Informe de un estudio de investigación sobre la cultura tradicional en busca de su ciudad natal
Objetivos de la actividad
1. Objetivos de conocimiento:
A través del estudio de la cultura popular de la ciudad natal, comprender las coloridas historias folclóricas, costumbres populares, comidas festivas, artesanías populares, etc. de la ciudad natal, y saber que son una parte importante. de la cultura local.
Centrándose en la literatura popular, la comida festiva, las costumbres, la artesanía popular, etc., se guía a los estudiantes para que analicen y organicen los datos obtenidos de encuestas, como cuestionarios y entrevistas, y comprendan varios métodos y enfoques para organizar los datos. .
2. Objetivos de capacidad:
A través de actividades, los estudiantes pueden dominar la capacidad de analizar y organizar datos, aprender diferentes métodos de estadística y ser capaces de hacer cuadros y tablas estadísticas simples. A través de actividades, los estudiantes pueden mejorar su capacidad para clasificar y analizar diferentes tipos de información recopilada.
3. Emociones, actitudes y valores:
Cultivar el sentido de cooperación y la capacidad práctica de los estudiantes a través de actividades; guiarlos para que intercambien resultados de actividades entre sí, aprendan unos de otros y mejoren la comprensión mutua de la cultura tradicional. De esta manera, los estudiantes pueden cultivar sus pensamientos y sentimientos de amor a su ciudad natal; estimular el orgullo nacional a través de la rica connotación cultural de las costumbres populares y así tener un sentido de responsabilidad de proteger y heredar la cultura tradicional.
Puntos clave y dificultades de la actividad
Enfoque: Aprender estadísticas de cuestionarios y analizar y organizar datos.
Dificultad: Inicialmente aprenderá la capacidad de utilizar diferentes métodos de análisis y clasificación para diferentes datos recopilados.
Presuposición del proceso de actividad
Parte 1: Introducción a la actividad
Revisión:
Revelar la actividad temática de práctica integral: "Buscando Ciudad natal" Cultura popular ".
Presentamos 7 grupos de investigación
▲¿Cuánto sabes sobre el folclore y las historias de Cixi?
▲Explorando refranes, refranes, dichos, acertijos, etc.
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▲Buscar dialectos y dialectos
▲Encuesta sobre las costumbres gastronómicas del festival Cixi
▲Encuesta sobre la artesanía popular de Cixi
▲Explora las costumbres nupciales de Cixi
▲Investigaciones sobre vino de luna llena, banquetes de cumpleaños, etc.
Introducción a las tareas de aprendizaje de esta lección: Se obtuvo mucha información a través de diversos métodos de investigación como cuestionarios, entrevistas, búsqueda de información y práctica. Hoy nos enfocamos en organizar y analizar los datos para poder presentar los resultados de la investigación a todos de manera más efectiva.
Segunda parte: Estadísticas y análisis de cuestionarios
1. Actividades de informes de grupos dialectales
El equipo del proyecto "Búsqueda de dialectos y lenguas nativas" informó sobre las actividades de el grupo y ganar experiencia. (pantalla PPT)
Introducción clave sobre el cuestionario
Cuestionario estadístico para estudiantes de cada clase del grupo de segundo grado
Comprenda varios métodos de estadística y aprenda cómo para dibujar estadísticas de ortografía.
3. Combinado con la introducción de las actividades grupales de cuestionarios del Grupo de Estudios Étnicos, comprender el papel de los cuadros estadísticos.
"¿Cuánto sabes sobre las historias folclóricas de Cixi?" informa sobre las actividades del cuestionario y se centra en la formación de conclusiones basadas en estadísticas de gráficos de barras.
5. Los estudiantes intentan hacer gráficos estadísticos
1. Crea un gráfico de columnas. Tomando como ejemplo uno de los temas del grupo de dialectos, profesores y estudiantes crearon conjuntamente un gráfico de columnas.
2. Conozca otros métodos estadísticos: gráficos de líneas, gráficos de abanico y porcentajes.
6. Resumen
1.
2. Presentación de diapositivas: métodos y pasos para organizar datos mediante el método del cuestionario.
3. Datos estadísticos; visualización de gráficos; analizar datos;
Tercera parte: Recopilación y análisis de datos mediante el método de entrevista
1. Actividades de introducción de grupos de alimentos y recopilación de datos de entrevista.
Pequeño informe de encuesta sobre las costumbres alimentarias del festival Cixi: progreso de la actividad; introducción por parte del grupo de práctica de entrevistas. (Pantalla PPT)
2. El equipo de proceso informa sobre las actividades.
Los miembros del equipo presentaron la situación de la entrevista de su propio grupo, combinaron los materiales de la entrevista con fotografías encontradas en línea y las presentaron en PPT.
3. Resumen de profesores y estudiantes: aspectos a los que hay que prestar atención a la hora de organizar los datos de las entrevistas.
1. Organice los datos originales de manera oportuna para evitar pérdidas.
2. Lee una y otra vez para captar los puntos clave.
3. Aprender a resumir y analizar.
Parte 4: Planes para la siguiente etapa, tareas extraescolares
1. Comunicar el próximo trabajo de cada grupo
Grupo de Estudios Folklóricos: Se cuentan cuentos populares. publicarlo en el sitio web de la escuela o compilar un folleto y distribuirlo a todas las clases de la escuela.
Grupo de conocimiento: compila un tabloide y publícalo en el aula para que los estudiantes puedan aprender más sobre refranes, refranes, dichos y otros conocimientos en su ciudad natal.
2. Indicar las próximas tareas de aprendizaje
En la siguiente clase, la información recopilada será estudiada, organizada y analizada. Se asignará a los estudiantes para que organicen aún más la información después de la clase; prepararse para la presentación final de resultados.
Sugerencias e ideas: los siete grupos de investigación clasificarán los materiales de sus propios grupos y los compilarán en un folleto con imágenes y textos "Colección de cultura popular de Cixi - Proyecto de práctica integral de los logros de la escuela secundaria Cixi Shengshan". Recopilación".