Cómo escribir ensayos sobre personas en la escuela primaria

1. Cómo escribir una composición sobre personas en la escuela primaria

Las composiciones para estudiantes de primaria se centran principalmente en escribir sobre personas, notas, escenas y objetos, entre los que se encuentra la escritura sobre personas. es el más común.

Domina los siguientes métodos y podrás afrontar la redacción de ensayos con tranquilidad.

1. Comienzo: no introduzcas la apariencia directamente, pero piensa en algunas formas de generar nuevas ideas.

1. Cómo empezar la letra: “Sólo mi madre es buena en el mundo…” Sí, mi madre es la persona que más me quiere en el mundo.

2. La forma de comenzar con suspenso: "¡Bang!" Una pelota de fútbol golpeó al Maestro Wang en la espalda. El Maestro Wang miró hacia atrás y vio a Chen Dali, el niño travieso.

2. Texto:

1. Inserta la apariencia del personaje con habilidad, y la apariencia debe estar relacionada con las características del personaje.

2. Utilizar eventos para expresar el carácter y servir a los demás. El artículo se centra en describir los movimientos, expresiones, cambios psicológicos, etc. de los personajes.

3. Utilice la discusión y el lirismo de manera adecuada para integrar sentimientos y emociones personales en el evento.

3. Final:

1. Resumen y método de cierre: Mira, este es el bolso travieso de nuestra clase: Chen Dali.

2. Método que invita a la reflexión: Tu madre también debe tener muchas historias que te conmuevan. Cuéntales y escúchalas.

Por supuesto, estos son solo algunos métodos y no tendrán mucho efecto. Espero que leas más y más trabajos excelentes y definitivamente obtendrás más. ¡Te deseo éxito! 2. Cómo escribir una descripción de una persona en una composición china de escuela primaria

Usa a Xiao Ming como ejemplo

Las preguntas son: ¿Mi Xiao Ming, mi compañero de escritorio? Xiao Ming Él me cambió.

(Nombrar a la persona directamente) (Hablar de la relación) (Hablar de las características) (Hablar de la influencia)

Modo de escritura de primaria 1:

Inicio - apariencia, Características————————————————————————————————————————————— ———————————————————————————————————————————————————— ————————————————

Medio——1 o 2 párrafos o más, escriba de manera destacada Ejemplos de rasgos de carácter, una cosa o dos. ————————(vívido)

Si escribes dos cosas, omite una de ellas.

Fin: escribe sobre tus sentimientos acerca de esta persona y su impacto en ti. ———————————————— (profundo)

Ensayo de muestra:

La “Señorita Jiao” de nuestra clase

Una cabeza Con cabello negro largo y brillante, un par de ojos llorosos, una boca tierna y piel clara: ella es la "Señorita Jiao" de nuestra clase. "La señorita Jiao", como su nombre indica, es una joven muy delicada. ¡Ahora escuchemos la historia de nuestra “señorita”!

En la clase de educación física, la profesora nos pidió que practicáramos pasar la pelota. Los alumnos de delante pasaban a los de detrás, sin aterrizar, así que empezamos con "Miss Jiao". Aunque la "señorita Jiao" era delicada, era muy fuerte. Estrelló la pelota contra el suelo con fuerza. Cuando todos lo vieron, le señalaron su error y le dijeron que lo tirara al aire. Pero cuando "Miss Jiao" escuchó a todos decir que no le estaba yendo bien, hizo un puchero e ignoró a todos. Cuando todos vieron su postura, no tuvieron más remedio que suspirar, negar con la cabeza y volver a sus posiciones. "¡Oh, debe haber fallado de nuevo esta vez! No hice lo correcto, ¿por qué no escuché el consejo?" Esta frase fue escuchada por la "Señorita Jiao", y tiró la pelota al suelo enojada. para expresar su enojo. Sin embargo, la pelota rebotó y golpeó con fuerza la barbilla de Zhu Qinyu. Cuando todos lo vieron, se reunieron sorprendidos y consolaron a Zhu Qinyu. La "señorita Jiao" nos vio y se quedó atónita, mirándonos perdida.

Es hora de almorzar y todos están ansiosos por servir sus comidas. "Woo ..." En este momento, se produjo un estallido de llanto y el caótico aula de repente se volvió extremadamente silenciosa. Todos miraron a su alrededor, ¡ah, resultó ser la "Señorita Jiao"! ¡Mira, ella está sentada en su asiento, entrecerrando los ojos, sonriendo y llorando mucho! El monitor rápidamente se acercó a consolarla, pero ella siguió llorando y no dijo una palabra. El líder del escuadrón no tuvo más remedio que trasladar el "rescate": el maestro Liang, que estaba de servicio hoy. El maestro Liang se apresuró a acercarse e intentó por todos los medios consolar a la "señorita Jiao", pero ella siguió llorando y se negó a decirle nada al maestro Liang. "Entonces come primero, ¿de acuerdo?", El maestro Liang no tuvo más remedio que persuadir suavemente, por temor a asustar a la "señorita Jiao".

Después de que el maestro Liang terminó de hablar, nos saludó y dijo: "¡Vayan y ayúdenla a servir el arroz!" "¡No!" Frente a la maestra, la "señorita Jiao" todavía estaba agresiva, llorando y gritando. "¡No, tendrás problemas estomacales si no comes!", Me persuadió amablemente el profesor Liang. "¡No!" La "señorita Jiao" que rompió a llorar se enojó. En ese momento llegó el maestro Zhang, el director. "¿Qué está pasando?", Preguntó el profesor Zhang de forma extraña. "Oh, no lo sé. He estado llorando hasta ahora". El maestro Liang vio venir al maestro Zhang y rápidamente se levantó para dejar paso. "¡Deja de llorar, comamos primero!", El maestro Zhang se agachó y dijo. La "señorita Jiao" seguía sollozando. Más tarde, el profesor Zhang no tuvo más remedio que traer a la "señorita Jiao" a la oficina para una charla sincera.

Después de leer esto, seguramente querrás saber quién es la "señorita Jiao", ¿verdad? Ella es de nuestra clase... No, lo mantendré en secreto para ella. ¡Realmente espero que pueda cambiar su temperamento y deshacerse del apodo de "Señorita Jiao"!

Te sugiero que leas más ensayos excelentes escritos por otros y acumules algunas palabras y oraciones excelentes. ¡Creo que serás mejor! 3. Cómo escribir ensayos sobre personas en la escuela primaria

1. Seleccionar ejemplos y escribir sobre personas con cosas

Escribir sobre personas es inseparable de escribir sobre cosas, porque las características de los personajes siempre se reflejan en ejemplos concretos manifestados en. Por ejemplo, en "Viaje al Oeste", la codicia de Zhu Bajie por el dinero se expresa ocultando dinero en sus oídos. Por lo tanto, los artículos sobre personas deben centrarse en escribir sobre cosas. Los ejemplos pueden hacer que la personalidad del personaje sea más vívida, la imagen más completa y se puedan resaltar las características de la personalidad del personaje. Al elegir ejemplos, debes hacer las dos cosas siguientes:

1. Los ejemplos que elijas deben ser pequeños. "Ver el mundo desde un grano de arena", partiendo de pequeñas cosas sobre las que tienes sentimientos personales es a menudo una de las formas importantes de lograr el propósito de escribir. Muchas ideas profundas se reflejan en una cosa pequeña. Cuanto más pequeño es el material, más la verdad explicada puede conmover el corazón de las personas y se pueden escribir obras más profundas y reflexivas.

2. Los ejemplos que elijas deben ser precisos. Generalmente hay muchos ejemplos que pueden resaltar las características de personalidad de un personaje. No podemos escribir solo ocho o diez ejemplos a la vez. Debemos prestar atención a la selección y esforzarnos por refinar en lugar de seleccionar demasiados. Puede expresar más claramente las características de la personalidad y escribirlas en detalle, de modo que los rasgos de personalidad de los personajes puedan revelarse en los ejemplos.

2. Capta los detalles y escribe las características

Cada personaje tiene sus propias características debido a su edad, ocupación y personalidad. Los artículos sobre personas deben describir las características de los personajes. Vienen las características. Las características de los personajes se pueden mostrar a través de detalles como la apariencia, el lenguaje, los movimientos y las actividades psicológicas.

1. Descripción de la apariencia del personaje. La apariencia de cada persona tiene características diferentes a las de los demás. Ser bueno para describir las características de la apariencia es el método más común para escribir sobre las personas. Al describir la apariencia de un personaje, no sea exhaustivo, concéntrese en las características que mejor expresan la personalidad y el mundo interior del personaje, y esfuércese por lograr el efecto de "expresar el espíritu a través de la apariencia".

2. Descripción lingüística de los personajes. "Las palabras son la voz del corazón", y la expresión verbal de una persona es un espejo de los rasgos de su carácter. Como dijo el Sr. Lu Xun, puede "permitir a los lectores ver a la persona a través de sus palabras". Por eso, a la hora de escribir sobre personas, debemos prestar atención a la descripción del lenguaje y elegir las frases más representativas para expresar la personalidad y los pensamientos del personaje. La descripción del lenguaje de los personajes debe ser consistente con la edad y la identidad de los personajes. Los ancianos tienen el lenguaje de los ancianos, los niños tienen el lenguaje de los niños y diferentes personas hablan en diferentes tonos. Además, la descripción lingüística de los personajes también debe ajustarse a las características de los personajes. Algunas personas hablan de forma directa y sencilla, mientras que otras hablan con humor.

3. Descripción de las acciones de los personajes. La descripción de la acción juega un papel muy importante a la hora de representar al personaje y expresar sus cualidades. Para describir el comportamiento de las personas, debemos observar cuidadosamente los movimientos de los personajes y elegir cuidadosamente las palabras más precisas y apropiadas para describir. Sólo así los personajes podrán ponerse de pie y escribir personajes vívidos, concretos y de carne y hueso.

4. Descripción de las actividades psicológicas del personaje. La descripción psicológica puede revelar profundamente el mundo espiritual del personaje, expresar sus pensamientos y sentimientos y hacer que su imagen sea distintiva. La descripción de las actividades psicológicas del personaje se puede hacer mediante la forma en que el personaje expresa directamente su mundo interior, o se puede combinar con el lenguaje y las acciones para revelar simultáneamente los secretos profundos del corazón del personaje. 4. ¿Cómo escriben los estudiantes de primaria ensayos sobre las personas?

Los estudiantes entrarán en contacto con muchas personas en sus vidas, especialmente con personas que conocen.

Algunos de ellos son trabajadores, algunos son perezosos; algunos son siempre para los demás; algunos son para ellos mismos todo el tiempo; algunos son extravagantes y derrochadores, algunos son frugales y ahorrativos... usan palabras para describir verdaderamente los diferentes tipos de personas que los rodean. Escribirlo es una composición sobre personas. Al escribir sobre personas, debes prestar atención a los siguientes cuatro aspectos.

1. Captar los personajes típicos. La calidad ideológica y los rasgos de carácter de los personajes se reflejan a través de ejemplos específicos. Por lo tanto, al escribir sobre personas, debemos captar los personajes típicos que mejor puedan expresar las cualidades del personaje. , puede ser convincente y vívido. A la categoría típica pertenecen las cosas que mejor ilustran la calidad ideológica del personaje y expresan los principios de los asuntos mundiales.

Los grandes acontecimientos "visuales" son ejemplos típicos, y las pequeñas cosas que parecen ordinarias pero que en realidad contienen las extraordinarias cualidades de los personajes también son ejemplos típicos. Como dice el refrán: "Una gota de agua puede reflejar el brillo del sol".

Escribir sobre una persona a través de un incidente típico es uno de los elementos básicos de la composición de "escribir sobre personas". Sin un ejemplo típico, el artículo será aburrido y "escribir sobre personas" promoverá el significado real.

El propósito de dar forma a un modelo es ilustrar una cierta verdad. Por lo tanto, cuando los estudiantes crean un modelo, deben combinarlo con la realidad de la vida y no pueden hacer cosas de la nada. 2. La personalidad se ve en palabras y acciones. “Las palabras son la voz del corazón”.

La expresión del lenguaje de una persona es un espejo que muestra los rasgos de su carácter. Como dijo el Sr. Lu Xun, el lenguaje de las personas "permite a los lectores ver a las personas a través de sus palabras". Por lo tanto, al escribir sobre una persona, se debe prestar atención a la descripción del lenguaje y elegir oraciones representativas para representar su mundo interior y expresar su personalidad y pensamientos.

El lenguaje debe ser coherente con la identidad de la persona. El lenguaje real de los personajes de la composición es particularmente importante y no debes confiar en tu imaginación para expresar tus palabras en un tono suelto.

Además del lenguaje, el comportamiento humano también está controlado por los pensamientos y sentimientos humanos. La descripción de la acción juega un papel muy importante a la hora de representar al personaje y expresar sus cualidades. Para describir el comportamiento de las personas, debes observar cuidadosamente los movimientos del personaje y elegir cuidadosamente las frases más precisas y apropiadas.

3. Ser igual por fuera y por dentro es la verdad Al escribir sobre personas con verdaderos sentimientos y verdaderas palabras, lo primero es la “verdad”. Para comprender a las personas, debes observar y analizar los personajes sobre los que escribes.

¿Cómo observar y analizar? Además de juzgar el lenguaje, el comportamiento y la apariencia del objeto descrito, a veces también es necesario examinar sus actividades internas. De esta manera, el carácter del personaje se puede retratar de forma coherente.

En los artículos que hemos leído, solemos ver palabras como ésta: “Creo…”, “Estaba pensando en ello en su mente…”, “Le vinieron a la mente las palabras del profesor”. nuevamente en mis oídos”, “Sentía mi corazón como si una botella de cinco sabores hubiera sido volcada, y agrio, dulce, amargo y picante llegaron a mi corazón al mismo tiempo…”. Todas estas son descripciones del mundo interior de los personajes.

Con una descripción psicológica, la composición parece cobrar vida. 4. Miles de personas no pueden ser iguales Cuando se escribe sobre personas, a menudo es necesario describir su apariencia.

La apariencia tiene una amplia gama de contenidos, como la postura corporal, la apariencia, la vestimenta, la expresión, etc. Sólo comprendiendo las características de los personajes y escribiendo bien su apariencia se podrán presentar vívidamente a los lectores.

Al describir la apariencia de un personaje, céntrate en los rasgos más destacados e impresionantes. Algunos estudiantes carecen de sentimientos verdaderos cuando escriben sobre personas y simplemente recitan lo que otros han escrito.

Describir la apariencia de las personas suele ser lo mismo. ¿Qué pasa con "cara redonda, ojos llorosos, cabello negro"?

Es igual para hombres, mujeres, viejos y jóvenes. Si los estudiantes "captan" cuidadosamente la apariencia de los personajes sobre los que escriben, descubrirán que no hay dos personas con la misma apariencia en el mundo.

Las descripciones varían de persona a persona y "todos parecen iguales" es aburrido. La apariencia de las personas es diferente y la composición no debe ser como un relato continuo, escrito de la cabeza a los pies.

De hecho, la razón por la que "este" es diferente de "aquel" a menudo solo se refleja en una o algunas características principales: las cejas y la barba están rayadas y la apariencia es completa, pero. de hecho, está aniquilado. Por lo tanto, al escribir sobre la apariencia de una persona, debes centrarte en las necesidades del tema del artículo, captar las características y ser bueno tomando decisiones. De hecho, describir a un personaje no requiere analizar cada cabello de la persona, sino captar sus características.

La característica radica en cada vez más en esencia. Por ejemplo, podría describir a esta persona como tartamuda y tímida.

A lo largo del artículo sólo hay que destacar su tartamudez, sus ojos, expresiones y comportamiento cuando tartamudea, el ambiente cuando tartamudea, las circunstancias en las que tartamudea, etc.

De esta manera, incluso si otros no saben el cumpleaños y el horóscopo de la persona, recordarán que hay un personaje tan tímido y lindo en tu escritura.

Ejemplo: "Cuando tres personas caminan juntas, debe haber un maestro mío". Esto es lo que dijo Confucio. Todo el mundo tiene un maestro, y los buenos maestros surgen uno tras otro según sus propias preferencias, y yo no soy una excepción.

El buen maestro en mi opinión es el maestro Wang, Wang Shuying, quien actualmente me está enseñando chino. Aunque es muy estricta con nosotros, creo firmemente que "un profesor estricto será un buen alumno".

Siempre ha pedido a sus compañeros que hablen de forma concisa. Por el bien del aprendizaje de los estudiantes, la maestra trasladó su casa a Fengze Garden, no lejos de la escuela. No le teme al trabajo duro y les pide a los estudiantes que lo hagan. Hace más preguntas y toma la iniciativa de contactar a los padres de vez en cuando. Aunque ella no es la directora, su contribución ha superado con creces la de la directora. ¿No es una maestra así digna de nuestros elogios y elogios? Recuerdo que en vísperas del examen final del semestre pasado, mis calificaciones bajaron significativamente. El maestro Wang habló conmigo muchas veces cuando no hubo mejoras, se comunicó con decisión con mis padres y les informó sobre mis problemas en varios aspectos de la escuela y de mi clase. La profesora no sólo hizo preguntas, sino que también hizo muchas sugerencias. Lo que más recuerdo es la conversación entre mi padre y la maestra.

El maestro Wang compartió con mi padre una composición que escribí en el segundo semestre del primer grado de la escuela secundaria, "Intenciones de primavera". Cuando mi padre escuchó esto, se quedó atónito y dijo: "Tú también". "Cuando llegué a casa, mi padre me dijo: "¡Ves cuánto se preocupa por ti tu profesora de chino! ¡Incluso recuerda tu ensayo de primer grado!" Había 46 estudiantes en la clase y escribieron un ensayo cada uno. ¡dos semanas!, si realmente cuentas, ¡cuántos artículos tiene que memorizar el profesor! Un maestro así es realmente admirable. Lo que cantamos es la calidad del maestro y lo que lloramos es el arduo trabajo del maestro.

Recuerdo que cuando estaba en la escuela primaria, apenas comencé las clases quise crecer rápidamente y convertirme en un maestro del pueblo. ¡Qué fácil es convertirse en profesor! ¿No es solo hablar? Simplemente practica más tus trabalenguas.

Pero ahora mi opinión ha cambiado. Los profesores están tan duros y cansados. ¿Se podría decir que este es el destino de los profesores? ¿Se podría decir que este es el sufrimiento y el cansancio que deberían sufrir los docentes? ¡No! ¡No! ¡No! Estás equivocado, éste no es el destino de los profesores. 5. Cómo escribir una composición sobre personas en la escuela primaria

Las composiciones para estudiantes de primaria se centran principalmente en escribir sobre personas, notas, escenas y objetos. Entre ellos, escribir sobre personas es el más común. Sigue los siguientes métodos y podrás escribir tranquilamente sobre personas. Es hora de escribir una composición sobre personas. 1. Comienzo: no introduzcas la apariencia directamente, pero piensa en algunas formas de generar nuevas ideas. Letra: "Solo mi madre es buena en el mundo ..." Sí, mi madre es la persona que más me ama en el mundo. 2. Cómo empezar con suspenso: "¡Bang!" la parte de atrás. El maestro Wang miró hacia atrás y vio a otro personaje travieso llamado Chen Dali 2. Texto: 1. Inserte hábilmente la apariencia del personaje, y la apariencia debe contactar a la persona Características de los objetos 2. Utilice eventos para expresar el carácter y servir. otros El artículo se centra en describir los movimientos de los personajes, expresiones, cambios psicológicos, etc. 3. Uso adecuado de la argumentación y el lirismo para integrar sentimientos y emociones personales en los acontecimientos. 3. Final: 1. Resumen y método de finalización: Mira, esto. es el bolso travieso de nuestra clase - Chen Dali 2. Método que invita a la reflexión: tu madre también debe tener muchas historias que te conmuevan, cuéntalas y escúchalas. Por supuesto, estos son solo algunos métodos, y no lo harán. tendrá mucho efecto. Si lees más buenas obras, definitivamente ganarás más. 6. Cómo escribir una composición sobre personas

Cuando todas las luces de la casa están apagadas; la lámpara de la casa de la abuela sigue encendida. Bajo la luz estaba sentado un amable anciano de cabello blanco; llevaba un par de lentes para leer; sostenía un bolígrafo en la mano; seguía haciendo círculos, puntos y dibujos en el libro. A veces estaba absorto; a veces fruncía el ceño; a veces estaba ebrio; a veces sonreía. Él es mi abuelo. Aunque el abuelo es mayor, le encanta leer libros. Como mi abuelo sabe amasar plastilina, a menudo lo molesto para que me amase algunos aparatos. Sin embargo, tan pronto como el abuelo lee un libro, se convierte en un "sueño" si quiere que el abuelo amase plastilina. Tengo muchas ganas de guardar todos los libros de mi abuelo en la caja. Pero algo sucedió después; cambió mi visión. Una vez mi madre me hizo una pregunta: "¿Cuántos dedos tiene un panda en una mano?" Lo pensé, pero no se me ocurrió una respuesta confiable. Será mejor que le pregunte a mi abuelo, pensé. Corrí hacia mi abuelo y le dije exactamente lo que dijo mi madre. El abuelo me tocó la cabeza y dijo: "Niño, solo sabes jugar y no leer libros.

¡Los pandas sólo tienen cuatro dedos! "¡Abuelo, tu conocimiento es tan profundo!" ¿Tanto conocimiento? ¿Lo obtuviste todo de los libros? "Pregunté con envidia. "¡Por supuesto! "El libro tiene su propia casa dorada; el libro tiene su propia belleza como el jade"; ¡siempre que estés dispuesto a leer y leer muchos libros, tendrás tanto conocimiento como el abuelo! "Así, las semillas de la lectura se plantaron en mi mente joven, y los libros se convirtieron en mis buenos maestros y amigos serviciales. El abuelo no sólo tenía conocimientos, sino que a menudo también ayudaba desinteresadamente a otros a hacer cosas y resolver problemas. Un día al mediodía, mi La familia estaba cenando, de repente entraron el tío Ma y varios tíos. Sus rostros ya no tenían las sonrisas habituales, pero estaban llenos de ansiedad e impotencia. Después de unas palabras con el abuelo, entraron al estudio; El tío Ma dijo frustrado: "Mi árbol de té ha desarrollado una extraña enfermedad por alguna razón. Primero, aparecieron tumores en las raíces; luego, grandes áreas del árbol del té se marchitaron. Nosotros, los agricultores, dependemos de estas hectáreas de plantaciones de té para mantener a nuestras familias cada año, pero ahora no tenemos cosecha... ¡esto es tan bueno! "Después de decir eso, apoyó el escritorio con una mano y bajó la cabeza con desesperación. En ese momento, un tío sacó la raíz de un árbol de té y se la entregó al abuelo. El abuelo se apresuró a ponerse las gafas de leer y sostuvo la raíz. del árbol firmemente en su mano izquierda, y sostenía una lupa en su mano derecha. Vi que el abuelo a veces apartaba las raíces de los árboles y seguía mirándolos: a veces sostenía el bolígrafo y dibujaba círculos en el papel; Dejó el bolígrafo, frunciendo el ceño; a veces se giraba para preguntarle al tío Ma y su estado de ánimo. Después de mucho tiempo, el abuelo le entregó al tío Ma un trozo de papel lleno de escritura. El tío Ma tomó el papel como si estuviera sosteniendo un elixir que le salvaría la vida. Dijo con voz temblorosa: "Muchas gracias; realmente no sé cómo pagarte. "Hola, viejo amigo; todavía estás muy desconectado". Ayuda con esta cosita; se debe hacer. "Después de un rato, llegó el momento de que el tío Ma se fuera. El abuelo rápidamente tomó su mano y dijo: "Espera un minuto". "Después de decir eso, entró rápidamente al estudio, sacó un montón de cosas y las puso en las manos del tío Ma. El tío Ma las miró y descubrió que eran un montón de dinero. El tío Ma insistió en no aceptarlo. pero el abuelo dijo: "Tu familia tiene otra cosecha este año. Lo siento, este poco de dinero es sólo una pequeña muestra de mi agradecimiento; si tienes alguna dificultad en el futuro, no dudes en venir a verme. "La mano del tío Ma que sostenía el dinero temblaba levemente; quería decir algo pero no salió ningún sonido. Al mirar esta conmovedora escena frente a mí, mi corazón no pudo evitar conmoverse; ¡qué noble es el carácter de mi abuelo! Él ¿No se enriquece con su experiencia y se complace en ayudar a los demás? Pensando en esto, el cuerpo de mi abuelo no puede evitar volverse cada vez más alto a mis ojos, aunque nunca ha hecho nada trascendental, y él. no tiene una apariencia hermosa, pero en su cuerpo ordinario. Pero claramente contiene cualidades extremadamente extraordinarias. ¡Sí! El espíritu del abuelo de ayudar a los demás y amar la lectura se convertirá en un monumento en mi corazón; conviértete en mi hábito y admirable modelo a seguir

Espero que esto te ayude 7. Cómo escribir un buen ensayo sobre un personaje para estudiantes de primaria

¡La imagen de! un personaje generalmente se refiere a la apariencia, el lenguaje, las acciones, las actividades psicológicas, etc. del personaje. La apariencia del personaje es la apariencia del personaje, incluida la apariencia, la vestimenta, la postura, la expresión, etc.

La descripción. Hay que partir primero de la necesidad de la idea central del artículo, que requiere captar las características esenciales de los personajes y describirlas de forma selectiva y enfática. El lenguaje de los personajes incluye los monólogos, diálogos, conversaciones y tono de los personajes. p>

“Habla. "Como la voz del corazón". El lenguaje del personaje es una expresión directa del mundo interior del personaje.

Por lo tanto, una descripción lingüística exitosa puede expresar adecuadamente la identidad y la edad del personaje. , pensamientos, calidad, estilo y características de personalidad al describir el lenguaje del personaje, preste atención a la identidad de los personajes, exprese los pensamientos y sentimientos de los personajes y refleje la relación entre los personajes. Al describir las acciones de los personajes, no sólo se debe escribir "qué" hacen los personajes, sino también "cómo". La actividad psicológica es un lenguaje silencioso, que es un medio para expresar directamente la perspectiva mental y las actividades ideológicas del personaje.

Al describir las actividades psicológicas del personaje, preste atención a describir claramente las causas de las actividades psicológicas y también preste atención a Combinado con la descripción de la apariencia, la acción y el lenguaje, la imagen del personaje será resaltado y diferenciado después de que se escriben la apariencia, el lenguaje, la acción y las actividades psicológicas.

Análisis detallado: A. Descripción del lenguaje: En la escritura narrativa, es indispensable describir el lenguaje del personaje. El lenguaje no debe ser arbitrario, sino como señaló el Sr. Lu Xun: "La descripción del lenguaje del personaje puede permitir a los lectores ver a la persona a través de sus palabras. Ven.

”

Esto significa que las características distintivas del personaje se pueden ver a partir de la descripción del lenguaje del personaje. Entonces, ¿cómo podemos lograr este estado? 1. La descripción del lenguaje del personaje debe ajustarse al del personaje. edad, experiencia, identidad, características como la educación cultural, etc.

2. La descripción del lenguaje del personaje debe esforzarse por reflejar las características del personaje. La descripción del diálogo exitosa no solo debe ajustarse a la identidad del personaje. edad, ocupación y otras características, pero también reflejan las características del personaje. Los pensamientos y sentimientos de los personajes deben reflejarse en la personalidad del personaje.

3. El lenguaje del personaje debe ser conciso y evitar el fenómeno del ser. detallada y descuidada 4. La descripción del lenguaje de un personaje con personalidad distintiva no es fácil de conseguir. Solo se puede obtener a través del trabajo duro.

Esto es especialmente cierto cuando los estudiantes diseñan el lenguaje para sus personajes. : es una descripción en profundidad de las actividades internas de los personajes. Describir las actividades internas del personaje es un medio importante para mostrar la imagen del personaje.

Cada actividad psicológica ocurre por una razón. La actividad psicológica claramente es esencial para mostrar la imagen del personaje. Al mostrar personajes a través de una descripción psicológica, se debe mostrar el proceso de las actividades psicológicas.

De lo contrario, la visualización de las actividades psicológicas será la misma que el desarrollo de. otras cosas. Hay niveles.

A medida que escribimos gradualmente los niveles de las actividades psicológicas de los personajes, la presentación de las imágenes de los personajes se volverá cada vez más específica. Al escribir sobre las actividades psicológicas, deberíamos hacerlo. Preste especial atención a una cosa: escribir sobre personas en primera persona. Al escribir, puedes escribir sobre "mis" actividades psicológicas, pero no puedes escribir sobre las actividades psicológicas de otras personas.

Porque "yo" no puedo. ¡Sepa lo que piensan los demás! Los rasgos de carácter entre personajes, o los cambios en el carácter interno del mismo personaje en diferentes circunstancias, a menudo se encuentran en un estado de contradicciones descoordinadas. Para mostrar las diferencias de carácter, la escritura debe expresarse a través de. contraste, y deben enfrentar la misma situación. Las cosas se sacuden en diferentes reacciones, resaltando así la imagen del personaje.

C. Descripción de la apariencia: describir la apariencia del personaje se refiere a la descripción de la apariencia y figura del personaje. , ropa y expresión, lo que se llama descripción de apariencia. Cuando algunos de nuestros compañeros escriben ensayos que se centran en describir a las personas, a menudo las describen así: altos, ojos grandes, ojos brillantes... Parece que todos en el mundo se ven.

De hecho, hay decenas de millones de personas en el mundo, y ninguna de ellas tiene exactamente la misma apariencia. La cuestión clave es cómo describir la apariencia de los personajes según las necesidades. de expresión. ¿Cómo describir la apariencia del personaje? Primero, describe las características externas del personaje de acuerdo con las necesidades de expresión. Cada personaje tiene su propia apariencia única y siempre expresa su estado interior de una manera determinada. > Debido a la influencia del origen, la experiencia, la alfabetización, el entorno social y la propia personalidad distintiva de las personas, estos pueden revelarse en su expresión, postura, vestimenta, etc. En segundo lugar, describir la apariencia de manera enfocada según las necesidades de expresión.

Algunos alumnos describen todo detalladamente sin priorizar y no según las necesidades de la idea central. "Me rascan las cejas y la barba."

Pero ¿cuál es el efecto? Tiene tantas palabras que incluso después de mirarlo durante mucho tiempo, no sabrás dónde están las funciones. En tercer lugar, organice el orden de descripción de la apariencia de acuerdo con las necesidades de expresión.

Los autores suelen abordar la apariencia de una persona desde muchos aspectos. Estos aspectos, que se deben escribir primero y después, deben seguir un orden determinado.

Sin embargo, a veces el orden de la descripción de aparición se cambiará con el fin de expresarlo o cambiar el ángulo de observación. En resumen, la descripción de la apariencia debe favorecer la expresión de la idea central del artículo y la exhibición del mundo interior del personaje. Sólo así se puede decir que la descripción de la apariencia del artículo es exitosa.

2. Captar las características de los personajes. Cada uno tiene sus propias características, que pueden considerarse desde la edad del personaje, apariencia, lenguaje, movimientos, intereses, personalidad, hábitos de vida y otros aspectos.

Una persona tiene muchas características. A la hora de componer debemos escribir de forma selectiva en función de la idea central. 3. Seleccione ejemplos típicos.

Las personas y las cosas son inseparables.

Una persona puede hacer muchas cosas. A la hora de componer debemos elegir aquellos acontecimientos típicos que mejor expresen los pensamientos del personaje, su personalidad y la idea central del artículo.

4. Utilice una descripción detallada. La descripción detallada es una descripción específica y detallada de la apariencia, el lenguaje, los movimientos, las expresiones y otros pequeños vínculos del personaje que pueden expresar plenamente la idea central del artículo.

Las narrativas en las escuelas primarias que se centran en escribir sobre personas generalmente se dividen en tres tipos: escritura sobre una persona, escritura sobre dos personas y escritura sobre varias personas. Entre ellos, una persona debería ser la principal.

1. Escribe sobre una persona. Generalmente existen tres situaciones al escribir una narración sobre una persona: (1) Escribir sobre una persona escribiendo sobre un incidente.

Algunos redactores de artículos solo escriben sobre una cosa. Al escribir este tipo de composición, debes prestar atención a los siguientes puntos: 1. Elige ejemplos representativos y vívidos para dibujar y escribir. Refleja la perspectiva mental de una persona. 8. Cómo escribir una composición sobre una persona de quinto grado de primaria

Un antiguo dicho dice: "Los gusanos de seda morirán cuando mueran los gusanos de seda de primavera, y las cenizas y lágrimas de la ciudad de las velas morirán". secarse." Esta frase es para alabar el espíritu de "vela" del maestro - - Oscuridad y dedicación desinteresada.

Mi director, el maestro Yang, tiene cabello negro corto y cejas pobladas. Sus ojos brillantes se ven un poco serios. En estos ojos serios, hay un indicio de preocupación por nuestro estudio. y esa es la mirada ansiosa del maestro.

Se acerca el examen final y hay una atmósfera tensa en todas partes del aula. El profesor Yang está más atento y trabaja más duro que de costumbre para enseñar a todos. Escuché la voz de la Maestra Yang cada vez más profunda, sonando un poco ronca, pero no se detuvo a descansar. Para que los estudiantes escucharan más claramente, la Maestra Yang puso un altavoz y continuó usando su voz ya ronca. Había mucho silencio en el salón de clases, y los estudiantes escuchaban atentamente, e incluso podían escuchar claramente la caída de un alfiler en el suelo. Me sentí especialmente conmovido y me sentí muy intolerable. ¡Qué precio pagó el profesor para que nuestra clase obtuviera excelentes resultados! Pensé: El profesor es muy atento, debo escuchar atentamente a la clase y obtener una puntuación excelente en el examen final para recompensar al profesor.

En ese momento, el maestro de repente gritó: "¡Zhenquan, responde esta pregunta!" Me levanté porque estaba distraído, no escuché la pregunta con claridad y bajé la cabeza. Dudé. Me quedé allí sentado durante mucho tiempo, sintiéndome muy avergonzado. No me atreví a mirar los ojos serios de la maestra. No sabía cómo responder a las preguntas de la maestra, y no lo hice. No escuche atentamente a la clase. La maestra no estaba enojada, pero me indicó que me sentara con una mirada amable. Pensé: no puedo decepcionar al maestro, tengo que escuchar atentamente a la clase. De repente sentí una oleada de poder en mí, que era la creencia de que debía ganar.

En este examen final, no estuve a la altura de las expectativas que el profesor tenía sobre mí. Obtuve el segundo lugar en la clase y vi los ojos de aprobación del profesor. La maestra es una jardinera trabajadora y yo soy un ramo de flores en flor. No me faltan el arduo trabajo y el cuidadoso cultivo de la maestra. 9. Métodos de redacción de ensayos sobre personas para la escuela primaria

Los ensayos sobre personas se centran en la descripción de las características de personalidad de una persona, que se expresan a través de la descripción del habla y el comportamiento de una persona, cómo se comporta y su pensamiento interno. actividades, etc En los artículos sobre personas, al escribir sobre cosas, debe ser algo específico que una persona específica pueda hacer y puede mostrar una cierta connotación. Por lo tanto, a la hora de seleccionar materiales, no todo se puede ordenar de una sola vez, se debe procesar y seleccionar para que sea coherente con la idea central que se quiere expresar y las características del personaje del protagonista.

Las composiciones sobre acontecimientos se centran en la descripción de los acontecimientos, incluyendo la causa, el proceso, el desarrollo, el final, etc. Puede haber varias técnicas de escritura, como narrativa, flashback e interjección. Puede utilizar varios medios para describir el entorno de renderizado desde el frente, el lateral, macro y micro para expresar su propósito. Puede tratarse de una determinada persona o de un grupo de personas. La descripción de la persona puede ser menor, pero debe centrarse en revelar la idea central, hacer que los demás se den cuenta de que el asunto es único y hacerlo relevante para el artículo* *. *Ming.

En definitiva, el enfoque es otro. Por lo tanto, al seleccionar materiales, debemos elegir cuidadosamente el centro del tema. Al escribir sobre personas, debemos seleccionar ciertos eventos específicos que puedan unificarse en un rasgo. La descripción de los personajes hace que las personas se den cuenta de la esencia y el centro de las cosas; .

Espero que esto ayude.