Plan de entrenamiento personal del profesor

Maestro, esta profesión es una de las profesiones más antiguas de la sociedad humana. De acuerdo con los estándares de la industria, la ciencia, la cultura, la experiencia y la tecnología se enseñan a los estudiantes de acuerdo con títulos profesionales y especialidades dentro de un período de tiempo. A continuación se muestra un programa de capacitación personal para profesores que he compilado cuidadosamente para usted. Espero que le resulte útil.

Plan de Formación Personal Docente Parte 1

La educación actual se está desarrollando rápidamente y la educación infantil ha recibido una gran atención por parte del país y de toda la sociedad. un educador de la primera infancia, un maestro de preescolar debe estudiar mucho, mantenerse al día, mejorar integralmente su pensamiento educativo, conceptos educativos y conocimientos culturales, promover su desarrollo profesional, aumentar sus conocimientos y establecer una conciencia de aprendizaje permanente. Para ello formula un plan de estudio personal a partir de los siguientes aspectos

1. Análisis de la situación actual:

Desventajas: Dado que mi jardín de infancia solo tiene cuatro clases, la edad de los profesores En el jardín de infancia tiende a envejecer, ha habido pocas oportunidades para estudiar afuera durante muchos años, por lo que todo el ambiente educativo es relativamente cerrado y necesito aprender y actualizar constantemente nuevos conceptos educativos, métodos educativos, etc.

Ahora he participado en la clase de formación de la columna vertebral. Espero que a través del aprendizaje, bajo la guía de los académicos, pueda mejorar y desarrollarme en todos los aspectos participando en la formación y el aprendizaje, observando seminarios. y oportunamente Absorbe nueva información, reflexiona sobre ti mismo y mejora. Mejorar continuamente el pensamiento personal, la introspección, el juicio, el análisis y las habilidades a través de la práctica y la reflexión, y ajustar constantemente el proceso de práctica docente. Desarrollarse como docentes orientados al aprendizaje, a la investigación y a los académicos.

2. Objetivos generales:

1. Participar activamente en la formación del profesorado clave municipal para mejorar su propia calidad y nivel profesional. Comprender con precisión las reglas de la educación preescolar y el desarrollo físico y mental de los niños, ser capaz de diseñar y organizar cursos y actividades acordes con los niveles de desarrollo de los niños, tener la capacidad de observar y evaluar el estado de aprendizaje y los niveles de desarrollo de los niños, prestar atención. a la sistemática y el pensamiento de organizar actividades, y mejorarse a sí mismos, cultivar la capacidad innovadora de los niños.

2 A través de actividades de observación, bajo la guía de académicos, concéntrese en aprender a observar el aprendizaje de los niños y la enseñanza de los maestros desde múltiples perspectivas, y dominar el método de hacer mesas de observación. Aprenda a reflexionar constantemente, descubrir problemas de manera oportuna, atreverse a hacer preguntas y encontrar formas de resolver problemas a través de la investigación y el estudio entre pares, mejorar sus propias habilidades de aprendizaje e innovación y formar ideas de enseñanza avanzadas y estilos de enseñanza únicos.

3. Participe en la investigación sobre el tema "Investigación sobre cómo utilizar materiales de desecho para fabricar materiales de actividades de juegos para niños", recopile materiales con los maestros del grupo y redacte activamente informes de proyectos.

4. Fortalecer conscientemente la teoría educativa moderna, comprender profundamente el espíritu del "Esquema", leer intensivamente un libro cada mes y escribir notas de lectura. Comunicar experiencias con todos de manera oportuna y mejorar continuamente la propia calidad.

3. Metas y pasos de implementación:

1. Abril: Participar activamente en la capacitación y, a través del aprendizaje, dominar los métodos de observación de los niños y la formación y enseñanza de los docentes desde múltiples perspectivas. Aprenda la selección de temas y la redacción de informes de proyectos. Y comparta con los maestros en el jardín, realice debates y aplique los nuevos conceptos aprendidos a su propia educación y actividades docentes.

2 de mayo: Organice científicamente el tiempo de carga para el aprendizaje selectivo, como la lectura de revistas como "Educación preescolar" y "Boletín de educación preescolar de Tianjin", y recopile en línea: centrándose en recopilar imágenes relevantes de materiales de desecho y informes para ampliar sus horizontes.

3 de junio: Participe en la actividad de utilizar materiales de desecho para fabricar materiales de actividades para niños. Se recolecta una gran cantidad de materiales de desecho para la producción. Las características de las actividades de los niños se analizan durante la producción. contienen una variedad de valores educativos y son valores seguros e interesantes, educativos y de otro tipo.

Coloque los materiales de la actividad en el área para que los niños realicen las actividades. El maestro observa la idoneidad de los materiales y luego los mejora continuamente para escribir una variedad de formas de jugar los materiales del juego. Para que se puedan poner en pleno juego sus diversos valores educativos.

4. En julio y agosto, participé en la redacción del informe del proyecto "Investigación sobre cómo utilizar materiales de desecho para fabricar materiales de actividades de juegos para niños". A través de este proyecto de investigación, mejoré mi nivel empresarial. Conviértase en un maestro orientado al aprendizaje, a la investigación y al académico.

5. Realiza un estudio independiente todos los domingos, lee un libro cada mes y escribe una nota de estudio.

Plan de formación personal docente Parte 2

Según los resultados de la evaluación, me di cuenta claramente de que mi capacidad para aplicar la tecnología de la información aún necesita mejorarse para optimizar la aplicación de la tecnología de la información. aula y aplicación Existe una gran falta de conocimiento profesional en aspectos como cómo la tecnología de la información puede transformar los métodos de aprendizaje de los estudiantes. Los docentes deben ser plenamente conscientes de los nuevos requisitos para la formación de talentos en la era de la información. Deben tener la conciencia de explorar y utilizar proactivamente la tecnología de la información para transformar los métodos de aprendizaje de los estudiantes, y deben ser muy hábiles para operar equipos de uso común y optimizar la enseñanza. métodos y aulas.

Mi escuela es una escuela secundaria rural y carece de un entorno basado en información y una biblioteca de recursos de información. Rara vez toca las aplicaciones de red en la enseñanza diaria.

A través de esta formación, espero mejorar significativamente mi capacidad de aplicar la tecnología de la información para optimizar la enseñanza en el aula y aplicar la tecnología de la información para transformar los métodos de aprendizaje de los estudiantes.

1. Mejorar la alfabetización técnica y comprender los conocimientos relevantes. Comprender los tipos y funciones de los entornos de enseñanza multimedia y dominar el funcionamiento de equipos de uso común. Domine las operaciones habituales en Internet, dispositivos móviles y otras nuevas tecnologías. Obtener recursos educativos digitales a través de múltiples canales y dominar las herramientas y métodos de procesamiento, producción y gestión de recursos educativos digitales.

2. Dominar los métodos correctos y realizar una planificación y preparación previa a la clase eficaz. Seleccionar métodos de enseñanza apropiados basados ​​en los estándares curriculares, objetivos de aprendizaje, características de los estudiantes y condiciones técnicas. Diseñar procesos de enseñanza basados ​​en información que logren efectivamente los objetivos de aprendizaje. Diseñar procesos de enseñanza basados ​​en información y actividades de aprendizaje que ayuden a los estudiantes a llevar a cabo un aprendizaje independiente, cooperativo y de investigación. Diseñar estrategias y métodos de orientación del aprendizaje para promover la cooperación, la comunicación, la exploración, la reflexión y la creación de los estudiantes. (Red de información educativa de Suileng)

3. Aprenda a organizar y gestionar las aulas de forma eficaz. Utilice el apoyo técnico para mejorar los métodos de enseñanza, implementar eficazmente la enseñanza en el aula para transformar los métodos de aprendizaje y llevar a cabo eficazmente el aprendizaje independiente, cooperativo y de investigación de los estudiantes.

4. Saber evaluar y diagnosticar científicamente. Intentar utilizar herramientas técnicas para recopilar información sobre los procesos de aprendizaje de los estudiantes, organizarla y analizarla, descubrir problemas de enseñanza y proponer medidas de mejora específicas.

5. Mejorar la capacidad de utilizar las tecnologías de la información y apoyarse en la comunidad de aprendizaje para impulsar el propio crecimiento profesional. Hacer uso de la comunidad de formación docente en línea, participar activamente en actividades de desarrollo profesional apoyadas en tecnología y desarrollar el hábito del aprendizaje en línea

Plan de Formación Personal Docente Parte 3

Como docente, Si tenemos excelentes cualidades, entonces ¿cómo podemos ser maestros de personas con excelentes cualidades? Esto requiere que nosotros mismos estudiemos mucho y sólo mediante el aprendizaje continuo y el enriquecimiento continuo podemos mejorar nuestro nivel de conocimiento en todos los aspectos y cultivar excelentes cualidades. He hecho los siguientes planes de estudio personales para este semestre:

1. Aspectos ideológicos y políticos

Utiliza tu tiempo libre para ver más transmisiones de noticias para conocer los acontecimientos políticos actuales. Comuníquese más con los miembros del partido y los maestros en los jardines de infantes, absorba algunas ideas y conceptos de enseñanza más progresistas y novedosos y acérquese al partido

2. Trabajo empresarial

1. ¡Sólido! Habilidades básicas, utiliza tu tiempo libre para practicar habilidades profesionales como piano o pintura, leer más libros literarios y mejorar tu propio autocultivo.

2. Durante las actividades, aprende los requisitos de reforma del nuevo plan de estudios. estándares e intentar con valentía la innovación, logrando nuevos avances en la educación y la enseñanza.

3. Buscar más oportunidades para salir a asistir a clases y estudiar, obtener nueva información docente, mejorar los efectos de la enseñanza en el aula y participar activamente en diversas capacitaciones organizadas por la Oficina de Educación Infantil.

4. Lee más libros sobre enseñanza para mejorar tu nivel profesional.

5. Al participar en actividades de docencia e investigación, esforzarse por tomar la iniciativa de hablar y prestar atención a absorber las opiniones de otras personas, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar el propio nivel de enseñanza.

3. Continuación de estudios académicos

Ya obtuve un diploma universitario en lengua y literatura chinas y seguiré trabajando duro para obtener otro diploma universitario en educación preescolar que coincide con mi especialidad.

En definitiva, trabajaré duro para mejorar mi calidad general para poder seguir progresando en mi trabajo y mejorar mi nivel.

Plan de Entrenamiento Personal Docente Parte 4

1. Objetivos formativos

Basados ​​en el autodesarrollo de cada docente, plasmar plenamente el concepto actual de educación de calidad. El aprendizaje continuo, el pensamiento cuidadoso y la práctica repetida mejoran las capacidades comerciales, moderan el profesionalismo, enriquecen la sabiduría docente y forman un estilo de enseñanza.

2. Plan de formación:

1. Ser diligente en el aprendizaje y establecer el concepto de aprendizaje permanente.

Sigue aprendiendo. Viva hasta la vejez, aprenda hasta la vejez y establezca el concepto de aprendizaje permanente. Geociencia multicanal. Para ser una persona dedicada al aprendizaje, estudiar en libros, aprender teorías políticas e ideológicas, teorías educativas y de enseñanza y diversos conocimientos profesionales, y mejorar su propia acumulación teórica, también debe estudiar en el "lugar sin palabras", aprender de los nobles de otras personas; la ética docente y enriquecer la experiencia docente para lograr el propósito de aprender de las fortalezas de los demás. Lea ampliamente todo tipo de libros útiles, adquiera conocimientos y habilidades en diversos campos, especialmente aprenda tecnología de la información moderna, y construya y enriquezca constantemente su propia estructura de conocimientos.

2. Basado en el aula, ser bueno pensando, explorando y comprendiendo en la práctica. Realizar la reflexión docente durante el trabajo docente. Reflexione sobre su propia filosofía de enseñanza y la eficacia real de la enseñanza. Explore modelos de enseñanza exitosos, piense en cuestiones prácticas en educación y enseñanza, y combine teoría y práctica.

3. Nunca olvides ajustar tu mentalidad y afrontar siempre el trabajo y los estudiantes con una actitud positiva y optimista.

3. Medidas específicas

1. Plataforma en línea, estudiar y discutir activamente, realizar intercambios y debates en línea, utilizar Internet para escribir registros de enseñanza y mejorar constantemente a través de la reflexión.

2. Realizar investigaciones en profundidad sobre temas escolares. Llevar a cabo íntegramente la preparación colectiva de lecciones y debates colectivos. Aprender unos de otros para mejorar la eficacia de la enseñanza.

3. Escuchar atentamente la clase, evaluarla y preparar y dirigir la clase activamente. Aprovecha la oportunidad de observar y aprender, aprender de los demás y aprender a mejorar.

4. A través de la práctica, la reflexión y la repracticación de actividades docentes, la formación mejora la capacidad docente, optimiza los modelos de enseñanza y enriquece la enseñanza del arte.

Plan de Formación Personal Docente Parte 5

Con el fin de mejorar continuamente mi nivel educativo y docente y mi calidad profesional, adaptarme mejor a la sociedad y seguir el ritmo de la educación infantil, Debo seguir aprendiendo y superándome, mejorando mi calidad general y formulando un plan de entrenamiento personal. El contenido específico es el siguiente:

1. Autoestudio

1. Activamente. participar en la formación docente clave, reflexionar y resumir constantemente, mejorar la propia calidad y nivel profesional.

2. Participar activamente en diversas actividades educativas y docentes y tener un papel protagonista en las manifestaciones.

3. Leer algunos libros sobre educación infantil y escribir notas de lectura.

4. Estudie detenidamente las "Pautas para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" y el "Esquema".

5. Practica habilidades básicas y utiliza tu tiempo libre para practicar habilidades profesionales como tocar, cantar, pintar y bailar.

2. Demostración y liderazgo, enseñanza y enseñanza

Para mejorar la calidad general de los docentes y el nivel de educación y enseñanza, aprovechar plenamente el papel de los docentes clave en enseñar, ayudar y orientar, y promover el aprendizaje mutuo entre los docentes. Este semestre, me he asociado con el profesor Zhang de mi clase. Para crecer juntos lo más rápido posible, hemos formulado los siguientes planes:

1. Liderar con el ejemplo en términos de ética y profesionalidad docente. alfabetización y desempeñar un papel ejemplar.

2. Preste atención a las orientaciones del trabajo diario, señale rápidamente algunos problemas que tiene el Sr. Zhang en su trabajo diario y guíelo para que realice mejoras oportunas.

3. Escuche la clase del profesor Zhang, grábela cuidadosamente, evalúe la clase cuidadosamente de acuerdo con los criterios de evaluación de una buena clase, señale rápidamente las ventajas y desventajas de la clase del profesor Zhang y haga sugerencias razonables sobre cómo mejorar.

4. Indique al profesor Zhang cómo escribir planes de lecciones, cómo preparar lecciones de secundaria, cómo escribir reflexiones didácticas, registros de observación y registros de actividades, etc.

5. Indique al maestro Zhang que se comunique de manera proactiva con los padres y obtenga activamente su apoyo y cooperación.

6. Se recomienda que el maestro Zhang lea más libros sobre educación infantil y aprecie el verdadero significado de la educación en los libros.

3. Capacitación especial basada en el jardín de infantes

1. Realizar una capacitación completa sobre "Trabajo de educación en el hogar en el jardín de infantes" y "Reunión experiencial de padres en el jardín de infantes".

2. Lleve a cabo una discusión especial sobre el "Curso de actividades temáticas basadas en el jardín", incluida la selección de temas, la generación de contenido del tema, el diseño de actividades temáticas, etc.

Lo anterior es el plan de capacitación personal que he formulado. Desempeñaré activamente el papel de demostración y liderazgo de maestros clave en mi trabajo, me esforzaré por mejorar mi calidad profesional y convertirme en un maestro de preescolar calificado.

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