¿Cuál es el contenido de la reunión de clase temática de educación patriótica?

El contenido del encuentro de clase con temática de educación del patriotismo es el siguiente:

1. Comprender "lo mejor de China" y familiarizarse con el territorio de la patria.

2. Comprender la patria, amarla y estar orgulloso de ser chino.

3.Comprender el origen y significado simbólico de la bandera nacional.

4. Comprender el origen y significado simbólico del escudo nacional.

Muestra de referencia:

Proceso de actividad:

1.

La bandera roja de cinco estrellas es el símbolo de nuestra gran patria; la "Marcha de los Voluntarios" es la voz de nuestra gran patria. La bandera nacional y el himno nacional inspiran a nuestra nación china a luchar por su superación personal. No importa en qué parte del mundo, dondequiera que haya descendientes de Yan y Huang, aparecerá la brillante bandera roja de cinco estrellas y se podrá escuchar el fuerte himno nacional.

El amor por la patria no es una charla vacía. Cuando te enfrentas a la bandera nacional en alto y cantas el himno nacional, tu expresión, actitud y sentimientos internos pueden ilustrar tu patriotismo. Hoy nos reunimos aquí para hablar sobre "mi patria", así que comencemos nuestro viaje de hablar libremente cantando el himno nacional.

Anfitrión: ¡Todos se ponen de pie, tocan el himno nacional, cantan juntos el himno nacional y saludan!

2. Hablar historias heroicas.

Anfitrión: Nuestra vida feliz ahora se ganó con esfuerzo gracias a innumerables heroicos mártires revolucionarios que donaron sangre.

Reproduce videoclips simultáneamente.

Anfitrión: Ahora recordemos juntos el pasado y escuchemos las historias de los héroes.

Los estudiantes contarán historias preparadas con anticipación y el profesor de la clase las explicará de manera oportuna para mejorar el ambiente.

3. Concurso de conocimientos.

Anfitrión: Nuestra gran patria tiene una larga historia que abarca cinco mil años y grandes ríos y montañas que abarcan 9,6 millones de kilómetros cuadrados. ¿Cuánto sabemos sobre estos? A continuación, compitamos para ver quién sabe más.

La competición entre grupos se realizará en forma de preguntas planteadas por el anfitrión y respondidas por cada grupo.

Al finalizar la competición, el grupo que se quedó atrás cantó una canción para los alumnos.

4. Todos cantan canciones patrióticas.

Anfitrión: En el vasto océano de canciones, hay un tipo de canción que siempre puede darnos fuerza: las canciones patrióticas. Cada vez que cantemos sobre ella o la escuchemos, nuestro apego a nuestra patria surgirá espontáneamente en nuestro corazón. A continuación, entraremos juntos en la sesión de pk de canciones patrióticas. Los niños y niñas ocupan sus lugares para ver quién canta más y mejor.

Esta sesión se divide en grupos masculinos y femeninos, que cantan canciones patrióticas en forma de antífonas.

5. Resumen del profesor de la clase.

El amor a la patria no es un eslogan, ni puede reflejarse en una reunión de clase temática. Se refleja más en la vida diaria de los estudiantes, de los padres amorosos, de los maestros amorosos, de los compañeros amorosos, de los amorosos de la clase. , amar la Escuela, aprender a compartir, tener el coraje de asumir responsabilidades y atreverse a asumir responsabilidades. No importa dónde estemos, no debemos olvidar que somos chinos y sentirnos honrados de ser chinos.

5. Todos se pusieron de pie y cantaron juntos nuevamente el himno nacional.

6. El anfitrión anuncia el final de la actividad.