Cómo cultivar la unidad de conocimiento y acción de los estudiantes
Hace muchos años, no había mucha gente que pudiera ir a la universidad. La gente solía utilizar "estudiantes universitarios" para distinguir a los jóvenes intelectuales de los "jóvenes que ganaban dinero". aprender conocimientos y construir las "cuatro modernizaciones" de la patria", alegres y llenos de vitalidad. Una vez que ingresas a la universidad, eres miembro del país.
Pero ahora, ir a la universidad se ha convertido en un proceso con procedimientos complicados, un sentido ritual intensificado y una experiencia cien veces peor. Los estudiantes tienen que tomar un montón de cursos organizados por otros, sin saber si serán útiles o no, y pierden su energía. La mejora de los exámenes uno tras otro hace que los estudiantes duden de sus "intenciones originales", y el fracaso en los exámenes debilita la confianza en sí mismos de los estudiantes. Los picos emocionales de los estudiantes a menudo solo ocurren cuando se unen para matar monstruos, cuando su novio o novia se separan o hacen trampa, y cuando verifican los resultados finales y descubren que afortunadamente no reprobaron la clase. Día tras día, me siento ansioso y deprimido hasta que me siento entumecido.
¿Qué deberían enseñar las universidades a los estudiantes ahora y qué deberían aprender los estudiantes en las universidades? Ésta es una cuestión a la que nuestros educadores contemporáneos deberían prestar atención y reflexionar.
1. La necesidad de "unidad de conocimiento y acción"
Estamos en un período de innovación tecnológica y cambios rápidos en la estructura social. Este enorme cambio no sólo se refleja en la estructura, el proceso y la función económicos en los campos de la tecnología, la producción, la circulación, el consumo y otros campos, sino que también afecta la vida cotidiana y la vida familiar ordinaria, provocando enormes cambios. Lo que la gente enfrenta es una vida profesional, familiar y social nueva, en constante cambio y en desarrollo. Para adaptarse a él, las personas deben dotarse de nuevos conocimientos, habilidades y conceptos. El aprendizaje se ha convertido en un comportamiento que dura toda la vida.
La educación actual a menudo considera la memoria como el único método de aprendizaje y la alta presión como el único medio de educación. Muchos estudiantes con buenos puntajes en el examen de ingreso a la universidad se deterioran rápidamente después de llegar a la universidad cuando el ambiente de aprendizaje se vuelve flojo. No saber aprender es una de las razones. Cuando el profesor está en clase, el material didáctico multimedia es deslumbrante y los alumnos están ocupados escuchando la clase; cuando lo miro después de clase, no hay una palabra en las notas, algunos alumnos están jugando con sus teléfonos móviles en clase; , Pensé en copiar el material didáctico del profesor unos segundos después de la clase, pero en realidad no saben lo que están haciendo. Aún no pueden, al final del semestre descubrí que mi mente estaba vacía después de estudiar durante un semestre.
Además, después de graduarse de la universidad, los trabajos que desempeñan a menudo no coinciden con las carreras que estudiaron. En el futuro, es posible que no puedas utilizar los conocimientos que aprendiste en la universidad. Si dominas el método de aprender conocimientos rápidamente, podrás aceptarlos rápidamente sin importar lo que hagas en el trabajo en el futuro. ventaja de tener una educación universitaria.
Estamos en una era de explosión del conocimiento, en la que nuevos conocimientos, nuevas tecnologías y nuevas ocupaciones emergen rápidamente. Abundan diversos medios, diversas formas, conocimientos sistemáticos y fragmentados. Frente a los vastos conocimientos y al aprendizaje permanente, es necesario reiterar la "unidad del conocimiento y la acción".