¿Qué significan las tres combinaciones del sistema educativo para la construcción ideológica y moral de menores?
La triple combinación del sistema educativo para la construcción ideológica y moral de los menores se refiere a la triple combinación escuela, familia y sociedad.
1. La Oficina de Educación y las escuelas se comunican activamente y cooperan estrechamente con la Federación de Mujeres, *** Liga Juvenil, Comité de Trabajo Relacionado y otros departamentos y organizaciones de masas para formar un mecanismo de coordinación de la educación familiar, ** * Hagamos juntos un buen trabajo en la educación familiar.
En segundo lugar, es mejorar aún más el nivel de trabajo del comité de padres, mejorar el mecanismo de trabajo, mejorar el mecanismo de educación colaborativa en el que las escuelas, las familias y la sociedad se coordinan y cooperan entre sí, y asumen conjuntamente la responsabilidad. Responsabilidad de promover y velar por el crecimiento saludable de los estudiantes de primaria y secundaria.
En tercer lugar, a través de diversos métodos, llevamos a cabo propaganda de educación familiar en la sociedad, popularizamos el conocimiento de educación familiar, promovemos experiencias exitosas de educación familiar, ayudamos y guiamos a los padres para establecer conceptos correctos de educación familiar y dominar la educación familiar científica. Métodos educativos para mejorar la capacidad de educar científicamente a los niños.
Información ampliada:
A mediados de septiembre de 2017, la Oficina General del Comité Central del Partido Comunista de China y la Oficina General del Consejo de Estado emitieron las “Opiniones sobre la Profundización la Reforma del Sistema y los Mecanismos Educativos" afirmando que es necesario promover sistemáticamente la educación. Las reformas como los métodos y los modelos de funcionamiento escolar hacen que la educación sea más consistente con las leyes de la educación, más consistente con las leyes del crecimiento del talento y más capaz de promover el desarrollo integral de las personas. Los "Dictámenes" proponían clara y específicamente fortalecer la combinación orgánica de educación escolar, educación familiar y educación social, y construir un sistema educativo integrado para los organismos del partido y del gobierno en todos los niveles, grupos sociales, empresas e instituciones, así como para patrón de calles, comunidades, pueblos, aldeas y familias.
Método de implementación de la educación triple integrada para la construcción ideológica y moral de los menores
Primero, tomar la iniciativa de contactar agencias locales, grupos sociales, empresas e instituciones, calles, comunidades y pueblos. y ciudades, etc., entre si elige el método de salir, permitiendo que equipos educativos fuera del campus eduquen a los estudiantes;
En segundo lugar, realizando actividades para crear unidades armoniosas y comunidades armoniosas, proporciona a los estudiantes prácticas sociales como encuestas sociales, servicios voluntarios y actividades de bienestar público, organiza actividades educativas comunitarias significativas;
En tercer lugar, coopera activamente con la comunidad para fortalecer la gestión social integral y purificar la educación. ambiente. El cuarto es aprovechar al máximo los recursos educativos de la comunidad, llevar a cabo actividades saludables y progresivas que sean populares entre los estudiantes durante los festivales y las vacaciones de invierno y verano, incorporar la educación en diversas actividades útiles, enriquecer las actividades extracurriculares de los estudiantes y permitir que los jóvenes los estudiantes sean influenciados de una manera sutil, reciban educación, enriquezcan conocimientos y amplíen horizontes.
Xinhuanet-La ciudad de Panzhou toma tres medidas para mejorar la red educativa de las "tres combinaciones"
People's Daily Online-Tres cambios importantes: recomprensión de la "cooperación entre el hogar y la escuela"