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¿Cómo es la transferencia de información del ecosistema?

Que un ecosistema pueda desarrollarse de manera eficiente y sostenible depende en gran medida de su volumen de producción de información, volumen de adquisición de información, medios de adquisición de información, capacidades de procesamiento y procesamiento de información, efectos de transmisión y utilización de información y efectividad de la retroalimentación de información. ; o depende del estado del flujo de información del ecosistema. El proceso de transmisión de información del ecosistema consta principalmente de tres enlaces básicos: generación de información por la fuente, transmisión de información por el canal y recepción de información por el sumidero. Múltiples procesos de información están conectados para formar una red de información del ecosistema. Cuando la información se convierte y transmite continuamente en la red de información, se forma el flujo de información del ecosistema.

(1) El flujo de información natural en el ecosistema se produce principalmente entre el medio ambiente y los animales y las plantas, entre las plantas y las plantas, entre las plantas y los animales, y entre los animales y los animales.

La relación de información entre el medio ambiente y los animales y plantas: los cambios en la duración de la luz solar, la posición de la luna y las estrellas, el campo magnético de la Tierra y la gravedad causada por el movimiento de los cuerpos celestes son información importante. para la inducción biológica, y pueden convertirse en señales para el desarrollo reproductivo de las plantas, señales para la dirección de vuelo de las aves migratorias y señales para la dirección del crecimiento de las plantas. Los experimentos muestran que las semillas de lechuga tienen una alta tasa de germinación bajo luz roja (R) con una longitud de onda de 600 a 900 nanómetros, pero casi ninguna germinación bajo luz infrarroja lejana (FR) con una longitud de onda de 720 a 780 nanómetros.

Conexiones de información entre plantas. Las investigaciones muestran que existen ricas conexiones de información entre las plantas. Por ejemplo, la caña de azúcar, el maíz y el algodón pueden secretar un compuesto terpenoide que contiene dos lactonas: el estrigocol. Siempre que sean adecuadas otras condiciones, una concentración de 1×10-6 mol/L puede promover la planta parásita striga. las semillas germinan. Una situación similar existe para los parásitos del girasol, las habas y el tabaco Helianthus arborescens. Sin información sobre el huésped, las semillas de las plantas parásitas no perderán su capacidad de germinación incluso después de 10 años en el suelo. Germinarán rápidamente tan pronto como obtengan la información química de la planta huésped.

Vínculos informativos entre plantas y animales: Las flores de las plantas atraen a los insectos polinizadores a través de su color, fragancia y sabor. El fruto de la planta atrae a los pájaros que dispersan las semillas por su color, aroma y sabor. Los estudios han demostrado que las plantas con flores rosadas, violetas y azules atraen más abejas y avispas, las flores amarillas atraen más moscas y escarabajos, las flores blancas atraen a muchas polillas nocturnas y las flores rojas atraen más mariposas.

Conexiones de información entre animales: Los animales tienen un mecanismo más completo para enviar y recibir información, y se pueden transmitir señales físicas, químicas y biológicas entre animales. Los animales territoriales, como los leopardos machos, suelen utilizar su orina en el borde de su territorio como advertencia a otras especies para que no invadan. Hay cientos de especies de insectos que pueden secretar feromonas sexuales fuera del cuerpo. Cuando los insectos del sexo opuesto y de la misma especie reciben varias moléculas de información, pueden reaccionar, rastrear la fuente de la información, aparearse y reproducirse. Además, los animales expresan diversas intenciones a través del lenguaje corporal silencioso y el lenguaje de los órganos vocales. Por ejemplo, el lenguaje "danzante" de las abejas. Cuando la abeja obrera recolectada del polen "baila" en la colmena, otros individuos recopilan información sobre la dirección y la distancia detrás de la abeja obrera, aprenden sobre la fuente de néctar y luego vuelan directamente hacia la fuente de néctar. Cuando la fuente de néctar está cerca, las abejas bailan en círculo; cuando la fuente de néctar está a 100 metros de distancia, las abejas bailan en semicírculo, en línea recta y en el segundo semicírculo. Las abejas utilizan la frecuencia del movimiento de la cola como señal de distancia. Cuanto más lenta es la frecuencia del movimiento, más lejos está la fuente de miel. El ángulo entre la trayectoria lineal de la danza y las líneas del campo magnético de la Tierra es igual al ángulo entre la fuente de néctar y el sol, lo que proporciona información sobre la dirección de la fuente de néctar.

(2) El flujo de información artificial en el ecosistema incluye principalmente información que los humanos imitan la naturaleza y utilizan para controlar organismos, e información que los humanos recopilan y proporcionan para el análisis y juicio humanos.

Imitación artificial de información natural: el método de utilizar fuentes de luz artificiales o cuartos oscuros para controlar los cambios en la duración de la luz del día para controlar el período de floración de las plantas se ha utilizado ampliamente en la producción de flores y el mejoramiento de cultivos. El uso de hormonas sexuales extracorpóreas de insectos sintetizadas artificialmente se ha utilizado con éxito para predecir plagas, confundir insectos y atrapar plagas. Si los humanos pueden tener una comprensión más profunda del mecanismo natural del flujo de información y utilizarlo adecuadamente, seguramente podrán obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

Información recopilada y generada manualmente: para comprender mejor el estado del ecosistema y proponer medidas de ajuste adecuadas, el método tradicional consiste en observar y recopilar información directamente a simple vista, procesar la información con la mente. , y transmitirle directamente información verbal. Por ejemplo, la experiencia humana, los fracasos y las lecciones se pueden utilizar como base para juzgar las cosas y hacerlas. Además de uno mismo, también se puede contar a los demás la situación y el juicio. Con el desarrollo de la ciencia, el método avanzado consiste en utilizar equipos automáticos o semiautomáticos para recopilar información, utilizar computadoras para procesar la información y utilizar canales de transmisión de información dedicados para transmitirla con precisión a los usuarios cercanos y lejanos. Por ejemplo, el satélite "Fengyun" 2 desarrollado por nuestro país se utiliza para recopilar automáticamente información sobre la generación de tifones en el Mar de China Meridional. La computadora indica la posible distancia y hora de llegada a tierra en el futuro, y la información se transmite a miles de personas. de los hogares a través del sistema de televisión.