Preguntas del examen de matemáticas del primer volumen de segundo grado de primaria
#二级# Introducción Resolver problemas matemáticos puede ayudar eficazmente a los alumnos a comprender todos los aspectos, comprender los conocimientos básicos desde múltiples ángulos, ampliar ideas y acumular habilidades. Y esto es exactamente lo que requiere el examen. Sin embargo, la premisa de la utilidad de responder preguntas es que "aquellos que han hecho las preguntas deben saber por qué lo hicieron bien, por qué lo hicieron mal y si comprenden completamente lo que hicieron mal. De lo contrario, simplemente". practicar caligrafía no desempeñará el papel de resolver las preguntas. Las siguientes son las "Preguntas del examen de matemáticas para el primer volumen de segundo grado de la escuela primaria" compiladas por Kao.com. Espero que les ayude.
Capítulo uno por uno, escribe el número directamente:
40-28=
71-32=
67-39=
39 60=
12 60=
61－32=
80－70=
13 60 =
21 60=
12 60=
93－60=
34 60=
90 -70=
98-90=
46-40=
83-60=
11 60=
71-50=
2. Utilice el cálculo vertical:
649＝
374＝
506＝
p>
175＝
416＝
227＝
3. Cálculo fuera de forma
6 (15-8) =
28（57－50）=
50－84=
18 729=
（ 12 33）9=
7 (50-46) =
Cuarto, resuelve el problema:
1. Xiaojun se comió 5 manzanas y quedan 18 Queda Xiaojun ¿Cuántas manzanas había?
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2. El primer equipo de la Clase 1 (1) hizo 17 pequeñas flores rojas y regaló 9 al jardín de infantes.
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3. Originalmente, había 16 niños jugando y 7 niños se fueron a casa. ¿Cuántos niños hay ahora?
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4. Originalmente eran 17 monos y vinieron 6 monos más ¿Cuántos hay ahora?
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5. Los estudiantes quieren plantar 14 árboles. Ya han plantado 10 árboles.
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6. Hay 19 tizas de colores y 17 tizas blancas en la caja de tizas. ¿Cuántas tizas hay en la caja de tizas?
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Capítulo 2 1. Haz los cálculos.
1. Escribe el número directamente.
6×9= 8×8= 72÷9= 14÷2-7=
18-9= 18÷3= 7×4= 28÷7 4=
0÷7= 58-28= 8×1= 9×3-15=
2.Cálculo vertical
(1) 7×8=
(2) 30÷5=
(3) 84-65=
2. Completa los espacios en blanco.
1. Primero completa la fórmula y luego escribe dos cálculos.
Dos () dieciocho
() Ochenta y ocho
2. Los ángulos de los cuadrados y rectángulos son () ángulos. El ángulo menor que él se llama ángulo ( ) y el ángulo mayor que él se llama ángulo ( ).
3. Hay 24 manzanas, y se dividen en partes iguales entre 8 niños cada persona puede obtener () piezas;
4. Xiao Ming y 6 compañeros de clase doblaron grullas de papel juntos, cada uno dobló 6 grullas y una grulla *** doblada ().
5. Complete "cierto", "posible" o "imposible" en ()
(1) Hay bolas amarillas y bolas verdes en una caja, elija cualquiera de ellos, La () extraída es la bola verde y () es la bola roja.
(2) El sol () sale por el este.
6. 33 caramelos, más al menos () trozos, se pueden dividir en partes iguales entre 7 personas.
7. ¿Cuántas palabras se pueden completar ()?
41gt; 5×()
46﹥9×()
58﹥() 8
8. En ○ Rellenar en "gt;", "