Interesante lección de ciencias
Interesante lección de ciencias 300 palabras 1
¡Ding ding ding! Sonó el timbre de la clase. ¿Qué clase es esta? ¡Así es! Esta es mi clase de ciencias favorita.
En esta clase de ciencias, la maestra nos pidió que observáramos los árboles grandes en el patio de recreo y anotamos las características de los árboles grandes en nuestros cuadernos. La maestra nos ayudó a dividirnos en grupos. Lo que observamos fue un árbol alto y fuerte. Me acerqué a las hojas y las olí. Era fragante y tenía un ligero olor a menta. Además, también descubrí que el gran árbol estaba cubierto de hormigas.
Además de dejarnos observar los grandes árboles, la profesora también nos enseñó dos experimentos.
El primer experimento es la "bola obediente": primero toma una bola pequeña, luego toma un secador de pelo, pon la bola en el secador y sóplala, la bola permanecerá encendida por mucho tiempo. El principio de este experimento es: cualquier objeto cae hacia abajo, pero el viento del secador de pelo sopla hacia arriba, por lo que la bola puede evitar que caiga durante mucho tiempo.
El segundo experimento es "Patatas Traviesas". Primero llena dos tazas con agua y luego ¿qué se debe agregar a las tazas para que las papas floten? Intenté agregar mucha sal a una taza y nada a la otra. Como resultado, las papas saladas flotaron, mientras que las papas en la otra taza aún se hundieron hasta el fondo. El principio de este experimento es que agregar sal aumenta la densidad del agua, aumentando así la flotabilidad del agua, y las patatas flotan.
¡Qué lección de ciencias más divertida! ¿Te gusta? Interesante lección de ciencias 300 palabras 2
Se completó la salida de otoño, pasó la reunión deportiva y también terminaron las dos competencias de ejercicios. En los días siguientes, parecía que no había posibilidad de "jugar".
¡Qué día! Los exámenes de inglés y los exámenes de matemáticas se turnan para bombardearnos. Los profesores también "compitieron" varias clases de conocimientos generales. El profesor Sipin estaba confundido hoy y llegó tarde varios minutos.
En la última clase de hoy, todos parecen estar esperando la llegada del maestro de ciencias salvador. Efectivamente, el maestro está a la altura de las expectativas y llega al salón de clases a tiempo. Al principio, la maestra hacía preguntas con frecuencia y no nos atrevíamos a actuar precipitadamente, como un grupo de ovejas dóciles, sin decir nada. Luego, la maestra dejó de hacer preguntas y siguió escribiendo en la pizarra. En ese momento, varios compañeros aprovecharon para hacer ruidos, diciéndose algo. Otros estudiantes también empezaron a hablar. La situación era tan incontrolable que el profesor se quedó sin palabras. Cuando el profesor decía algo, no podía oírlo con claridad, así que simplemente dejé de hacerlo y comencé a escribir mi tarea. Luego miré a los otros estudiantes, algunos de ellos se estaban divirtiendo, golpeando la mesa con sus bolígrafos. y cantando o algo así; algunos estaban hablando con sus compañeros; algunos incluso se levantaron de sus asientos para hablar con sus compañeros. Cuando se baja la voz, apenas se puede oír la voz del profesor.
Por fin sonó el timbre de salida de clase. Rápidamente metimos nuestras cosas en nuestras mochilas y, justo cuando estábamos a punto de salir del aula, la profesora de chino volvió, habló sobre la tarea y otras cosas, y nos pidió que nos alineáramos. Interesante clase de ciencias 300 palabras 3
La segunda clase del viernes por la tarde es la clase experimental. Es mi clase favorita. Creo que esta clase debe ser muy interesante.
Toda nuestra clase fue al laboratorio de ciencias bajo el liderazgo de la maestra. Cuando entramos al salón de clases, la maestra nos dijo que se trataba de una clase experimental abierta y el director también vino a escuchar la clase. . ¿Qué experimento quiere el profesor que hagamos? ¡Tengo aún más curiosidad! Después de un rato, la maestra nos dio a cada uno una hoja de papel, nos habló de la clasificación del papel y nos pidió que observáramos el papel con atención. Pensé que era una hoja de papel común y corriente, pero lo que pasó después El experimento. Me sorprendió. De hecho, la maestra nos pidió que usáramos papel para jugar al tira y afloja. Se colgaron dos trozos de papel doblados por la mitad y se tiraron por ambos lados, como si fueran tira y afloja, pero eran dos trozos de papel. -¡guerra! Es increíble. Como resultado, el papel del maestro rompió el papel de la otra parte, ¡guau! ¡No esperaba que el papel fuera tan poderoso! . El segundo experimento me sorprendió nuevamente: la maestra arrugó el papel en una cuerda y colgó la mochila en el papel.
El papel aparentemente ordinario de repente tiene un poder enorme, ¡es asombroso! Me sorprendió y me sorprendió. Los diferentes usos de una hoja de papel tienen diferentes poderes. Este es un experimento realmente interesante. Deberíamos prestar más atención a los pequeños descubrimientos en la vida y puede marcar una gran diferencia.
Me gusta esta lección de ciencias que me trajo sorpresas y diversión. Interesante lección de ciencias 300 palabras 4
En la mañana del 11 de octubre, tuvimos dos interesantes lecciones de ciencias.
En primer lugar, el maestro Li dio una clase de suelo y dijo: "La tierra sin pasto se llenará con solo un poco de agua. Si viertes más agua, debes dejar que el agua arrastre un poco de tierra. "Tierra, ¡tres o cuatro horas bebiendo no son suficientes!" Tenía muchas preguntas que hacer, pero justo cuando estaba a punto de levantar la mano, el maestro Li anunció que saliera de clase. había terminado. No tengo más remedio que preguntar la próxima vez.
A continuación, el maestro Yi nos dio una lección sobre cómo encontrar animales y plantas. Nos dio herramientas y nos pidió que buscáramos diferentes animales por separado. "Ordené" a los miembros de nuestro grupo que se dieran prisa. Encontré un saltamontes, pero no pude atraparlo. El maestro Zhuang lo recogió y me lo dio; Jin Lingzi atrapó la mariposa; Su Boyu atrapó el saltamontes y Liu Fan atrapó la araña; Sin embargo, la mariposa se alejó volando de la bolsa y la araña se alejó arrastrándose. Su Boyu y Liu Fan suspiraron y les dije: "Siguen atrapándome, tal vez todavía puedas atraparme". En ese momento, vi el ceño de Chen Yutao, así que le pregunté qué estaba pasando y él dijo: "Yo". Estoy demasiado gordo. "No puedo atrapar al saltamontes", pensé: él no querrá que lo atrape y yo tampoco puedo atraparlo. Justo cuando estaba a punto de irme, Wu Tianyu se acercó y le pedí que ayudara a Chen Yutao. Los dos estaban a punto de atrapar saltamontes nuevamente cuando el Maestro Yi anunció que se estaban reuniendo. Aunque al final solo atrapé dos saltamontes, estaba muy feliz.
Estas dos lecciones de ciencias son realmente interesantes. Interesante lección de ciencias 300 palabras 5
Ding Lingling... comenzó el sonido de la clase. Estamos esperando al profesor en el aula. Pensé: ¿Qué contenido interesante se incluirá en la clase de ciencias de hoy?
Después de un rato, el alto profesor de ciencias entró y toda la clase inmediatamente se quedó en silencio.
La maestra señaló el pizarrón con el libro de ciencias y dijo: "Hoy vamos a hacernos más altos, pero no podemos ponernos de pie. ¡Empecemos a actuar!". Los estudiantes de la clase tenían realmente varias formas. Rebusqué en toda la mochila, pero tenía las manos vacías. ¡De repente encontré una botella de agua mineral con media botella de agua dentro! Fue un tesoro escondido para mí. Rápidamente lo tomé y lo senté debajo de mi trasero, y realmente me estaba acabando. En ese momento, el profesor de ciencias se acercó, me tocó la cabeza y dijo: "Este es un buen método".
"Estaba secretamente orgulloso de mí mismo". Mi compañero de escritorio tenía el cojín para libros en alto, pero accidentalmente el libro se cayó y él cayó de bruces. Me reí mucho. Habíamos terminado de salir de clase. Me quité la botella y encontré que estaba en los pantalones de mi compañero en la misma mesa. Mi cara se puso roja. ¿Crees que esta clase de ciencias es interesante? Interesante lección de ciencias 300 palabras 6
Sonó el timbre y la maestra entró al salón de clases. Oye, la maestra no tiene tarea ni libros de texto como siempre, pero hay tres tazas. El primero sostiene un vaso de agua. La segunda taza contiene un huevo y una cuchara. La tercera taza contiene sal. Un compañero preguntó: ''Maestro, ¿no hay clases hoy? ¿Vamos a tener una clase experimental?''
El profesor dijo: ''¡Hoy tenemos una clase experimental! vierte el agua allí donde está el huevo, ¿se hunde o flota? "¡Los estudiantes estaban hablando de eso! Creo que se hundió". Cuando llegó el momento mágico, la maestra echó agua en la taza y el huevo se hundió. Mis compañeros de clase vitorearon: "¡Tengo razón! ¡Tengo razón!" Pero no te entristezcas si crees que algo anda mal.
La maestra volvió a preguntar: ''Si le pones sal, se hundirá o flotará. Creo que está flotando. ¡El experimento comienza! La maestra pone la primera cucharada de sal y revuelve, luego la segunda cucharada de sal y revuelve, y la tercera cucharada de sal revuelve. Después de revolver, el agua adquirió un color turbio. ¡La maestra presionó el huevo con una cuchara y el huevo rebotó como una niña bailando en el mar!
¡Oh! ¡Resulta que el huevo flota! ¡Mi compañero volvió a decir que tenía razón!
Cuando el volumen del huevo se mantiene constante y la densidad del líquido aumenta, la flotabilidad aumentará. Agregar sal al agua aumentará la densidad del líquido, por lo que los huevos flotarán en agua salada.
De hecho, hay muchos misterios interesantes en el mundo. Siempre que tengas un par de ojos brillantes y un par de oídos, podrás descubrir muchas cosas. Interesante lección de ciencias 300 palabras 7
El viernes pasado, la profesora de ciencias nos pidió que lleváramos dos vasos de papel, un palillo y un hilo de algodón para hacer un experimento llamado: Micrófono de transmisión de sonido.
La clase terminó y los alumnos estaban todos impacientes. La maestra nos pidió que nos sentáramos en silencio, sacáramos los materiales que traíamos y siguiéramos su ejemplo, primero doblamos los palillos por la mitad y atamos un pequeño agujero. En el fondo de los dos vasos de papel, para el agujero, ata un extremo del hilo de algodón al palillo, pasa el hilo de algodón por el agujero pequeño y fíjalo con el palillo. Usa el mismo método en el otro lado.
Después de escuchar, todos los estudiantes comenzaron a hacerlo ellos mismos. Finalmente, cuando estuvo terminado, la maestra nos pidió que trabajáramos en parejas para enderezar el hilo. Una persona usó un vaso de papel para hablar y la otra usó un vaso de papel para escuchar. ¡ah! Funcionó y el sonido se transmitió desde el hilo de algodón al vaso de papel. Fue realmente sorprendente. Pero a algunos estudiantes no les fue bien, no podían oír el sonido y estaban tan ansiosos que sudaban, así que fueron donde el maestro. El maestro lo miró y dijo que los agujeros eran demasiado grandes, y el maestro les dijo. pega los grandes juntos. Efectivamente, volvieron a hacer un gran trabajo con el micrófono. Después de terminar, todos los estudiantes discutieron quién tenía la voz más fuerte y por qué. Un momento aquí, un momento allá. Esta voz la transmite el micrófono, ¡creo que puede ser el antepasado del teléfono!
Después de ver el micrófono que hice, la maestra me elogió y dijo que hice un buen trabajo. ¡La clase de hoy fue muy interesante! Interesante clase de ciencias 300 palabras 8
Hoy, mi madre me llevó a una clase de ciencias muy interesante.
Cuando comencé la clase por primera vez, pensé que era muy aburrido, pero cuando el proyector mostró la Batalla de Guandu en la era de los Tres Reinos, mis ojos se abrieron como platos, jaja, lo que más me encanta es Mirar los Tres Reinos. En esta batalla, Cao Cao usó 20.000 tropas para derrotar a las 100.000 tropas de élite de Yuan Shao, y derrotó a muchas con menos tropas. Cao Cao hizo pleno uso de las importantes hondas de armas. La catapulta fue inventada por la dinastía Xia y se fabricó utilizando el principio de apalancamiento.
Hay muchos objetos en la vida hechos de palancas, como interruptores eléctricos, grapadoras, cortaúñas, tijeras... Todos ellos tienen varillas duras, puntos de apoyo, tomas de corriente y puntos de resistencia. Luego, la maestra nos pidió que trabajáramos en parejas para instalar una catapulta. Trabajé con un niño pequeño y miró el dibujo. Rápidamente buscó piezas en la caja de piezas y lo instalé según el dibujo, primero instalando el. base de la catapulta, y luego instalo las cosas en la base, como ruedas, sillas pequeñas y asientos de piedra... Cuando combino las posiciones del fulcro y el fulcro de conexión, ¡bien! ¡Hecho! La maestra también nos pidió que experimentáramos el éxito de la catapulta que hicimos y nos pidió que lanzáramos la pelota de tenis de mesa a la canasta de enfrente. Nos lo pasamos muy bien y el aula se llenó de risas.
Cuando la clase estaba por terminar, cada uno de nosotros pasó al frente para resumir el contenido de la clase. Cuando llegó mi turno de resumir, descubrí que sin saberlo había recordado el contenido principal del profesor. conferencia. Estaba un poco confundido. En medio de los aplausos de mis compañeros y profesores, me sonrojé. Esta clase es muy interesante. ¡Ojalá todos los cursos que tomé fueran tan interesantes! Interesante lección de ciencias 300 palabras 9
Hay una clase de ciencias el lunes por la mañana. Cuando comenzó la clase, el profesor de ciencias se presentó y dijo: "Mi apellido es Luo, pueden llamarme Profesor Luo". Después de la presentación, el profesor comenzó la clase. "Hoy vamos a aprender la primera lección. Pídale al líder del equipo de cuatro personas que venga a buscarme una regla y una lupa. Luego traiga su cuaderno y su bolígrafo y vaya al patio de recreo para observar los árboles. "
Estamos de muy buen humor. Vinimos al patio de recreo y cogimos un árbol de alcanfor para observarlo con atención. Usamos una lupa para observar en el árbol. Vi una pequeña hormiga arrastrándose sobre él y una pequeña araña tejiendo una red, esperando que su presa muerda el anzuelo. Lo golpeé nuevamente con la mano y descubrí que estaba sólido, con un olor proveniente de la corteza, y tenía nudos y musgo.
Lo medimos nuevamente con una regla y encontramos que su circunferencia era de 20 centímetros. Hay algunos frutos pequeños que crecen en las ramas, pero estos frutos no se pueden comer.
Después de observarlo, rápidamente lo dibujamos. Miré con atención y dibujé con atención. Cuando terminé la pintura, descubrí que estaba mal. Las raíces eran demasiado delgadas y el tronco demasiado grueso. ¡Esto parece muy divertido!
Se acabó la salida de clase, nos lo estamos pasando genial, ¡la clase de ciencias es muy interesante! Interesante lección de ciencias 300 palabras 10
En mis seis años de vida en la escuela primaria, he tomado innumerables clases. Algunas de estas clases son ricas e interesantes en contenido, y otras son novedosas y animadas en su forma. Pero para mí la clase de ciencias es la más interesante.
Me encantan las ciencias desde que era niña, me gusta explorar lo desconocido, me gusta inventar y crear, y las clases de ciencias me han brindado una buena plataforma.
En las clases de ciencias, siempre puedo aprender todo tipo de conocimientos y leyes, y puedo descubrir los misterios de la vida; explorar el universo desconocido; aprender las leyes de la química y comprender los territorios infinitos;
En el mundo de la ciencia necesitamos descubrir y crear constantemente, y esto es lo que me gusta. Ha habido muchos científicos en la historia, como Marie Curie, Einstein, Galileo y otros grandes científicos. Usan sus vidas para descubrir lo desconocido y crear milagros, y usan la cristalización de todos sus esfuerzos para descubrir la ciencia y beneficiar a la gente.
En el pasado, nuestra China fue intimidada por otros países porque no podía seguir el ritmo del progreso científico, por lo que nuestras vidas necesitan más de la ciencia. También espero que a más estudiantes les guste la ciencia y la estudien. Interesante 'Clase de Ciencias 300 Palabras 11'
La cuarta clase de esta mañana es la clase de ciencias. Tenemos que aprender a observar animales pequeños. La maestra nos llevó al césped al lado del dormitorio para observar.
Tan pronto como salieron del edificio de enseñanza, los estudiantes comenzaron a jugar alegremente como pájaros volando fuera de sus jaulas. Cuando llegaron al lugar designado, los estudiantes se dispersaron y algunos estaban atrapando grillos debajo del gran árbol. , algunos cazaban caracoles en el camino, otros observaban hormigas transportando comida en el pasto y otros perseguían mariposas entre las flores...
En ese momento, un compañero de repente gritó: "Todos miren". ¡Hay hongos!" Después de escuchar esto, los estudiantes se reunieron alrededor y vieron un hongo grande, blanco y tierno. Inmediatamente sentí envidia. En ese momento, otro compañero de clase dijo: "¡Nosotros también venimos a buscar hongos!" Entonces todos se dispersaron. y comenzaron a buscar hongos. Algunos estudiantes encontraron muchos hongos pequeños reunidos, como un grupo de lindos muñecos asomando la cabeza. Algunos estudiantes encontraron hongos grandes. Eran como un par de pequeños paraguas que se abrieron, y algunos estudiantes encontraron. Hongos que parecían pilares. En ese momento, también encontré un hongo muy grande. Los estudiantes corrieron a mirarlo uno tras otro, ¿y yo? Estaba muy orgullosa de mostrárselo a todos. La maestra dijo que este tipo de hongo se puede comer, ¡y el mío es el más grande que jamás haya visto!
Me gusta mucho esta clase de ciencias. Me hace entender que hay muchas cosas hermosas en la vida que son dignas de nuestra cuidadosa observación y exploración. Interesante lección de ciencias 300 palabras 12
El miércoles, la primera clase de la mañana fue la clase de ciencias. Los profesores de otras escuelas vinieron a enseñarnos. Como ella vino a participar en la competencia, tomó nuestra clase. El título de la clase que nos dio fue: "Cómo se transfiere el calor".
Por la mañana llegamos temprano al laboratorio de ciencias. La maestra había preparado las herramientas. Tan pronto como entramos al salón de clases, comenzó la clase. La maestra primero nos dijo cómo se transfiere el calor y luego nos hizo dos experimentos. El primer experimento fue insertar una varilla de hierro con un orificio y untarla con vaselina, y luego insertar un alfiler en el orificio. el alfiler se pegó a él. La vaselina se derrite al exponerse al fuego. Encendimos la lámpara de alcohol y vimos caer el primer alfiler, y poco a poco cayeron varios más. Vemos la transferencia de calor. El segundo experimento fue: colocar la lámpara de alcohol, montar el trípode y colocar la red de amianto. La maestra nos dio una pieza de metal recubierta de cera en el fondo del frasco.
Colocar la pieza de metal sobre la malla de amianto, y lo que hacen uno o dos grupos es poner la pieza de metal en el medio y ver como se derrite la cera. Encendimos la lámpara de alcohol y poco a poco la cera empezó a derretirse desde la mitad y finalmente se convirtió en líquido.
Aprendí cómo se transfiere el calor y cómo utilizar una lámpara de alcohol. Esto es lo que aprendí de esta clase. Clase de Ciencias Interesante 300 Palabras 13
Esta tarde, la segunda clase es la clase de ciencias. Es una de mis clases favoritas porque tiene muchos experimentos interesantes y muchos principios científicos.
¡Cascabel! Ya llegó la clase, ¿qué experimento nos pedirá el profesor que hagamos hoy? Realmente lo espero con ansias.
El maestro Chen entró al salón de clases y nos dijo que hoy haríamos un experimento con "corriente". El maestro le dio a cada uno de nuestros grupos de cuatro personas un cable y una pequeña bombilla. sección y una bombilla nosotros mismos No. batería, la maestra dijo: Hoy vamos a encender la pequeña bombilla que tienes en la mano, solo enciende una pequeña bombilla. No tiene nada de extraño. Comencé a hacerlo de inmediato.
puse un extremo del cable en la tapa de cobre de la batería y Cen Ze puso el otro extremo en el puerto de conexión de la pequeña bombilla, pero esperamos y esperamos. pero no se encendió. Al ver que otros grupos han terminado, ¿qué debo hacer? No pude evitar fruncir el ceño, ¿qué estaba pasando? ¿Por qué no se encendía la bombillita? ¿Podría estar roto? Entonces abrí el libro, ¡oh! "Se me dio muy bien. Debería poner un extremo del cable en la carcasa de zinc de la batería y presionarlo, luego insertar el otro extremo en el puerto de conexión y finalmente ponerlo en la tapa de cobre. Lo probamos". ¡Ah! ¡Ya está! ¡Ya está!, gritamos. Escuché del maestro que esto se debe al circuito de corriente. Simplemente no encendimos porque la corriente no tenía circuito y por lo tanto no podía fluir.
La profesora dijo que la electricidad es muy peligrosa y puede provocar incendios si no se maneja adecuadamente. Por eso, no debemos usar la electricidad de forma indiscriminada en casa, no debemos tocarla con las manos, y podemos desmontarla y montarla. aparatos eléctricos por nuestra cuenta. Lección de Ciencias Interesante 300 Palabras 14
Hoy es viernes, estoy muy feliz, ¿por qué? Eso es porque hoy hay una clase de ciencias que he estado esperando durante mucho tiempo. Sabes, ¡realmente me gustan las clases de ciencias! Y esta clase trata sobre huesos humanos. Realmente quiero saber cómo son los huesos del cuerpo humano.
¡Finalmente es hora de la clase de ciencias! ¡Quizás muchos estudiantes lo estén esperando con ansias como yo! Al comienzo de la clase, todos hablaban de ello. La clase comenzó. El profesor Zhou nos pidió que sacáramos los materiales que habíamos preparado hace mucho tiempo, entre ellos: rayos X, tijeras, cartón... El profesor primero nos pidió que miráramos. Algunos alumnos trajeron radiografías del pecho, algunos estudiantes trajeron radiografías de las manos y algunos estudiantes trajeron radiografías de las piernas... El maestro Zhou nos pidió que contáramos las radiografías que trajimos. Nuestro recuento de cuántos huesos hay en un cuerpo humano. Debe ser inexacto, entonces la maestra abrió el PPT y nos pidió que miráramos los huesos del cuerpo humano. La maestra también nos dijo que hay 206 huesos en un cuerpo humano.
Después de leer las diapositivas, la maestra nos pidió que hiciéramos el examen. Inesperadamente, la segunda pregunta era demasiado simple. Simplemente recortamos los huesos en el examen y los juntamos para que parecieran huesos humanos. . Simplemente pégalo a la tarjeta y listo.
¡Esta es una clase de ciencias realmente animada e interesante! Interesante clase de ciencias 300 palabras 15
En la clase de ciencias de cuarto grado, la maestra hizo un experimento interesante para nosotros, pidiéndonos que usáramos papel para doblar un paracaídas.
Ese día, la profesora entró al aula como de costumbre. Tenía una bolsa negra en la mano. Empezamos a adivinar. Algunas personas dijeron que eran algunos juguetes divertidos. El maestro vio que estábamos ansiosos por saber qué había en la bolsa, así que lo sacó. bolsas blancas. Papel y clips, la maestra dijo: "Hoy usaremos papel para doblar un paracaídas". Todos se mostraron escépticos sobre la idea de la maestra, y algunos susurraron cómo podría caer un paracaídas doblado con papel.
La maestra nos dio a cada uno una hoja de papel y la doblamos como lo hizo la maestra. Cuando llegó el paso más crítico, tuvimos que insertar el clip en el papel. momentos para aprenderlo.
La maestra nos pidió que experimentáramos una vez y todos corrieron al segundo piso para experimentar. Tan pronto como solté el paracaídas plegado, perdió el control y se fue flotando con el viento. Lo mejoré varias veces y finalmente lo logré, y se cayó hacia abajo. El maestro dijo: "Debido a que el flujo de aire sopla desde ambos lados del paracaídas cuando cae, puede hacerlo caer en línea recta". Todos entendieron que un paracaídas pequeño también tiene muchos principios científicos.
Se puede ver que hay conocimiento en todas partes de la vida. Debo observar atentamente las cosas que me rodean para que podamos ser una persona reflexiva en la vida.