta semana (4 de diciembre). Durante las actividades extracurriculares del miércoles (domingo), se llevará a cabo una competencia de matemáticas entre los estudiantes de segundo y tercer grado de la escuela. El plan de competencia específico es el siguiente:

Profesor que organiza el concurso:

Estudiante de segundo grado: Liu Yanqun (fuera de Examinador: Liu Yanqun; Supervisor: Liu Yanqun; Examinador: Liu Yanqun)

Grado 3: Yang Yanlun , Yang Xiaojian (Examinador: Yang Yanlun; Supervisor: Yang Xiaojian;

Examinador de modificaciones: Yang Yanlun)

Estudiantes participantes:

Profesores de matemáticas de segundo y Los terceros grados de la escuela secundaria seleccionarán estudiantes (5 estudiantes) con buenos puntajes en matemáticas de cada clase para participar en la competencia.

Requisitos de la actividad:

Principios de formulación de preguntas: el contenido de las preguntas del examen se selecciona a partir del conocimiento y las aplicaciones aprendidas este semestre.

Bases del concurso: los alumnos responden preguntas en el acto

Configuración del premio:

Nivel elemental y segundo:

Primer premio: 2 personas

Segundo premio: 3 personas

Tercer premio: 5 personas

Alumnos de infantil y tercer grado:

Primer premio: 2 personas

Segundo premio: 4 personas

Tercer premio: 6 personas

Los alumnos ganadores recibirán premios y certificados de honor, y los instructores del primer premio recibir certificados de honor.

Horario de competencia: 4 de diciembre de 20XX (miércoles) horario de actividades extracurriculares por la tarde (5:00-7:00)

Disposición de la sala de examen:

Ubicación: Aula funcional de la rama Ladder Classroom de la Sexta Escuela Secundaria

6. Los supervisores deben vigilar estrictamente los exámenes para evitar el fraude, y los maestros que corrigen los exámenes deben ser justos e imparciales.

7. Antes del 5 de diciembre, cada maestro calificador entregará la lista de estudiantes ganadores al maestro Liu Yanqun y luego la enviará a la Oficina de Enseñanza con el fin de organizar los asuntos de distribución de premios.

8. Detalles de la actividad:

(1). Cada profesor llevará los trabajos de prueba a la sala de impresión y los imprimirá antes del miércoles de la semana anterior a la competición (26 de noviembre). Déjelo en manos del maestro Liu Yanqun para que lo guarde antes de los cinco años.

(2) Durante las actividades extracurriculares de la decimocuarta semana (4 de diciembre) (5:00-7:00 pm), el maestro de examen previo llegará a la sala de examen para supervisar el examen. Los estudiantes llegan al centro examinador a tiempo para sus exámenes.

(4) Después del examen, organiza las calificaciones y los premios y anúncialos.