Planes de lecciones de salud para el jardín de infantes sobre el tema de la Gran China
Plan de lección temática para la clase de jardín de infantes: La Gran China
Maestro: Maestro Qu
Objetivos de la actividad:
1. que son chinos que pueden describir las características del pueblo chino en un lenguaje coherente.
2. Desarrollar la capacidad de observación y discriminación de los niños.
3. Estimular inicialmente el orgullo de los niños por ser chinos.
Preparación de la actividad:
1. Antes de la actividad, permita que los padres cooperen con sus hijos para mirarse al espejo y ver cómo se ven.
2. Un cuadro (con muñecas chinas y extranjeras pintadas).
3. Material didáctico: El lenguaje utilizado por las muñecas chinas y las muñecas americanas
4.
5. Música “Gran China”.
Proceso de actividad:
(1) Informe a los niños las características de apariencia de los chinos recordando haberse mirado en el espejo en casa y mirando fotografías.
1. Todas somos muñecas chinas ¿Se miraron juntas al espejo tu madre y tú ayer en casa? ¿Descubre cómo te ves?
¿Quién le dijo al profesor cómo eres? (Guía a los niños para que nombren cabello negro, ojos negros y piel amarilla)
2 Maestro: A continuación, veamos algunas imágenes y hablemos sobre cuáles son muñecas chinas y cuáles son muñecas extranjeras. ?
3. Resumen: Todos somos chinos, nuestro país es la República de China y la gran mayoría de los chinos tienen cabello negro, ojos negros y piel amarilla.
2. Mire las imágenes (el contenido incluye vajillas chinas y occidentales y alimentos básicos chinos y occidentales) para que los niños conozcan los hábitos alimentarios de los chinos.
1. Mostrar imágenes de vajillas. Maestro: Ahora echemos un vistazo a dos vajillas diferentes. ¿Qué tipo de vajilla utilizamos los chinos? ¿Qué tipo de vajilla usan los extranjeros? (La vajilla china se compone principalmente de palillos y cucharas, mientras que los occidentales utilizan principalmente cuchillos y tenedores de metal).
2. Echemos un vistazo a las diferencias entre la comida que comen los extranjeros y los chinos. ¿Qué encontraste? (La comida de los extranjeros incluye pan o bizcochos secos, salsa o sopa espesa, con algunas ensaladas, y grandes trozos de carne frita, trozos enteros de pollo, etc. El alimento básico de los chinos es principalmente arroz y trigo, y varios tipos de pasta. Por ejemplo, bollos al vapor, fideos, palitos de masa fritos, papillas variadas, pasteles y snacks variados, preste atención a la combinación de platos vegetarianos y de carne, los cinco sabores son armoniosos y el sabor es exquisito.
Mira. en las imágenes para que los niños sepan el idioma chino.
1. ¿A quién vieron los niños? (muñecas chinas, muñecas americanas)
2. nosotros, los chinos, ¿hablamos de la misma manera? A continuación, escuchemos cómo hablan los extranjeros y los chinos (las muñecas chinas hablan chino, las muñecas americanas hablan inglés,
3. Resumen: ¿Qué idioma hablamos los chinos? En Mandarín, aprendemos caracteres chinos, también llamados caracteres cuadrados.
4. Los chinos y los extranjeros hablan idiomas diferentes, entonces, ¿los chinos y los extranjeros tienen el mismo aspecto?
¿Quién puede decirme qué tenemos? ¿Cuáles son las diferencias entre nosotros y los extranjeros? (Los niños respondieron después de la discusión) (Algunos tienen cabello amarillo, algunos tienen cabello negro, algunos tienen ojos azules; algunos tienen ojos grises; algunos tienen ojos grises. Piel blanca, algunos con piel amarilla, algunos con piel negra...)
4. Resumen: Todos los chinos somos chinos con cabello negro, ojos negros y piel amarilla. Nuestro país es el pueblo chino*** China. /p>
4. Mire el mapa de China para comprender la ubicación geográfica y las condiciones básicas de China, y estimule el entusiasmo y el orgullo patriótico de los niños.
1. ¿Cómo se ve en el mapa?
2. Pida a los niños que lo busquen en el mapa.
3. Pida a los niños que hablen sobre lo que saben sobre China. /p>
Sexto, reproduce el vídeo para inspirar el orgullo de los niños por ser chinos.
1. ¡El pueblo chino es increíble!
¿Quiénes son? (La tía Liu Yang, Liu Wang y el tío Jing Haipeng son nuestros héroes aeroespaciales chinos). Son las personas más increíbles de China. Han hecho grandes contribuciones a la carrera espacial de China y son las primeras mujeres en China en ingresar al espacio. ¿Estás orgulloso de nosotros los chinos? ¡Aplaudamos y animemos a China!
2. (La imagen está fijada en la imagen del avión J-15 con base en portaaviones despegando y aterrizando con éxito en el portaaviones Liaoning) Niños, ¿saben qué es esto? (Portaaviones chino "Liaoning") A continuación, echemos un vistazo. Un vídeo del avión J-15 con base en portaaviones despegando y aterrizando con éxito en el portaaviones Liaoning (Reproduce el vídeo) ¿Qué piensas después de verlo? (¡Estoy muy feliz, orgulloso de nosotros los chinos! También demuestra plenamente la poderosa fuerza del equipo naval de China)
3. Muestre una imagen de las Islas Diaoyu, maestro: ¿Sabe dónde está? (Islas Diaoyu) A continuación, echemos un vistazo a cómo los chinos defendemos las Islas Diaoyu. (Reproducir PPT: Este es el barco de vigilancia marítima chino que navega en las aguas de las Islas Diaoyu, y estos son los chinos de ultramar que realizan una manifestación para "Defender las Islas Diaoyu" en Bruselas. Nuestro ejército también está intensificando los ejercicios y está listo para luchar para defender las Islas Diaoyu. La Fuerza Aérea pilota aviones de combate todos los días en Bruselas Crucero cerca de las Islas Diaoyu Maestro: (Muchos Ejército Popular de Liberación de China se unen para proteger nuestro territorio chino de la invasión)
4. Escucha la canción "I am Chinese"
<. p>Después de leer tanto sobre nosotros, los chinos, ¿qué piensas de nosotros, los chinos? (Genial) ¡A continuación, escuchemos una canción llamada “I am Chinese”! Pueblo Chino”. A estas personas que han hecho grandes contribuciones al desarrollo de China, los niños que saben cantar cantarán junto con esta canción "Chino"Actividades ampliadas:
Patria. ***Educación: hable con sus hijos sobre algunos de los grandes logros de nuestra gran patria
(Más planes de lecciones están disponibles en: Sitio web de planes de lecciones del Maestro Qu)