Reunión de clase sobre el tema del patriotismo del Día Nacional

La reunión de la clase temática sobre patriotismo durante el Día Nacional de 2021 (generalmente 6 artículos)

En el estudio del día a día, cuando se trata de la reunión de la clase temática, todos deben estar familiarizado con ello, ¿verdad? Las reuniones de clase temáticas deben adaptarse a las características de edad de los estudiantes e incorporar la educación ideológica de forma animada. ¿Le preocupa planificar una reunión de clase temática? A continuación se muestra la reunión de clase temática sobre patriotismo para el Día Nacional de 2021 que he recopilado para usted (generalmente 6 artículos) para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados.

Reunión de clase 1 sobre el tema del Patriotismo del Día Nacional

1. Ideología rectora

Con motivo del aniversario de la fundación de la República Popular China y la fundación de la República Popular China, con el fin de inspirar aún más a los maestros y estudiantes de la escuela que muestran su patriotismo y ambición de servir al país a través de diversas actividades para mostrar la nueva apariencia de la escuela y la nueva atmósfera de reconstrucción posterior al desastre. Sobre el espíritu de los documentos superiores y sus propias necesidades reales, la escuela se esfuerza por crear una atmósfera cálida para el Día Nacional y cantar el tema principal de los buenos tiempos del socialismo, para acelerar el ritmo de reconstrucción de una hermosa casa y este plan. está especialmente formulado para este propósito.

2. Grupo de Liderazgo

Líder del equipo: xxX, macrocontrolar el proceso de diversas actividades y acelerar el ritmo de reconstrucción posterior al desastre de la nueva escuela.

Subjefe de equipo: xxX, implementar específicamente la ejecución, supervisión y publicidad de las actividades.

Miembros del equipo: xxXxxX son responsables del desarrollo de las actividades del departamento, y los directores de cada clase cooperan. xx es responsable de la desinfección ambiental y otros trabajos.

3. Disposición de actividades y medidas

1. La filial escolar y el sindicato organizaron a los docentes del colegio para realizar el “Concurso de Canto de Canciones Rojas”. Esta actividad también llegó a su fin. Durante la actividad, cada grupo de enseñanza e investigación, los maestros de jardín de infantes y los maestros individuales estuvieron muy involucrados, y se seleccionaron cinco ganadores entre los maestros individuales que participaron en el concurso. El evento finalizó con éxito con el coro agudo "Singing My Motherland".

2. El cuartel general de la brigada realizó un concurso para una edición especial del periódico de pizarra del Día Nacional. Antes del 18 de septiembre, se completará el periódico de pizarra de cada clase y la escuela entregará premios. Al mismo tiempo, la estación de radio Pañuelo Rojo de la escuela llevó a cabo la actividad de discurso "Mi mensaje de cumpleaños a la Patria", agregando otro hermoso escenario a la ceremonia de izamiento de la bandera de la escuela y a las actividades extracurriculares. Reunión de clase 2 sobre el tema del Patriotismo del Día Nacional

1. Propósito de la actividad

Para fortalecer la educación sobre el patriotismo, mejorar el entusiasmo patriótico de los estudiantes y cultivar los buenos sentimientos patrióticos de los estudiantes, nuestra escuela Organizamos a todos los Jóvenes Pioneros Realizar una serie de actividades educativas con el tema “Cantando Oda a la Patria con Corazón Agradecido”.

2. Tema de la actividad:

Cantar himnos a la patria con el corazón agradecido

3. Fecha de la actividad:

20xx 25 de septiembre - 9 de octubre de 20xx

4. Disposición de las actividades:

1. Concurso de creación de periódicos escritos a mano

El tema del concurso: Estar agradecido con la patria. La línea principal es elaborar un tema propio en torno a la educación de la unidad nacional.

Participantes: todos los estudiantes de 1.º a 6.º grado (los grados 1.º a 2.º pueden presentar cuadros de gratitud a la patria).

Requisitos de la actividad:

(1) El director de cada clase utiliza el tiempo de actividades extracurriculares para organizar a los estudiantes para crear periódicos escritos a mano de "Gracias a la Patria". Comprender activamente las noticias nacionales y extranjeras a través de reportajes en periódicos, televisión y otros medios, prestando especial atención a los esfuerzos realizados en materia de unidad nacional desde la fundación de la República Popular China. Cada clase seleccionará al menos 2 trabajos destacados para presentar.

(2) El papel 8K permite a los estudiantes diseñar el diseño, escribir y dibujar por sí mismos, movilizando el entusiasmo de los estudiantes en la clase, creando características únicas, mejorando el sentido de belleza de los estudiantes y convirtiéndose en una plataforma para que se muestren. Fecha límite de presentación: 28 de septiembre de 20xx

2. Concurso de recitación de poesía Gratitud a la Patria

Tema de inscripción: Gratitud a la Patria, Escuela de Acción de Gracias

Participantes: 1 —Cada clase de sexto grado recitó un poema, requiriendo la participación de toda la clase.

Requisitos de la actividad: Cada clase participante puede elegir un poema por su propia cuenta. El contenido del poema debe basarse en el tema de agradecimiento a la patria, agradecimiento a la escuela, etc., y la época. No debe exceder los 3 minutos. Utilice el tiempo festivo del Día Nacional para practicar.

Se requiere que cada clase muestre el tema de esta actividad en la pizarra: Concurso de recitación de poesía "Gracias a la Patria". Cada clase presentará el tema del concurso a la escuela el 8 de octubre.

Horario de competición: La tarde del 29 de septiembre de 20xx, el horario específico se determinará por separado.

Lugar del concurso: Aulas de cada clase

3. Clase de actividad temática "Acción de Gracias a la Patria"

Tema: "Acción de Gracias a la Patria"

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Participantes: Todos los estudiantes en los grados 1-6

Disposición de la actividad: Los grados 1 y 2 escuchan historias patrióticas (o miran videos) y imparten educación patriótica. Los grados 3 a 6 realizan un "Cómo"; "Cuánto sé sobre la patria" sesión de conocimientos Concurso

Método de competición: cada clase selecciona 2 estudiantes para participar en la competencia. Se proporcionan 100 preguntas de prueba de conocimientos, 30 de las cuales se seleccionan durante la competencia.

Hora y lugar: tarde del 29 de septiembre de 20xx

Otros asuntos: el maestro de la clase utilizará la reunión de la mañana del 25 de septiembre (lunes) para publicitar este evento entre los estudiantes y educar a los estudiantes. participar activamente en la Actividad. Reunión de clase 3 sobre el tema del Patriotismo del Día Nacional

1. Contenido de la actividad

1. Concéntrese en un punto: inicie la exposición fotográfica "Buscando las huellas de crecimiento de la patria" y seleccione "Mi Imágenes favoritas" ".

2. Dos aspectos de la radiación: el concurso de discursos "Amo a mi China" se lleva a cabo en el nivel de Jóvenes Pioneros; el concurso de cuentos "Hablar sobre los cambios en la patria" se lleva a cabo en el nivel de la liga infantil.

3. Movilización integral: utilice carteles y transmisiones colectivas para realizar publicidad y movilización en toda la escuela para crear una atmósfera que dé una calurosa bienvenida al Día Nacional. Organice una transmisión especial del discurso con pañuelo rojo bajo la bandera, solicite a cada escuadrón que publique un periódico en la pizarra, celebre una reunión especial del escuadrón, realice una serie de actividades como un Eagle Holiday Team y seleccione planes destacados.

2. Objetivos de la actividad

1. A través de la visualización de imágenes y la experiencia personal, sentir el desarrollo trascendental de la patria y realzar el orgullo nacional.

2. Elige tu forma favorita (cantando, bailando, recitando, dibujando, etc.) de expresar tu amor por tu patria.

3. Conoce el nombre de nuestro país y el origen del Día Nacional, y siéntete orgulloso de ser chino.

4. Aprenda a recopilar información relevante.

3. Enfoque y dificultades de las actividades

Enfoque de las actividades:

Siente el entusiasmo de las actividades del Día Nacional, conoce la importancia del Día Nacional y siéntete orgulloso de ser chino.

Dificultades de la actividad:

Comprender el significado de la patria y aprender a recopilar información.

IV.Preparación de la actividad

1. Los docentes y estudiantes recopilarán materiales gráficos y textuales sobre las personas que celebran el Día Nacional, como desfiles militares, representaciones artísticas, etc.

2. Guiar a los estudiantes en la preparación de materiales de entrada para diversas actividades.

3. Guíe a los estudiantes para que observen atentamente los cambios en el entorno de vida circundante cuando se acerca el Día Nacional, como los macizos de flores dispuestos en la calle.

Lemas que celebran el Día Nacional en edificios o frente a escuelas y unidades, la iluminación, los parterres de flores en la Plaza de Tiananmen que se muestran en la televisión, etc.

5. Plan de actividades

Etapa de preparación del lanzamiento (tiempo: antes del 25 de septiembre)

1. Publicar un cartel: ¿Cómo dará nuestra escuela la bienvenida al Día Nacional? "Se lanzó el plan de implementación específico a todos los docentes y alumnos del colegio.

2. Utilizar la radiodifusión colectiva para movilizar a profesores y estudiantes a participar en las actividades y plantear requisitos específicos.

3. Llevar a cabo una reunión especial de preparación sobre la "Celebración del Día Nacional" a nivel de maestros de clase y cuadros del equipo, y pedir al personal relevante que haga un buen trabajo en la planificación general.

Etapa de implementación específica (época: 25 de septiembre al 30 de septiembre)

1. Realizar una transmisión especial del pañuelo rojo en el marco de “Celebrando el Día Nacional”

2. Realizar un concurso de oratoria "Amo a mi China" (grados 3 a 5) 2

3. Realizar un concurso de cuentos "Hablar sobre los cambios en la patria" (grados 1 y 2)

4, realizar una exposición fotográfica en toda la escuela sobre "Buscando las huellas de crecimiento de la patria"

5. Realizar reuniones especiales de escuadrón, equipos de vacaciones de águilas jóvenes, periódicos de pizarra, etc. en cada escuadrón

Etapa resumen de actividades (hora: Ceremonia de izamiento de bandera el 8 de octubre)

Dar a conocer la lista de ganadores del ciclo de actividades "Celebrando el Día Nacional" Premios colectivos: Premio Organización Destacada, Plan de Actividades Destacado, Periódico Pizarra Destacado, etc.

Premios personales:

Excelente individuo en recitación (storytelling), individuo destacado en "Mi foto favorita", etc. Reunión de clase 4 sobre el tema del Patriotismo del Día Nacional

1. Objetivo del evento:

Tomando el Día Nacional, el xx aniversario de la fundación de la República Popular China, como una oportunidad, combinado con el xx aniversario de la reforma y apertura, utilizando las actividades de los Jóvenes Pioneros como principal medio, las pequeñas actividades postprácticas son la forma principal de brindar educación sobre el patriotismo a todos los miembros del equipo, guiar a los estudiantes para que comiencen a amar a sus familias y padres, y Mejorar integralmente la conciencia nacional y los sentimientos patrióticos de los miembros del equipo.

2. Tema de la actividad: La patria se desarrolla y yo crezco

3. Disposiciones de la actividad:

1. Pañuelo rojo Transmisión sobre el tema "La patria se desarrolla y crezco" (El 25 de septiembre estuvo a cargo el Escuadrón 602)

2. Un concurso de periódico de pizarra con el tema "A medida que la patria se desarrolla, yo crezco" (la evaluación se organizará el 11 de octubre)

3. Uso del escuadrón y reunión de equipo de diez minutos Cada escuadrón llevará a cabo la reunión de equipo temática de "La patria se desarrolla, yo crezco" (tercera semana)

4. Realizar un concurso colectivo de recitación de "La patria se desarrolla, yo crezco" para los grados 1 a 6.

Contenido de la recitación

1. El líder del equipo de enseñanza e investigación de chino en cada grado seleccionará un artículo de recitación.

2. Elija un poema o cree un poema con el tema "la patria se desarrolla y yo crezco" (se otorgarán los puntos apropiados por contenido escrito por usted mismo).

Forma de recitación: recitación colectiva. Cada escuadrón lleva a cabo un entrenamiento de recitación de acuerdo con el pasaje de recitación dentro del rango especificado. Se pueden intercalar movimientos y otros estilos artísticos para mejorar aún más la expresión artística de la recitación.

Hora y lugar del evento Preparación previa al partido: del 1 al 29 de septiembre

Fecha y lugar de la competencia: Campus Este, a partir de las 12:00 el 29 de septiembre (martes) (Aula de Música en el Tercer Piso)

Campus Oeste: Inicia a las 12:00 horas del 29 de septiembre (martes) (Aula de Usos Múltiples)

Orden de competencia: Grados 1 a 3, Grados 4 a 6, durante el cual los miembros del equipo serán notificados por el personal de competición.

Pasos de la actividad

1. Aproveche al máximo las clases de chino, las clases en equipo o el tiempo extraescolar para guiar a los miembros del equipo a recitar.

2. Cada escuadrón organiza y participa cuidadosamente en competiciones a nivel escolar basadas en la realización integral de actividades de lectura.

3. Requisitos de lectura:

(1) Vístase pulcramente, use un pañuelo rojo, compórtese de manera generosa y apropiada y esté lleno de confianza. (10 puntos)

(2) Utilice mandarín, hable a velocidad moderada, sea emotivo, tenga prioridades razonables y la voz puede transmitir el encanto de artículos y poemas. (35 puntos)

(3) Leer en voz alta de forma correcta y fluida, enunciar con claridad, no romper frases y hacer pausas adecuadas. (30 puntos)

(4) Puede complementarse con movimientos razonables al leer en voz alta. (15 puntos)

(5) Crea tu propio contenido de lectura. (5 puntos)

(6) Subir y bajar de forma silenciosa, ordenada y rápida. (5 puntos)

Arreglo de los jueces: Bo Gao, Shen Hui, Zhu Yan, Xu Fang, Shen Fang (los jueces deben llegar al lugar de la competencia con 5 minutos de anticipación)

Asistencia y cooperación:

1. Solicite a la Oficina de Asuntos Generales que organice el lugar de la competencia antes del juego.

2. Pídale al profesor Jin que tome fotografías durante la competencia. Reunión de clase 5 sobre el tema del patriotismo del Día Nacional

1. Propósito del evento

Este año es el xx aniversario de la fundación de la República Popular China Para permitir que la mayoría de. los estudiantes comprenden las dificultades del proceso de fundación de la Nueva China y los grandes logros de la construcción de la patria, y realzan el amor por la gran patria. Con motivo del Día Nacional, nuestro colegio atendió activamente el pedido de los superiores y realizó una serie de actividades de celebración del “Saludo a la Bandera Nacional” para expresar sus mejores deseos a la patria grande.

2. Tiempo de actividad

29 de septiembre al 31 de octubre de 20xx

3. Objetos de actividades

Todos xx Maestros de Escuelas Primarias Centrales, estudiantes y padres

IV. Contenido de la actividad

1. Del 29 de septiembre al 15 de octubre, los maestros de información organizarán a los estudiantes de tercer a sexto grado para que inicien sesión en la "Civilización China". Red" y busque "xx", seleccione la región "ciudad xx" y envíe un mensaje a la bandera nacional. El primer y segundo grado los organizan los propios padres.

2. El 30 de septiembre se llevó a cabo un acto de izamiento de bandera con el tema “Saludo a la Bandera Nacional”.

(1) Ceremonia de izamiento de bandera.

(2) Discurso bajo la bandera nacional "Sé un joven patriótico del equipo", discurso de un miembro del comité de brigada.

(3) ¿Cuánto sabes sobre la bandera nacional? Los miembros del comité de brigada presentaron conocimientos relevantes sobre la bandera nacional y los requisitos para izarla.

(4) Recitación de poesía, Clase 304 del Campus Chengbei, Clase 307 del Campus xx.

3. En octubre, cada clase realizará clases en equipo relacionadas con el Día Nacional o clases de actividades de escuadrón con ceremonias.

4. Durante el feriado del Día Nacional, si las familias tienen planes de salir a divertirse, padres e hijos deben prestar atención y comprender juntos los tremendos cambios en su ciudad natal.

5. Organización de la actividad

1. El 30 de septiembre, durante el horario escolar y después de clases, la pantalla grande en la puerta de la escuela mostrará la imagen o el texto de "Celebre calurosamente el xx. Día Nacional". Campus de Chengbei: xx, campus xx: xx.

2. Entrenamiento de clase de bandera nacional. Campus de Chengbei: xx, campus xx: xx.

3. El mensaje en línea "Saludo a la Bandera Nacional" es manejado por los docentes de información de los dos campus, y las fotografías relevantes se entregan al Maestro xx. Los padres de los estudiantes de primero y segundo grado serán notificados por su director.

4.xx es responsable de hablar bajo la bandera nacional y del conocimiento sobre la bandera nacional.

5. Script de host y host. Campus de Chengbei: xx, xx Campus: xx

6. Toma fotografías. Campus de Chengbei: xx, xx Campus: xx

7. Informe informativo: xx

8. Micrositio web oficial: xx Reunión de clase 6 sobre el tema del patriotismo del Día Nacional

1. Propósito del evento:

Para celebrar calurosamente el xx aniversario del nacimiento de nuestro país, para permitir que los estudiantes de primaria mejoren el sentido colectivo de honor de los miembros del equipo Xiaoxian y estimulen el patriotismo de los Jóvenes Pioneros. Nuestra escuela realiza especialmente actividades con el tema "Patria, te amo".

2. Contenido y requisitos de la actividad:

(1) Realizar un concurso de periódicos de pizarra con el tema "Patria, te amo".

Produzca un periódico de pizarra temático de alta calidad en cada grado y clase de acuerdo con los requisitos temáticos de la actividad.

Hora de competencia: 22 de septiembre al 28 de septiembre

Hora de evaluación: 29 de septiembre a las 13:30 horas

Jueces: Departamento del Equipo de Jóvenes Pioneros de la Escuela, inspectores de cada uno clase en tercer y quinto grado

Reglas de evaluación:

1. Tabla de puntuación:

(1) Elementos de evaluación: contenido de fuente, color, diseño y patrón

(2) Contenido de la evaluación: letra clara y elegante; relevante para el tema y relevante para la realidad; brillante y llamativa;

(3). Cada puntuación: 20 puntos cada uno, la puntuación total es 100 puntos.

2. Estadísticas de puntuación: los estudiantes jueces no califican sus propias clases. Elimine la puntuación más alta, elimine la puntuación más baja y tome el promedio.

(2) Cada escuadrón realiza la actividad Madre Patria, Te Amo.

Hora: clase de actividad de reunión de clase el lunes 26 de septiembre

Cada maestro de clase presentará planes de actividades relevantes antes del Día Nacional.

(3). El grado 35 diseñó un periódico escrito a mano para la edición especial del Día Nacional. (Cada clase deberá presentar al menos 5 trabajos)

Fecha límite de envío de trabajos: 27 de septiembre

Se requiere que cada profesor de clase organice las actividades con cuidado y realice el trabajo activamente. el equipo El departamento organizará consejos estudiantiles para inspeccionar y evaluar las actividades realizadas en cada clase. ;