¿Qué implicaciones tiene la pregunta de Yangyang en el caso anterior para los maestros de jardín de infantes?

Tratar a los niños por igual.

Los profesores de infantil deben tener un alto sentido de la responsabilidad y la profesionalidad. La responsabilidad es un elemento imprescindible para ser un buen profesor de infantil.

Los maestros de preescolar deben ser iguales y respetar a cada niño, y definitivamente fomentar su crecimiento. Como maestros de preescolar, debemos conocer las características individuales de cada niño, comprender sus necesidades y reconocer objetivamente sus fortalezas y fortalezas. deficiencias.

Los maestros de jardín de infantes deben tener amor y paciencia. Sólo dedicando su amor a los niños pueden los maestros de jardín de infantes convertirse en verdaderos educadores.

Los maestros de preescolar deben ser buenos para elogiar y animar a los niños, y guiar sus palabras y acciones de manera positiva. Los buenos niños son elogiados.

Los maestros de preescolar deben ser buenos para comunicarse con los padres y hacer un buen trabajo como padres. Los padres son socios importantes de los maestros de jardín de infantes.