Plan de enseñanza para el volumen 1 de arte de sexto grado "Combinación mágica de gráficos" Edición Renmei
Plan de enseñanza para el volumen de arte de sexto grado "La combinación mágica de figuras":
Proceso de enseñanza:
Aprecia las obras de Chagall y siente la maravilla de un cuento de hadas. Él nos trae el mundo. Aprenda el método de expresión de Chagall y combine objetos de la vida aparentemente no relacionados en una obra maravillosa. Cambie su forma de pensar y componga nuevas imágenes utilizando los gráficos proporcionados.
Elige un grupo de gráficos proporcionados en el libro de texto para formar una nueva imagen. Cambiar la forma de pensar y cultivar ideas innovadoras. Algunos dibujos, algunas fotografías, bolígrafos de colores y marcadores.
Duración de la clase: un periodo de clase.
Apreciación de obras famosas:
1. “Mi pueblo y yo” (Pintura al Óleo) Chagall (Rusia) Mira, ¿cuáles son las características de las pinturas actuales?
2. ¿Puedes resumir su método de actuación?
Los personajes y las casas al revés, el cielo azul reflejado en los ojos de los animales, los árboles frutales sostenidos por manos humanas como flores y hierba, los diversos y hermosos recuerdos del pintor de su ciudad natal se superponen, como si nos lleva a un cuento de hadas. Un mundo tan maravilloso.
Estudiantes, ¿habéis pensado alguna vez que combinar objetos aparentemente no relacionados en la vida puede convertirse en un trabajo maravilloso?
Revelando el tema: la combinación mágica del tema de escritura en pizarra gráfica.
Nueva enseñanza:
Muestra el gráfico. Discusión en grupo: ¿Qué nuevos patrones se pueden formar combinando y organizando estos gráficos?
Cómo combinar gráficos. Repita gráficos, amplíelos, reduzca gráficos y reorganícelos según sea necesario.
Resumen: En manos de los alumnos, diferentes tipos de gráficos se convirtieron en imágenes mágicas. Un factor importante para su éxito es cambiar su forma de pensar e idear un "acertijo".
Valoración de los trabajos de los estudiantes.
Ejercicio:
Elige un grupo de gráficos proporcionados en el libro de texto para formar una nueva imagen. También puedes crear tu propio conjunto de gráficos con fines creativos. Pequeños objetos de la vida, animales, plantas, flores, fotografías, paisajes y personas pueden ser temas de pinturas. ¡Mira quién dibuja la imagen más creativa!
Nota: repita los gráficos, amplíelos, reduzca los gráficos y reorganícelos según sea necesario. Presta atención al contraste de los colores a la hora de aplicar el color final.
Cuéntame, ¿qué conjunto de gráficos usarás para expresar qué?
Exposición y reseña de trabajos:
Actividades para estudiantes: ¿Cuál de los trabajos de dibujo lineal de tus compañeros en el aula crees que te resulta más atractivo? Descubre tú mismo las ventajas y desventajas, da algunas sugerencias a tus compañeros o ayúdalos a revisar sus trabajos.
Comentarios del profesor:
Revisar y evaluar.
Reflexión después de clase: En esta clase, al estudiar el método de expresión de "Mi pueblo y yo" de Chagall, objetos de la vida aparentemente no relacionados se combinan en una obra maravillosa. El objetivo principal es cambiar la forma de pensar de los estudiantes y cultivar sus ideas innovadoras.
A través de la apreciación y la práctica, se guía a los estudiantes para que desarrollen ideas sobre la capacidad de modelado, aprendan varios métodos de combinación gráfica, rompan la forma tradicional de pensar y creen obras novedosas.