Resumen del trabajo docente personal de un año del docente

Resumen del profesor del trabajo docente personal de un año (5 artículos seleccionados)

El tiempo vuela y se acaba un período de trabajo. El arduo trabajo del último período definitivamente te hará feliz. feliz ¡Hay más mejoras en el trabajo! Míralo bien y escribe un resumen de tu trabajo. Mucha gente debe estar preocupada por cómo escribir un buen resumen del trabajo. A continuación se muestra un resumen del trabajo docente personal de los profesores durante un año (5 artículos seleccionados) que recopilé para todos.

Resumen del trabajo docente personal de un año de los docentes 1

El año de vida docente ha llegado a su fin. Mirando hacia atrás en mi trabajo y desempeño durante el año pasado, pienso. Puedo ganarme el amor de los estudiantes y recibir elogios de mis colegas, es un gran consuelo para mí ser reconocido por la escuela receptora. ¡Y yo también me he sublimado enseñando, y se puede decir que me he beneficiado mucho tanto a nivel ideológico como profesional! Admiro a los profesores de la escuela secundaria Xishanyi por su dedicación desinteresada y su actitud de trabajo seria y responsable. Son verdaderos modelos a seguir de los que puedo aprender. Con el fuerte apoyo de los líderes de la escuela secundaria Xishanyi y el cuidado desinteresado de mis colegas, completé con éxito un año de trabajo docente voluntario. Es realmente grandioso para mí poder ganarme el amor de los estudiantes y recibir elogios de ellos. compañeros, y ser reconocidos por las escuelas de confort atendidas. Con trabajo duro habrá feliz cosecha. Siento la vida maravillosa que me ha brindado la enseñanza voluntaria. El resumen es el siguiente:

1. Ideología:

Como docente voluntario, en primer lugar, me adhiero a la línea básica de la política educativa y enseño de acuerdo con el plan de estudios educativo. Ideológicamente, exijo activamente progreso, amo mi trabajo, soy un modelo a seguir, cumplo con las reglas y regulaciones de la escuela, participo activamente en varios estudios políticos en la escuela, tomo notas de estudio cuidadosamente, resumo y reflexiono de manera oportuna y me esfuerzo. para mejorar mi conciencia ideológica Mejorarte continuamente. En segundo lugar, corrija su actitud de servicio, enseñe y eduque a otros y sea un modelo a seguir para los demás. A menudo uso mi tiempo libre para comunicarme con colegas y estudiantes, convirtiéndome en un confidente de mis colegas y un buen maestro y amigo de los estudiantes. La enseñanza voluntaria es una prueba para cada uno de nuestros profesores de apoyo. Después de todo, rompe las reglas originales de la vida y requiere un espíritu de trabajo duro. Por eso, cuando me uní al equipo de "docencia de apoyo", estaba completamente preparado, por muy difícil que fuera, debo perseverar y hacer lo mejor que pueda para hacer bien mi trabajo. Me exijo estrictamente y obedezco las disposiciones de la dirección. Por lo general, puedo comunicarme activamente con profesores de otras materias, difundir nuevos conceptos educativos y de enseñanza y aprender de ellos con humildad. En el trabajo, insistimos en ser dedicados en todo, obedecer los arreglos, centrarnos en la situación general y los intereses de la escuela, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, manejar racionalmente la relación entre los intereses personales y los intereses colectivos y hacer nuestro trabajo con todas nuestras fuerzas. nuestro corazón.

2. Enseñanza:

(1) Baja el foco y conviértete en una persona común y corriente en la primera línea de la enseñanza

No tengo “halo” solo porque apoyo la enseñanza. Desde el momento en que entré al campus de la escuela secundaria Xishanyi, no me consideré un "soldado". En cambio, trabajé duro y trabajé duro en cada día normal de enseñanza con un sentido de propiedad muy responsable. En primer lugar, obedecer las disposiciones laborales del liderazgo; cumplir estrictamente las reglas, regulaciones y requisitos disciplinarios de la escuela, llegar a la escuela a tiempo, no llegar tarde, no faltar a clase, pedir permiso con anticipación, insistir en trabajar juntos y completar. varias tareas asignadas por el líder a tiempo; en segundo lugar, convertirse en uno con las masas y no ser especial. Coma en la cafetería de la escuela y charle con los profesores después de cenar o después del trabajo, hable sobre la vida diaria y hable sobre algunos asuntos triviales de la vida y el trabajo. En la vida, nunca exijo demasiado a los líderes escolares. En mis conversaciones diarias con los maestros, nunca tengo un sentido condescendiente de superioridad y siempre actúo de acuerdo con los requisitos de la escuela en tercer lugar, establecer la conciencia del protagonista;

Cuando se trata de los intereses de la escuela, siempre lo considero desde la perspectiva de la "Escuela Secundaria Xishanyi". Cuando se trata de la reputación de la escuela, siempre lucho por ella como "Profesor de la Escuela Secundaria Xishanyi". Después de un tiempo, me sentí feliz desde el fondo de mi corazón, feliz de que pudieran aceptarme y comprenderme, y feliz de poder integrarme al colectivo de la escuela secundaria Xishanyi.

(2) Escuche atentamente la clase, evalúe la clase, prepare y haga cuidadosamente lecciones de demostración e informes especiales, y oriente cuidadosamente el trabajo docente de nuestros maestros de escuela.

De acuerdo con los arreglos de la escuela, escuché atentamente todas las clases de los profesores, descubrí la situación básica de la enseñanza en el aula de los profesores y encontré algunos problemas comunes pendientes en la enseñanza en el aula de los profesores. Al mismo tiempo, analicé y clasifiqué cuidadosamente estos problemas expuestos en el aula de profesores y aproveché el tiempo semanal de actividades de docencia e investigación para realizar conferencias de tutoría específicas y planificadas. Los temas que he impartido incluyen "Investigación sobre la eficacia de la enseñanza situacional en el aula de física", "Ideas básicas de la nueva reforma curricular" y "Cómo cambiar la cara de la enseñanza tradicional en el aula" y otras 8 conferencias para que los profesores aprendan. algo, para cada conferencia, tengo que leer muchos materiales y escribir cuidadosamente notas de la conferencia. Sobre la base de las conferencias, se llevaron a cabo muchas clases de demostración, una vez al mes, que desempeñaron un buen papel de demostración.

3. Fortalecer continuamente el aprendizaje y fortalecer la propia calidad

Mientras sigo aprendiendo conocimientos teóricos, iré a las aulas de otros profesores siempre que tenga tiempo para aprender sus métodos de enseñanza, y a través de Comparar, compense sus propias deficiencias de manera oportuna y mejore aún más sus propias estrategias de enseñanza. Al preparar lecciones, a menudo hago referencia a libros didácticos, considero los recursos didácticos de las escuelas rurales y el nivel real de los estudiantes, y preparo lecciones desde la perspectiva de los estudiantes. Se cambia el modelo tradicional de enseñanza "cramming" en el aula y se adopta un método de enseñanza de interacción profesor-alumno e inspiración y orientación centradas en el estudiante. En el aula, la atmósfera gradualmente se volvió animada, e incluso aquellos estudiantes que a menudo eran reticentes comenzaron a responder preguntas activamente; los que eran traviesos y traviesos también escucharon atentamente la clase. Los cambios en los estudiantes me motivaron más para estudiar.

4. Cuidar a los estudiantes, dedicarles amor y ser un buen maestro y amigo de los estudiantes.

Dedico todo mi cariño a los alumnos a los que enseño. Antes de clase, preparo las lecciones cuidadosamente, entiendo las diversas situaciones de cada estudiante y les enseño de acuerdo con sus aptitudes. En el aula, reproduje el estilo del maestro, la maravillosa narración, la orientación de seguimiento, el estímulo activo y atraje profundamente a todos los estudiantes. Después de clase, corregí cuidadosamente la tarea, manejé la tarea de los estudiantes de acuerdo con las "Cuatro Esencias y Cuatro Deberes" y brindé orientación clave a los estudiantes pobres. Siempre me aseguré de que cada estudiante la entendiera y la digiriera antes de darse por vencido. En el trabajo, mostré mi estilo de trabajo duro y mi espíritu de enseñanza concienzudo, y pronto establecí una relación armoniosa con estudiantes, padres, líderes escolares y maestros. También presto gran atención a la educación para el desarrollo de los estudiantes y a la educación sobre higiene personal para ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de vida. También me preocupo mucho por las condiciones de vida de los estudiantes. Puedo hablar con los estudiantes, comprender la vida de cada estudiante, pedir ayuda y ayudar a los estudiantes necesitados. Cuando supe que Chen Gang, un compañero de mi clase, tiene una vida difícil en casa, también movilicé a mis colegas para ayudar a los estudiantes con dificultades. En respuesta a la situación actual del conocimiento extracurricular limitado de los estudiantes, a menudo traigo libros de mi casa para prestárselos a los estudiantes para ampliar sus conocimientos y mejorar sus reservas de conocimientos extracurriculares.

El trabajo docente de un año es corto, intenso y gratificante. Aunque parezca un poco aburrido, creo que será una parte importante de mi vida. ¡Creo que vale la pena ir al campo a enseñar durante un año! Resumen de un año de trabajo docente personal para docentes 2

Con el fuerte apoyo de los líderes de la escuela de magisterio y el cuidado desinteresado de mis colegas, completé con éxito el trabajo docente de este año escolar. Al recordar mi trabajo y desempeño desde este año escolar, es un gran consuelo para mí poder ganarme el amor de los estudiantes, ser elogiado por mis colegas y ser reconocido por la escuela.

¡Y yo también me he sublimado enseñando, y se puede decir que me he beneficiado mucho tanto a nivel ideológico como profesional! Admiro la dedicación desinteresada y la actitud de trabajo serio y responsable de los profesores de la escuela de enseñanza voluntaria. Ellos son los verdaderos modelos a seguir para mí. El resumen es el siguiente:

1. Obedecer al liderazgo. arreglos laborales y trabajar duro y concienzudamente.

Cuando comenzaron las clases en septiembre de 20XX, de acuerdo con los arreglos laborales de la Oficina de Educación Municipal, yo y otros tres maestros de apoyo nos presentamos a la Escuela Primaria Central de la ciudad de Weishe, en la ciudad de Xingyi. Desde el momento en que entré al nuevo campus, no me consideré un "soldado". En cambio, trabajé duro y trabajé duro en cada día normal de enseñanza con un sentido de propiedad muy responsable. Pero siempre tengo en cuenta mis responsabilidades, siempre tengo en cuenta que soy miembro del Partido Comunista de China, supero todo tipo de dificultades, asumo con valentía las tareas laborales y cumplo estrictamente con las normas, reglamentos y requisitos disciplinarios de la escuela. no sea especial, no llegue tarde, no salga temprano y complete varias tareas a tiempo. Y escuchan activa y seriamente las clases de otros profesores, piden consejo con humildad y estudian cuidadosamente sus métodos y habilidades de enseñanza para mejorar su nivel de enseñanza. También discuten con ellos nuevos modelos de reforma curricular y realizan experimentos con nuevos planes y reformas curriculares. implementación.

Al mismo tiempo, sobre la base de completar bien su propio trabajo, también utilizó su propia experiencia para guiar activamente a los estudiantes a realizar ejercicios extracurriculares y entrenamiento de carrera, y también sirvió como el "Feliz Martes". Clase de especialidad de danza lanzada por la escuela. Trabajo educativo y docente.

2. Preocuparse por los estudiantes, dedicarles amor y ser un buen maestro y amigo de los estudiantes.

Los estudiantes de las escuelas primarias rurales nacen y crecen. Han sido influenciados por el entorno específico y la educación familiar desde la infancia, en comparación con los niños urbanos, tienden a ser más tímidos y reservados, no son buenos para hablar. Carece de confianza en sí mismo y tiene miedo de decir algo malo. Si el maestro lo critica, se reirán de usted. El discurso se desarrolla básicamente en una posición pasiva. En la enseñanza, animo a los estudiantes a hablar con valentía y utilizar un lenguaje amigable para afirmarlos. Las actividades docentes son actividades bilaterales entre profesores y estudiantes. Para llevarlas a cabo de manera eficaz, es necesario establecer la confianza de los estudiantes en los profesores. Especialmente para estudiantes rurales. Es necesario cambiar la vieja idea de la tradicional dignidad de los docentes y establecer una relación igualitaria docente-alumno. Debemos respetar y amar a los estudiantes y tener una actitud positiva hacia los estudiantes, lo que puede aliviar la tensión interna de los estudiantes. Los estudiantes con barreras psicológicas para el aprendizaje deben ser buenos para cultivar su confianza en sí mismos y su entusiasmo por aprender. Sólo estableciendo un canal verde para la comunicación entre profesores y estudiantes podrá haber una atmósfera relajada, democrática y armoniosa entre la enseñanza y el aprendizaje, y podrán crearse las condiciones para la interacción profesor-alumno. Por lo tanto, preparo las lecciones cuidadosamente antes de clase, entiendo las diversas situaciones de los estudiantes y les enseño de acuerdo con sus aptitudes en clase, hago todo lo posible por utilizar narraciones maravillosas, orientación de seguimiento y estímulo positivo para atraer profundamente a cada estudiante; después de clase, corrijo cuidadosamente la tarea y proporciono orientación enfocada a los estudiantes potenciales, siempre permitiendo que cada estudiante aprenda y comprenda antes de que esté dispuesto a darse por vencido. En el trabajo, utilicé mi estilo de trabajo duro y mi espíritu de enseñanza concienzudo, y rápidamente establecí una relación armoniosa con estudiantes, padres y maestros. También presto gran atención a la educación para el desarrollo de los estudiantes y a la educación sobre higiene personal para ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de vida. También me preocupo mucho por las condiciones de vida de los estudiantes. Puedo hablar con los estudiantes, comprender la vida de cada estudiante, pedir ayuda y ayudar a los estudiantes necesitados.

3. Construir buenas relaciones con los compañeros y establecer un sentido de propiedad.

Me quedaba y comía en la escuela. A menudo charlaba con los profesores después de cenar o después del trabajo, y hablaba de mi vida diaria. Tenía cierta comprensión de la situación actual de la educación primaria rural y de los profesores. , y sintió el impacto de la brecha educativa urbana y rural. En la vida, nunca exigí demasiado a los líderes escolares, nunca me especialicé, me integré con otros maestros y manejé los asuntos laborales de acuerdo con los requisitos de la escuela. Cuando se trata de los intereses de la escuela, siempre lo considero desde la perspectiva de la escuela. Cuando se trata de la reputación de la escuela, siempre lucho por ello como maestro de la escuela. Después de un tiempo, me siento feliz. Desde el fondo de mi corazón, estoy feliz de que puedan aceptarme y comprenderme, estoy feliz de poder integrarme a este grupo y estoy aún más feliz de haber hecho un grupo de amigos confiables y con los que se puede aprender.

El trabajo docente de un año es corto, intenso y gratificante.

A pesar de todo tipo de dificultades, como las largas distancias, la vida incómoda y los niños pequeños, todavía persistí en mi dedicación al trabajo docente voluntario sin importar si llueve o brilla, y esta perseverancia nunca ha cambiado. Revisar mi vida docente voluntaria, aunque parezca un poco aburrido, aún así me benefició mucho y me dio un profundo respeto por el trabajo docente. Será un momento destacado en mi vida.

Ir a zonas rurales a enseñar durante un año es una oportunidad para mí de ejercitarme y practicar. Espero que a través de mis esfuerzos pueda construir un puente de comunicación entre las escuelas y contribuir con mi propia fuerza a la realización de una educación equilibrada. Resumen del trabajo docente de apoyo personal de un año de un maestro 3

En el año escolar 20xx, inicié el segundo año de mi vida docente de apoyo en la primera mitad de este año, a través del contacto con los niños. , y ** * Al estudiar juntos, tengo una nueva comprensión de mis pensamientos, una nueva comprensión de mi plan de trabajo docente y una mayor conciencia de mis propias necesidades. Tengo muchas emociones y ahora haré un resumen específico de la situación de la enseñanza voluntaria en los últimos seis meses:

1. Tengo una comprensión ideológica más profunda y entiendo más verdades

Como maestra voluntaria, tuve mucha suerte de venir a la Escuela Primaria Central xx. En comparación con el primer año, somos más maduros y poco a poco nos enamoramos de esta tierra fértil. Enamorarse de su gente destacada, enamorarse de su sencillez y sencillez, enamorarse de ella cada amanecer y anochecer. De los colegas que me rodean, puedo ver que son leales a la causa educativa del partido al dar el ejemplo de los requisitos meticulosos de los líderes superiores, puedo ver la fuente de la causa educativa interminable y próspera en el sonido de la lectura de los niños; En voz alta, puedo ver eso. Hacia el futuro y la esperanza. Aquí hay un espíritu invisible que está cultivando mi alma y hay un poder invisible que me impulsa hacia adelante. Aquí entendí los famosos dichos de Ostrovsky sobre la vida, la verdad de que no todo está detallado, y también entendí que la lealtad a la causa educativa del partido y de la patria debe integrarse en la dedicación.

2. Mejora y mejora del nivel empresarial

En este año escolar, aprovechando la brisa primaveral de la mayor inversión del país en educación básica rural, nuestra escuela primaria también ha sumado mucho de equipos hardware para proporcionar La mejora del nivel docente configura las condiciones necesarias. Tengo la suerte de ser beneficiario del Proyecto Nongyuan y disfrutar del cuidado meticuloso que el país brinda a la escuela. Durante estos seis meses, más colegas y yo aprendimos mucho sobre computadoras y recepción satelital, y transformamos el conocimiento que aprendimos para mejorar el nivel de educación de los estudiantes. Hemos automatizado y eliminado el papel de los materiales que utilizamos, mejorando enormemente la eficiencia de la educación y la enseñanza. Al mismo tiempo, gracias a los conocimientos adquiridos en Nongyuan, nuestro nivel profesional también ha mejorado enormemente. Por ejemplo, combinado con la tercera ronda de educación continua, hemos aprendido nuevos métodos de enseñanza y los hemos aplicado a una amplia gama de prácticas docentes. .

3. Asume la responsabilidad de ti mismo y da un buen ejemplo a los estudiantes

Tan pronto como entres en nuestra escuela primaria central, quedarás infectado por su fuerte atmósfera de aprendizaje. En los últimos seis meses, los líderes de la Oficina de Educación han venido muchas veces a nuestra escuela para inspeccionar y guiar el trabajo y brindarles mucho cuidado. Los líderes de la escuela central tienen requisitos estrictos y nos brindan un mayor nivel de progreso del sistema, y ​​más maestros llegan temprano y salen tarde, dando un buen ejemplo a nuestros estudiantes. Como docente de apoyo tengo condiciones que otros docentes no tienen. Vivimos en la escuela y tenemos más ambiente para llevarnos bien con nuestros hijos día y noche. Cada mañana, soy el primero en entrar al salón de clases para darles la bienvenida a los niños. Por la noche, los despido a todos y cierro la puerta del salón. Además de dar un buen ejemplo a los niños, también ofrece una garantía práctica para la seguridad de los estudiantes. No me arrepiento de ello.

4. Logros y experiencia en los últimos seis meses

En los últimos seis meses he seguido estudiando, investigando y reflexionando sobre diversos métodos de enseñanza, para poder adaptarme a la brisa primaveral de la nueva reforma curricular, integrarse a la educación y la enseñanza con una nueva actitud. Esforzarse por hacer realidad el espíritu de educación de calidad y desarrollo científico, educar a los estudiantes para que presten igual atención a la vida y al aprendizaje, y aprender el valor de los conocimientos y habilidades. En un tiempo limitado, pueden mejorar su rendimiento académico, desarrollar hábitos y desarrollar hábitos. afectan el futuro a largo plazo de sus hijos.

Bajo los estrictos requisitos y el cuidadoso cuidado de nuestros superiores, los estudiantes de nuestra tierra fértil de la Escuela Primaria Long también obtuvieron los resultados correspondientes en la prueba de idioma chino de cuarto grado de cada escuela central al final del último semestre, nuestra clase ganó el premio. primer lugar en el distrito. Buenos resultados, pero todavía no estamos satisfechos. En el futuro, debemos seguir trabajando duro, obedecer las disposiciones de nuestros superiores y hacer más contribuciones a la educación del partido y del país. Resumen del trabajo docente personal de un año del maestro 4

Las plántulas de arroz al borde del camino cambiaron de verde a amarillo, de existencia a nada, y de nada a existencia, y crecieron lentamente. Cuando se acerca la cosecha, mi vida docente de un año llega a su fin. Mirando hacia atrás en el trabajo del año pasado, me gané el amor de los estudiantes y recibí elogios de mis colegas, lo cual es el consuelo de mi trabajo docente este año. Estoy orgulloso de mis esfuerzos como maestro voluntario y feliz de haber tenido una experiencia así, porque ha hecho que mi carrera docente sea más colorida.

En este año me encontré con muchas dificultades: salir temprano y regresar tarde, autos llenos de gente, peligros de tránsito, tareas domésticas y cuidado de personas mayores. Los derroté con mi perseverancia interior y superé todas las dificultades y obstáculos con mi fe en la enseñanza. El curso de este año ha añadido una página extraordinaria a mi carrera docente, que nunca olvidaré. El trabajo de este año se resume a continuación:

1. Ideología

Amo a la patria, amo a la gente, me adhiero a la política educativa del país y soy leal a la educación del país. . Tener mentalidad y estilo de trabajo correctos, obedecer las disposiciones laborales de la dirección y actuar con conciencia y responsabilidad. Participe activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, una a los profesores de la escuela de enseñanza de apoyo y ame la escuela de enseñanza de apoyo tanto como a su propia escuela. Haga un buen trabajo enseñando de todo corazón, enseñe con palabras y hechos, enseñe y eduque a la gente. Las ideas didácticas son correctas y la actitud laboral es buena.

2. Educación y enseñanza

En primer lugar, puedo implementar estrictamente el tiempo de trabajo y descanso de la escuela, no salir temprano, no llegar tarde, ir y venir para bajar. trabajar a tiempo, nunca retrasar las clases debido a problemas personales, asistir a la escuela con total diligencia y dar un excelente ejemplo a los estudiantes.

2. En términos de enseñanza, preparo cuidadosamente cada lección. Doy clases de informática en tres grados, lo que significa que tengo que preparar tres clases diferentes cada día, o al menos tres clases diferentes. Hago lo mejor que puedo para que cada estudiante aprenda los conocimientos de esta clase.

3. Participar activamente en las actividades docentes e investigadoras del centro. Comunicarse activa y concienzudamente con colegas durante la docencia y la investigación para explorar mejores métodos de educación y enseñanza, a fin de realizar mejor el trabajo docente.

4. Participar activamente en conferencias y actividades docentes escolares. Di una clase abierta con estudiantes de segundo grado y después de la clase recibí elogios unánimes de líderes y camaradas. Escuche atentamente las conferencias, regístrelas cuidadosamente, aprenda de los demás con humildad, aproveche las fortalezas de los demás y compense sus propios defectos.

5. Participar activamente en todos los aspectos de las actividades escolares. En el encuentro deportivo escolar realizado en el colegio me desempeñé como árbitro final, y mi arduo trabajo fue reconocido por los docentes y alumnos; en el partido de baloncesto celebrado en el colegio me desempeñé como defensor y cumplí mi tarea de manera excelente; En el trabajo que salva vidas, participo activamente y trabajo con otros profesores para garantizar la Clase 2 durante ocho años.

6. Prestar atención a la comunicación con los estudiantes. Como doy todas las clases, los alumnos me conocen, lo que se ha convertido en una ventaja para mí donde quiera que vaya, puedo escuchar el saludo “Hola profesora”, también les sonrío y les digo “Hola compañeros” y empiezo a charlar. de eso. Al conversar, presto especial atención a la educación de la visión de la vida y del sentido de misión, para que puedan tener una meta elevada en lo más profundo de sus corazones. También obtuve un profundo amor de mis alumnos.

3. Otros aspectos

Cuando llegué por primera vez a la escuela de magisterio, la computadora del maestro en la sala de computación había estado dañada durante mucho tiempo y no se podía usar; Las computadoras de los estudiantes también resultaron dañadas y no pudieron usarse. Gasté mi propio dinero para comprar el disco del sistema y las herramientas, y yo mismo reparé la computadora del profesor. Luego, junto con otros profesores, reparamos muchos ordenadores de los estudiantes para que la sala de ordenadores pudiera tener clases normales.

Ayuda a tus compañeros a reparar sus ordenadores. Varios colegas tuvieron problemas con las computadoras y escucharon que podía repararlas, así que acudieron a mí en busca de ayuda. Respondí a sus solicitudes y los ayudé a resolver el problema. Como resultado, sus colegas también lo aman profundamente.

Ayuda a los alumnos de tercer grado a encontrar información.

Los estudiantes estaban muy presionados por el tiempo. Habían redactado algunos temas de ensayo (alrededor de una docena), pero no había ensayos de muestra. Acudieron a mí en busca de ayuda y les dije que no se preocuparan. Unos días después encontré toda la información y se la di. Saltaron emocionados y siguieron diciendo gracias. Obtuvieron buenos resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria y estoy muy satisfecho.

El tiempo pasa volando. Pronto pasará un año, y la gente de aquí y yo tendremos que despedirnos. Pero esta experiencia nunca será separada de mí, permanecerá en mi memoria para siempre. Aquí, me gustaría agradecer a los líderes y maestros aquí por toda la ayuda y el cuidado que me brindaron durante este período, gracias a todos mis alumnos por agregar algo de dolor y alegría a mi memoria;

Finalmente, quisiera agradecer a mis superiores por brindarme esta oportunidad de enseñar, lo que me ha hecho dejar una huella significativa en mi carrera docente y fortaleció mi dirección y confianza en mi futuro docente. Resumen del trabajo docente de apoyo personal de un año de un maestro 5

En septiembre de 20xx, me convertí en maestro de apoyo y, con una misión gloriosa, llegué al lugar de servicio: la escuela primaria Hui en la ciudad de Hongsibao, Zona de desarrollo de Hongsibao.

Cuando comencé a enseñar, no me consideraba un maestro regular, sino que me trataba como un maestro formal de la escuela. Cumplo con las reglas y regulaciones de la escuela, no llegues tarde, hazlo. No salir temprano y trabajar duro para completar las tareas. Me llevo particularmente bien con mis colegas en todas las tareas asignadas por los líderes de la escuela y soy muy cariñoso con los estudiantes. Durante el año de enseñanza trabajé, gané, pagué y me conmoví. Se puede decir que enfrenté un desafío en cualquier momento, en cualquier lugar y en cada momento, utilicé acciones para superarme, enfrenté las dificultades con calma, superé las dificultades y. Caminé hacia adelante. El viaje de este año escribirá una página extraordinaria en mi vida laboral. También será un gran enriquecimiento para mi experiencia de vida y será un punto culminante en mi camino de vida. Con trabajo duro habrá feliz cosecha. Siento la vida maravillosa que me ha brindado la enseñanza voluntaria.

1. En términos de ideología

Como docente de apoyo, en primer lugar, me adhiero a la línea básica de la política educativa y enseño de acuerdo con el plan de estudios educativo. En segundo lugar, corrija su actitud de servicio, enseñe y eduque a otros y sea un modelo a seguir para los demás. A menudo uso mi tiempo libre para comunicarme con colegas y estudiantes, convirtiéndome en un confidente de mis colegas y un buen maestro y amigo de los estudiantes. La enseñanza voluntaria es una prueba para cada uno de nuestros profesores de apoyo. Después de todo, rompe las reglas originales de la vida y requiere un espíritu de trabajo duro. Por eso, cuando me uní al equipo de enseñanza voluntaria, estaba completamente preparado, por muy difícil que fuera, debo perseverar y hacer lo mejor que pueda para hacer bien mi trabajo. Me exijo estrictamente y obedezco las disposiciones de la dirección. Por lo general, puedo comunicarme activamente con los profesores en materias integrales, difundir nuevos conceptos educativos y de enseñanza y aprender de ellos con humildad.

2. En términos laborales

Esfuérzate por convertirte en un voluntario cualificado. Para ser un docente calificado es necesario partir de los tres aspectos de educación, docencia e investigación docente, con el fin de mejorar continuamente el propio nivel.

1. Enseñar con los pies en la tierra y educar a las personas de todo corazón.

En términos de educación, siempre me adhiero al método de la empatía y pido a los estudiantes que piensen desde su perspectiva. al hacer las cosas. A algunos estudiantes tal vez les gusta quejarse, a algunos les gusta pelear, algunos tienen una mentalidad de ausentismo escolar, etc. Y no se puede ser duro al lidiar con estas cosas, ya que eso dañará la mente de los estudiantes. Siempre que tengo tiempo, me comunico con los estudiantes para comprender sus situaciones familiares y el mundo interior de los estudiantes. Entiendo la situación de cada estudiante para que estén bajo su propio control y nunca enfrenten cosas de las que no estoy seguro. A través de esta iniciativa, los estudiantes están dispuestos a comunicarse conmigo sobre cualquier cosa. Cuando los estudiantes te piden ayuda con algo, esto es una afirmación para ti.

2. En términos de enseñanza, diseño cuidadosamente cada curso.

Mientras aprendo constantemente conocimientos teóricos, también voy a las clases de otros profesores cada vez que tengo tiempo para aprender sus habilidades docentes. a través de la comparación, dónde le falta o qué método puede facilitar la aceptación de los estudiantes. Esto puede mejorar rápidamente sus habilidades de enseñanza. Para tomar una buena clase, la premisa es prepararse bien para la clase y no tomar una clase para la que no esté preparado.

Al preparar las lecciones, al referirse a los planes de lecciones, preste más atención a los recursos didácticos de la escuela, el nivel de los estudiantes, etc., y prepare las lecciones desde la perspectiva del estudiante. En el aula de currículum personal, se cambia el método tradicional de enseñanza intensiva y se adopta un método de enseñanza interactivo profesor-alumno y centrado en el estudiante. De esta manera, el ambiente en mi salón de clases es particularmente activo y los estudiantes que a menudo se quedan sin palabras comienzan a responder preguntas activamente. Este tipo de salón de clases hará que el maestro use el 100% de su energía para enseñar a los estudiantes.

3.En materia de docencia e investigación, preparar cuidadosamente las actividades docentes e investigadoras para lograr la mejora simultánea.

Participar activamente en diversas actividades docentes e investigadoras del grupo de enseñanza e investigación de matemáticas, impulsándome a estudiar continuamente buenos métodos de enseñanza, y aprender de la excelencia de otros profesores. A través de la educación, la enseñanza y la docencia e investigación, mi capacidad integral ha mejorado.

3. En términos de vida

No hago nada especial. No llego tarde ni salgo temprano. Obedezco la gestión unificada de la escuela y cumplo con las normas. las reglas y regulaciones de la escuela. Participé activamente en diversas actividades organizadas por la escuela. En el concurso de formación de la escuela, la clase que entrené ganó el primer lugar en el grupo de grado medio y obtuvo diferentes resultados en los concursos de comentarios del campus, recitación de poesía y canto. Gracias a sus propios esfuerzos, ha sido reconocido por los líderes y colegas de la escuela, y este año fue calificado como un maestro de apoyo destacado.

El trabajo docente de un año escolar ha terminado. Durante este año, con el cuidado y el amor de los líderes de la escuela y el apoyo de colegas y amigos, el sentimiento de soledad cuando llegué por primera vez pronto desapareció. Cun, trabajando aquí, siente la calidez del hogar. Siento que he mejorado en todos los aspectos. Ha comenzado de nuevo un nuevo curso escolar, con un nuevo punto de partida y nuevos retos. En mi trabajo futuro, trabajaré más duro para convertirme en un mejor maestro de apoyo. ;