Resumen de notas sobre educación infantil

La educación infantil ha experimentado cambios fundamentales en cuanto al ambiente de clase, el ambiente docente, las actividades docentes, la evaluación docente, etc., en la búsqueda de permitir que cada niño reciba la educación más adecuada y de calidad. Aquí me gustaría compartir con ustedes algunas notas breves sobre la educación preescolar para su referencia.

Breves notas sobre la educación infantil 1

Cada vez que los niños se levantan, nuestros tres profesores tienen que ayudarlos a comprobar si sus zapatos están usados ​​correctamente. Todos los días, los niños usan sus zapatos. al revés, y algunos de ellos todavía estaban al revés después de pedirles que los cambiaran, lo que nos molestó a los tres profesores.

Luego pensé en una canción infantil "Shoe Baby" que los niños habían aprendido antes. Pensé que la información de la canción infantil era muy buena y que sería de gran ayuda para que los niños usaran los zapatos adecuados. así que apliqué esta canción infantil a En la vida, cada vez que los niños se levantan, les pido que junten sus piececitos mientras leen una canción infantil: "Dos zapatos, un par de buenos amigos. Si usan los zapatos adecuados, Estarán felices y cabeza con cabeza. Si los usan al revés, se enojarán y espalda con espalda". Dejé que los niños se miraran entre sí para ver si los zapatos de bebé están enojados o felices. Vi a los niños revisando cuidadosamente y diciendo: "Estoy feliz" y "enojado". Les dije a los niños que a menudo usan los zapatos equivocados. Les explicaremos individualmente y les enseñaremos cómo revisar sus propios zapatos y cómo hacer que los niños parezcan felices. estar muy contento con ello. Poco a poco, dejé que los niños se convirtieran en maestros y les pedí a los maestros que los guiaran a leer canciones infantiles mientras revisaban sus zapatos. Especialmente, les pedí a los niños que generalmente usan los zapatos incorrectos que lo revisaran. Los zapatos equivocados. Cada vez hay menos niños, lo que nos sorprende a los tres profesores. Entendemos que esto es sólo un buen comienzo y que necesitamos una orientación correcta y continua por parte de nuestros profesores en el futuro.

A través de este incidente, creo que los profesores deberían saber cómo aplicar lo que aprenden. De hecho, los profesores suelen tener muchas canciones infantiles, canciones, cuentos, etc., si se pueden utilizar correctamente. en la vida, será mejor que los profesores. El efecto es mucho mejor si se toma la molestia de explicarlo repetidamente. Esto no solo ayudará a los niños a dominar el conocimiento, sino también a mejorar sus hábitos de comportamiento, matando dos pájaros de un tiro.

Breves notas sobre la educación infantil 2

Para cualquiera, entrar en un nuevo entorno le resultará extraño e impotente. Entonces, pensemos en lo que le sucederá a un niño. Solo hay uno. respuesta: llorar: el potencial único de los niños. Cuando están indefensos, indefensos, no tienen a nadie en quien confiar y no tienen sensación de seguridad, inevitablemente mostrarán signos de ansiedad, preocupación e incluso romperán a llorar.

En definitiva, es muy normal que los niños recién nacidos lloren. Por eso nuestro deseo como docentes de preescolar es permitirles acortar al máximo el tiempo de llanto para que puedan retomar sus actividades normales lo antes posible. En la actualidad el problema está muy claro, es decir, cómo evitar que los nuevos niños lloren o lloren menos. Entonces, creo que mientras se hagan bien los siguientes cuatro puntos, el problema será mucho más sencillo:

Primero, el entorno general. Cuando los niños ingresan a una determinada sala de actividades, deben tener un impacto visual muy cómodo, incluido el ambiente interior, el desempeño de los tres maestros y las emociones de los niños. Cuando los niños ingresen a la sala de actividades y vean un ambiente relativamente cómodo, se sentirán más relajados. Además, la cálida recepción de los maestros (con sonrisas), el tono amable y las expresiones felices y relajadas de los niños sin duda traerán algo de relajación a los niños. El ambiente crea condiciones favorables para que nuevos estudiantes ingresen al jardín de infantes.

En segundo lugar, habrá admiradores y creyentes en el corazón de todos en cada período. Cuando son niños pequeños, esto no es una excepción y es posible que incluso tengan varios admiradores. Por lo tanto, si queremos que todo vaya bien y respondamos a todo, debemos convertirnos en los creyentes de los niños, incluyendo:

1. Cuidarlos y amarlos meticulosamente 2. Contar algunas historias que les interesen o hacer algo que les interese; puede atraer sus movimientos, etc.; 3. Guíe a los niños a realizar algunos ritmos, números en inglés, etc.

Una vez más, es desde la perspectiva de cultivar a los niños pequeños. El objetivo principal es cultivar la confianza en sí mismos de los niños. Cuando vea a otros niños en clase respondiendo cuidadosamente a las preguntas del maestro y abrumados por diversos asuntos de la vida, sin duda se sentirá un poco inferior. En este momento, necesitamos usar nuestros ojos agudos para descubrirlos y prestarles atención al mismo tiempo.

El último punto es la comodidad de la comida.

"La comida es la primera necesidad de la gente", y a la mayoría de los niños les gusta comer, entonces, ¿por qué nuestros maestros no pueden utilizar esta debilidad de los niños para cambiar algunos de sus comportamientos?

Recordatorio: ¿Recuerde asegurarse? que los nuevos niños que ingresan al jardín de infantes beban suficiente agua.

Breves notas sobre la educación infantil 3

Cada clase tiene varios niños que son tímidos, temen a los extraños y no hablan mucho. Son especialmente niños de clases pequeñas. El Yuanyuan de nuestra clase entra en esta categoría. Para cultivar el deseo de rendimiento de los niños y aumentar su coraje. Solemos aprovechar nuestro tiempo libre para dejar que los niños se expresen libremente recitando canciones infantiles, recitando cuentos, cantando, etc. Pero cada vez que le pedían que actuara, siempre se mostraba tímido y hablaba en voz baja. Su personalidad introvertida le hace tener miedo de hablar durante las actividades, y siempre ha sido el protagonista del público, por lo que los padres están muy ansiosos y nos piden que pensemos en algo.

Como docente, creo que necesitamos mejorar la situación de estos niños y darles más confianza. El jardín de infancia es un buen entorno de educación masiva con una función educativa muy fuerte y tendrá un gran impacto en los niños. Sin embargo, para los niños tímidos, existe un proceso de adaptación a la atención de las masas. Tratar directamente con grandes multitudes causará una gran presión sobre los niños y puede estimularlos a pasar de su timidez inicial al miedo para cambiarlos por completo. , necesitan una persona.

Cuando educo a niños tímidos, les daré un amortiguador cuando participen por primera vez en actividades masivas. No los forzaré ni los exigiré directamente, sino que primero les dejaré tener una idea del proceso de adaptación. para que no se sientan tímidos, por ejemplo, cuando jueguen "Encontrar amigos", iré hacia ellos unas cuantas veces más, los miraré con ojos confiados, me comunicaré con ellos con palabras amables y usaré palabras cálidas para expresar sus sentimientos; Tomarlos de la mano los hará más valientes y les tendrá menos miedo; los niños son la relación más sincera y pueden cambiar todo. Aprovecharé al máximo esta relación para ayudarlos. Al jugar "Casa de muñecas", pediré a algunos niños más activos que formen un grupo con ellos para formar una formación fuerte y débil, y dejaré que los niños que son elocuentes los guíen, se comuniquen y jueguen más con ellos, y les dejaré actuar. como protagonista y ejercer su posición dominante.

Aunque estas son solo algunas pequeñas estrategias, después de este problema, sus personalidades han cambiado mucho y sus voces se han hecho más fuertes. Los padres están muy agradecidos. También vi su progreso. Necesitamos ser más pacientes con ellos y darles más ánimo. Por supuesto, esto también es inseparable de la cooperación de los padres y de nosotros.

Breves notas sobre la educación en el jardín de infantes 4

Hay un niño en nuestra clase llamado Wang Haoqiang. No escucha con atención en clase y no hace buena fila. allí cuando no sigue las reglas. Cuando otros niños no siguen las reglas, lo entenderán tranquilamente a través de la educación del maestro. Sin embargo, una vez que este bebé no sigue las reglas y el maestro lo educa, en el mejor de los casos se volverá verbalmente ruidoso y luego llorará e incluso gritará. En casos graves, afecta el orden de las actividades y también afecta a otros niños. Por muy paciente que sea la persuasión, no sirve de nada y la tendencia se ha vuelto más grave recientemente.

Los niños en la escuela secundaria deberían tener cierta capacidad para controlar su propio comportamiento y deberían aprender a comprender las consecuencias de su propio comportamiento, pero este niño está empeorando cada vez más. A través de la investigación, descubrí que este niño es el segundo hijo. Desafortunadamente, el anterior murió en la infancia. Los padres aprecian mucho a este bebé y no logran guiar algunos comportamientos anormales a tiempo. El niño se peleará cuando no se satisfagan sus necesidades. Haga un escándalo y, por lo general, obtendrá satisfacción. Por eso este niño considera este método como un arma mágica y lo utiliza en casa y en el jardín de infancia, independientemente de la ocasión o el lugar. Sin embargo, en el jardín de infantes, los niños no se verán influenciados por su comportamiento y los maestros deben educarlo sobre este comportamiento de manera oportuna.

Primero me comunico con los padres sobre los métodos educativos y al mismo tiempo guío a los niños a expresar las cosas con palabras en lugar de llorar para resolver el problema. Cuando algo sucede, el maestro y los niños lo ayudarán rápidamente, jugarán y jugarán con él. A lo largo de este período de educación, este niño ha cambiado mucho. Lo que le falta es perseverancia. Creo que mientras persistamos, este niño se convertirá en un buen niño.

Apuntes breves sobre la educación infantil 5

El tiempo pasa volando y ya llevo tres meses con los niños en un abrir y cerrar de ojos. Recuerdo que un día pedí permiso y el profesor Juanjuan de la clase pequeña tomó mi clase.

Cuando regresé, escuché de otros maestros que los niños de nuestra clase seguían preguntándome por qué no iba a clase. La maestra bromeó diciendo que me enojaban tanto que me enfermé. Cuando lo escuché, sentí amargura en mi corazón. Aunque los niños a veces no son obedientes, para mí se ha convertido en un hábito y una rutina diaria estar con ellos.

Siempre que elogio a uno de ellos, siempre lo hacen juntos entiendo que necesitan mis elogios. Así que intentaré darles el visto bueno a cada uno de ellos también. Aunque se presiona en la frente, otros no pueden verlo. Pero sienten que ésta es la recompensa más gloriosa para ellos.

A Yuhang le gusta mucho la vida en el jardín de infantes en este momento. Es un niño frío por fuera y caliente por dentro. Parece gentil y tranquilo por fuera, pero tiene muchos pensamientos en su corazón. Ahora también está feliz de decirme que todas las mañanas, cuando viene aquí, siempre habla de lo que mamá y papá han hecho por él y de lo que le han comprado. Por supuesto, también tengo que escucharlo con atención.

Las dos niñas de nuestra clase, Shiman y Ziyi, cada vez tienen más estilo. Cuando vio a un niño derramando agua, dijo: "¡Date prisa y límpialo con un trapo, de lo contrario se te mojarán las mangas!". A veces, cuando los miro, siento que parecen reinas. A veces también les recuerdo: Tu potencial y tu tiempo son limitados y no puedes encargarte de todo.

Yuyao es un niño que da dolor de cabeza a otros profesores. Pero no creo que Yuyao me dé dolor de cabeza. Tal vez sea porque otros profesores no se llevan bien con Yuyao. Aunque Yuyao siempre hace cosas emocionantes, es un pistacho, puede hacernos felices y reír. Recuerdo que un día de repente dijo: "¡Maestro Xiaoyan, no es feo!". En ese momento me sorprendió mucho. Resulta que él también tiene su propia estética. También estoy muy feliz de que en el corazón de los niños les dejé una imagen perfecta.

En los días con niños siempre hay momentos alegres y de risas a carcajadas. Estoy agradecida por todo lo que mis hijos me han dado.

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