Red de conocimiento del abogados - Ley de patentes - Discursos para profesores de primaria

Discursos para profesores de primaria

9 ejemplos de discursos seleccionados para profesores de escuela primaria.

Los discursos prestan especial atención a una estructura clara y una jerarquía concisa. Hoy en día, es posible que todos utilicemos guiones de habla. Antes de escribir, puede consultar los ensayos de muestra. Los siguientes son 9 guiones de habla para profesores de primaria que he recopilado cuidadosamente.

Discurso del Maestro de Primaria Parte 1

Discurso bajo la Bandera Nacional en el Día del Maestro: Gracias maestros por acompañarme en mi crecimiento

Buenos días , estudiantes y profesores!

El otoño dorado de septiembre es una temporada de cosecha, una temporada de gratitud y una temporada para los profesores. Mañana es el Día del Maestro. En nombre de todos mis compañeros, me gustaría expresar mis más sinceros deseos. a todos los profesores y maestras.

En este momento, queridos docentes, ¿en qué están pensando? Tal vez todavía estés pensando en cómo impartir la clase de manera completa y clara mañana, tal vez todavía estés pensando en cómo hacer un plan integral y detallado para la clase, tal vez todavía estés preocupado por el nuevo semestre; ...

Como estudiantes, ¿cómo no sentir su dedicación y cuidado por nosotros? Un antiguo dicho dice: "Una vez maestro, siempre padre." Respetamos y amamos a nuestros maestros, eres tú quien, con un corazón brillante como el oro, hace volar nuestras velas cuando fracasamos, comparte la alegría; de éxito con nosotros; cuando cometemos errores, tú corriges paciente y meticulosamente nuestro rumbo; cuando estamos orgullosos de nuestros pequeños logros, tú eres nuestra medicina refrescante; Informe de reflexión Tema especial Usted es nuestro mentor y nuestro amigo más sincero.

Gracias maestro por hacernos personas seguras de sí mismas y capaces de superarnos.

Gracias profesora por hacernos saber que podemos contarte todo siempre que estemos dispuestos.

Gracias maestro, por hacernos entender que podemos aprender de los fracasos, sacar fuerzas de las dificultades y encontrar luz en la oscuridad.

Estudiantes, mirando hacia atrás en los años de estudio y de vida que hemos pasado, ¿qué podemos hacer por los profesores?

Estimados estudiantes de secundaria, creo que ganarán la aprobación y la alegría del maestro con su buen comportamiento y excelente etiqueta civilizada. Estudiantes de secundaria y estudiantes de secundaria, creo que lo haremos; agradecer a los maestros que nos han hecho contribuciones desinteresadas con su arduo estudio y espíritu de lucha y nosotros en el segundo grado de la escuela secundaria también nos adaptaremos para mejorar para recibir la llegada del nuevo año escolar; El agradecimiento al maestro no necesita ser trascendental, vigoroso, flores o tarjetas de felicitación. Solo necesita ser realista y perseverante en todo en el estudio y la vida. Los estudiantes del Departamento Experimental de Xujiang expresarán su más sincero sentimiento. agradecimiento al maestro por sus acciones reales. ¡Mucho respeto!

Por último, ¡les deseo a todos los profesores del colegio mucha salud y todo lo mejor! ¡Feliz Día del Maestro! Discurso del maestro de primaria 2

Queridos padres y amigos:

Nuestros hijos están a punto de ingresar a tercer grado. Han acumulado cierto vocabulario y han leído mucho. Y aprendió a llevar un diario. Tan pronto como comenzaron las clases, les pedí a todos que compraran un diario y escribieran lo que vieron y pensaron. También pueden hacer extractos. Pero los niños tenían hermosos diarios pero no sabían qué escribir. Algunos cuyos padres lo sabían podían escribir algunas oraciones, mientras que aquellos que no tenían orientación simplemente los dejaban en blanco. Muchos padres me han preguntado sobre la escritura de sus hijos, pero nunca he encontrado un método particularmente eficaz. Más tarde salí a estudiar y escuché que algunos profesores famosos implementaron el método de escribir diarios por turnos en la clase. Los niños estaban muy interesados ​​y los resultados fueron muy buenos. Después de inspirarme, preparé un libro de composición para mis hijos y lo llamé "Diario a la deriva". Hoy compartí por primera vez mis pensamientos iniciales con los niños y se mostraron muy interesados.

Hay ***43 niños en la clase, divididos en ocho grupos. Hay grupos de cinco personas y tres grupos de seis personas. El diario se rota una vez por semana y cada niño escribe una entrada por semana. Una vez que cada niño haya terminado de escribir, los padres deben ayudar a corregirlo y escribir comentarios al final. Los niños recién comienzan a escribir formalmente, por lo que esperamos que los padres les den tantos comentarios alentadores como sea posible y no desanimen el entusiasmo de sus hijos por escribir. Su actitud determina la actitud de su hijo. Por ello, instamos a los padres a que se tomen en serio el diario de rafting de sus hijos para que sus hijos puedan sentir que sus padres también participan en serio en esta actividad.

Si todo el mundo está de acuerdo, el diario de rafting de mi clase (primer número) comenzará su andadura el próximo lunes. Discurso del maestro de escuela primaria, parte 3

Estimados maestros y compañeros de clase:

Los estudiantes dependen de la educación y la educación depende de los maestros. Los docentes ganan la educación y la educación gana a los estudiantes.

En los últimos seis años, he tenido muchos profesores. Tienen diferentes personalidades, actitudes y métodos. Vale la pena escribir sobre todos ellos. Pero sobre lo que más quiero escribir es sobre nuestro director y profesor de chino, el profesor Wang Juan. Mi hermano me dijo que su clase tenía tres profesores de chino. Nuestra clase la impartía el profesor Wang, excepto durante un semestre. Ella conocía nuestras deficiencias y dijo que quería rendirse varias veces pero que no podía. Estábamos en silencio, y el silencio estaba mezclado con arrepentimiento, y el arrepentimiento estaba mezclado con miedo.

Miedo de que se vaya.

No sé cómo tratan otras clases las clases abiertas. ¡Tal vez enseñan un texto muchas veces y luego lo muestran! Antes de la clase abierta, el profesor hizo una petición sencilla: previsualizar y leer detenidamente. Qué interesante, a ella no le preocupa en absoluto que """, ella cree en nuestra capacidad de autocontrol. Si un estudiante no tiene la conciencia de "aprender", entonces ¿cómo puede aprenderlo? Tenemos esta capacidad De hecho, es ella quien nos enseña.

Como resultado, esa clase fue todo un éxito.

Después de clase, todos recibieron una paleta. Sé que a esto se le llama fomentar la educación.

En nuestra carrera de estudio, hay muchas clases ideológicas y morales, impartidas por el profesor Wang. Cometemos errores, tenemos unas vacaciones o tenemos alguna ocasión especial, y esta lección llegará según lo previsto. La maestra puede sentir que "todos los errores provienen de la falta de moralidad y todas las deficiencias provienen de los maestros que enseñan". Por eso le gusta charlar con nosotros y que le hagamos preguntas. Cada vez que termina la clase, alguien se apresura a hablar con ella. , en el podio habrá carcajadas. Esta es una especie de perfección. Muchas relaciones profesor-alumno son muy rígidas y distantes. El profesor Wang está acortando esta distancia, lo que conducirá a un desarrollo y mejora más integral de nuestro cuerpo y mente. Y lo que es más importante, nos enseñó moral a través de la conversación. Pero soy introvertido frente a la maestra, por lo que no tengo mucho contacto con la maestra, pero puedo entender lo que quiere decir.

En muchos casos, realmente no necesitas demasiadas palabras para saber a qué te refieres. Este es un amigo. La enseñanza es la obligación de todo maestro, pero el maestro Wang la considera divertida y parte de la vida. En la diversión, la enseñanza será más profunda y efectiva. Los profesores y estudiantes de seis años tendrán sentimientos, y mucho menos amigos. Confiamos en ella y ella confía en nosotros para siempre.

La enseñanza que no tiene como objetivo enseñar es educación.

Un recuerdo eterno que no puede coronarse con un agradecimiento a largo plazo en seis años es para siempre.

Ella siempre está educándonos.

La educación es indefinida. Discurso del maestro de escuela primaria 4

La canción "Me convertiré en ti cuando sea grande" alguna vez circuló ampliamente en China y la gente todavía la ama durante décadas. He estado escuchando esta canción desde que era un niño. niño. La canción creció. La razón por la que me gusta esta canción no es solo por su hermosa melodía, sino que lo más importante es que expresa la dedicación desinteresada de los maestros del pueblo.

Cuando crecí, realmente me convertí en maestra de escuela primaria del municipio. Frente a los estudiantes siempre hemos desempeñado el papel de predicar, impartir conocimientos y resolver dudas. Algunas personas dicen que nuestros maestros son jardineros, mientras que otros los llaman hojas verdes, no importa qué descripción se use, eso me hace sentir feliz.

La felicidad de los profesores es una especie de disfrute espiritual. Tiene sus propios ideales y creencias educativas que persigue y a los que se adhiere; tiene sus propios conceptos educativos y de enseñanza claros y maduros; tiene su propio arte educativo y docente lleno de encanto personal; Pero detrás de toda felicidad hay amor y dedicación.

No tengo una rica experiencia docente, técnicas de enseñanza especializadas ni logros docentes de los que esté orgulloso. Pero tengo amor y pasión. Son ellos quienes me motivan a seguir aprendiendo, absorbiendo constantemente nuevos y nuevos conocimientos, y trabajando constantemente duro y siendo pionero e innovando para hacer mayores aportes a nuestra XX Escuela Primaria. Aprendo de profesores con rica experiencia docente, su profundo conocimiento y la facilidad con la que pueden controlar el aula; aprendo de profesores con carácter noble, su actitud libre y fácil de ser indiferente a la fama y la fortuna y su dedicación desinteresada; aprenda de maestros que aman a sus hijos tanto como a sus propios hijos, aprenda de su amplio amor y amplia mente.

Como maestro del pueblo, entiendo profundamente que el amor de los maestros por los estudiantes no puede limitarse a objetos individuales, sino que está abierto a todos los estudiantes. Lo que los docentes asumen es la misión educativa para una generación, no para individuos individuales. Este tipo de responsabilidad y amor pueden trascender todo y convertirse en una fuerza imparable. Utilizo mi amor para influir en los estudiantes con dificultades de aprendizaje. Por supuesto, el amor de los profesores por los estudiantes no carece de principios, pero siempre se combina con requisitos estrictos para los estudiantes. Debemos amar con rigor, ser estrictos con amor, amar sin mimos, ser estrictos con carácter, ser estrictos con amabilidad, tratar a todos los estudiantes por igual y respetar la personalidad de los estudiantes.

Cuando traté de aplicar el concepto educativo centrado en las personas y la felicidad y armonía a la práctica de la educación y la enseñanza, realmente sentí que el encanto de la educación es tan mágico y la vitalidad de los estudiantes es tan apasionada; En innumerables aulas innovadoras y felices, mis alumnos obtuvieron el alimento del conocimiento pero lo que yo obtuve fue felicidad y alegría;

En la labor educativa mantengo en alto la vela del "amor", "los alumnos están en mi corazón y yo estoy en el corazón de los alumnos". Cuando el "amor" se convierta en el tema de la vida, todo mejorará. Si te amas a ti mismo, amarás a los demás. ¡Enriquezcamos y vivamos una vida mejor; valorémonos y luchemos por una vida mejor!

Agradezco a mis alumnos, que me dan confianza, fuerza y ​​felicidad, y hacen que mi enseñanza madure paso a paso. Me gustaría agradecer a los líderes de la escuela por brindarme oportunidades, aliento y atención; también me gustaría agradecer a mis colegas a mi alrededor por su apoyo, ayuda y cooperación que me han permitido progresar lentamente. ¡En los próximos días, continuaré trabajando duro y alentaré a todos los maestros en la nueva línea de salida a ser un maestro que "haga que los estudiantes se sientan felices gracias a mi existencia"! Discurso del maestro de escuela primaria, parte 5

Agosto XXXX fue un gran punto de inflexión en mi vida. Con esperanzas y sueños, me convertí en maestra en New Era Education Group. En los últimos años de mi carrera docente, he experimentado la alegría del éxito, la tristeza del fracaso, la alegría de la cosecha y la vacilación del dolor. Sin embargo, cuando pienso en los encantadores estudiantes y mis colegas que luchan codo con codo conmigo ***, mi orgullo, mi felicidad y mi emoción brotan.

Al caminar por el campus, descubrirá que hay vitalidad en todas partes y el lema de la escuela "Inspiración, moral, aptitud y talento" aparece claramente a la vista. Puedes escuchar la risa plateada de los niños y ver sus brillantes sonrisas. Pequeños puentes, aguas corrientes, rocallas y peces muestran el temperamento tranquilo del campus. En la entrada de las escaleras, recordatorios amables y amigables como "Por favor, manténgase a la derecha" y "Por favor, hable en voz baja" recuerdan a los niños que deben vivir de manera amigable con el medio ambiente. "Que cada piedra hable, que cada pared brille y proporcione a los profesores y estudiantes más escenarios para mostrarse" es el sentido común de los líderes escolares. Los pasillos y paredes de la escuela están cubiertos con obras de caligrafía y pintura de los estudiantes. siluetas de diversas actividades constituyen un mar de arte. Es este hermoso entorno del campus el que permite a los profesores y estudiantes de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Guangzhou inspirarse en la bondad e influenciarse por la belleza en todas partes. Estoy en un ambiente educativo tan armonioso y hermoso, y el espíritu de mis compañeros me afecta y contagia. Trabajo con todo el corazón y con emoción. Cuando uso la belleza de mi corazón para lograr la belleza de mis alumnos, no puedo. ¿Estás orgulloso? ¿No puedo estar orgulloso de ser profesor?

Como profesora de matemáticas de primaria, cómo agradar a los estudiantes es el objetivo que siempre he perseguido. Resumí tres puntos: primero, dejar que les agrado a mis alumnos como persona, segundo, dejar que a mis alumnos les gusten las materias que enseño y tercero, dejar que mis alumnos tengan una sensación de logro en las materias que enseño. Sé que para ser respetado por los demás, primero debo tener verdadero talento y aprendizaje. Un educador dijo una vez: "Sólo cuando uno está constantemente comprometido con la autoeducación puede educar a otros". Para enseñar bien y educar bien a los estudiantes, se deben tener profundas habilidades básicas y un espíritu emprendedor de aprendizaje. Tiene sus propios métodos de enseñanza únicos y su propia experiencia de enseñanza personalizada. En este nuevo entorno, a pesar de experimentar dudas, vacilaciones, dolor, dificultades, sudor y algunas lágrimas que caían silenciosamente, siempre he mantenido el espíritu de un estudiante, una especie de mentalidad, nunca me canso de aprender y nunca me canso de enseñar.

Lentamente, escuché y vi las voces de elogio y las expresiones de admiración de los estudiantes. Vi y sentí el humor alegre y los ojos aliviados de los padres. ¡Mi corazón comenzó a alegrarse y mi corazón comenzó a no arrepentirse!

Recuerdo que cuando llegué por primera vez a esta escuela, yo era el director de la Clase 62. En la mente de la gente, el trabajo del director era trivial y problemático, y mucho menos en un internado como el nuestro. . Sin embargo, quiero decir, si no te conviertes en profesor de clase, ¿cómo puedes sentir la diversión de ser profesor de clase? Si no te conviertes en profesor de clase, ¿cómo puedes experimentar la riqueza y variedad de ser profesor? Si no eres profesor de clase, ¿cómo conocerías el mundo interior de cuento de hadas de los estudiantes?

Cuando era profesor de clase, utilizaba mis acciones reales para infectar a los estudiantes y permitirles comprender los principios de la vida a través de cada detalle de la vida que los rodeaba. Durante ese año, insistí en usar mandarín y nunca hablé una palabra de sichuanés mientras mis alumnos estaban presentes. Algunos niños acaban de trasladarse a otra escuela. Aunque lo que dicen no es muy bueno, los animo a que persistan. Recuerdo que un padre dijo que tan pronto como contestas el teléfono y escuchas una voz femenina hablando mandarín, debe ser la maestra Yang. Muchos padres se sintieron conmovidos por este punto y dijeron que a sus hijos les gusta comunicarse en mandarín en casa y en lugares públicos. También dijeron que las escuelas de idiomas extranjeros son diferentes. Cuando como, me siento al lado de los niños y tomo la iniciativa de no ser exigente con la comida, de no desperdiciar y de mantener la mesa limpia. Y a menudo les daba comida deliciosa a los niños que estaban alrededor, y los niños se contagiaban sutilmente. Recuerdo que había una niña, Yan Ling, a la que siempre le gustaba llegar primero y luego se daba los muslos de pollo grandes en los platos de otras personas. ella podría Si tomas la iniciativa de ayudar a tus compañeros de clase, también puedes darles comida deliciosa. ¿No puedo estar feliz de ver los cambios en mis hijos?

Cuando los estudiantes están descansando, siempre voy al dormitorio con el maestro de vida para instar a los estudiantes a que se bañen, se corten las uñas, se cambien de ropa, les enseñe a organizar los armarios y las camas, y les diga que no se acuesten en la cama. y leer, a veces con los niños. Hablar y jugar. Muchos niños me llaman cariñosamente "Mamá Maestra". Una vez, estaba charlando alegremente con los niños en el dormitorio. De repente, Wang Xiaoyu me dijo: "Maestro Yang, cuando trabajo, quiero invitarlo a volar alrededor del mundo". , Sería hermoso pedirle al maestro Yang que volara al espacio en una nave espacial "¡Qué niño tan encantador, qué conmovedora inocencia infantil! Sintiendo el amor de mi hijo por mí, ¿no puedo ser feliz? Discurso del maestro de primaria Parte 6

Estimado maestro, queridos compañeros:

¡Buenos días!

Hoy de lo que quiero hablar en el podio: del Día del Maestro.

¿Lo sabes? ¿Qué es el Día del Maestro? El Día del Maestro es un día festivo para los maestros. Durante el festival, algunos estudiantes enviarán flores a sus maestros y algunos estudiantes enviarán tarjetas de felicitación para felicitar a sus maestros. Por lo tanto, el Día del Maestro es un día para que los estudiantes feliciten a sus maestros.

¿Sabes cuándo cae el Día del Maestro? Sí, el Día del Maestro cae el 10 de septiembre de cada año. Todos los días de este día son feriados para los maestros de todo el mundo y también es el día más celebrado para los maestros de todo el mundo.

En este festival, el director invitará a algunos maestros a hablar en el escenario, primero izarán la bandera nacional y cantarán el himno nacional. Luego, invitarán a los maestros a hablar en el escenario. Otorgar certificados a los profesores por su arduo trabajo a lo largo de los años.

Gracias a todos, mi discurso ha terminado. Apuntes de discurso para profesores de primaria Parte 7

Distinguidos representantes:

¡Buenas tardes a todos!

Acaba de sonar la campana de Año Nuevo. Mientras nos despedimos del inolvidable año 20xx, damos la bienvenida solemnemente a la exitosa celebración del segundo Congreso de Facultad de la Escuela Hefei Guanghua, que es la primera reunión del conjunto. escuela. Una gran alegría. En primer lugar, en nombre de todos los profesores y alumnos de la Escuela Primaria, ¡me gustaría expresar mis más sinceras felicitaciones a la conferencia! Por encargo de todos los representantes de la Escuela Primaria, estoy aquí para hablar y estoy muy emocionado.

Soy un viejo Guanghua y un viejo representante. Al ver florecer la escuela, el orgullo y la emoción surgen en mi corazón. Durante los últimos seis años, con el cuidado entusiasta del grupo, la gestión científica de la dirección y los esfuerzos conjuntos de todos los profesores, la escuela ha capeado la tormenta y ha seguido avanzando. La escuela implementa de manera integral una educación de calidad y mejora continuamente la calidad de la educación y la enseñanza, lo cual ha sido reconocido y notado por los padres y todos los ámbitos de la vida. Como miembro de esta vibrante familia, cada uno de nuestros maestros se siente extremadamente orgulloso y feliz.

Esta tarde, nuestra delegación de escuela primaria llevó a cabo un estudio y una discusión serios sobre el informe de trabajo de la escuela, el informe de trabajo del sindicato y el tercer plan de desarrollo trienal de la escuela. Todos estuvimos de acuerdo en que el informe de trabajo escolar y el informe de trabajo sindical revisaron el trabajo de los tres años anteriores de manera realista y realista. No solo vieron los logros, sino que también analizaron los problemas existentes y propusieron ideas claras de trabajo. trabajo futuro. Estamos aún más entusiasmados con el tercer plan de desarrollo trienal de la escuela. El plan abarca desde objetivos generales hasta objetivos por etapas, desde la gestión escolar, la escala, los recursos humanos hasta la educación, la enseñanza y la investigación científica. La formulación de los objetivos está en consonancia con la realidad, y las medidas adoptadas y los medios de seguimiento y evaluación son prácticos. y factible, reflejando la cientificidad y operatividad del plan. La escuela ha escrito claramente los incentivos para los maestros en el plan y coloca los intereses vitales de los maestros en una posición muy importante, lo que nos hace sentir el cuidado y el respeto de la escuela por los maestros y refleja la filosofía de gobernanza escolar orientada a las personas de la escuela. Ya sea el plan trienal de la escuela, el plan trienal de la división o el plan de distribución de bonificaciones después de alcanzar las metas, todos han sido discutidos y demostrados ampliamente por los maestros, lo que es un reflejo de la gestión democrática de nuestra escuela. El plan trienal es como un faro que señala el camino a seguir. La humanización, democratización y cientificidad incorporadas en el plan seguramente estimularán aún más el entusiasmo, el espíritu emprendedor y la creatividad de los profesores y el personal.

Como docentes trabajamos en la primera línea de la educación y la enseñanza, tanto enseñando como educando. Siempre hemos tenido como objetivo enseñar a los estudiantes a "aprender a aprender, aprender a vivir, aprender a ser un ser humano". y aprender a crear" e implementar concienzudamente el " La política de seis caracteres de "calidad, gestión y servicio" se esfuerza por crear una nueva situación en el desarrollo de la escuela. En los nuevos tres años, estableceremos un fuerte sentido de responsabilidad y el profesionalismo de ser docente, fortaleceremos el cultivo moral de los docentes, promoveremos la ética de los docentes, nos centraremos en el cultivo de los conocimientos, habilidades, procesos y métodos y actitudes emocionales de los estudiantes. y valores, y llevar a cabo la enseñanza en el aula La escuela presta atención a la orientación de los métodos de estudio, aboga activamente por métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y basados ​​en la investigación, establece la idea del desarrollo mutuo de profesores y estudiantes y el aprendizaje permanente , y se esfuerza por ser un jardinero con capacidad e integridad política en la nueva era. En los nuevos tres años, continuaremos concentrando nuestros esfuerzos, manteniéndonos al día, siendo pioneros e innovando, promoviendo vigorosamente el espíritu de propiedad y dando pleno juego a "luchar por el primer lugar, nunca estar satisfecho y maximizar nuestra vida". potencial." ¡Espíritu Guanghua y esforzarnos por convertir nuestra escuela en una excelente escuela privada en la provincia de Anhui!

Mirando hacia el pasado y mirando hacia el futuro, conviven oportunidades y desafíos, y conviven confianza y responsabilidad. Sabemos que el desarrollo es la última palabra y la fuerza es el verdadero esfuerzo. Sólo aprovechando las oportunidades, enfrentando los desafíos y superando las dificultades nos desarrollaremos; sólo trabajando duro, luchando tenazmente y avanzando con los tiempos seremos más fuertes. Aquí, en nombre de todos los maestros de la escuela primaria, prometo solemnemente que bajo el liderazgo correcto de la junta directiva escolar, aprovecharemos esta conferencia como una oportunidad para unirnos como uno solo, avanzar en un mundo con los pies en la tierra. trabajar juntos, confiar unos en otros y apoyarnos mutuamente año tras año. Lograr los objetivos del departamento y contribuir a la realización integral del plan trienal de la escuela. Creemos firmemente que existe un grupo de cuadros y masas valientes, conocedores y cohesionados; existe un sistema de gestión científico, democrático y humano; existe una serie de objetivos de planificación claros, precisos y prácticos; ¡Nuestra escuela Hefei Guanghua definitivamente será más brillante mañana!

¡Gracias a todos! Discurso del maestro de primaria, parte 8

Estimados padres y compañeros:

¡Hola a todos!

Mi nombre es xx. En este feliz día, doy la bienvenida a todos los padres a venir aquí y participar a tiempo. Este semestre ya está a la mitad. Creo que tanto los padres como los compañeros sienten que el tiempo ha pasado. Los padres también quieren saber cómo se han desempeñado sus hijos en la escuela recientemente. Creo que esto es lo que les preocupa mucho a los padres. Este es también el propósito de realizar esta reunión de clase. Creo que debemos prestarle atención y afrontarlo. Tengo mucha confianza en hacer un buen trabajo durante el semestre. Como maestro de clase, también haré un buen trabajo en clase y administraré bien la clase. Los padres también pueden estar seguros de los logros de los estudiantes en casa. También es muy valioso. Sé que nada puede garantizar estos puntos. También es muy valioso en el trabajo. Ahora también daré una descripción general de mi trabajo reciente y describiré brevemente la situación escolar de los estudiantes.

Desde medio semestre, la atmósfera general de aprendizaje en la clase sigue siendo buena. Esta atmósfera debe mantenerse. Creo que debemos saber que el aprendizaje no tiene fin, sin importar cuándo. Por esta razón, también me centraré en cultivar la conciencia de los estudiantes en el futuro. Debemos tener claro esto. Haremos bien estas tareas básicas en nuestro trabajo. La atmósfera general del semestre en la clase ha logrado un buen avance. Debido a esto, este examen de mitad de período fue muy bueno. Mis colegas que deberían mejorar también han mejorado mucho en estudios futuros. Se debe cultivar una buena atmósfera de aprendizaje desde el principio. primer lugar en el examen de mitad de período, lo cual es muy digno de elogio.

Por ejemplo, los compañeros xx y xx siempre han sido los representantes estudiantiles de la clase. Siempre han tenido buenas calificaciones en nuestra clase. Además de hacer bien sus propias cosas, también mejoran el ambiente semestral de la clase. Es un buen representante de la imagen en la clase. Quiero que los estudiantes sepan esto. Es muy necesario mantener la atmósfera general de la clase en cualquier momento. Los estudiantes necesitan un ambiente tranquilo y ordenado, al igual que los dos compañeros. y xx, han estado trabajando duro para esto. En comparación con el último semestre, este examen de mitad de período ha mejorado mucho. Creo que continuarán así sin ser arrogantes, dejen que la Clase xx trabaje duro para tener una mejor atmósfera en el futuro.

También están todos los cuadros de la clase que manejan bien la clase y mantienen el orden diario de la clase. Estos estudiantes deben ser muy elogiados. Creo que estos estudiantes también han pagado mucho en el pasado. Medio semestre, tiempo, energía, para hacer un buen trabajo en el estudio de clase, para poder gestionar un equipo de decenas de personas, creo que seguiré capacitándolos en el futuro. También haré un buen trabajo como profesora de clase, para que padres, no se preocupen. Notas de discurso para profesores de primaria, parte 9

Estimados profesores y queridos alumnos:

¡Hola a todos!

Estoy en sexto grado. El título de mi discurso de hoy es - Gratitud del maestro>.

Las flores agradecen a la lluvia y al rocío, porque la lluvia y el rocío las nutren y crecen; el azor agradece al cielo, porque el cielo le permite volar; las montañas agradecen a la tierra; , porque la tierra la hace elevarse; estoy agradecido a muchas, muchas personas, pero el más agradecido es mi maestro.

El amor del maestro revela desinteresadamente lo ordinario: como una corriente cálida, penetra en nuestro corazón; como una llamada, ayuda a nuestras almas solitarias a encontrar el camino a casa, como una brisa primaveral, nos da calidez; cálido. Nuestros maestros no tienen un escenario magnífico ni están rodeados de flores. Cada pedazo de tiza es el arado para su cultivo; el podio de tres pies es el campo de batalla para su dedicación. El amor de los profesores se llama amor profesor-alumno, que es el amor más serio del mundo: es el profesor quien nos enseña cuando cometemos errores; el profesor es la primera persona en la que pensamos cuando encontramos dificultades; Una mirada de elogio me hace sentir muy feliz; un saludo cálido me hace sentir el segundo tipo de afecto familiar.

Uno de mis profesores dijo una vez: No necesito demasiados honores y elogios, solo me gusta la palabra "maestro". Este lenguaje sencillo es sin duda la voz unánime de los profesores, es la más. auténtica expresión emocional de su mundo interior. Estamos agradecidos a los maestros por su arduo trabajo y sus sinceras enseñanzas. Sin embargo, no importa cuántas palabras de elogio o admiración, no se pueden comparar con nuestra gratitud hacia los maestros con amor y acciones.

Gracias al maestro, me das la motivación para seguir adelante; Gracias al maestro, me das las alas para volar; Gracias al maestro, me señalas el rumbo de la vida; maestro, me das la idea de mirar el mundo; gracias al maestro, no necesitas. Las cosas trascendentales que hacemos se reflejan en cada detalle de la vida diaria:

En clase, una mirada firme, un movimiento de cabeza suave, estás escuchando atentamente a la clase, esto es gratitud.

Después de clase, cuando veo al profesor, una leve sonrisa y un cortés "Hola, profesor" también son agradecimiento.

¡Utiliza tus excelentes resultados, tu orgulloso éxito y tu totalidad! Cada progreso en la vida se hace para decirle al maestro: "Maestro, puedo hacerlo", lo cual es aún más agradecido para el maestro.

Las flores pueden marchitarse y el mar puede convertirse en campos de moreras. Pero nuestro corazón agradecido no puede cambiar, comencemos poco a poco a estar agradecidos con nuestros maestros.

Maestro, ¡les deseo felicidad y éxito cada año!

¡Gracias a todos! ;