5 informes de encuestas sociales a estudiantes de primaria
#report# Introducción En nuestra vida diaria y en nuestro trabajo, todos inevitablemente entramos en contacto con informes, y los términos profesionales involucrados en los informes deben explicarse claramente. El siguiente es un informe compilado de una encuesta social sobre estudiantes de escuela primaria. ¡Bienvenido a leer!
1. Informe de Encuesta Social a Alumnos de Primaria
Consumo, como su nombre indica, significa que gastamos dinero en comprar cosas. La reforma, la apertura y el desarrollo de la economía de mercado han hecho del consumo un fenómeno social siempre presente y ubicuo. A medida que los ingresos de las personas aumentan cada vez más, el consumo de nuestros estudiantes de secundaria también está aumentando. La conciencia de alto consumo está ampliamente extendida entre los estudiantes. Sin embargo, las escuelas y la sociedad aún no han realizado investigaciones sobre la actividad de "consumo", ni han corregido la mentalidad generalizada de búsqueda de curiosidad entre los estudiantes de primaria. Aún quedan muchas cosas por regular en el consumo de los estudiantes.
Para ello, investigamos los conceptos de consumo de los alumnos de primaria a través de una encuesta a 50 alumnos. (Destino del cuestionario: niños y niñas)
Los estudiantes de primaria tendrán dinero de bolsillo todos los meses y usarán dinero todos los días. Aquí hay una tabla (es decir, la cantidad de dinero de bolsillo mensual para los estudiantes de secundaria).
Desde que China implementó la planificación familiar, casi todos los estudiantes de secundaria en nuestro país son hijos únicos. El cariño de los padres es inevitable. Por lo tanto, los padres siguen los deseos de sus hijos, lo que crea una sensación de satisfacción y un fuerte deseo en los corazones de los estudiantes de primaria. Los estudiantes de primaria no pueden evitar desperdiciar dinero y gastar dinero en cosas que no deberían usar. Para destacar, gastarán mucho dinero en comprar. Para comprender mejor el contenido del consumo de los estudiantes de primaria, aquí lo tenemos. Enumeró una tabla, es decir, el contenido del consumo de los estudiantes de primaria.
También investigamos si el dinero de bolsillo de los estudiantes de primaria es suficiente. Es lógico que el dinero de bolsillo de los estudiantes de primaria y secundaria sea más que suficiente, pero los resultados de la encuesta son bastante diferentes.
Los padres dan dinero de bolsillo a sus hijos. Por supuesto, también deberías preguntar por la situación de consumo de tus hijos, pero la realidad es todo lo contrario. Consulte los datos a continuación.
Como se puede observar en el gráfico, los padres que se preocupan por el consumo de sus hijos representan sólo el 20%, mientras que los padres que rara vez preguntan sobre el consumo de sus hijos representan el 70%, y los padres que no preguntan por su el consumo infantil representa el 10%. Esto muestra que la mitad de la curiosidad de los estudiantes es causada por la indiferencia de los padres hacia la situación de consumo de sus hijos, lo que ha llevado a la difusión de conceptos de alto consumo entre los estudiantes de primaria, lo que hace que los estudiantes de primaria y secundaria tengan un fuerte sentimiento de satisfacción. Y siento que el dinero es muy importante y es fácil de conseguir, por lo que los estudiantes de primaria tienen objetivos de aprendizaje poco claros y viven en una satisfacción temporal. Esto es incorrecto y no dejar que se propague.
Encuestamos a los estudiantes sobre si administran su dinero anual de Año Nuevo y descubrimos que el 100 % de ellos lo administran ellos mismos. Creo que este es uno de los factores que contribuye a la sensación de satisfacción de los estudiantes, impulsándolos a perseguir un alto consumo.
Después de analizar la situación anterior, planteamos los siguientes puntos a los estudiantes, padres de familia y autoridades escolares:
Reforzar la publicidad y utilizar carteles en las escuelas y clases para promover vigorosamente el uso racional. of Pocket money hace que los estudiantes de secundaria se den cuenta de que el dinero se gana con esfuerzo y les enseña a ser diligentes y ahorrativos.
La escuela realiza una labor de educación ideológica para que se den cuenta del bien y del mal de sus acciones.
Organice a los estudiantes para que participen en actividades más prácticas, experimenten las dificultades del trabajo y se den cuenta profundamente de que el dinero se gana con mucho esfuerzo.
Los padres no deben dar a los estudiantes demasiado dinero de bolsillo, pero sí deben educarlos para que se deshagan de sus malentendidos. Los padres también deberían prestar más atención al consumo de sus hijos y animarles a no gastar dinero indiscriminadamente.
2. Informe de encuesta social de estudiantes de primaria
1. Planteamiento de preguntas
Descubrí que muchas personas en la clase usaban anteojos gruesos. Una investigación en profundidad. se realizó y los resultados son los siguientes:
Número de estudiantes con miopía en grado (hombres y mujeres) Tasa de miopía
Tercer grado (50 personas) 4314
Cuarto grado (47 personas) 8834
Quinto grado (48 personas) 111350
De ellos, 11 personas ya no pueden estudiar sin gafas.
2. Métodos de investigación
1. Realizar entrevistas in situ a compañeros de clase
2. Buscar en Internet métodos para prevenir y tratar la miopía.
3. Análisis de causas
De la tabla anterior, descubrí que el número de miopías entre mis compañeros aumenta a medida que aumentan las calificaciones. Después de analizar a mis compañeros de clase, descubrí que ninguno de ellos nació con miopía y la mayoría la padecía debido a malos hábitos oculares. Entre ellos, 22 personas tienen posturas inadecuadas para leer y escribir; a 31 les gusta leer mientras están acostadas o caminando; 12 personas leen bajo una luz demasiado intensa o demasiado débil; 31 personas ven la televisión o navegan por Internet durante demasiado tiempo; ojos con manos sucias; 9 personas leen y escriben durante mucho tiempo sin prestar atención al descanso; 18 personas no hacen correctamente los ejercicios oculares; a 30 personas les gusta comer alimentos picantes e irritantes; Las personas miopes me causan mucho dolor a mi alrededor. Lo que más me molesta es cuando las personas miopes me preguntan qué palabras tienen escritas sin usar gafas.
IV.Resolver el problema
Debido a que hay personas con miopía, se deben hacer los siguientes puntos para cambiar los malos hábitos:
1. debe estar vertical y bien iluminado. Al leer y escribir, debes mantener el pecho a un golpe de distancia del escritorio y los ojos a un pie de distancia del libro de texto.
2. Descansa lo suficiente después de leer durante una hora. 5. Siento que la miopía es muy mala. No solo afectará mi apariencia, sino que también afectará a los estudiantes que me rodean si no uso anteojos.
Debo proteger mis ojos, y todos también deben protegerse los ojos y no usar gafas.
3. Informe de la encuesta social a alumnos de Educación Primaria
1. Objetivo de la encuesta
1. Conocer la concienciación sobre salud y medio ambiente del alumnado escolar.
2. Mejorar la higiene del aula y la limpieza de las zonas de actividad.
3. Mantener el campus limpio y ordenado.
4. Mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes a través de resúmenes y encuestas de resultados.
2. Hora y lugar:
1. Hora:
2. Lugar: aula de tercer grado de x escuela primaria
3 Persona de investigación:
4. Objetivo de la encuesta: estudiantes de esta clase
3. Proceso de la encuesta:
1. En la mañana del 22 de mayo vine. al aula de tercer grado Durante el año escolar, me estaba preparando para encuestar a los estudiantes de tercer grado. Envié el cuestionario que preparé con anticipación a los 36 estudiantes de la clase y completé con éxito la tarea utilizando la "encuesta de cuestionario". La tarea no se completó muy bien, pero las recompensas también fueron grandes.
IV. Preguntas de la encuesta:
Pregunta de respuesta corta 1: ¿Qué debes hacer si ves a alguien tirando trozos de papel en la carretera?
Pregunta de respuesta corta 2? : Mira ¿Qué debes hacer si hay basura en el suelo?
Pregunta de respuesta corta 3: Si hay un trozo de papel a tu alrededor y no hay botes de basura alrededor, ¿qué debes hacer?
Pregunta de respuesta corta 4: ¿Hay un trozo de papel a tu alrededor? ¿Tirás a la basura cuando otros lo vean?
5. Resultados de la encuesta:
1. Investiga el Respuestas de los encuestados a través de sus reacciones ante diferentes situaciones.
2. Juzgar la conciencia de los encuestados sobre la higiene y la protección del medio ambiente a través de su comprensión de las cosas y sus juicios.
Resultado: Después de mis esfuerzos en una clase, descubrí que 20 estudiantes tenían una conciencia ambiental y de salud promedio, 14 tenían una conciencia ambiental y de salud fuerte y 2 estudiantes tenían una conciencia ambiental y de salud muy pobre.
6. Análisis de la encuesta:
Este resultado inesperado me sorprendió. Entre estos 36 estudiantes, solo un pequeño número de ellos puede establecer una cierta conciencia de higiene y protección del medio ambiente en sus corazones. La mayoría de ellos no presta atención a su propia higiene y protección del medio ambiente. A través de encuestas, descubrimos que la mitad de nuestros compañeros carecen de conciencia sobre la higiene y la protección del medio ambiente.
VII.Conclusión:
1. Los estudiantes de nuestra escuela tienen una conciencia relativamente pobre sobre la salud y la protección del medio ambiente, y sus juicios cuando encuentran problemas son muy apresurados y descuidados.
2. Los alumnos de nuestra escuela no tienen conciencia de la protección del medio ambiente y son muy descuidados con los detalles que deben resolver ellos mismos.
3. Los alumnos de nuestro colegio carecen de medidas de higiene y protección medioambiental, como tirar basura, y algunos alumnos incluso tiran basura en el cinturón verde.
8. Sugerencias:
1. La escuela debería realizar más actividades para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la higiene y la protección del medio ambiente, para que los estudiantes puedan participar en más experiencias prácticas.
2. Los padres también deberían cultivar más conocimientos y habilidades en la educación de sus hijos.
3. Realizar una difusión y educación ecológica y de protección ambiental a los estudiantes.
4. Cada clase está equipada con una caja de protección ambiental y los estudiantes universitarios deben presentar un informe que registre las condiciones sanitarias y de protección ambiental.
4. Informe de encuesta social a estudiantes de primaria
1. Pregunta planteada
Los estudiantes encontraron que un gran número de estudiantes de primaria son miopes. Por lo tanto, se inició una investigación práctica integral sobre las causas de la miopía, el número de personas con miopía y cómo prevenirla basándose en la situación de la miopía entre los estudiantes de primaria.
2. Método de investigación
1. Buscar información en Internet, leer libros y periódicos sobre la miopía o preguntar a los padres.
2. Realiza investigaciones y encuestas a tus compañeros y combínalas con tu propia información.
3.Resume y analiza la información obtenida.
3. Investigación y recopilación de datos
Hay muchas razones para la miopía entre los estudiantes de primaria en mi país, la mayoría de ellas se deben a la adicción a los juegos en línea y a la televisión, no a la vista. Ejercicios serios y el hábito de acostarse en la cama. Pérdida extrema de la visión causada por la lectura.
IV.Conclusión
La miopía figura como una de las tres enfermedades más importantes del mundo. El número total de miopías entre los adolescentes en mi país asciende a 270 millones. Entre los estudiantes de primaria de 8 a 12 años de nuestro país, alrededor de 47 niños tendrán miopía y la tendencia va en aumento.
Para prevenir la miopía, debe hacer lo siguiente:
(1) Persistir en mirar a lo lejos todos los días, insistir en ejercicios oculares y ejercicios de recreo, y participar activamente en actividades culturales y actividades deportivas Debe haber suficiente luz al realizar actividades y estudiar.
(2) No duermas a menudo en la cama leyendo o escribiendo. Siempre debes mantener una postura correcta para leer o escribir. No mirar televisión demasiadas veces ni durante demasiado tiempo, y controlarla dentro de 1 hora. . No te acerques demasiado, al menos a dos metros de distancia…
5. Sentimientos
La miopía tiene mucho impacto en nuestra vida. Debemos proteger bien nuestros ojos y mantenernos. ellos donde deben estar. Trabaja cuando trabajas, descansa cuando necesitas descansar. Que tenga un horario preciso como nosotros los humanos.
5. Informe de la encuesta social de estudiantes de primaria
1. Propósito de la encuesta
Comprender cuándo los estudiantes de primaria hablan palabras incivilizadas y las razones por las que hablan un lenguaje incivilizado.
2. Época de investigación
De julio al 20 de septiembre__.
3. Ámbito de investigación
__50 estudiantes de sexto grado de primaria.
IV.Métodos de investigación
1) Método de observación: Observar atentamente cuando aparece un lenguaje incivilizado y su contenido.
2) Método de la conversación: A través de conversaciones, comprender por qué algunos estudiantes hablan de manera descortés y analizar los motivos.
5. Resultados de la encuesta
1) ¿Por qué los estudiantes de primaria hablan palabras incivilizadas?
(1) Debido a conflictos con los demás, están enojados e incapaces hablar bien. Elegir las palabras suele ser algo que les sucede a los niños.
(2) Burlarse de los demás y ponerles apodos indecentes por su comportamiento, comportamiento o apariencia.
(3) Muchos estudiantes de primaria hablan un lenguaje incivilizado por un sentimiento de resistencia, cuando están insatisfechos con algo, o incluso tristes.
(4) La mayoría de las personas también dijeron que escucharon lenguaje incivilizado de sus mayores y de las personas que los rodeaban. Algunas personas lo aprendieron viendo televisión y películas, y lo hablaron inconscientemente. desarrollar.
2) Las expresiones psicológicas o pensamientos de los estudiantes de primaria después de hablar un lenguaje incivilizado:
(1) Hay un inexplicable sentimiento de consuelo en el corazón.
(2) A veces reír mientras se habla es una forma de desahogarse.
(3) Escuché a la gente a mi alrededor hablar en un lenguaje civilizado, así que no pensé que hubiera nada malo.
3) Cuándo los estudiantes de primaria hablan palabras incivilizadas:
(1) Cuando juegan: cuando juegan, algunas personas se engañan y se atacan verbalmente entre sí.
(2) Ocasiones públicas: Un compañero de clase hace que otra persona haga el ridículo delante de mucha gente, y la persona que está siendo ridiculizada comienza ataques verbales.
(3) En secreto: Si tienes una mala relación con alguien, no te atreves a decírselo a la cara, por lo que le dices cosas perjudiciales para él a sus espaldas.
VI. Análisis
1) Los estudiantes de primaria tienen una capacidad de imitación muy fuerte. Parte del lenguaje incivilizado se escucha en el hogar y en la sociedad, y parte se aprende de los compañeros. En un entorno incivilizado, el lenguaje y el comportamiento de los estudiantes de primaria se verán afectados.
2) Una de las características psicológicas de los estudiantes de último año de primaria es el uso de algún lenguaje poco elegante para expresar su descontento como forma de desahogarse. A veces no hay ninguna intención maliciosa, pero el impacto es malo.
3) Otra característica de los estudiantes de último año es que les encanta ridiculizar a sus compañeros, lo que también es una de las razones para hablar un lenguaje incivilizado.
4) Los hijos únicos de hoy son poco temperamentales y tolerantes, sufren las consecuencias y no perdonan en absoluto.
7. Pensamientos
China siempre ha sido conocida como la "Tierra de la Etiqueta". Como chinos modernos, debemos llevar adelante las virtudes tradicionales de nuestra antigua civilización. Como estudiantes de escuela primaria, debemos asumir la importante tarea de construir la civilización y hacer prosperar a la patria, y debemos desarrollarnos de manera integral en todos los aspectos. Siento que para mejorar el autocultivo, primero hay que ser un estudiante de escuela primaria civilizado. Sugiero que nuestros mayores, todos los padres, tíos y tías, den el ejemplo y nos den el ejemplo, para que podamos crear juntos una atmósfera civilizada.