¿Cuáles son los requisitos para el llenado del formulario de evaluación empresarial para personal profesional y técnico?

El Formulario de Evaluación Anual para Personal Profesional y Técnico (Asistente de Ingeniero) se completa cada pocos años, no una vez al año.

El Formulario de Evaluación Anual para Personal Profesional y Técnico (Asistente de Ingeniero) Ingeniero) se completa cada año.

1. Como personal técnico, el expediente quedará en el expediente personal.

2. Como título profesional previa solicitud y evaluación, incluyendo ingeniero e ingeniero superior, profesional y técnico; personal anual El formulario de evaluación requiere que se adjunten los resultados de la evaluación cada año.

2. Cómo rellenar el formulario de evaluación anual para ingenieros y técnicos profesionales

Equivale a un resumen de trabajo, explicando principalmente qué trabajo has realizado este año. ¡Responde lo que te preguntan y no te salgas del tema!

¿Cuáles son los contenidos de las opiniones de la unidad de base en el formulario de registro de evaluación para personal profesional y técnico?

El contenido de las opiniones de la unidad de base en el formulario de registro de evaluación para profesionales y técnicos El personal se puede determinar a partir del nivel profesional y del nivel ideológico de la persona. Se evalúan aspectos como el nivel y la actualidad laboral. Los ejemplos específicos son los siguientes:

Desde que se unió a la fuerza laboral, este camarada ha sido diligente, concienzudo y estricto consigo mismo. Al estudiar diligentemente el conocimiento empresarial, prestar atención a la construcción ideológica y moral, ser capaz de enseñar de acuerdo con la ley, enseñar con integridad, predicar con el ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás.

Este compañero tiene teorías básicas y conocimientos profesionales sistemáticos y sólidos. Estudia cuidadosamente los estándares del plan de estudios y tiene buenos métodos de enseñanza. Los puntajes históricos de las clases que imparte han estado entre los mejores muchas veces. En particular, el desempeño histórico de la promoción de graduados de la escuela secundaria ha ganado repetidamente el Premio al Logro Docente Sobresaliente de la Oficina de Educación del Condado.

Este camarada se ha desempeñado como maestro de clase durante nueve años durante su mandato y se ha dedicado a cultivar el carácter moral de los estudiantes y el buen estilo de clase. Los estudiantes en la clase que enseña pueden desarrollarse de una manera. de manera coordinada en los aspectos morales, intelectuales y físicos, y el estilo de clase. La apariencia de la clase es de excelente calificación de toda la escuela, y la clase que dirigió en junio XX fue calificada como "Colectivo de Clase Avanzada" por la Oficina de Educación del Condado. En X año y mes, fue calificado como "Excelente maestro de clase" de la escuela.

4. Cómo completar el "Formulario de evaluación anual del personal técnico y profesional de la provincia de Sichuan". Profesor

1. Copie el principal trabajo profesional y técnico en el que participó este año. el progreso y las tareas específicas que has emprendido y desempeñan un papel.

Rellena la labor docente que te ha asignado la escuela, nombre de la asignatura, horario de clase, número de alumnos de optativas, si eres profesor titular o ayudante...

2 Principales logros, contribuciones y escritos

Postúlate para escribir libros de texto con un acuerdo de publicación, producción de cursos multimedia premiados, resultados de investigaciones científicas o artículos académicos publicados, etc.

3. Cultivo del talento

Esta posibilidad Es la carga de trabajo de postularse para ser asesor de posgrado, tutor de posgrado, etc.

4. Participar en actividades académicas

Participar. en conferencias académicas y unirse a grupos académicos

Puede estar relacionado con que su escuela no es consistente, para su referencia.

Es mejor preguntarle al director del departamento de recursos humanos de tu escuela. O copie y complete primero el formulario preliminar y pídales que lo revisen antes de transcribir el formulario oficial

Cómo completar el formulario de evaluación anual para cinco profesionales y técnicos

Principalmente de

Descripción general del trabajo:

En términos de desempeño laboral:

En términos de ideología y ética:

En términos de ética profesional :

En términos de capacidad laboral:

Explicación

Diligenciamiento del formulario de valoración y evaluación anual de seis profesionales y técnicos

Los criterios para evaluar las calificaciones profesionales y técnicas superiores de los profesores de secundaria incluyen principalmente los nueve aspectos siguientes: Primero, requisitos de calidad ideológica y política y ética profesional: incluido el apoyo al liderazgo del Partido Comunista de China, el amor a la patria, el cumplimiento de los Constitución y leyes, ser leal a la causa de la educación del pueblo e implementar concienzudamente las políticas educativas nacionales y del partido; tener buenas cualidades ideológicas y políticas y ética profesional, ser dedicado y dedicado a su trabajo y ser un modelo a seguir para los demás; capaz de desempeñar plena y competentemente las responsabilidades del puesto actual, y tener la capacidad de desempeñar las responsabilidades del puesto propuesto. Al mismo tiempo, la evaluación de la ética docente y la evaluación de la satisfacción de los estudiantes deben ser "buenas" o superiores, y aquellos que son promovidos en circunstancias especiales deben ser "excelentes". No serán promovidos quienes se encuentren en alguna de las siguientes circunstancias: (1) Los que se hayan ausentado del trabajo sin excusa en los últimos tres años. (2) Quienes ya no se encuentren en puestos docentes, o cuya carga docente anual a tiempo parcial sea manifiestamente insuficiente (los cursos que realicen deberán ser cursos ofertados según el plan docente e incluidos en el plan de estudios escolar. Según normativa, los que estén en Instituciones educativas fuera del campus que caen dentro del alcance de la revisión (excepto profesores).

⑶ Violar las regulaciones pertinentes y participar en tutorías remuneradas para estudiantes de primaria y secundaria. ⑷Solicitar y aceptar obsequios, dinero y materiales de estudiantes y padres. ⑸Castigo corporal, castigo corporal disfrazado de estudiantes, o palabras y acciones que insulten o discriminen a los estudiantes. ⑹ Participar en juegos de azar y actividades supersticiosas. El segundo requisito son las calificaciones y calificaciones académicas. Aquellos que se dedican a la enseñanza en la escuela primaria y solicitan el título de maestro de escuela secundaria (primaria, secundaria y preparatoria) deben haber estado involucrados en el trabajo docente antes de la fecha. a finales de 1979 y he trabajado como docente de escuela primaria durante 12 años después de obtener un título universitario de maestro de escuela primaria y haber trabajado como maestro de escuela primaria durante más de 6 años. El tercero es el requisito de evaluación integral anual. Los postulantes deben estar "calificados (competentes)" y superiores en la evaluación anual cada año desde que asumen su cargo actual, sobre esta base, aquellos que sean promovidos por excepción deben ser "excelentes" en; la evaluación anual durante al menos un año. El cuarto son los requisitos informáticos para títulos profesionales. Participar en el examen (verificación) de capacidad de aplicaciones informáticas para títulos profesionales organizado por el país o toda la provincia y obtener un certificado de calificación o participar en la evaluación de la formación de calidad de tecnología de la información de profesionales y; personal técnico en la provincia organizado por el Departamento Provincial de Personal y obtener un certificado de calificación aprobado El certificado es válido por un largo tiempo; Podrán quedar exentos del examen quienes cumplan con una de las siguientes condiciones: 1. Título universitario o superior en informática. 2. Participar en el Examen Nacional de Calificación (Nivel) Profesional y Técnico de Software Informático y aprobar la prueba. 3. Cumplir con la normativa pertinente del departamento provincial de personal (título profesional). El quinto es el requisito de formación continua desde que ocupa el puesto actual, el empleado debe completar las tareas de formación complementaria requeridas junto con su propio trabajo. Durante el período de empleo se debe obtener un promedio de 72 horas de clase cada año, de las cuales la formación a nivel municipal o superior no será inferior a 15 horas de clase (excluidos los docentes mayores de 45 años y por debajo del nivel municipal). El sexto son los requisitos del trabajo educativo, incluida la participación activa en la educación ideológica y política de los estudiantes y la gestión de varios departamentos escolares. Desde que enseñan, se han desempeñado como profesores de clase o consejeros a tiempo parcial, grupos de actividades extracurriculares y otros trabajos de gestión educativa (incluidos). líderes de grupo de grado, líderes de grupo de docencia e investigación y direcciones escolares), gerentes de tiempo completo de la Dirección Política y Educativa y de la Dirección de Asuntos Académicos) por más de 5 años, incluyendo fungir como docente de clase por no menos de 2. años desde que asumió el cargo actual o responsable de música, deportes, arte, tecnología laboral, información (educación audiovisual), actividades prácticas integrales (experimentos), etc. Más de 3 años de labores de gestión educativa en la organización y formación de actividades extraescolares. grupos de actividades (debe haber un plan de actividades anual, organización fija de actividades, preparación de lecciones, resumen y evaluación escolar). Séptimo, requisitos del trabajo docente: 1. Tener conocimientos teóricos sólidos y sistemáticos y una rica experiencia docente práctica en esta materia, ser competente en la enseñanza en todos los grados de esta materia y haber trabajado en un ciclo mayor o dos ciclos pequeños de docencia desde que docencia. , o se ha desempeñado como personal docente durante tres promociones consecutivas y puede guiar de forma independiente a los estudiantes para que realicen experimentos, pasantías y otros trabajos. 2. Cumplir con la carga horaria docente prescrita por la provincia y ciudad. Para las materias con menos horas de clase debido a los planes curriculares, la naturaleza de la escuela, la escala, etc., los profesores deben complementar su carga de trabajo con otras cargas de trabajo relacionadas con la docencia. La carga de trabajo docente de los líderes de nivel principal no debe ser inferior a 1/4 de la de los profesores ordinarios, la de los líderes de nivel adjunto no debe ser inferior a 1/3 y la de los mandos intermedios no debe ser inferior a 1/2. . En el proceso de enseñanza, el contenido de la enseñanza puede actualizarse y enriquecerse constantemente de acuerdo con los requisitos de los estándares curriculares y las necesidades del desarrollo de la materia; dominar los métodos de enseñanza modernos, adoptar métodos de enseñanza científicos y prestar atención al cultivo de los estudiantes; calidad integral y capacidad integral, para que los estudiantes puedan desarrollarse de manera integral. Tiene una actitud docente seria y rigurosa, una rica experiencia docente y buenos efectos docentes. Es una columna vertebral de enseñanza reconocida en esta disciplina. Desde que asumió el cargo actual, ha impartido clases de observación y clases de demostración a nivel escolar o superior (excluido el nivel escolar) y ha obtenido excelentes calificaciones (proporcionando materiales originales como avisos de apertura de cursos, planes de lecciones, formularios de evaluación de la enseñanza en el aula, etc. .); u obtuvo calificaciones excelentes a nivel de condado y superiores. Segundo premio o superior en clase o competencia de enseñanza de habilidades básicas. El octavo es el trabajo de enseñanza e investigación, que requiere un fuerte sentido de innovación y capacidades de enseñanza e investigación, captar las últimas tendencias en reforma y desarrollo de la enseñanza y participar activamente en la construcción profesional, la construcción de disciplinas, la reforma curricular y la construcción de laboratorios, y lograr resultados notables; . Desde que asumió el cargo actual, debe cumplir una de las siguientes condiciones: 1. Haber publicado oficialmente una monografía o un trabajo traducido (el número de palabras escritas por mí no es inferior a 30.000 palabras). 2. Publicar 2 o más trabajos académicos y trabajos de investigación en educación y docencia en esta carrera de forma independiente o como primer autor en revistas públicas de nivel municipal y superior (uno de ellos debe estar publicado en una revista de nivel provincial y superior, o obtener un certificado de nivel provincial y superior) Tercer premio o superior en el concurso de trabajos organizado por las autoridades educativas antes mencionadas). El contenido del trabajo debe ser innovador, tener un cierto nivel teórico y tener un fuerte papel rector en la educación y la labor docente.

3. Trabajos que obtuvieron el segundo premio o superior en la evaluación de trabajos de esta especialización organizada por las autoridades educativas a nivel municipal y superior o las autoridades educativas a nivel provincial y superior

El formulario de evaluación anual para siete personal profesional y técnico (ingeniero asistente) debe completarse una vez cada pocos años, no una vez al año.

El formulario de evaluación anual para el personal profesional y técnico (ingeniero asistente) debe completarse una vez un año.

1. Como personal técnico, el expediente permanecerá en el expediente personal de información.

2. Como título profesional después de su solicitud y evaluación, incluyendo ingeniero e ingeniero superior, profesional El. El formulario de evaluación anual del personal técnico requiere que se adjunten los resultados de la evaluación cada año.

8. Complete el formulario de evaluación para personal profesional y técnico.

El formulario de evaluación para ingenieros intermedios es fácil de redactar, simplemente escríbalo en función de la situación real. Cabe señalar que la lista "Nivel académico de capacidad empresarial personal" debe redactarse con cuidado, ya que esto es lo que los expertos examinarán durante la revisión.