Red de conocimiento del abogados - Ley de patentes - 3 pensamientos sobre la lectura de libros educativos y didácticos

3 pensamientos sobre la lectura de libros educativos y didácticos

Ensayo de muestra sobre la experiencia de lectura de libros de educación y enseñanza 1

Estas vacaciones, con mi respeto por los maestros famosos, terminé de leer "La rosa y la educación" escrita por el maestro Dou Guimei At. A primera vista, pensé que el título es una teoría de la educación y la enseñanza, pero no lo es. Estos son algunos de los pensamientos diversos diarios del maestro Dou, algunos de los cuales son ensayos escritos en Internet. Algunos de los contenidos del libro están relacionados. a la educación, y algunos de ellos son sus propios pensamientos después de leer. Después de leer este libro, parece que la entiendo mejor. Lo que más me beneficia del libro son sus sentimientos sobre la enseñanza. Algunas de sus chispas de pensamiento también me hicieron pensar en algunos temas de mi propio trabajo.

"Rose and Education" registra la trayectoria de la vida educativa del maestro Dou Guimei que florece una y otra vez. Creó un amplio espacio espiritual y espiritual para sus alumnos, y al mismo tiempo conmovió a las personas con sus emociones. Esas elocuentes palabras brotaron lentamente del amor de una madre amorosa por su hija, el cuidado de los maestros por los estudiantes; para los subordinados; y las expectativas de los sabios, el amor amistoso hacia los amigos. Leer "La rosa y la educación" del profesor Dou Guimei es como tener una conversación sincera con un amigo cercano, cordial, natural, elocuente y fascinante.

Este libro se divide en cuatro partes: la primera parte es ligera y dolorosa, en la que se escriben las reflexiones del autor sobre la enseñanza; la segunda parte está detrás de la escucha, el habla, la lectura y la escritura, y escribe principalmente sobre la enseñanza; los logros del autor en la enseñanza del chino, pensamientos; el tercer volumen es un vistazo a la educación de Japón, y el autor escribe sobre lo que vio y sintió cuando visitó Japón; el cuarto volumen trata sobre los muchos pensamientos del autor después de leerlo en la tierra fértil; campo de palabras en blanco y negro.

Practicar activamente y ser diligente en la acumulación. Una de las razones importantes por las que la profesora Dou Guimei ha crecido tan rápido es que está constantemente innovando y practicando, y es buena acumulando y resumiendo. La maestra Dou Guimei siempre ha mantenido su agudo sentido del tacto en su exploración constante. Se esfuerza por superar las deficiencias de hablar sobre educación en la educación, tiene el coraje de hablar con sus propias palabras y tiene el coraje de tomar clases exploratorias. La práctica requiere reflexión, y la acumulación continua se ha convertido en el comportamiento consciente del maestro Dou Guimei. La publicación de su monografía personal nos transmite un mensaje: "Estoy creciendo y estoy escribiendo".

Algunas personas dicen que la educación es un arte. Esto es completamente cierto. Creo que la clave de este arte es la capacidad de utilizar con flexibilidad varios métodos educativos, y el amor sincero del maestro por los estudiantes es el secreto para dominar este arte y, lo que es más importante, dominar el arte del amor.

Algunos profesores suelen quejarse de que los estudiantes de hoy son difíciles de enseñar, no pueden escuchar las buenas palabras y no aceptan las buenas intenciones, lo cual es realmente desalmado, algunos profesores siempre se toleran diciendo "odio el hierro; pero no puede convertirse en acero ". Los métodos educativos son simples o incluso toscos. Creo que mientras el punto de partida sea correcto, ame a los estudiantes y haga lo mejor para ellos, entonces no hay necesidad de preocuparse por los métodos. Como resultado, ha habido un fenómeno de reprimendas indiscriminadas e incluso palizas y regaños a los estudiantes. De hecho, ¿nos hemos calmado y hemos pensado detenidamente si mis palabras tocaron la fibra sensible de los estudiantes y si mi "amor" puede ser aceptado fácilmente por ellos? los estudiantes? De hecho, esto se debe a que la educación emocional de los docentes no se ha implementado verdaderamente y carece de “amor” y del arte del “amor”.

Quizás todos hemos tenido esta experiencia. Cuando los estudiantes son traviesos y desobedientes, los disciplinamos estrictamente. Esto no está permitido, y eso no está permitido. A menudo criticamos y, a veces, incluso nos enojamos. Pronto, los estudiantes se volverán "honestos", y tal vez en secreto estemos felices por eso, pero de hecho, esto puede ser una ilusión. Los estudiantes simplemente están obligados por su autoridad y no se atreven a hablar, pero no están convencidos. en sus corazones. Por lo tanto, nuestra educación debe partir del amor, considerar los problemas desde la perspectiva de los estudiantes, cuidar a los estudiantes desde el fondo de nuestro corazón, comprenderlos con razón, conmoverlos con emoción y pagar cien veces más por la paciencia, el cuidado y la compasión. De esta forma, muchos problemas se solucionarán fácilmente.

Como profesor, creo que debemos mostrar todo nuestro amor a los alumnos desde el fondo de nuestro corazón, amar de una manera sencilla y natural, pero esto no es suficiente para que el amor sea singularmente encantador, nosotros. debe también Está en la línea de la inocencia infantil, única e impactante, y enfatiza el arte del amor. Creo que esto es lo que perseguimos a lo largo de nuestra vida.

Tener una maestra tan famosa es un ejemplo del que podemos aprender. Si bien admiro a la maestra Dou Guimei, como maestra de escuela primaria, debo aprender de sus métodos y espíritu de enseñanza, y obtener de ella su influencia. de mi cuerpo y mente y mi labor docente.

"Rose and Education" registra la trayectoria de la vida educativa de "Rose" que florece una y otra vez. Expresa el verdadero amor de "Rose" por la educación, el amor por la vida, la carrera, la familia y la comprensión del amor. , porque es verdad, así es amor. A sus ojos, la educación en sí misma es una rosa inmejorable.

En la enseñanza, sólo unos pocos pueden convertirse en rosas orgullosas, pero mientras seamos buenos en el autorriego y la autorreflexión, creo que también podemos florecer con pasión y dejar un rayo. de fragancia ¡En este jardín de la educación! ¡Seamos todos una rosa que florece en ese campus!

Ensayo de muestra sobre la experiencia de lectura de libros de educación y enseñanza 2

Después de leer "Rose". " de Dou Guimei y la Educación", cerré el libro y medité. Este libro me dejó muchas impresiones y sentimientos profundos.

El prefacio "Estoy creciendo, estoy escribiendo" nos dice: "Debemos". Nos basamos en el aula... ...y registramos tus pensamientos en cualquier momento y en cualquier lugar”. Grabar en cualquier momento y en cualquier lugar significa pensar, pensar en nuestra vida educativa y en nuestra vida en cualquier momento y en cualquier lugar.

A partir del primer grado, a menudo recompenso a los estudiantes con pequeñas flores rojas, estrellas de cinco puntas, etc. en clase para movilizar el entusiasmo de los estudiantes. Los hilos de pequeñas flores rojas y las hileras de pequeñas banderas rojas en la pared son un récord glorioso para los niños que están en la lista, pero un récord feo para los que no están en la lista. El aprendizaje en el aula no es un juego competitivo. Nadie es un perdedor. Todo estudiante necesita estímulo y consuelo. Lo que enfrentamos son niños que esperan que los alientemos con un corazón cálido y justo. No tenemos derecho a utilizar los principios de victoria o derrota, positividad o inactividad del mundo adulto para restringirlos y evaluarlos. El propósito es inspirar el entusiasmo de cada estudiante por el aprendizaje y el futuro, e inspirar su respeto por el honor.

Al mismo tiempo, el Maestro Dou en el libro da sin reservas cuatro sugerencias que contienen filosofía de vida:

Primero, cambia tu actitud. "No podemos cambiar las cosas, por eso podemos cambiar nuestra actitud ante este asunto". Sí, "No importa cuán buena persona seas, la historia no puede doblegarse por ti". Son sólo una "gota en el océano". Es sólo una frágil brizna de hierba entre las flores y las hojas. Hacer las cosas racionalmente y ser una persona racional es la mejor manera de protegerse.

El segundo es disfrutar del proceso. "La vida es un paréntesis, con el nacimiento a la izquierda y la muerte a la derecha. Todo lo que tenemos que hacer es llenar los paréntesis. Debemos aprender a disfrutar este proceso, ya sea maravilloso o terrible". Dou! Todos Tienen un proceso de vida único, algunos son pintorescos, algunos son páginas rotas, algunos son hojas que caen, algunos son primavera y otoño, y algunos están marchitos y florecientes... Mientras nosotros; Pruébelo con atención y aprecie su significado, incluso si el proceso presenta algunas dificultades, incluso si encontramos dolor durante el mismo, sentiremos que nuestro viaje en este mundo vale la pena.

La tercera es vivir el presente. "Cree que lo que te sucede en cada momento es lo mejor y cree que tu vida se desarrolla de la mejor manera". Esta frase suena un poco zen, pero si realmente tienes esta mentalidad, la felicidad en la vida. está en todas partes, ¡la alegría durará para siempre!

El cuarto es aprender a ser agradecido. "Comer verduras con amor es mejor que comer carne con odio." Este es un lema occidental, que es simple pero expresa el significado esencial de la felicidad. Siempre he creído que la felicidad es solo un sentimiento, un sentimiento cálido que proviene del fondo del corazón de todos.

Ensayo de muestra sobre la experiencia de lectura de libros de educación y enseñanza 3

Recientemente, Tuve la suerte de leer una monografía del profesor Dou Guimei de grado especial: "La rosa y la educación". Este libro registra principalmente la exploración y el pensamiento diario del profesor Dou Guimei en la educación, la enseñanza y el trato con las personas. También contiene un análisis de la situación actual de la educación en el extranjero (Japón) y también contiene ideas después de leer cada artículo.

Después de leer este libro, estoy asombrado por la maestra Dou Guimei, no porque haya sido calificada como maestra especial nacional, maestra modelo nacional, maestra modelo nacional y nominada como una de las diez mejores. Maestros del país a una edad tan joven. También soy subdirector de la escuela primaria afiliada a la Universidad de Tsinghua, pero a través del libro "La rosa y la educación" y la experiencia de crecimiento del maestro Dou Guimei, sentí la búsqueda persistente y. ¡Trabajo duro detrás del aura de un maestro famoso! Lo que más me conmovió fueron los dos puntos siguientes:

1. Leer mucho y acumular conocimientos. La maestra Dou Guimei no leyó muchos libros cuando era niña.

Después de convertirse en maestra, se sintió "vacía", por lo que utilizó los libros como base para su crecimiento. En el primer volumen de "Rose and Education", "Talk and Worry", en "Holding the Son's Hand, Walking with the Son", vemos la experiencia del Maestro Dou Guimei de lector a autor, y vemos la transformación del Maestro Dou Guimei de Un maestro común y corriente para una generación. La experiencia de un maestro famoso. "Ahora, la lectura se ha convertido en mi hábito. Siento profundamente que este es un hábito que puede cultivar la felicidad por sí solo: la tierra, el sol y la humedad provienen de libros hermosos". (Palabras de Dou Guimei) La lectura realmente se ha convertido en su vida, en parte de ella. trabajar y estudiar. Por supuesto, la lectura también proporcionó una base profunda para su enseñanza y su crecimiento continuo.

2. Practicar activamente y ser diligente en la acumulación. Una razón más importante por la que la profesora Dou Guimei ha crecido tan rápido es que está constantemente innovando y practicando, y es buena acumulando y resumiendo. La maestra Dou Guimei siempre ha mantenido su agudo sentido del tacto en su exploración constante. Se esfuerza por superar las deficiencias de hablar sobre educación en la educación, tiene el coraje de hablar con sus propias palabras y tiene el coraje de tomar clases exploratorias. Donde hay práctica, debe haber reflexión. La acumulación continua se ha convertido en el comportamiento consciente del maestro Dou Guimei. La publicación de monografías personales como "Sentando las bases para la vida", "Diálogo en la educación" y "Registros de la enseñanza de la lectura de Dou Guimei" nos han transmitido un mensaje: "Estoy creciendo y estoy escribiendo" (palabras de Dou Guimei). )

Después de leer las obras de maestros famosos, nos preguntamos: ¿Qué tan lejos estamos del Maestro Dou Guimei? ¿Qué tan lejos estamos del maestro famoso ideal?

El nombre de un Un maestro famoso reside en el conocimiento y el coraje, en la determinación y la diligencia, y en la práctica diligente. ¡Todos tienen un espíritu de altruismo, independencia y dedicación! Lo que necesitamos es continuar practicando en el trabajo ordinario y trabajar duro para obtener una emoción estable, duradera y madura. ¡La brecha entre nosotros y los maestros famosos está en la distancia! en el mundo espiritual y el coraje y la resistencia para practicar. ¡Solo cuando las personas tienen ideas pueden actuar, y solo cuando tienen acciones pueden obtener resultados diferentes!

Si queremos cambiarnos a nosotros mismos, lo primero es aplastar la vieja ideología y dejar que el espíritu permanezca. En muchos casos, los maestros famosos no solo nos presionan, sino que también nos motivan. Una persona que quiere progresar debe presionarse a sí misma para poder obligarse a trabajar duro. Puede que no necesariamente nos convirtamos en maestros famosos, pero no hay ninguna razón por la que no debamos hacer lo que alguna vez hicieron los maestros famosos.

Finalmente, me gustaría decir que el Maestro Dou Guimei siempre me inspirará a seguir adelante. ¡Gracias "Rose and Education"! ¡Gracias Maestro Dou Guimei!

¡3 relacionados! artículos sobre la experiencia de lectura de libros de educación y enseñanza:

★ 3 pensamientos sobre la lectura de libros educativos y de enseñanza

★ 3 pensamientos sobre la lectura de libros de teoría educativa y de enseñanza

★ 3 reflexiones sobre la lectura de monografías sobre educación y enseñanza

★ 3 artículos sobre la experiencia de lectura en monografías educativas

★ 6 artículos sobre la experiencia de lectura en libros educativos

★ 3 artículos sobre experiencia lectora en educación y docencia

★ 3 experiencias sobre lectura de libros educativos

★ 3 experiencias sobre lectura de monografías educativas

★ 3 experiencias sobre lectura educativa libros didácticos

★ 3 artículos sobre libros educativos 3 experiencias de lectura