Selección de Resumen de Trabajo Final de Profesores 2021

Sin darme cuenta, un período de trabajo ha terminado. Mirando hacia atrás en el trabajo desde este período, he ganado mucho. Necesito escribir seriamente un resumen del trabajo para esto. Resumen del trabajo Seleccionado 2021, ¡bienvenido a leer!

Resumen del trabajo final del profesor 1

No solo aprendí conocimientos relevantes, sino que también cultivé el interés en esta área. . Por ejemplo, en educación y psicología, los profesores de educación prestan gran atención a si podemos aceptarla en la enseñanza, y las conferencias serán muy interesantes; la psicología es un tema muy interesante por naturaleza, por lo que normalmente la escucho con gran interés; clase.

Además, la fisiología y anatomía humanas también es buena. Aunque este curso fue un poco difícil para mí como estudiante de artes liberales al principio, incluso me di por vencido por un tiempo y no escuché. nada en clase; más tarde, después del recordatorio del instructor, me di cuenta de que este curso también es muy importante para mí, así que comencé a estudiar seriamente nuevamente, finalmente descubrí que el maestro consideraba que la mayoría de nosotros somos estudiantes de artes liberales; y las conferencias fueron relativamente simples y fáciles de entender; a través del estudio de este tema, aprendí mucho sentido común al que debo prestar atención en la vida.

Después de un semestre, todas las clases llegaron a su fin y me sentí un poco reacio a rendirme. Tuve que parar después de haber apenas arañado la superficie de algunas materias. Esta es la vida de estudio de. una universidad. Siento que no he aprendido mucho y me siento muy vacío. Ésta es la diferencia entre la universidad y la escuela secundaria. Los estudios en la universidad no son tan intensos como los de la escuela secundaria, y la universidad no tiene la misma sensación de satisfacción que la escuela secundaria. Pero la universidad tiene un recurso que es muy fácil de usar: la biblioteca. En la biblioteca puedes encontrar todo tipo de libros que necesites. Desafortunadamente, durante este semestre, la mayoría de los libros que tomé prestados de la biblioteca fueron devueltos sin terminarlos, y casi nunca tomé prestados libros profesionales relacionados. En el próximo semestre, definitivamente haré un buen uso de la biblioteca para ayudarme en el aprendizaje profesional.

Al final del semestre, me di cuenta de los beneficios de la sala de autoestudio. Me proporcionó un espacio tranquilo para repasar. Sin embargo, este semestre ya pasó. Nunca antes había ido a la sala de autoaprendizaje, comprando o navegando por Internet, y me siento bastante avergonzado cuando pienso en ello. En el próximo semestre, ya no puedo perder el tiempo como este semestre. Debo aprovechar al máximo la sala de estudio y concentrarme más en mis estudios. La sala de estudio es también un espacio de estudio tranquilo.

Aunque no me convertí en ningún cuadro después de ingresar a la universidad, me sentí un poco arrepentido, pero me uní al Equipo de Servicio Voluntario de Dandelion. Aquí no sólo puedo enriquecer mi vida universitaria; también puedo participar en actividades de servicio voluntario y ayudar a las personas necesitadas. Entre ellos, fui más feliz cuando fui a una escuela primaria en Mianyang para formar pareja con estudiantes de primaria allí. Esto no solo ayuda a los estudiantes de primaria y les brinda ayuda personalizada, sino que también me ayuda a comprender los objetivos educativos lo antes posible y a prepararme para mi futura carrera educativa;

La vida extra en la universidad también es muy importante. A través de algunas actividades se promueve la relación entre compañeros. Durante este semestre, a través de diversas actividades, descubrí que no soy tan tímido como antes; mi capacidad para hablar con la gente también ha mejorado, aunque todavía me da un poco de miedo hablar en el escenario, creo que con el tiempo también puedo; poder hacerlo en el podio. Hablando de dinero. Esto me hizo comprender que la universidad no es sólo un lugar para aprender, sino también un lugar para cultivar el coraje de las personas y permitirles adaptarse mejor a la sociedad.

Durante las vacaciones de invierno, participé en las actividades prácticas de regresar a mi alma mater para hacer publicidad. Sentí una inexplicable sensación de intimidad en mi corazón cuando pude regresar a mi alma mater nuevamente. Al observar los cambios en mi alma mater, también estoy orgulloso de los cambios en mi alma mater. Cuando regresé a mi alma mater, me emocioné al ver al maestro que me enseñó antes, saludarlo y charlar algunas palabras. Sentí una incomparable sensación de intimidad en mi corazón. A través de esta actividad práctica no sólo me formé y promoví mi universidad; también me dio la oportunidad de conocer a mis profesores y conocer a algunos de mis exalumnos. Al mirar mi alma mater, recordé todas las dificultades, alegrías y dolores de la escuela secundaria. En comparación con la vida rica en la universidad, puede que sea un poco aburrida. Pero todo esto ha pasado. Mirando hacia atrás y saboreando este período de tiempo, descubrí que fue tan hermoso e intrigante. Al igual que beber una taza de té, al principio sentirás un mínimo amargor, pero pronto habrá dulzura para estimular. tú. de gusto. Sólo cuando tengas una meta te esforzarás, y sólo cuando tengas lucha lograrás resultados. Lo mismo ocurre en la universidad. Tengo que fijarme metas y trabajar duro para lograrlas.

Como estudiante universitario normal y gratuito, ser un buen profesor es mi objetivo. Debo esforzarme por lograrlo, mejorar constantemente mi calidad general como profesor y establecer un alto sentido de responsabilidad y misión. Siempre he sido estricto conmigo mismo como buen maestro y considero que mi objetivo es cultivar próximas generaciones sobresalientes para la patria.

Resumen del trabajo final del profesor 2

Se acabó otro semestre en un abrir y cerrar de ojos y mi vida de segundo año también llegó a su fin. Mirando hacia atrás en mis estudios durante los últimos dos años, ha habido conmociones, sorpresas, dudas y ahora cada vez más exploraciones y alegrías. Lo que más siento es que estoy en constante crecimiento y maduración: un proceso de continuo autodescubrimiento y. autoinnovación.

El resumen es el siguiente:

El estudio de cursos profesionales puede considerarse como la definición de aprendizaje de conocimientos en clase. En un semestre, no sólo cuestiono, sino que también pienso y acepto. El contenido del curso, que se eleva directamente al nivel académico, fue un poco abrumador al principio, pero también despertó mi entusiasmo por la exploración. Solía ​​​​no tener una comprensión clara de lo académico, pensando que solo podía hacerlo "todos". Solía ​​​​escribir un artículo pero todavía no lo entendía claramente. Ahora finalmente lo entiendo. puede considerarse una ganancia de este curso. En primer lugar, como dijo el Sr. Wang, lo académico es un proceso de debate constante. Desde el cuestionamiento hasta la exploración, la aceptación, etc., éste es el espíritu básico de los académicos. Con base en este método de aprendizaje, también he logrado algunos resultados en el aprendizaje, pero no me resultan satisfactorios. En mi primer año, mi rendimiento académico ocupó el tercer lugar en todo el grado. En mi segundo año, en lugar de mejorar mi clasificación, obtuve el cuarto lugar. Lo pensé y descubrí que todavía existe un problema con la eficiencia del aprendizaje en esta área de estudio. Durante mi segundo año, dediqué menos tiempo al autoestudio y planeé utilizar un método de aprendizaje eficiente, pero no obtuve buenos resultados. Por lo tanto, también se desarrolló una especie de mentalidad perezosa. Fue esta mentalidad la que me impulsó y me hizo no alcanzar las metas esperadas.

Para ser honesto, no aprendí nada durante mis años de primer y segundo año, básicamente pasé mi tiempo en competencias. Intento participar en todas las competiciones que puedo. Como el Concurso de Matemáticas para Estudiantes Universitarios de Beijing, el Concurso de Física para Estudiantes Universitarios de Beijing y otros concursos de materias. Tal vez fue suerte, tal vez fue mi arduo trabajo, pero participé en el __° Concurso de Matemáticas de Beijing con el tercer premio en el concurso de matemáticas a nivel escolar. Obtuve el primer premio como deseaba, lo cual es una afirmación de mi talento. en matemáticas y también me dio más confianza. Durante este semestre, postulé para el concurso de matemáticas a nivel escolar y gané el primer premio. También postulé para el concurso de matemáticas de Beijing, con la esperanza de demostrar mi valía en Beijing, un lugar lleno de talentos. Al mismo tiempo, también participé en el concurso de modelado matemático de la escuela, también gané el tercer premio y obtuve la calificación para participar en el XX Concurso Nacional de Modelado Matemático para Estudiantes Universitarios. También sigo trabajando duro y preparándome para mostrarme en competencias nacionales. Debido a mi amor por el diseño electrónico, también me inscribí en el concurso de diseño electrónico de toda la escuela y gané un primer premio en nuestra escuela de electricidad. Al mismo tiempo, también gané un boleto para participar en el Concurso de Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios de Beijing del próximo año. En resumen, hay muchas competiciones de materias en las que puedo mejorar, así que hago lo mejor que puedo para participar, independientemente de si gano o no.

Deportes y Entretenimiento Por supuesto, no he renunciado a participar en actividades de entretenimiento y deportes. Participó en la competencia de tira y afloja de la universidad y ganó el primer lugar con los esfuerzos conjuntos de los estudiantes y participó en la competencia de tira y afloja de la escuela. Aunque perdimos en la competencia escolar, trabajamos duro y no nos arrepentimos ni nos desanimamos. También me uní a mis compañeros de dormitorio para participar en la competencia de ajedrez organizada por la universidad y gané el segundo premio. Todos estábamos muy felices. No estuve inactivo durante la reunión deportiva de la escuela. Participé en el equipo de caminata de la universidad y contribuí con mi fuerza a la universidad y a la escuela. Todavía era miembro del equipo académico y, aunque al final perdimos, hice lo mejor que pude.

Ideológicamente hablando, también siento que he logrado grandes avances en la política ideológica y el análisis del espíritu partidista. Se requiere progreso político, fortalecer el propio espíritu de partido en el trabajo, el estudio y la vida, exigirse de acuerdo con los estándares de los miembros del partido estipulados en los nuevos estatutos del partido, aprender con humildad de los miembros destacados del partido que lo rodean y convertirse en un miembro calificado de los chinos. Partido Comunista. En mis deberes como miembro del Partido, cultivo activamente elementos avanzados destacados para la organización del Partido y los absorbo como miembros del Partido.

Resumen del trabajo final de los profesores 3

Bajo el correcto liderazgo de los líderes escolares este semestre, no solo completé con éxito las tareas docentes de este semestre, sino que también logré grandes avances en mi Nivel profesional Gran mejora con base en el presente y mirando hacia el futuro, para lograr mayores avances en el trabajo futuro, ahora resumimos el trabajo docente de este semestre. Esperamos poder llevar adelante las ventajas, superar las deficiencias. resumir experiencias y lecciones, y aprovechar el pasado para promover el trabajo educativo a un nivel superior. Este semestre de proceso docente ha sido un semestre intenso, ha sido un semestre lleno de dificultades; ha sido también un semestre lleno de alegrías. Los aspectos relevantes se resumen a continuación:

1. Amar y ser leal a la carrera docente de la gente. La actitud docente es seria, el estilo de enseñanza es sólido y se siguen estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela.

2. Prepare las lecciones con cuidado, no solo prepare a los estudiantes sino que también. también preparar materiales didácticos y métodos de enseñanza Diseñar el tipo de lecciones en función del contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, Formular los métodos de enseñanza a adoptar, realizar registros detallados de los procedimientos y disposiciones de tiempo del proceso de enseñanza. y escribir cuidadosamente planes de lecciones. Cada lección debe estar "preparada". Se deben realizar todos los preparativos antes de cada lección y se deben crear varios materiales didácticos interesantes para atraer la atención de los estudiantes, y se debe redactar un resumen de la lección de manera oportuna. posdata, y recopile cuidadosamente los puntos clave de conocimiento en cada libro de lecciones y resúmalos en una colección.

3. Mejore las habilidades de clase, mejore la calidad de la enseñanza, haga que las explicaciones sean claras, organizadas, precisas, organizadas, precisas, emocionales y vívidas, de modo que las pistas sean claras, estratificadas y concisas. una manera sencilla. Preste especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes en clase, fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, reflejar plenamente el papel de liderazgo de los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender fácilmente, aprender fácilmente y aprender felizmente, prestar atención a conferencias concisas y el maestro debe hablar; lo menos posible en clase, los estudiantes usan su boca, manos y cerebro tanto como sea posible, al mismo tiempo, las necesidades de aprendizaje y las habilidades de aprendizaje de los estudiantes de cada nivel se consideran completamente en cada clase, de modo que los estudiantes de todos los niveles; se puede mejorar. Los estudiantes ahora generalmente informan que disfrutan tomando clases de matemáticas.

4. En la enseñanza en el aula, adhiérase a la enseñanza heurística e insista en la calidad en 45 minutos. Con los estudiantes como cuerpo principal y la formación como línea principal. El proceso de enseñanza concede gran importancia a los conocimientos y habilidades, los procesos y métodos de aprendizaje, las actitudes y valores emocionales, y cultiva el aprendizaje independiente, el aprendizaje cooperativo y el espíritu de aprendizaje exploratorio de los estudiantes.

5. Tareas realmente correctas: Asigna tareas que aseguren una lectura intensiva y concisa. Dirigido y jerárquico. Para lograrlo, a menudo recopilo información a través de Internet, analizo diversos materiales auxiliares y me esfuerzo por lograr el mejor efecto en cada ejercicio. Al mismo tiempo, corregimos las tareas de los estudiantes con prontitud y cuidado, analizamos y registramos las tareas de los estudiantes, clasificamos y resumimos los problemas que surgen durante su tarea, hacemos comentarios exhaustivos y mejoramos los métodos de enseñanza de manera oportuna de acuerdo con las situaciones relevantes, para que como para ser objetivo.

6. Haga un buen trabajo en las tutorías extraescolares y preste atención a la enseñanza por niveles. Después de clase, brindamos la tutoría correspondiente para estudiantes de diferentes niveles para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles, evitar las desventajas de una talla única y, al mismo tiempo, aumentar la intensidad de la tutoría para los estudiantes de bajo rendimiento. El asesoramiento a los alumnos de bajo rendimiento no se limita al asesoramiento intelectual, sino, más importante aún, al asesoramiento ideológico. Para mejorar el rendimiento de los alumnos de bajo rendimiento, primero debemos resolver sus problemas mentales y hacerles conscientes de la importancia y la necesidad del aprendizaje. Deberíamos estimular su sed de conocimiento y automotivación a través de diversos canales y hacerles comprender que aprender no es una tarea ni algo doloroso. Pero está lleno de diversión. De esta manera, podrás dedicar conscientemente tu cuerpo y mente al aprendizaje. De esta manera, la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento pasará del aprendizaje forzado, simple y tosco original a la búsqueda consciente del conocimiento. Haga que el aprendizaje forme parte de su autoconciencia. Sobre esta base, enséñeles cómo aprender y mejorar sus habilidades. Y haga un buen trabajo verificando omisiones y llenando vacantes cuidadosa y meticulosamente. Los de bajo rendimiento suelen tener muchas lagunas de conocimiento, que son obstáculos en el proceso de transformación de los de bajo rendimiento. Cuando se hace un buen trabajo para transformar a los de bajo rendimiento, se debe prestar especial atención a compensarlas y completar las lagunas de conocimiento que han aprendido antes. Aprenderán fácilmente, progresarán rápidamente y aumentará su interés y sed de conocimiento.

En definitiva, el trabajo educativo es un trabajo siempre nuevo e interminable. Una parte de la belleza primaveral, una parte de la cosecha otoñal. En el camino de enseñar y educar a la gente, he sudado mucho y he llorado sinceramente, pero al mismo tiempo también he ganado plenitud y felicidad. En el trabajo futuro, continuaré enseñando a mis alumnos con todo mi corazón. Creo que los capullos que brotan hoy seguramente florecerán con hermosas flores mañana.

Espero que en trabajos futuros pueda sacar adelante mis ventajas, superar mis deficiencias, resumir experiencias y lecciones y llevar mi labor docente a un nivel superior.

Resumen del trabajo final del maestro 4

Inesperadamente, ya era un estudiante de último año en un abrir y cerrar de ojos y, sin saberlo, me convertí en uno de los hermanos y hermanas mayores del campus Uno. miembro. Es innegable que ser un estudiante de último año significa una mayor presión laboral, mayores responsabilidades sociales y una separación más estrecha. Mirando retrospectivamente mi tercer año, realmente hay muchas cosas que vale la pena recordar y resumir.

En términos de estudio, continué estudiando tan duro como lo hice en mi segundo año. Además de convertirme en un visitante frecuente de la biblioteca, también usé la computadora para navegar o buscar algún estudio. Materiales relacionados en el dormitorio. Además de estudiar, suelo leer más libros cuando tengo tiempo para ampliar mis conocimientos y potenciar mi competitividad. Sin embargo, quizás debido a la baja eficiencia y efectividad de los métodos de estudio o repaso, no logré los resultados que esperaba en el examen final. Sin embargo, creo que seguiré creciendo en resumen.

En el trabajo, la universidad organizó una pasantía en la 104ª Feria de Cantón de nuestra Escuela de Administración de Negocios Internacionales y tuve la suerte de ser uno de ellos. Como miembro del asistente de oficina, mi trabajo no es solo brindar apoyo logístico a los estudiantes, sino también hacer sugerencias para la organización general del club. Durante la Feria de Cantón resolví muchas dificultades e hice muchos amigos. Lo más importante es que aprendí muchas cosas sobre cómo comportarme que no se pueden aprender en la escuela. Además, como secretario de la clase de la Liga Juvenil, organicé dos importantes actividades grupales que fueron bien recibidas por los estudiantes. Sin embargo, todavía hay algunas imperfecciones que deben mejorarse en los detalles de algunas disposiciones organizativas.

En la vida, sigo manteniendo buenas relaciones con mis compañeros de cuarto y clase. A menudo consulto con mis hermanos y hermanas mayores familiares sobre temas relacionados con el estudio, el trabajo y la vida. Por lo general, presto más atención a la higiene del dormitorio, organizo la limpieza del dormitorio con regularidad y mantengo un buen ambiente en el dormitorio. Sin embargo, se debe mejorar el tiempo de trabajo y descanso, mejorar la eficiencia del sueño y mantener una fuerza física suficiente y un buen estado mental.

Cuatro años de universidad casi han terminado. Aprovechemos el tiempo restante y disfrutemos de la maravillosa vida en la universidad con nuestros compañeros de clase, de cuarto y del cuerpo docente.

Cada estudiante universitario tiene su propio y emocionante día de graduación, y la autoidentificación para los estudiantes universitarios es esencial y un evento importante en la vida.

Preciosos cuatro años de vida universitaria. un final, y creo que es muy necesario resumir las ganancias y pérdidas de los cuatro años de universidad, y heredar las áreas de mejora que se han hecho bien, para poder revisar el camino que he tomado, y también para ver claramente el camino a seguir en el futuro.

Mi rendimiento académico no es muy bueno, pero he ganado mucho en el proceso de aprendizaje. En primer lugar, corregí mi actitud de aprendizaje. Cuando fui admitido en la universidad, lo único en lo que pensaba era en relajarme y liberarme de la presión. Sin embargo, pronto entendí que todavía necesitaba estudiar mucho y seriamente en la universidad. Al ver a los estudiantes a mi alrededor estudiando mucho, abandoné mi intención original y comencé mi viaje de estudio en la universidad. En segundo lugar, ha mejorado enormemente mi capacidad de autoestudio. Dado que las conferencias universitarias ya no son como el estilo intensivo de la escuela secundaria, sino que se enseñan muchos conocimientos en una clase, es completamente insuficiente simplemente escuchar las conferencias en clase. Esto requiere practicar después de clase para consolidar los conocimientos aprendidos en clase, estudiar por tu cuenta y acudir frecuentemente a la biblioteca para consultar alguna información relevante. Con el tiempo, se ha mejorado la capacidad de autoaprendizaje. Otra cosa es entender cómo aplicar los métodos de aprendizaje centrándose en el pensamiento independiente. Si quieres aprender bien, no basta con sumergirte en el trabajo duro. Debes aprender "métodos" y cómo hacer las cosas. Como dice el viejo refrán, es mejor enseñarle a pescar a un hombre que enseñarle a pescar. El propósito de mi venida aquí es aprender a "pescar", pero es más fácil decirlo que hacerlo. y pienso diligentemente en todo lo que hago. Si no entiendes nada, sé diligente en pedir consejo. Cuando estudies, toma como lema el "pensamiento independiente" y nunca olvides estar atento. Con el progreso de mis estudios, no sólo aprendí conocimientos básicos sobre la materia pública y muchos conocimientos profesionales, sino que también di un salto cualitativo en mi mente y rápidamente puedo dominar nuevos conocimientos técnicos. Creo que esto será importante para el futuro. Muy importante. Durante este período de aprendizaje de conocimientos, establecí una fuerte amistad entre maestro y alumno con el maestro. Las sinceras enseñanzas de los maestros me hicieron experimentar la alegría de aprender. También he establecido buenas relaciones de aprendizaje con muchos de mis compañeros, ayudándome mutuamente a superar las dificultades. Ahora que estoy en el último año de la universidad y estoy trabajando en mi proyecto de graduación, también he desarrollado mis habilidades prácticas y de resolución de problemas, lo que me ha beneficiado mucho.

Resumen del trabajo final del profesor 5

Como maestra de primaria, siento que este trabajo conlleva mucha responsabilidad por eso, desde que comencé a trabajar, siempre he sido diligente y deprimido. -A la tierra. Trataré mi trabajo con una actitud positiva y continuaré aprendiendo y esforzándome por mejorar mis habilidades en todos los aspectos. El trabajo de los últimos meses se resume a continuación:

1. En términos de ideología política

Participé activamente en varias capacitaciones de estudio, participé seriamente en estudios políticos y tomé estudios. notas para mejorarme a mí mismo. Estudiar seriamente nuevas teorías educativas y actualizar oportunamente los conceptos educativos. No solo me concentré en el estudio colectivo de la teoría política, sino que también estudié cuidadosamente los "Estándares del plan de estudios de ciencias de la escuela primaria", absorbí nutrientes de los libros y estudié y entendí cuidadosamente cómo ser un buen maestro en la nueva situación. También sé que para educar bien a los estudiantes, los maestros siempre deben enseñar, enseñar con palabras y hechos, ser un modelo a seguir, infectar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento, y esforzarse por hacer que los estudiantes me acepten y les agrade.

2. En términos de educación y enseñanza

Los cursos de ciencias de la escuela primaria son cursos de iluminación científica destinados a cultivar la alfabetización científica de los estudiantes. Ahora están recibiendo cada vez más atención de todos los ámbitos. vida, y nuestra escuela también ha comenzado a prestarles atención. Soy plenamente consciente de la importancia de la carga sobre mis hombros y estoy decidido a utilizar mis escasas fuerzas para promover el desarrollo de la educación científica en nuestra escuela. Sé que si se quiere mejorar la calidad de la enseñanza, primero hay que centrarse en el aula. Los docentes deben centrarse en la calidad en las clases regulares. "Investigar antes de la clase, explorar durante la clase y pensar después de la clase" son estas palabras concisas que siempre han guiado mis pensamientos docentes. Me exijo estrictamente, planifico cuidadosamente cada clase y trato de que el trabajo docente sea más perfecto. Así es como llevo a cabo las actividades docentes:

1. Preparación antes de la clase

Antes de la clase, debes preparar la clase y asegurarte de preparar los materiales experimentales necesarios para la clase de ciencias. Es muy importante para los estudiantes la exploración y los experimentos, así que los prepararé con anticipación si hay materiales que no están disponibles en la sala de instrumentos, pero para tener una buena clase, los buscaré yo mismo o. hacerlos a mano. Estudie los materiales didácticos detenidamente y comprenda las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos. En cada clase, siempre podrá comprender la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, dominar la lógica del conocimiento y poder utilizarlos libremente. y saber qué información se debe complementar y cómo enseñar bien.

2. Comprender la situación de aprendizaje de los estudiantes

Comprenderé la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, qué dificultades pueden surgir en el aprendizaje. nuevos conocimientos y tomar las medidas de orientación correspondientes. Teniendo en cuenta las diferencias individuales de los estudiantes, hacemos todo lo posible para enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y guiarlos de manera efectiva.

3. Investigar métodos de enseñanza

Considerar métodos de enseñanza y resolver cómo impartir nuevos conocimientos a los estudiantes. Además, enseñé dos grados, la edad de los estudiantes y la enseñanza de ciencias de cada uno. El contenido y las direcciones clave de la capacitación son diferentes, por lo que se deben adoptar diferentes métodos de enseñanza. Además, la situación de cada estudiante es diferente, por lo que el diseño y la orientación de la enseñanza deben basarse en los conocimientos y habilidades existentes de los estudiantes en cada clase, incluyendo cómo organizar la enseñanza y cómo organizar las actividades para cada clase.

4. Situación en el aula

Organizar la enseñanza en el aula, prestar atención a todos los estudiantes, movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender, para que los estudiantes puedan prestar atención conscientemente a las lecciones de ciencias desde la perspectiva. de actitud de aprendizaje Al mismo tiempo, estimular las emociones de los estudiantes, hacerlos sentir felices y crear un buen ambiente en el aula. El lenguaje del aula es conciso y claro. Las preguntas de la clase están abiertas a todos los estudiantes, especialmente las operaciones experimentales. cada estudiante para que todos los estudiantes puedan participar en las actividades de investigación, fomentar más y utilizar un lenguaje de evaluación más beneficioso para hacer que los estudiantes tengan un gran interés en las ciencias y mejorar su entusiasmo por el aprendizaje, a fin de lograr una investigación independiente y hacer de la clase de ciencias una Tema interesante e interesante en la mente de los niños. Temas importantes.

5. Ama a los estudiantes

Trata a todos los estudiantes por igual y hazles sentir el cuidado del profesor. Una buena relación profesor-alumno promueve el aprendizaje de los estudiantes.

6. Aprendizaje continuo

Participa activamente en escuchar y evaluar las clases, aprende humildemente métodos de enseñanza de tus compañeros, pregunta si no entiendes, aprende de las fortalezas de los demás y mejora. estándares de enseñanza.

3. Trabajo y asistencia

Amo mi trabajo, cumplo conscientemente con las reglas y regulaciones escolares, presto atención a la mejora de mi propio cultivo moral, trato a los demás con sinceridad y amabilidad, y esforzarse por establecer una buena imagen de la ética docente. Comprométete a salir del trabajo a tiempo, nunca llegar tarde ni salir temprano y utilizar activamente horas de trabajo efectivas para hacer tu parte del trabajo.

Para promover sólidamente el nuevo plan de estudios este semestre, fui activamente a escuelas extranjeras para asistir a clases de intercambio de ciencias y aprender más para mejorar mi nivel de enseñanza. Además de realizar concienzudamente su propio trabajo docente, también participa activamente en diversas actividades asignadas por la escuela, ayuda a otros profesores a realizar el trabajo de la escuela y, cuando los profesores piden permiso, también pueden obedecer las disposiciones de la escuela y tomar las clases en serio. , corregir las tareas y hacer lo mejor que puedan. Se deben hacer esfuerzos para que la educación y la enseñanza funcionen mejor. Los colegas pueden tener en cuenta la situación general, obedecer los acuerdos, cuidarse unos a otros, ayudarse unos a otros y comunicarse entre sí.

4. Continuar aprendiendo y mejorando.

Después de trabajar duro, siempre siento que tengo una sensación urgente de ser eliminado y necesito recargarme, especialmente como profesor de ciencias en una escuela primaria, en la mente de los estudiantes, parece que sí. Sé que necesito más, sin embargo, en el proceso de enseñanza, debido a la falta de experiencia en la enseñanza de materias científicas, siempre siento que todavía me faltan conocimientos en varios aspectos. Generalmente encuentro algunas dificultades de conocimiento en la enseñanza. y almacenar más conocimientos en mi mente, para poder afrontar los problemas de los estudiantes con calma.

En resumen, en los últimos meses he logrado ciertas mejoras no solo en mis capacidades comerciales, sino también en educación y docencia. Ningún oro es puro y nadie es perfecto. Es inevitable que haya fallas en el trabajo docente. En el trabajo futuro, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis ventajas, corregiré mis defectos y me esforzaré por convertirme en un excelente maestro de escuela primaria. Creo firmemente que el filo de una espada proviene del afilado y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío glacial. Utilice sus propios esfuerzos para allanar un camino de vida amplio para sus hijos.

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