Red de conocimiento del abogados - Ley de patentes - Ejemplo de plan de lección de idioma chino "Dos manantiales reflejan la luna" para estudiantes de sexto grado de primaria

Ejemplo de plan de lección de idioma chino "Dos manantiales reflejan la luna" para estudiantes de sexto grado de primaria

"La luna reflejada en dos manantiales" se presenta en forma de una historia que adoran los estudiantes de primaria, permitiéndoles sentir y experimentar el arduo viaje del artista popular A Bing en la creación de su famoso inmortal. canción a través de la lectura y la recitación. El siguiente es un plan de lección de muestra para el idioma chino "La fuente Er refleja la luna" que les traje para el sexto grado de la escuela primaria. Espero que pueda ayudar a todos.

¡Plan de lección de muestra para el idioma chino! Idioma chino de sexto grado "La fuente Er refleja la luna" 1

Requisitos de enseñanza:

1. Ser capaz de conectarse con el contenido del texto y comprender las oraciones del texto que lo describen. el paisaje de la noche iluminada por la luna y asociar la rica connotación de la música "Two Springs Reflecting the Moon" con el sonido del piano.

2. Siente las dificultades por las que pasó A Bing al crear "Two Springs Reflect the Moon" y aprende de su espíritu de osadía para luchar contra el destino y perseguir inquebrantablemente hermosos ideales.

3. Ser capaz de leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva, y recitar el versículo 5.

Enfoque docente:

Comprender las dificultades de la creación de A Bing y la rica connotación de esta famosa canción.

Proceso de enseñanza:

1. Crear situaciones y percibir emoción

1. Profesor: Estudiantes, ¿saben que existe tal pieza musical? Al escuchar esta pieza de erhu popular chino, el director de orquesta mundial se emocionó hasta las lágrimas y dijo: "¡Este tipo de música sólo debe escucharse de rodillas!". El presidente francés Mitterrand amó esta pieza musical durante toda su vida. En 1985, esta canción se convirtió en un disco en los Estados Unidos y ocupó el primer lugar entre las once canciones populares chinas en los Estados Unidos. ¿Sabes qué música es ("The Moon Reflects on Two Springs") y su creador en realidad? Es un músico ciego, su nombre es (A Bing, profesor de escritura en pizarra).

2. Escribir el tema en la pizarra y leerlo juntos

En esta clase, estudiamos la lección 13 "La luna reflejada por dos manantiales", nos adentramos en la vida de A Bing. juntos, y sientan los "Dos manantiales que reflejan la luna" El dolor y la grandeza de "La primavera refleja la luna", lean el tema juntos.

2. Primera lectura del texto, percepción general

Profe: Un Bing es un ciego ¿Por qué puede crear música que ha conmovido a grandes personas de todo el mundo? Lea el texto con preguntas en mente.

1. Los estudiantes leen el texto libremente y tienen una comprensión preliminar del contenido del texto.

2. Hay muchas palabras nuevas en este texto (muestre las palabras), léalas por su nombre.

La luz de la luna es como la plata, los ojos están ciegos y el eufemismo continúa.

La luz de la luna es como el agua, y los días de las artes escénicas aumentan y aumentan

Jingying Shenbi ha experimentado altibajos y está ascendiendo paso a paso

La luna brilla sobre el agua, ama la música y suaviza los altibajos

Las olas reflejan la luna, anhelo de brillo, tranquilidad y emoción

3. ¿Qué descubrimos a través de la lectura?

Estudiante: La primera columna escribe sobre la belleza de la luz de la luna, la segunda columna escribe sobre A Bing. experiencia llena de baches, y la tercera columna escribe sobre la melodía de la música. Esto me permite conocer el trasfondo de "The Moon Reflects on Two Springs" y las dificultades de la creación de A Bing.

3. Lee el artículo de forma independiente y entra al país con tu artículo.

Profe: Un Bing es ciego y huérfano. Qué dura debe haber sido su vida. Cuando llegó al manantial, ¿qué escuchó?

1.

2. Escuchar: suspirar, llorar, hablar, gritar.

3. Lean juntos la última frase.

Maestro: Cuando A Bing era joven, su maestro lo llevó al manantial para admirar la luna y escuchar el manantial. ¿Qué escuchó A Bing en ese momento? Encuentra oraciones con "escuchar" en el texto. .

IV. Lee para ti mismo y comprende tus emociones

1. Lee el versículo 2 en silencio, subraya las frases con "escucha" y léelas.

2. Leer bien Al admirar la luna con el maestro, el maestro le preguntó a A Bing: "¿Qué sonido escuchaste?"

¿El pequeño A Bing escuchó algo? (Respondieron juntos: No)

3. Transición: El pequeño A Bing no escuchó nada. El maestro dijo: "Aún eres joven". Cuando crezcas, escucharás muchos sonidos maravillosos del agua que fluye de Erquan "(Escribiendo en la pizarra: Maravilloso) ¿Qué significa? Más tarde, cuando A Bing creció, ¿escuchó los sonidos maravillosos?

(No), entonces ¿qué escuchó? (Lean juntos la última oración del versículo 4)

“Oír suspiros profundos, llantos tristes y derramamientos de pasión

Resumen: Abing No escuchó los hermosos sonidos. Todo lo que escuchó fueron suspiros, llantos, conversaciones y gritos. ¿Podría ser que el maestro cometió un error? (Encuentre la oración clave en la Sección 3: ¿Cómo lo hizo?).

4. Al ser ciego, A Bing no podía ver todo, así que escuchaba lentamente.

Estudiante: Lee la última oración del versículo 4.

Maestro. : ¿Has visto a A Bing actuando en la calle?

(Reproduce información relevante y acércate a A Bing)

5. ¿Qué viste?

p>

Maestro: Un Bing estaba sentado en la calle actuando, no escuchó la maravillosa música, todo lo que escuchó fue “gradualmente” (última oración)

Maestro: ¿Por qué Dios es tan injusto? es ciego

Sólo puede oír "gradualmente" (última frase)

Maestro: Está sufriendo de hambre y enfermedad, y sólo puede oír "gradualmente" "(última frase )

6. Dios es injusto con A Bing, pero ¿A Bing se siente intimidado por las dificultades?

¿Dónde viste esto?

p>

(Leer: Sin embargo, la pobreza de la vida y la tortura de la enfermedad no pueden borrar el amor de A Bing por la música y el anhelo de luz)

5. Ampliar y profundizar las emociones

1. Maestro: Cómo deseaba podía vivir una vida feliz A Bing no solo escuchó suspiros, llantos, conversaciones y gritos, sino que todos tomaron el libro y dijeron: "Escuchen, escuchen, el corazón de A Bing tembló, no pudo evitarlo". el erhu, quería expresar sus sentimientos de larga data ante esta vasta noche iluminada por la luna a través del sonido del piano." ¿Por qué quería expresarlo a través del sonido del piano?

2. Leer verso 5 de la banda sonora.

3. Al principio, el sonido del piano es eufemístico y continuo. ¿Qué pareces escuchar a medida que la música sube y baja, paso a paso? ¿Qué pareces escuchar? ¿Qué ves?

4, la luna brilla sobre el agua, las ondas del agua reflejan la luna y la música resuena durante mucho tiempo junto a la piscina Erquan, relajante y ondulante, tranquila y emocionante, escuchemos juntos esta música conmovedora (toque la música "La luna se refleja en el Erquan"). Qué música conmovedora, qué buena música, un artista ciego, un folk. artista lleno de sufrimiento, un artista popular lleno de anhelo por el futuro, ¿en qué se basó para crear grandes obras?

6. Cuando A Bing se sumergió en la noche y tocó el erhu desinteresadamente, ¿qué? ¿Le pareció ver? ¿Qué escuchó?

7. Fue la música que consoló su soledad, ¿qué le quiere decir?

6. Resúmalo. texto completo y sublimar el tema

1. Esta pieza musical inmortal es profundamente amada por la gente de nuestro país y también goza de una gran reputación en la escena musical internacional. Lean juntos el último párrafo.

2. Resumen: ¿Qué aporta el sufrimiento a las personas? Dolor y llanto. Sin embargo, para las personas valientes, las personas fuertes y las que se atreven a luchar contra el destino, el sufrimiento es una enorme riqueza.

¡Afrontemos el sufrimiento con valentía!

Diseño de pizarra:

13. Dos manantiales reflejando la luna

Escucha: suspira, llora, habla, grita

Ah

La charla de Bing: eufemística y continua, altibajos, y alto paso a paso

(Lucha contra el destino, persigue hermosos ideales)

Idioma chino para sexto grado de primaria Ejemplo de plan de lección "Dos manantiales reflejan la luna" 2

Objetivos de enseñanza:

1. significado de palabras como "ganarse la vida haciendo negocios" y "batchy".

2. Guiar a los estudiantes a leer el texto de forma correcta, fluida y emocional, y expresar su comprensión del texto a través de la lectura emocional.

3. En la interpretación paso a paso del texto, sienta y experimente el arduo viaje del artista folklórico A Bing en la creación de la famosa e inmortal canción "Two Springs Reflect the Moon", para así Aprenda del amor por la vida, el amor por la música y el coraje de A Bing para luchar contra el destino, el espíritu de perseguir inquebrantablemente hermosos ideales.

Enseñanza de puntos clave y dificultades:

Guía a los estudiantes para que lean, comprendan y comprendan atentamente el texto, para que experimenten el arduo viaje del ciego A Bing para componer la famosa canción inmortal. "Dos manantiales reflejan la luna".

Preparación del material didáctico: material didáctico ppt

Proceso de enseñanza:

1. Revisión de la introducción

1. En la primera lección, aprendimos Sobre la trágica experiencia de vida de Ah Bing, han pasado más de diez años y el maestro de A Bing falleció hace mucho tiempo. A Bing también estaba ciego debido a una enfermedad ocular. Lleva gafas de sol todo el día, toca el huqin y se gana la vida con las artes escénicas. Sin embargo, la pobreza de la vida y la tortura de la enfermedad no pudieron borrar el amor de A Bing por la música y el anhelo de luz. En otra noche del Festival del Medio Otoño, A Bing volvió a Erquan con la ayuda del chico de al lado.

2. ¿Cuál es la diferencia entre esta llegada y la anterior? ¿Qué recordó? Estudiemos el cuarto párrafo natural con esta pregunta.

2. Aprende el cuarto párrafo natural.

1. Autoestudiar el cuarto párrafo natural. ¿Cuál es la diferencia entre esta llegada y la anterior? El maestro para recompensar a Luna, vio la luz plateada de la luna en el agua y escuchó el sonido del agua gorgoteando. Esta vez no pudo ver nada, solo el sonido del agua borboteando permaneció en sus oídos.)

(Recordó lo que su maestro había dicho y su propia dura experiencia.)

2. Resumen: Qué hermosa noche del Festival del Medio Otoño, pero A Bing, curtido por el clima, ya no podía apreciar el hermoso paisaje. frente a él, pero recordó El amargo pasado. Qué fuerte contraste entre el hermoso paisaje y los sentimientos tristes.

3. Primera lectura, lectura guiada

Poco a poco, poco a poco, le parecía escuchar suspiros profundos, llantos tristes, desahogos apasionados y gritos testarudos

4. ¿Qué entiendes de esta frase?

(Esta es la voz de Abing, la voz del maestro, y la voz de los pobres...)

p>

( Escribe en la pizarra: suspirar, llorar, hablar, gritar)

5. Segunda práctica

A Bing suspiró profundamente a causa de _________. (Mi propia vida dura)

A Bing lloró tristemente por _________. (La partida de su maestro)

A Bing le confió enojado a causa de ________. (Mi propio destino duro)

A Bing gritó obstinadamente por _________. (Persigue una vida feliz por ti mismo)

6. Tercera escucha, "Two Springs Reflect the Moon"

(Excesivo) La maestra dijo: De esta manera, una canción "Two Springs Reflect the Moon" comienza desde Fluye de las cuerdas de Abing, resuena en el estanque de Erquan durante mucho tiempo y resuena en nuestros corazones durante mucho tiempo. A continuación, estudiaremos la quinta sección natural.

3. Aprendiendo el quinto párrafo natural

1. Lectura libre

(1) Encuentra las oraciones que expresan los movimientos de A Bing al tocar el erhu, usa " "Dibuja; (Escucha, escucha,... sus manos... derraman.)

(2) Encuentra las oraciones que describen los cambios en la música; usa " ﹋" dibuja; (Al principio ... en... en... en... el camino de la vida.)

(3) Descubrir Las oraciones con ricas connotaciones expresadas por la música están marcadas con "()" (El La luna brilla sobre el agua, las ondas del agua reflejan la luna... Él ama... Él ama... Él ama... ....Él ama...)

2. Para expresar comunicación, escribir las frases de los movimientos de A Bing al tocar el erhu.

(1) Hable sobre su comprensión de “verter” en relación con el contexto.

"Derramar" significa "confiar".

(3) ¿Qué quiere "confesar" A Bing? (A Bing quiere expresar sus sentimientos de larga data a través del sonido del piano. Admira... señorita... piensa... ...)

(4) ¿A través de qué "confianza"? (Erhu)

3. Intercambiar oraciones que describan los cambios en la música y las ricas connotaciones expresadas por la música.

(1)Mostrar subtítulos

Al principio, el sonido del piano era eufemístico y continuo, como un manantial de montaña que surge de un valle profundo y fluye lentamente. Esto parece ser A Bing admirado, nostálgico y pensando.

① Escuche el comienzo de la música nuevamente, imagine las imágenes relevantes, sienta lo "eufemístico y continuo" de la música y comprenda la connotación de la sonido del piano.

②Comunicación: ¿Cómo expresa vívidamente el autor la música "eufemística y continua", y cómo expresa concretamente los sentimientos que quiere expresar a través del sonido del piano

(? Oración metafórica: notas de agua que fluyen a la luz de la luna, oración paralela: ¿at? at?)

③Instrucción para leer esta oración en voz alta en un tono lento y lírico para profundizar la comprensión. Lectura gratuita para niñas.

 (2)Mostrar subtítulos

A medida que la melodía sube y baja, paso a paso, entra la música que expresa la expresión con un poder imparable.

① Habla. sobre tu comprensión de estas dos oraciones. (A Bing expresa sus emociones a través del sonido del piano y escribe en la pizarra: Ver la fuerza de A Bing)

② Guíe la lectura, acelere el discurso, aumente el tono y lea lo "imparable" impulso. Lectura gratuita, para niños.

(3) Mostrar subtítulos

La luz de la luna brilla sobre el agua, las ondas del agua reflejan la luna y la música resuena durante mucho tiempo junto a la piscina Erquan, relajante y ondulante. tranquilo y emocionante. A Bing usó este conmovedor sonido de piano para decirle a la gente que lo amaba, lo amaba, lo amaba.

① Encierra en un círculo las palabras que expresan las características de esta pieza musical. Lea en voz alta para comprender la rica connotación de la música expresada por el autor a través de estos dos pares de palabras aparentemente contradictorias. (Relajante pero con altibajos, tranquilo pero emocionante)

②¿Qué expresa la música sobre A Bing (Tristeza, amargura, odio, ira y también expresa su amor por la música y la vida. Escribir en la pizarra? : Ama la vida, ama la música)

③ Lectura guiada: Él ama... Él ama... Él ama... Él ama... (Leer Mostrando su amor por la música y la vida)

4. Resumen: Son los diversos sentimientos que se han acumulado en el pecho durante mucho tiempo y se han convertido en inspiración creativa los que dieron origen a esta música inmortal. De esta manera nació una pieza musical inmortal "Two Springs Reflect the Moon". La cámara te guía para aprender el sexto párrafo natural.

6. Estudien el sexto párrafo natural.

1. Lean juntos el sexto párrafo natural.

2. Resumen: Sí, así nació una pieza musical inmortal "Two Springs Reflect the Moon" Durante décadas, esta pieza musical ha sido profundamente amada por la gente de nuestro país y. también en el panorama musical internacional. Goza de una gran reputación.

VII. Resumen de enseñanza en el aula

1. Al escuchar la maravillosa música "Two Springs Reflect the Moon" y al estudiar repetidamente el texto, parecemos escuchar el profundo suspiro de A Bing. , gritos tristes, efusiones apasionadas y gritos obstinados, vimos la fuerza de A Bing y sentimos el amor de A Bing por la vida y la música, lo que demuestra que A Bing (escrito en la pizarra:) se atreve a luchar contra el destino y está decidido a El espíritu. de búsqueda inquebrantable de hermosos ideales.

2. Apreciemos nuevamente esta maravillosa pieza musical, sintamos y experimentemos el arduo viaje del artista folklórico A Bing en la creación de la famosa e inmortal canción "Two Springs Reflect the Moon", para aprender de A. El amor de Bing por la vida y la música, El espíritu de atreverse a luchar contra el destino y perseguir inquebrantablemente hermosos ideales.

8. Asignar tareas

1. Recitar el texto completo con emoción

2.

Diseño de escritura en pizarra:

Erquan Yingyue

Oír: suspirar, llorar, hablar, gritar

Ver: ser fuerte

>

Sentimiento: amar la vida, amar la música

Explicar: el espíritu de atreverse a luchar contra el destino y perseguir inquebrantablemente hermosos ideales

Idioma chino de sexto grado "Erquan" "Yingyue" Ejemplo de plan de lección 3

Conocimientos y habilidades:

1. Aprenda 10 palabras nuevas y comprenda el significado de las palabras clave.

2. Ser capaz de leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva, y recitar el quinto párrafo.

3. Comprender el contenido del texto y el nacimiento de la famosa e inmortal canción "Two Springs Reflect the Moon".

4. Confíe en los materiales lingüísticos del texto para sentir la rica connotación de la música "Two Springs Reflect the Moon".

Proceso y método:

Leer el texto en voz alta y comprender la connotación.

Actitudes y valores emocionales:

Siente las dificultades por las que pasó A Bing al componer la famosa e inmortal canción "Two Springs Reflect the Moon", aprende de A Bing a amar la vida y la música, Persigue hermosos ideales y atrévete a compartir el mismo destino. El espíritu de lucha.

Puntos importantes y difíciles en la enseñanza:

Guía a los estudiantes para que lean, comprendan y reciten atentamente el texto, para que experimenten las dificultades de los ciegos A Bing al componer "La luna reflejada". on Two Springs" y la rica connotación de esta famosa canción. Este es el enfoque y la dificultad de enseñar este curso.

Preparación para la enseñanza:

Recopila información relevante sobre la experiencia de vida de A Bing y su famosa canción de erhu "Er Quan Ying Yue".

Programa de lecciones: Lección 2

Proceso de enseñanza:

Lección 1

1. Escuche música famosa con el corazón.

1. Estudiantes, ¿qué tipo de música les gusta escuchar habitualmente? (Nómbrela)

2. En esta clase, el profesor toca primero una pieza musical conmovedora. El principal director de orquesta del mundo, Seiji Ozawa, se conmovió hasta las lágrimas cuando escuchó esta pieza musical por primera vez. Dijo: "Para escuchar esta pieza musical, debes arrodillarte y escuchar qué tipo de pieza musical puede ser". ¿Tan impresionante? ¿Qué conmovió el corazón de Seiji Ozawa? ¡Cierra los ojos y escucha atentamente!

3. Después de escuchar, habla de tus sentimientos y nombra al compositor de la música.

4. Cuando escuchamos atentamente una canción famosa, escucharemos significados ricos. ¿Por qué A Bing puede crear una música tan conmovedora? ¿De qué trata este texto? Estudiemos el texto "Two Springs Reflect". la Luna"

(Tema de escritura en la pizarra) Los estudiantes leerán juntos.

2. Siéntete Abing con el corazón.

1. La pieza de erhu "Er Fountain Reflects the Moon" fue compuesta por Abing utilizando cuerdas delicadas, la dura experiencia de la vida y diversos sentimientos acumulados durante un largo período de tiempo. El dolor de su vida, las raíces de su vida y el amor de su vida están todos integrados en esta afectuosa melodía. Después de apreciar esta conmovedora melodía, acerquémonos a A Bing y comprendamos A Bing. Compañeros, miren, esto es A Bing.

(Muestra la estatua de Abing)

2. Es un hombre ciego que es ciego de ambos ojos Por muy colorido que sea el mundo, para él solo hay oscuridad. No lo había visto desde que era niño. Sus padres, el profundo amor de su padre y el amor de su gran madre, eran sólo un sueño lejano para él. Vivía en las calles como un mendigo. Vivía en la pobreza y estaba plagado de enfermedades. . Para sobrevivir, tuvo que ganarse la vida con las artes escénicas. Sufrió penurias y sufrimientos en el mundo. Para empeorar las cosas, sus familiares, el maestro que fue tan amable con él, también fallecieron.

(Muestre las palabras: Ser ciego y vivir en la calle sin padre ni madre es como la vida de un mendigo, sufre pobreza, enfermedades y artes escénicas para ganarse la vida y sufre penurias)

3. Pida a los estudiantes que lo lean atentamente. Leyendo estas palabras que condensan la trágica vida de Abing, sintamos con el corazón el lamentable destino de este ciego.

4. Después de leer estas palabras, ¿qué quieres decir? (Di por nombre)

3. Lee el texto con el corazón.

1. ¿Por qué este ciego que ha probado la amargura del mundo puede crear una música tan inmortal? Abra el texto y escuche la lectura musical que le trae el maestro.

(Texto de lectura modelo del docente)

2. Después de escuchar la lectura, ¿crees que el docente la leyó bien?

( Nominar estudiantes)

3. Escuchando música, los estudiantes practican la lectura emocional del texto

4. El quinto párrafo natural del texto encarna el contenido de la famosa canción "Er Spring Reflects the". Luna" y concepción artística, practica la lectura del texto libremente.

(Los estudiantes practican la lectura)

5. Recitar el quinto párrafo por su nombre.

6. Comenta y habla sobre ello.

Cuarto, comprende la connotación con el corazón.

1. Lea atentamente este párrafo. ¿Qué tipo de mundo interior puede leer sobre A Bing?

(Los estudiantes pueden leer y darse cuenta de sí mismos. , inspección del profesor, comunicación individual y consejos. )

2. ¿Quién puede decirme, después de leer este párrafo, qué tipo de mundo interior leíste de A Bing?

(Nombra las palabras, y después de hablar, deje que los estudiantes escriban estas palabras en la pizarra, tales como: tristeza, dolor, amor, confianza)

3. Estudiantes, A Bing usó su delicado Qin Xian, una vida miserable ha compuesto una obra tan inmortal. En este momento, ¿puedes expresar nuestra sincera admiración por A Bing en una o dos frases?

(Leer por nombre)

4. La vida de A Bing fue una vida de sufrimiento. Usó música para contar su dura experiencia de vida. Estudiantes, si les vuelvo a preguntar en este momento qué escribir en "Er Quan Ying Yue", ¿seguirán siendo simples? Digan que "Er Fountain Reflects the Moon" es solo una pieza. de la música? ¿Cómo responderías?

(Profesores y alumnos ***resumen juntos)

5. Resumen y sublimación.

5. Revisar el texto completo y el desarrollo extraescolar.

1. Las cuerdas del piano son las cuerdas del corazón, y el sonido del piano es la voz del corazón. Sintamos una vez más con todo nuestro corazón la conmovedora "Luna reflejada en dos manantiales".

(Pon "Er Quan Ying Yue" y vuelve a leer el texto)

2. Consulta la información online, escucha música de A Bing, realiza la actividad de "Acercándote a A Bing", y experimenta la música folklórica. Una vida dura en casa.

Artículos relacionados:

1. Tres ejemplos de planes de lecciones para el "Borrador final de Ouyang" de idioma chino de sexto grado de escuela primaria

2. Lección de alta calidad planes para el ensayo de muestra de idioma chino de sexto grado de escuela primaria "Aprender a escuchar"

3. Ejemplo de plan de lección para el idioma chino de sexto grado de escuela primaria "El significado de la vida"

4. Ejemplo de plan de lección para el idioma chino de sexto grado de escuela primaria "La casa del grillo"

5. Planes de lección seleccionados para el idioma chino de sexto grado "Pobreza"