Experiencia de experimentos informáticos para estudiantes de primer año

Como estudiante de primer año, ¿qué ideas obtuvo después de realizar experimentos con computadoras en la escuela? La siguiente es la "Experiencia de experimentos informáticos para estudiantes de primer año" que compilé para todos. Puede leerla únicamente como referencia. Experiencia de experimentos informáticos para estudiantes de primer año (1)

Los experimentos en los cursos de redes informáticas son diferentes de los experimentos informáticos en lenguaje C y los experimentos informáticos de estructura de datos que se han realizado antes. Los dos últimos son programación y requieren dominio personal. El conocimiento básico y su aplicación competente son simplemente el campo de batalla de cada uno. El curso de redes informáticas es un curso altamente operativo que en muchos casos requiere que nos centremos en la comunicación y la cooperación entre equipos en lugar de completarlo solos.

El primer experimento fue la producción de pares trenzados. A través de este experimento, aprendí a hacer pares trenzados. También fue la primera vez que hice un experimento tan operable en la universidad. Los experimentos anteriores tenían que ver con la programación, pero esta vez el experimento nos permitió hacerlo nosotros mismos. Pelar -> Ordenar -> Enderezar -> Cortar -> Insertar -> Engarzar Aunque ha pasado un tiempo desde el experimento, todavía puedo recordar claramente cómo hacerlo. Aunque nuestro experimento al final no tuvo éxito, eso no significa que no obtuvimos nada.

El segundo experimento es el uso de Linux y la configuración y gestión de servidores DNS. En clase, Linux no se pudo abrir correctamente debido a problemas con la máquina. Entonces aprendí sobre la configuración y administración de servidores DNS. A través del estudio, sé cómo agregar DNSZone, cómo agregar zonas principales, búsqueda directa y búsqueda inversa, agregar DNSDomain, cómo configurar actualizaciones dinámicas de servidores DNS, cómo modificar la lista de notificaciones de transferencia de zona, etc. En cuanto a Linux, todavía no me di por vencido después de clase. Descargué un sistema operativo Linux en línea y lo instalé paso a paso bajo la guía de mis compañeros. Aunque al final no lo usé mucho, no sé cómo usarlo. Pero en el momento en que abrí el sistema operativo, quedé profundamente sorprendido por la magnífica interfaz. Debo suspirar que Linux es realmente avanzado. Creo que en un futuro próximo podré operar el sistema Linux con soltura.

La tercera prueba trata sobre la configuración y el uso del software de chat y del software de solicitud de canciones. En este experimento comenzamos a tener una división del trabajo más clara. Un compañero es el cliente y el otro es el servidor. Antes de hacer esto, primero debemos modificar nuestra IP. Pero luego pensé que, de hecho, no es necesario modificar la IP en absoluto. El curso experimental requiere que modifiquemos la IP, solo para familiarizarnos con ella. En este experimento, desempeñé el papel de servidor. Seguí los requisitos del experimento paso a paso. Utilizamos con éxito el software RTX para el chat de voz. También utilicé con éxito el servicio de solicitud de canciones de DJ para solicitar canciones entre sí. De hecho, este experimento me dio la sensación de que es un poco como la relación entre operadores y usuarios. Los operadores permiten a los usuarios acceder a sus clientes para realizar operaciones relacionadas a través de configuraciones relevantes. Este experimento sentó las bases para el posterior lanzamiento de sitios web simulados.

En las semanas siguientes, realizamos otro experimento de lanzamiento de sitio web para simular una pequeña red de área local. A través de estos experimentos, tenemos una comprensión más objetiva, vívida y concreta de la red informática que nos rodea. En lugar de limitarse simplemente a expresiones escritas en libros o a una vaga imaginación en el pensamiento. Este curso experimental no sólo consolida sino que también amplía los cursos teóricos. Además, durante el experimento, aprendimos a cooperar entre nosotros, ayudarnos unos a otros, comprender la importancia del trabajo en equipo y cómo coordinarnos con los miembros del equipo. Si desea que el experimento sea exitoso, debe asegurarse de que cada enlace y sección de los que es responsable cada miembro del equipo sea correcto. Juntos, se puede lograr el objetivo final de todo el experimento. Experiencia de experimento informático de primer año (2)

La formación práctica del curso de redes informáticas finalizó durante unos días. Durante la formación práctica, aprendí mucho, lo que no solo me dio una nueva comprensión de la red. En teoría, mi capacidad práctica también ha mejorado, realmente he aplicado lo que he aprendido y he aprendido muchos principios de vida, lo que me ha beneficiado mucho. Además, también aprendí cómo comunicarme mejor con los demás, cómo expresar mejor mis opiniones y cómo persuadir a los demás para que estén de acuerdo con mis opiniones. Por primera vez experimenté personalmente la combinación de teoría y práctica, lo que me abrió los ojos.

¡También es una revisión preliminar de los conocimientos que has aprendido antes! Esta formación práctica realmente me ha beneficiado mucho en mis futuros estudios y en la búsqueda de empleo. Creo que en tan solo unos días estas valiosas experiencias se convertirán en una piedra angular importante de mi éxito futuro.

Como estudiante de primer año, después de casi un año de estudiar en la escuela, tengo una comprensión racional de Internet. Por lo tanto, antes de la formación práctica, Internet era relativamente abstracto para mí. En esta formación práctica, fue un contacto más real con Internet. Experimentemos de primera mano qué es Internet, así como el software, el hardware, etc. Esta formación práctica también me dio una comprensión profunda de que es muy importante mantener una buena relación con profesores y compañeros, ya sea en el trabajo o en la vida. Cuando estamos tres personas juntas, debe haber un maestro. De hecho, nuestros compañeros también son nuestros maestros. Si no entendemos algo, podemos preguntarnos entre nosotros. En estos pocos días de formación práctica, se puede decir que hemos aprendido los conocimientos más profesionales desde que fuimos a la universidad, tales como: máquina virtual VMware Workstation, práctica de redes LAN, conceptos básicos de Windows Server 2003, sistema operativo de red Linux, sistema operativo de red. formación integral, red Formación práctica integral sobre sistemas operativos, etc. En esta capacitación práctica, realmente aprendimos la tecnología. Este conocimiento es básico y rico en connotaciones, lo que nos ayudará a iniciarnos en el conocimiento profesional y también ayudará a nuestro desarrollo futuro.

Aprendimos mucho de esta formación práctica y todo nos resulta muy extraño a los que recién estamos empezando.

Durante este período, el maestro encendió una lámpara para guiarnos hacia la luz. En tales circunstancias, también enfrentaremos muchas dificultades. En este momento, sentimos la grandeza de la fuerza colectiva. unos con otros, completamos la formación práctica juntos. Instalamos el sistema en la máquina virtual para interconectar las dos máquinas. Instalamos el sistema juntos y aprendimos unos de otros. Sentimos la alegría del éxito juntos.

Como dice el refrán: Cuando pasas por delante, todavía hay un cielo azul frente a ti y el sol es nuevo cada día. Por el contrario, mirar hacia adelante y hacia atrás, ser tímido y tímido a menudo conducirá al autoaislamiento y a la pérdida de oportunidades y, en última instancia, a quedarse quieto y no lograr nada. "Sólo creyendo en uno mismo podrán los demás creer en uno y brindarle oportunidades". Definitivamente es un dicho sabio.

Lo mismo ocurre cuando investigamos. Tenemos la confianza para tocar puertas y demostrarlo en nuestras acciones. Cuando los demás vean esta confianza en nosotros, lo creerán. Nuestras propias habilidades nos darán oportunidades. , cooperar con lo que queremos hacer y estar dispuesto a hacerlo mejor, por otro lado, si eres tímido, que no vean nuestras propias habilidades, dales una botella. No están satisfechos con la sensación de deambular con media botella; , y parecen tan infantiles e inestables, que ignorarán nuestras solicitudes o encontrarán una excusa para despedirte. Esto es exactamente lo que no queremos ver. Entonces, cuando una persona tiene confianza, ¡ya no todo está tan lejos!

Así que no importa lo que hagamos, debemos explorar y explorar con confianza, atrevernos a intentarlo y cooperar sinceramente. Experiencia de experimento informático de primer año (3)

Después de estudiar el curso "Tecnología práctica de redes informáticas" durante un semestre, ya no me resulta desconocido. En primer lugar, la disposición del curso parece muy compacta y casi no se pierde ningún punto de conocimiento. La teoría siempre se presenta antes de los experimentos y pruebas de computadora. Esto ayuda a nuestros estudiantes a recibir nuevos conocimientos y aplicar la teoría libremente. Después de cada clase de teoría, el profesor nunca olvida dejarnos más de diez minutos para pensar. En segundo lugar, en cuanto a la enseñanza, siento que las ideas didácticas del profesor son muy claras. Utiliza material didáctico para enseñar, que es muy general y los puntos clave son "al grano", lo que nos facilita captar la prioridad del conocimiento.

Siguiendo los pasos de enseñanza del maestro, poco a poco comprendimos el conocimiento del libro de texto. Las metáforas ocasionales, vívidas y humorísticas del maestro fueron fáciles de entender y aceptar, y no sentimos el aburrimiento de la clase antes del experimento. , el profesor siempre dio bastante. Danos un adelanto del tiempo. Estar divididos en grupos nos permitió formar un grupo cooperativo. El experimento no solo me permitió adquirir conocimientos, sino que también ejerció la cooperación entre nuestros compañeros. Durante el experimento, aprendí "Fabricación y prueba de cables de par trenzado", "Planificación y gestión de direcciones IP", "Redes punto a punto", etc. Incluso en términos de operación, aprendimos cómo abrir un blog, instalar un servidor Windows 2000, etc. El informe experimental posterior al experimento nos dio el efecto de resumen y revisión. La red informática es una disciplina formada por la combinación y penetración mutua de las computadoras. Tecnología y tecnologías de la comunicación. Disciplinas emergentes.

En el siglo XXI, debemos aprender bien la ciencia y la tecnología para mantenernos firmes. En el experimento, comprendamos la importancia de la cooperación. Esté preparado antes del experimento, comprenda los requisitos del propósito del experimento, lea los pasos experimentales en detalle, tenga cuidado durante el experimento, etc.

Creo que si estudio más seriamente y con más diligencia en el futuro, definitivamente podré hacer que mis conocimientos sean más completos.

Este semestre estudiamos el curso de tecnología de pruebas, que es un curso que aplica de manera integral el conocimiento y el contenido de cursos relacionados para resolver problemas de pruebas que enfrentan la investigación científica, la producción, la construcción de la defensa nacional e incluso la vida humana. La tecnología de prueba es una tecnología de medición y experimentación, que involucra la clasificación y selección de métodos de prueba, la selección, calibración, instalación y adquisición de señales de sensores, acondicionamiento de señales, transformación, análisis de señales e identificación de características, diagnóstico, etc., e involucra el rendimiento estático y dinámico del sistema de prueba, la consideración de la dinámica de la prueba y la mejora del nivel de automatización implican la base de la tecnología informática y la aplicación de la tecnología de prueba virtual basada en LabVIEW.

El conocimiento del curso es muy práctico, por lo que los experimentos son muy importantes. Hicimos galgas extensométricas de lámina metálica: comparación de brazo único, medio puente y puente completo, medición de vibración y análisis de espectro del mecanismo de giro, voladizo. Tres experimentos. se realizaron sobre la frecuencia natural de primer orden y el coeficiente de amortiguación de la viga. Cuando comencé a hacer experimentos, debido a mi pobre base de conocimientos teóricos, encontré muchas dificultades durante el experimento, lo que también me hizo sentir la importancia del conocimiento teórico. Pero no tenía ninguna barrera de aire. Encontré problemas en el experimento, leí los libros por mi cuenta, pensé de forma independiente y finalmente resolví el problema. Esto profundizó mi comprensión del conocimiento teórico del libro de texto y logré un beneficio mutuo. " efecto.

En el experimento, aprendí a verificar el rendimiento del puente simple, medio puente y puente completo de un solo brazo; a utilizar el método de prueba de vibración para identificar la frecuencia natural de primer orden y el coeficiente de amortiguación de una amortiguación pequeña. estructura (viga en voladizo); dominar el rendimiento y el uso de sensores de aceleración piezoeléctricos; comprender y dominar los métodos básicos de medición de señales de vibración mecánica; dominar el método de análisis del dominio de frecuencia de las señales de prueba y comprender el uso de instrumentos virtuales, etc. Durante el experimento, cultivé mi capacidad para estudiar problemas, analizar problemas y resolver problemas en la práctica, así como desarrollar buenas cualidades de ingeniería y ética científica, como espíritu de equipo, habilidades de comunicación, pensamiento independiente y la capacidad de captar las últimas novedades. información de prueba mejorada Desarrolle su propia capacidad práctica, cultive un estilo de integración de la teoría con la práctica y mejore su conciencia de la innovación. Experiencia de experimento informático para estudiantes de primer año (4)

El tiempo vuela muy rápido y la formación práctica de una semana termina en un abrir y cerrar de ojos. Después de esta semana de formación práctica, hemos aprendido muchos conocimientos. Mirando hacia atrás, hemos ganado mucho en los últimos días de formación práctica.

Una semana parece ser un tiempo muy corto, pero en realidad 120 horas es una gran cantidad en términos horarios, lo que puede resultar un poco descabellado. Pero el poco tiempo fue efectivo porque durante la semana aprendimos mucho y estuvimos expuestos a documentos y algunas presentaciones que nunca antes habíamos producido. Mientras estudiábamos esta semana, también entendimos mejor la importancia de la operación. Durante la capacitación práctica, tuve muchas cosas que no entendí. Muchos de los problemas se resolvieron con la ayuda de profesores o compañeros de clase. La formación me hizo comprender El objetivo principal de la formación práctica es permitirnos acumular experiencia a través de prácticas continuas, de modo que podamos convertir el conocimiento de los libros en habilidades. La práctica saca a relucir la verdad. El entrenamiento de esta semana es un poco agotador. No sé por dónde empezar, pero el cansancio es valioso. No hay límite para el mar del aprendizaje, y hay muchas, muchas cosas que nos saludan, esperando que estudiemos mucho. En el trabajo, la vida y el estudio futuros, desarrolle sus propias ventajas y compense sus propias deficiencias y defectos.

Entramos felices a la sala de ordenadores donde entrenábamos, encendimos nuestros respectivos ordenadores de entrenamiento y el profesor nos envió el contenido del entrenamiento del día. Durante la operación, me di cuenta de que todo lo que sabía era el conocimiento de los libros, y no sabía nada durante la operación real. Lo busqué lentamente en el libro, pero resultó que o la operación era incorrecta o el resultado era incorrecto. Les conté a mis compañeros y profesores sobre estos problemas. Con la ayuda de profesores y compañeros, conocí mis defectos. Me corrigí la deficiencia y lo tengo en cuenta.

De esta manera, entrenamos durante una semana, pero las ganancias no fueron pequeñas. Durante el entrenamiento, corregimos las deficiencias en nuestras operaciones, lo que me hizo saber que la operación real no es tan simple y. la operación real debe ser firme. Conocimientos básicos, los dos son inseparables.

El maestro nos asignó algunas tareas para practicar. ¡Bajo la cuidadosa guía del maestro, he dominado Excel, Word, Internet, PowerPoint, etc.! Ahora que hemos ingresado a la universidad, después de medio año de estudiar en la escuela, todavía tenemos una comprensión preliminar de las computadoras. Sin embargo, durante este semestre, hemos estado ocupados estudiando conocimientos teóricos y no hemos tenido la oportunidad de dejar de lado los libros de texto. y sentir realmente el encanto de las computadoras, así que antes del entrenamiento, la computadora era relativamente abstracta para nosotros, pero a través de este entrenamiento, desvelamos su velo misterioso, ¡y ya no está lejos de nosotros!

Hasta donde yo sé, la mayoría de los estudiantes han estado expuestos a computadoras antes y han jugado algunos juegos, pero no saben cómo operar algunos sistemas que serán útiles para nuestro trabajo futuro. Hay poca penetración en los conocimientos informáticos que hemos aprendido. En el pasado, lo hacían principalmente los profesores. Esta capacitación práctica fue diferente. Los estudiantes estaban completamente preparados. Durante la actividad, los estudiantes vinieron al salón de clases con anticipación. Cada estudiante operó y practicó con atención al escuchar el sonido de mecanografía "click-click". ¡alegría! Los profesores xxx y xxx también participaron en la formación práctica con nosotros. También nos dieron orientación y explicaciones detalladas durante la formación. Esta actividad de formación práctica fue un gran éxito. Además de la preparación completa de todos los estudiantes, también me gustaría agradecer. usted Los líderes y profesores profesionales de la universidad y el Centro Internacional de Intercambio Educativo no habrían hecho esfuerzos para brindarles a los estudiantes una plataforma para practicar.

Después de esta formación práctica, me di cuenta de que todo hay que "aprenderlo y aplicarlo". Si no eres bueno aprendiendo, depende de si lo dominas. Si eres competente Una vez que lo seas, aún necesitas lograr ciertos resultados. Esta formación práctica nos dio una comprensión más profunda de las computadoras. Para ser una persona moderna en el siglo XXI, no solo debemos tener excelentes conocimientos teóricos, buena calidad psicológica, un cuerpo sano, sino también una gran capacidad de operación de computadoras y un círculo social más amplio. y una amplia base de conocimientos, por lo que deberíamos centrarnos en las computadoras. Me hizo darme cuenta de que sólo calmándome, estudiando mucho, haciendo las cosas con los pies en la tierra, prestando más atención y usando más cerebro puedo lograr un buen progreso en mi trabajo. Contribuiré con mis escasas fuerzas a la causa de la educación.

La competencia en la sociedad es feroz. Creo que debemos aprovechar el tiempo de los estudios universitarios, enriquecernos y mejorarnos, desarrollarnos de manera integral, romper con las computadoras y esforzarnos por ser una persona moderna sobresaliente. ! Me gustaría agradecer una vez más a los líderes de la universidad y a los líderes y maestros profesionales del Centro Internacional de Intercambio Educativo por brindarnos esta oportunidad de capacitación práctica. ¡Continuaremos trabajando y estudiando más!