2021-08-10 Zhang Tongqing: Extractos de tres visiones de acción responsable (conferencia)
Escuché que quien busca el crecimiento de un árbol debe fortalecer sus raíces; quien desea fluir lejos debe desenterrar sus manantiales; quien anhela la seguridad del país debe acumular sus virtudes. La fuente no es profunda pero el arroyo está lejos, las raíces no son sólidas pero los árboles son largos, las virtudes no son fuertes pero el país está seguro, aunque los ministros sean estúpidos, saben que no pueden hacerlo. , ¿cuánto peor que los sabios y sabios? El rey debería ser el arma sagrada más importante, el que vive en el dominio es grande, no piensa en la seguridad del país, y tenga cuidado. , que significa cortar las raíces para hacer crecer árboles, bloquear la fuente para tener una larga historia.
Tres visiones sobre las acciones de los responsables: la visión de los niños, la visión de la educación y la visión de la lectura.
Opiniones sobre los niños:
Opiniones sobre la educación:
- Educación en Nanming: cree en las semillas, cree en los años;
- Acciones de los responsables: amor y fe;
p>
Ser un sujeto independiente y seguro es un requisito previo necesario para aprender a producir personas que sean independientes y seguras, que tengan una personalidad sólida, tener la capacidad de descubrir y realizar la autoestima, y poder sentir felicidad y crear felicidad es el propósito de la educación.
La responsabilidad más básica de los maestros es brindar contenido de alta calidad que satisfaga los intereses y los niveles cognitivos y de pensamiento de los niños como hermosos regalos para los niños, y también es una condición importante para estimular el interés de los niños en el aprendizaje.
Los desafíos significativos son un factor clave para estimular la motivación interna de los niños y promover un aprendizaje en profundidad, y son el núcleo del diseño curricular.
Proporcionar materiales de conocimiento adecuados y suficientes, orientación sobre métodos y referencias de ejemplos, y brindar la retroalimentación, evaluación y orientación necesarias y apropiadas basadas en el nivel de capacidad de cada niño y las ventajas de desarrollo son manifestaciones importantes de las habilidades profesionales de los maestros. la clave para ayudar a los niños a crecer.
Concepto de lectura:
Tome a los estudiantes como el cuerpo principal; mejore continuamente para lograr una lectura de alta calidad; haga preguntas valiosas y significativas a los niños; preguntas valiosas y significativas;
Los tres reinos de la lectura: interesante, divertido, divertido - ser conmovido, impactado, conmovido por grandes cosas, hermosas emociones, etc. - enfrentar dudas en la lectura y preguntas, enfrentar los desafíos que surge de la lectura, toma la iniciativa para enfrentar los desafíos, lograr la realización personal y sentir la integración de ti mismo y del texto.