Red de conocimiento del abogados - Ley de patentes - Resumen del trabajo del Director de Asuntos Generales

Resumen del trabajo del Director de Asuntos Generales

Resumen se refiere a un material escrito que resume y resume la experiencia o situación en una determinada etapa de trabajo, estudio o pensamiento. Puede elevar la cognición perceptiva esporádica, superficial y superficial a un nivel integral. comprensión sistemática, esencial y racional, es hora de escribir un resumen. Entonces, ¿cuál es el formato del resumen? Los siguientes son 3 resúmenes de trabajo de directores de asuntos generales que he recopilado para usted. Bienvenido a leerlos y recopilarlos. Resumen del trabajo del Director de Asuntos Generales Parte 1

En primer lugar, me gustaría agradecer a todos los profesores, personal y líderes escolares por su apoyo y cooperación en el trabajo de asuntos generales. su confianza en mí y su sincera ayuda.

En un año, los camaradas de la Oficina de Asuntos Generales, junto con todo el personal docente y administrativo, intercambiaron arduo trabajo por varios honores de la Escuela Kangcheng. Aunque el trabajo de la Oficina de Asuntos Generales es un servicio complejo y tedioso. Todos ellos son eslabones importantes del trabajo escolar. Hacer un buen trabajo en los asuntos generales es una condición necesaria para el desarrollo normal del trabajo docente escolar. Si bien estamos haciendo un buen trabajo en el trabajo diario de apoyo logístico, también hacemos un buen trabajo en el mantenimiento de los edificios escolares y la recepción, instalación y aceptación de equipos de ampliación de la escuela durante el verano para garantizar la seguridad de la escuela y el buen desarrollo de la labor docente. Aunque hemos trabajado un poco, todavía hay una gran brecha entre los requisitos de los líderes escolares y necesitamos trabajar más duro. El trabajo de asuntos generales de este año se resume a continuación:

1. Trabajo de apoyo logístico

Este semestre hay muchos profesores que ofrecen clases abiertas y actividades de enseñanza e investigación en el distrito. La Oficina de Asuntos Generales siempre coopera activamente con la Oficina de Enseñanza en todos los trabajos de recogida y recepción, y se prepara. materiales didácticos, aulas, mesas y sillas, y material didáctico, algunos de ellos deben ser hechos por sí mismos, lo que trae un cierto grado de dificultad a nuestro trabajo, pero siempre encontramos maneras de organizar al personal para que haga lo mejor que pueda para cumplir con los requisitos. requisitos de los maestros. Hay muchas actividades a gran escala en la escuela este semestre, como la ceremonia de apertura de la escuela; actividades de plantación de árboles; también hacemos todo lo posible para hacer varios preparativos con anticipación de acuerdo con los requisitos; de la Dirección Política y Educativa, para que cada evento se lleve a cabo sin contratiempos.

2. Mantenimiento y construcción de edificios escolares

Aunque nuestra escuela es una escuela recién inaugurada, debido al diseño irrazonable de la unidad de construcción y el uso de materiales, la construcción y otras razones, la escuela solo lleva más de dos años establecida y se han expuesto muchos problemas, especialmente las aulas de usos múltiples de la escuela, que se puede decir que están casi sin uso. El año pasado, la Oficina de Asuntos Generales presentó su plan de renovación y las cantidades del proyecto a la Oficina de Educación para su aprobación. Este año, las finanzas del distrito acordaron asignar un proyecto especial. Durante el verano, la Oficina de Asuntos Generales llevó a cabo la renovación del multifuncional. aulas bajo la dirección de la estación de infraestructura de la Oficina de Educación. Por supuesto, hay muchas dificultades desconocidas aquí, porque nuestra escuela no ha sido realmente aceptada hasta ahora, por lo que no tenemos planos ni materiales arquitectónicos, por lo que hemos ido y venido varias veces a Guangsha Construction Company y Xiehe Real Estate solo. para los dibujos. , Instituto Universitario de Diseño. Durante el período de construcción, fuimos a la escuela todos los días para verificar los requisitos de construcción de la unidad de construcción y supervisar la calidad de la construcción. Además, también renovamos los techos de las oficinas 301 y 302 en el tercer piso. baldosas, y 410 y 411 fueron pavimentados con pisos de madera; pintar todas las puertas de los salones y reemplazar todas las manijas de las puertas cambió todo el aspecto.

Además, después de que la escuela coreana se mudó, muchos problemas quedaron atrás, como el repintado de paredes, reparación y reemplazo de puertas y ventanas dañadas, limpieza de profesores y oficinas, desmantelamiento de algunas particiones innecesarias, todo el colegio de primaria Limpieza, liquidación de tasas, etc. Después de varios meses de arduo trabajo, se reemplazaron 15 puertas de aulas, se pintaron las 123 puertas, se volvió a pintar de verde dos veces todo el aula, las oficinas por debajo de los 2 metros y los pasillos y se añadió una capa de película protectora a toda la tubería contra incendios; El sistema fue completamente repintado. Actualmente, los preparativos para la reubicación del departamento de escuela primaria se han completado básicamente.

Además, de acuerdo a los requerimientos del profesor de psicología, separamos y arreglamos la sala de consulta psicológica, compramos gabinetes de oficina y elementos necesarios, e instalamos aire acondicionado en la sala de archivos, instalamos puertas y ventanas antirrobo; , instaló aire acondicionado y agregó archivadores y material de oficina necesarios; se impermeabilizó toda la pared este del edificio administrativo

Para recibir a los estudiantes del Lucky Star Club, 8 aires acondicionados, ventiladores eléctricos; y se instalaron lavabos en los dormitorios de estudiantes; el patio de juegos de Fengyu renovó los baños para hombres y mujeres y renovó el baño con capacidad para que 8 personas se bañen al mismo tiempo, lo que mejoró enormemente el entorno de vida de los estudiantes; proyectores ajustados en algunas aulas y despachos de profesores para garantizar las actividades normales de los estudiantes después del inicio de clases y despachos de profesores.

3. Construcción de cultura del campus y construcción ecológica

Este es el tercer año desde que se construyó nuestra escuela. En el primer año, toda la vegetación fue plantada por el desarrollador. El enverdecimiento fue pequeño, sumado al clima cálido durante el período de siembra, el manejo y el riego no se mantuvieron a tiempo, lo que provocó la muerte de árboles y flores. Aunque le hemos estado pidiendo al desarrollador que lo recupere a tiempo, aún así. no logró hacer un buen trabajo. Mejorar el entorno verde de las escuelas. En 20xx, la escuela comenzó a invertir una gran cantidad de recursos económicos en la plantación de varios árboles. Las actividades del Día del Árbol realizadas por la escuela recibieron respuestas positivas de todos los maestros y estudiantes y un fuerte apoyo de los padres de los estudiantes, lo que generó un gran impacto. cambio en la apariencia general de la ecología de la escuela. Esta actividad también fortaleció los buenos hábitos de los estudiantes de cuidar conscientemente la ecología.

Este año, bajo el liderazgo directo y la participación del director Wang, la Oficina de Asuntos Generales ha intensificado sus esfuerzos para hacer más ecológica la escuela. La tarifa especial ecológica otorgada a nuestra escuela por las finanzas del distrito es de 95.200 yuanes. de los cuales la compra de nuestra ecologización La tarifa es de 57.054 yuanes y la tarifa de mantenimiento ecológico de la escuela es de 36.000 yuanes. Además, también compramos una gran cantidad de macetas y otras flores, y también recibimos un fuerte apoyo de los padres de los estudiantes. . La situación específica de plantación este año es la siguiente: se plantaron un árbol de alcanfor con un diámetro de 35 cm y dos árboles de alcanfor con un diámetro de 28 cm en la puerta sur de la escuela y se plantaron cuatro árboles de albizia en el lado sur del estadio. en el patio de la escuela secundaria En el patio también plantamos un árbol de osmanthus de 20 cm de largo y tres arces rojos, que agregaron mucha vitalidad al paisaje del patio y también exudaron una fragancia encantadora en el lado este. En la carretera principal de la escuela, superamos la pequeña ubicación y las condiciones geológicas. Debido a las diversas dificultades que dificultan la supervivencia, yo mismo hice una cerca con tablas de madera, que no solo influyó en la pérdida de suelo, sino también. Además, se plantó una altura de 1,2 junto a la valla a unos 200 metros al sur de la escuela. Hay 800 árboles de coral que cubren 100 metros, que desempeñan un papel en el bloqueo del polvo y el embellecimiento del campus. Al mismo tiempo, reforzamos la construcción ecológica en el área de oficinas y compramos decenas de macetas con mandarinas, hojas de rey y otras plantas tropicales para llenar los pasillos de vida.

IV.Gestión del Comedor

La calidad del comedor escolar está directamente relacionada con la salud de cada profesor y alumno, así como con el normal funcionamiento de todo el colegio. Los estudiantes continúan aumentando. Ha planteado requisitos más altos para la gestión del comedor escolar. Aunque el comedor escolar es contratado por otras unidades, como director de asuntos generales, es fundamental garantizar primero la seguridad del comedor escolar, por eso siempre. Haré todo lo posible para garantizar la seguridad del comedor escolar, inspeccionar la calidad de los productos comprados en el comedor, enfatizar la importancia de la calidad, fortalecer los requisitos de higiene personal y del comedor, operar en estricta conformidad con los requisitos de operación de higiene de los alimentos y actuar con prontitud. informar a los operadores de comedores sobre sugerencias razonables presentadas por profesores y estudiantes; Durante el año pasado, gracias al esfuerzo del personal del comedor, profesores y alumnos creen en general que la comida en el comedor es satisfactoria y también ha sido reconocida por los departamentos superiores correspondientes.

5. Finanzas y administración de propiedades

Este semestre seguimos estrictamente las regulaciones de nuestros superiores, implementamos estándares de cobro, estandarizamos los procedimientos de cobro y el uso de facturas, estandarizamos todos los comportamientos de cobro y cooperamos. con la oficina del director Cuidar juntos todos los gastos del consumidor y eliminar el desperdicio. Al estandarizar su trabajo, el personal financiero debe fortalecer el contacto con el centro de liquidación para garantizar que las finanzas escolares cumplan con los requisitos de los superiores.

En términos de administración de la propiedad escolar este semestre, seguimos estrictamente el software de administración ETE de la Oficina de Educación para registrar y codificar la propiedad escolar para garantizar que las cuentas de propiedad de la escuela sean consistentes y las cuentas sean consistentes para que la escuela el trabajo de administración de propiedades se puede completar sin problemas.

Resumiendo el trabajo de este año, de hecho hay muchas deficiencias, por ejemplo, en términos de servicio, los requisitos presentados por los maestros no se pueden cumplir de manera oportuna. y también hay cierta laxitud en la gestión. Algunos sistemas no son lo suficientemente perfectos y es necesario cambiar su actitud laboral más rígida. Al mismo tiempo, también espero que todos los profesores presenten opiniones valiosas, redoblen sus esfuerzos en el trabajo futuro y mejoren continuamente sus capacidades y niveles de gestión. Resumen del trabajo del Director de Asuntos Generales Parte 2

20xx es un año feliz para mí, pero también un año lleno de desafíos. Después de terminar mi estancia en la Escuela Deportiva Infantil del Distrito xx, regresé a la Escuela Primaria xx después de una ausencia de dos años y medio. Mirando retrospectivamente el trabajo del año pasado, ahora lo resumo de la siguiente manera:

Durante la primera mitad del año, cuando trabajaba en la Escuela Deportiva Infantil del Distrito, seguí administrando estrictamente la escuela en De acuerdo con los requisitos de la base de talentos de la reserva nacional de deportes de alto nivel. .

Comprender y orientar oportunamente el trabajo de entrenamiento de cada equipo deportivo y la situación cultural de aprendizaje de los atletas, descubrir y resolver rápidamente los problemas existentes en el entrenamiento y aprendizaje de los atletas, y comprar oportunamente equipos de entrenamiento para garantizar el entrenamiento normal de cada equipo deportivo. De acuerdo con los requisitos del programa de enseñanza y capacitación, el departamento de capacitación debe organizar las pruebas del programa de estudios en la primavera y el otoño de manera oportuna, y escribir un resumen de la prueba del programa a tiempo después de la prueba para comprender la situación de capacitación de de cada equipo deportivo, y utilizarlo para supervisar y supervisar imparcialmente la labor docente y formativa de evaluación de los entrenadores. Al mismo tiempo, podemos hacer un buen trabajo clasificando y recolectando diversos materiales para prepararnos para el trabajo de inspección y aceptación de mitad de período de la Administración General de Deportes del Estado en cualquier momento. Durante el año pasado, cumplí muy bien con mis responsabilidades laborales como jefe de la sección integral de la escuela de deportes y completé felizmente las tareas laborales anuales. Mientras realiza un buen trabajo en la escuela deportiva infantil, puede ayudar activamente a la federación deportiva del distrito en los asuntos diarios, estar a cargo de grupos sociales, la formación de instructores y otras tareas. Es proactivo en su trabajo y vela por el desarrollo ordenado de los deportes. el trabajo de la federación.

En la segunda mitad del año, una vez finalizada mi adscripción, regresé a la Escuela Primaria xx y continué mi cargo como Director de Asuntos Generales, presidiendo el trabajo diario de la Oficina de Asuntos Generales y a cargo de seguridad, educación física y otras tareas. Cuando regresé a la escuela por primera vez, la nueva Escuela Primaria xx me pareció muy extraña. Para poder cumplir con mis responsabilidades de administración, conocí profundamente el campus mientras me familiarizaba con él y serví activamente. los profesores y estudiantes.

1. Completar la colocación de piedras culturales del campus;

2. Completar la adquisición de mesas de ping-pong en la planta baja del patio de juegos de viento y lluvia y la colocación de la cancha de bádminton. en el segundo piso después de la licitación;

3. Cooperar con la Oficina de Enseñanza para brindar apoyo logístico para las actividades de evaluación del curso de excelencia de materias de la escuela primaria de la Escuela Experimental de Educación Situacional de la Ciudad xx, para que las actividades de evaluación se completen con éxito;

4. Completa la piedra Taihu, la reubicación de la escultura y otros trabajos.

El trabajo de seguridad escolar es tan importante como el Monte Tai. No importa qué tan bien la escuela realice otras tareas, si ocurre un incidente de seguridad, todos los esfuerzos anteriores serán en vano y la reputación de la escuela se verá empañada. Por lo tanto, seguí el espíritu de la notificación de reunión pertinente de mis superiores. Se hicieron arreglos oportunos para los horarios de recreo, mediodía y días festivos, y se publicaron en la sala de comunicaciones, la oficina y se entregaron a los maestros de manera oportuna. Al mismo tiempo, hemos fortalecido la gestión de los guardias de seguridad, el director Huang, el director Fan y yo realizamos de vez en cuando inspecciones serias y exhaustivas de los edificios escolares, la protección contra incendios, las instalaciones deportivas, los equipos deportivos, las instalaciones de agua y electricidad, etc. Si se encuentran problemas, se pueden solucionar de manera oportuna para evitar problemas en el futuro. Este semestre, organizamos dos simulacros de evacuación para todos los estudiantes de la escuela. Al final del semestre, llevamos a los maestros a completar conjuntamente la operación de aplicación de la Plataforma de Educación sobre Seguridad Escolar de la Ciudad xx. Aprendimos cómo usar la plataforma y les proporcionamos. Información para el uso de la plataforma para educar a los estudiantes en seguridad en el futuro. Garantizar el normal desarrollo del trabajo en seguridad escolar.

Aunque he trabajado bastante este año, siento que todavía hay algunas deficiencias. Pienso:

1. Como director de asuntos generales, el estilo de trabajo no es lo suficientemente sólido y maduro. No basta con implementar los requisitos de "servicio entusiasta, servicio proactivo, servicio al paciente y servicio oportuno". Creo que el trabajo es muy pesado y la presión es alta, y no puedo brindar servicios oportunos y atentos a todos los profesores y al personal.

2. El trabajo no es lo suficientemente profundo y la investigación y comprensión no son suficientes. Hay una falta de comunicación sincera con los distintos departamentos funcionales y profesores, y una comprensión incompleta de los problemas existentes en los servicios logísticos.

3. A veces el lenguaje es excesivo en el trabajo.

Estos problemas son áreas en las que seguiré mejorando en mi trabajo futuro. Por favor, créanme, lo haré mejor

Si quiere decir que he logrado resultados, entonces debe contener el cuidado y la ayuda sincera de los profesores y el personal aquí por mi trabajo. Yo también siento profundamente que hay una presión invisible, pero las cosas se han vuelto así, como navegar contra la corriente, si no avanzas, retrocederás. Por esta razón, si bien agradezco a todos los presentes por su apoyo y ayuda en mi trabajo, espero sinceramente que puedan continuar apoyándome y ayudándome como siempre. Estaré a la altura de sus expectativas y trabajaré más duro. No hay lo mejor, sólo lo mejor. Resumen del trabajo del director de asuntos generales Parte 3

Las ruedas del coche siguen girando. En un abrir y cerrar de ojos, en 20xx, volvió a pasar un semestre pacífico y pacífico. Este semestre, como director de asuntos generales, a pesar de las muchas horas de clase, las pesadas tareas docentes y los asuntos complicados, realicé principalmente el siguiente trabajo:

1. Cooperar con los departamentos superiores para completar diversas tareas

El director de asuntos generales es la mano derecha del director. Es responsabilidad de asuntos generales cooperar con los departamentos superiores y completar diversas tareas designadas.

Este semestre, nuestra escuela ha implementado principalmente el siguiente trabajo de acuerdo con los documentos de la oficina de educación del distrito y el espíritu de reunión:

(1) Completar la participación y renovación del seguro médico y de accidentes de los estudiantes, y garantizar que los estudiantes El reclamo se desarrolló sin contratiempos.

(2) Se ha completado la reserva y distribución de leche, diarios y publicaciones periódicas, y agua potable.

(3) Finalizada la recepción y verificación de material didáctico, libros, etc.

(4) Supervisar la finalización de la modificación de las instalaciones de protección contra rayos, protección eléctrica y equipos de monitoreo.

(5) Completar el informe de daños de los equipos antiguos y la compra programada de nuevos. equipo.

(6) Completó el trabajo de informes del equipo educativo provincial.

(7) Aprobó la evaluación del equipo de tecnología educativa de las escuelas del distrito de Jiangbei.

(8) Realizado el examen físico, informe y resumen de los estudiantes asegurados.

(9) Completó la actividad "Comprar libros y mostrar amor" en el campus académico.

(10) Implementé la aplicación y revisión de almuerzos nutritivos gratuitos y la formación de equipos de estudiantes pobres.

(11) Completó la renovación del proyecto de seguridad de la escuela, tomó fotografías y grabó en video el trabajo.

(12) Participó en muchas reuniones de asuntos generales. Experiencia adquirida en asuntos generales.

2. Brindar servicios diarios y brindar apoyo logístico.

Antes de trasladar a los soldados y los caballos, la comida y el pasto van primero. El comienzo de cada semestre es el momento más ocupado y crítico para. la Oficina de Asuntos Generales. Es responsabilidad de la Oficina de Asuntos Generales dar el primer paso y facilitar la enseñanza. Para garantizar una entrada sin problemas al nuevo semestre, la Oficina de Asuntos Generales se ha centrado en los siguientes aspectos de trabajo:

(1) Durante el período de vacaciones, según el despliegue unificado de la Oficina de Educación, llevamos a cabo inspecciones sobre posibles riesgos de seguridad en nuestra escuela; se llevaron a cabo rectificaciones; se pintaron y repararon algunas paredes y aulas funcionales; se renovaron salas de conferencias y conferencias, y se construyeron cobertizos para bicicletas y salas de almacenamiento para brindar a los maestros y estudiantes un ambiente cómodo; ambiente de aprendizaje y de vida. Por eso ni siquiera me tomé un descanso durante las vacaciones de verano.

(2) Garantizar que los libros de los estudiantes se distribuyan a tiempo y que haya material de oficina para la enseñanza en su lugar, de modo que el trabajo docente pueda llevarse a cabo con normalidad. Se garantiza que los materiales que realmente se necesitan en el trabajo docente diario se suministrarán lo antes posible.

(3) Realizar periódicamente inspecciones de seguridad en edificios escolares, aparatos eléctricos y otros equipos para garantizar la seguridad de profesores y estudiantes, compilar registros de inspección, rectificar problemas de manera oportuna si se encuentran problemas y eliminar resueltamente la existencia de todos los riesgos para la seguridad.

(4) Reparar escritorios y sillas dañados, cerraduras de puertas de clases, agua y electricidad, baños, tuberías y equipos de enseñanza multimedia de manera oportuna para garantizar que los estudiantes asistan a clases con normalidad. Para no alterar el orden normal de docencia, el mantenimiento se realiza básicamente durante las vacaciones. Por eso renuncié a mucho tiempo de descanso.

(5) Fortalecer aún más la gestión del trabajo de seguridad escolar. Este semestre contamos con guardias de seguridad y porteros recientemente asignados, así como maestros específicamente responsables del trabajo de seguridad, y hemos implementado efectivamente el sistema de gestión de seguridad.

(6) Verificar y volver a registrar toda la propiedad de la escuela y la información de cada departamento, aclarar el custodio y las responsabilidades de custodia e implementar la gestión de la responsabilidad de la propiedad.

(7) Trabajar juntos e implementar activamente. Este semestre puedo cooperar mejor con la oficina docente y la brigada para completar diversas actividades docentes y estudiantiles en las clases abiertas de cada materia, puedo organizar los escritorios a tiempo y depurar los multimedia. Les he dado a los niños una cálida novedad. Los obsequios del Día del Año y las actividades de exhibición del club pueden brindar a los niños un buen escenario, realmente cuestan menos y logran buenos resultados.

3. Siempre preste atención a la seguridad y la salud, y elimine los riesgos de seguridad.

Este semestre, de acuerdo con los documentos de la Oficina Municipal de Educación y el espíritu de reunión, nuestra escuela ha trabajado duro para implementar y Llevar a cabo sólidamente la educación sobre seguridad y salud escolar, enfocándose en los siguientes aspectos del trabajo:

(1) Mejorar el sistema e implementar responsabilidades

Basado en la situación real, nuestra escuela ha formulado y se han mejorado un sistema de aplicación más específico y operativo para sistemas de seguridad eléctrica, seguridad contra incendios, simulacros de autoescape, gestión de tareas escolares regulares, gestión de conserjes, gestión de seguridad e higiene de los alimentos en el comedor, rectificación de riesgos de seguridad y otros sistemas para incendios. accidentes, emergencias, incidentes de intoxicación alimentaria, seguridad en el campus, etc. Desarrollar un plan de respuesta a emergencias y colocar el sistema de seguridad correspondiente en la pared para garantizar que todos tengan una sensación de seguridad.

(2) Túrnense para hacer guardia para eliminar peligros ocultos.

Nuestra escuela está ubicada en el cruce de áreas urbanas y suburbanas, y la mayoría de los estudiantes provienen de áreas rurales. han resaltado los eslabones débiles en los accidentes de seguridad escolar y los han fortalecido. Para las precauciones de seguridad escolar, los agentes de policía y los maestros de escuela se turnan para hacer guardia por la mañana y por la noche para evitar accidentes inseguros.

(3) Tenga cuidado en todo momento y protéjase estrictamente contra la delincuencia.

Las cafeterías escolares cumplen estrictamente las normas de higiene alimentaria y los empleados están certificados para trabajar y se someten a exámenes físicos periódicos. El aceite, la sal, la leña, el arroz, la carne, las verduras, etc. del comedor se compran en puntos designados y se conservan rigurosamente. El colegio cuenta con estrictos procedimientos operativos, medidas y registros de alimentos, limpieza de vegetales, cocción, etc. La vajilla de los estudiantes debe ser desinfectada en cada comida.

Encima de la cochera, debido a que desde las casas militares suelen caer piedras, se instalaron instalaciones "anticaída de objetos".

(4) Fortalecer la publicidad y beneficiar a todos

Además del "Discurso bajo la bandera" en la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes y las reuniones matutinas, periódicos de pizarra, ventanas de promoción del campus, clases actividades y normas de tránsito Conferencias, simulacros de escape de seguridad contra incendios y conferencias, etc., además de educar a los estudiantes en conocimientos de seguridad como el "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria" y la "Ley de prevención de la delincuencia juvenil", varios También se llevan a cabo formas de actividades de educación en seguridad, como "Simulacros de escape seguro", viendo exposiciones fotográficas de educación en seguridad y otras formas para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.

4. Embellecer el entorno del campus y fortalecer la supervisión y gestión

Aumentar eficazmente la gestión de la limpieza y la ecologización del campus, realizar inspecciones irregulares, inspecciones y supervisión de los puntos muertos de basura individuales en el campus , Se requirió un aviso inmediato de rectificación, exigiendo que los baños en el campus se limpiaran dos veces al día para garantizar un ambiente escolar limpio y ordenado. Realizar trabajos de nivelación, deshierbe, fertilización, control de plagas, poda y otros trabajos en áreas verdes de manera oportuna para garantizar que el ambiente del campus esté purificado, embellecido y reverdecido.

¡El sudor no será en vano! Al recordar el trabajo de un semestre, encuentro mi propia diversión en mi trabajo, me consuela con el éxito, comparto la alegría de los frecuentes asentimientos del maestro y aumento mi motivación con la alegría de los estudiantes. De ahora en adelante, solo puedo seguir superándome y proteger a los profesores y alumnos de la escuela.