Cómo escribir una introducción al resumen de un artículo sobre la enseñanza de la composición en la escuela primaria
1 Combinación de composición y vida
“Una verdadera escuela debería ser un reino de pensamiento positivo” (ex educador soviético Suhomlinsky (lenguaje), esto dice Me parece que "pensar" es muy importante cuando guiamos a los estudiantes a escribir. Memorizar una gran cantidad de ensayos y patrones modelo con la esperanza de mejorar las habilidades de escritura a través de la imitación no puede mejorar realmente las habilidades de composición, esto se debe a que se ignora el estado de la materia de los estudiantes.
, se ignora el entrenamiento del pensamiento y las ideas no se desarrollan. Sólo inspirándonos en el "pensamiento" podemos lograr pensamientos efusivos, escritura reflexiva y escritura poderosa. El escultor francés Rodin dijo una vez: "La belleza está en todas partes. Para nuestros ojos, no "falta de belleza, sino falta de descubrimiento". Las composiciones de algunos estudiantes suelen ser las mismas para miles de personas y No pueden escribir nuevas ideas en los mismos escenarios porque carecen de observación y descubrimiento detallados. La observación en sí es una especie de pensamiento "silencioso". ir a la escuela Hay una falta de práctica social, la visión no es amplia y el alcance de las actividades no es amplio. Como resultado, tienes una comprensión muy pobre de la vida que te rodea. estudiantes, debemos guiarlos apropiadamente en la vida, no solo para permitirles participar en algunas actividades de práctica social y tener un amplio contacto con la sociedad, sino más importante, guiarlos para que aprendan a observar la sociedad y observar la vida.
, los métodos para comprender las cosas. Los hechos han demostrado que, a menudo, después de participar en actividades prácticas de la vida social, las composiciones escritas son mucho mejores, con talento literario y también vívidas y tangibles. En otras palabras, los profesores deben dejar que los estudiantes encuentren el punto de partida. del pensamiento en la vida.
2 Combinación de entrenamiento en lectura y enseñanza de composición
Cultivo de la capacidad lectora
Y la formación es el canal más cercano al éxito en la escritura. La capacidad de lectura se refiere a la capacidad de los estudiantes para explorar libros activamente, aceptar constantemente la influencia cultural, cultivar activamente el gusto estético y reservar una gran cantidad de conocimientos para la composición. o
Para decir que este tipo de habilidad es baja, la psicología intelectual está subdesarrollada y es difícil estimular el interés en la composición. El gran escritor Du Fu dijo una vez con profunda comprensión: "Leer miles de volúmenes. , escribir es como un espíritu". Si una persona La falta de experiencia de vida y conocimiento de libros
conducirá inevitablemente a tener el estómago vacío al escribir. El Sr. Mao Dun dijo una vez: "Un escritor puede comprender profundamente los beneficios de concepción, confección y creación de imágenes mediante la lectura de obras famosas de tiempos antiguos y modernos, tanto en el país como en el extranjero". , y obtendrá nuevos conocimientos cada vez que lo lea, lo que significa
Su aprecio es mejorando paso a paso; y la mejora de la apreciación a su vez mejorará su capacidad de interpretación". ("Hablando de literatura y arte") "Creación"). La práctica nos dice que leer una gran cantidad de clásicos literarios chinos y extranjeros antiguos y modernos; y leer otros libros relacionados no solo puede seguir ampliando los horizontes de vida de los estudiantes y ampliar sus conocimientos, sino que también puede estimular el deseo de los estudiantes de escribir para mejorar su capacidad de apreciación y enriquecer gradualmente su lenguaje, vocabulario y materiales de escritura. Comprender y dominar algunas reglas básicas de escritura "Acumular el aprendizaje para almacenar tesoros y usar la discreción para enriquecer los talentos". Los estudiantes de primaria leen El cultivo y la mejora de las habilidades es un trabajo a largo plazo con resultados relativamente lentos. cooperación y participación activa tanto de profesores como de estudiantes. Los profesores deben tener paciencia y perseverancia para capacitarnos en la enseñanza de la composición, también debemos utilizar cuidadosamente el método de escritura de cada texto para guiar a los estudiantes a aprender a imitar, ayudando así a los estudiantes a abrirse. Por supuesto, al proporcionar orientación sobre ensayos de muestra a los estudiantes.
En el proceso, debemos educar a los estudiantes para que eviten la copia mecánica. La imitación se refiere a imitar el texto (imitar las buenas palabras y aforismos del modelo). ensayo), imitar el estilo (imitar el diseño, el formato, la estructura y las ideas de escritura del ensayo modelo) e imitar el método (método de observación del ensayo modelo de imitación, método de pensamiento después de que los estudiantes lo dominen). ciertos métodos básicos a través de ejercicios de imitación repetidos, se les debe animar a adoptar diferentes técnicas de expresión para reflejar el mismo tema central y desarrollar Buscando diferentes ideas
Si elige materiales desde diferentes ángulos para expresar el tema y el contenido. del mismo centro, se puede "dividir primero y luego resumir"
O "primero resumir y luego dividir", también puedes practicar una pregunta varias veces según "secuencia", "narración" y "flashback". Apoyar primero y luego soltar, desde la imitación hasta la creación, es un método eficaz. para mejorar la capacidad de composición de los estudiantes.
3 Preste atención a la acumulación diaria
La composición también necesita acumulación, como conocimientos básicos de chino y lectura, como buenas palabras, Frases, resaltados, etc.