Edición educativa de Jiangsu: texto original y plan de lección de la lección de chino 26 "Sun Yat-sen rompe los malos hábitos" en el primer volumen del tercer grado de la escuela primaria

#三级# Introducción "Sun Yat-sen rompe la mala costumbre" es una historia histórica que cuenta la historia de Sun Yat-sen, el pionero de la revolución china, quien fue testigo del dolor de su hermana. * Vendarse los pies cuando era niño. Por lo tanto, después de la Revolución de 1911, fue el primero en abolir la mala costumbre de vendar los pies. Lo siguiente es una compilación de Kao.com (Jiangsu Education Edition: el texto original y el plan de lección de la lección de chino 26 "Sun Yat-sen rompe los malos hábitos" en el primer volumen del tercer grado de la escuela primaria, espero que sea de ayuda). tú.

Texto original A Sun Yat-sen le gustaba mucho su hermana cuando era niño. La familia de Sun Yat-sen era muy pobre en ese momento y su hermana no temía en absoluto las dificultades. Hacía todo tipo de trabajos, como lavar ropa, cocinar arroz, trasplantar plántulas de arroz y transportar leña. En su tiempo libre, mi hermana jugaba con Sun Yat-sen. A Sun Yat-sen le encantaba escuchar cantar a su hermana, y ella a menudo le cantaba a él.

Un día, Sun Yat-sen regresó del exterior y vio a su madre usando una larga tira de tela para vendar los pies de su hermana, uno tras otro. Mi hermana* tenía tanto dolor que las lágrimas corrían por su rostro.

Sun Yat-sen estaba enojado y angustiado al mismo tiempo, por lo que le dijo a su madre: "¿Por qué quieres que tu hermana sufra esto? Mi hermana tiene los pies atados, ¿aún puede trabajar en ¿Los campos?"

Mamá suspiró y dijo: "Hija mía, también sé que vendar los pies no es bueno, pero esto lo heredaron nuestros antepasados. ¡Se reirán de las niñas que no vendan los pies! ."

"Ya que sé que no es bueno vendarte los pies, entonces no deberías hacerlo. ¿Por qué tienes miedo de que se rían de ti?

“Eres joven”. y no entiendo estas cosas”. Mi madre empujó a Sun Yat-sen fuera de la habitación con lágrimas en los ojos...

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En los meses siguientes, Sun Yat-sen Nunca volvió a ver el rostro sonriente de su hermana ni a escucharla cantar. Este incidente hirió profundamente su joven corazón.

Más tarde, Sun Yat-sen lideró la Revolución de 1911 y se convirtió en presidente interino. Lo primero que abolió fue la costumbre de vendar los pies que había perjudicado a las mujeres chinas durante miles de años.

Requisitos de enseñanza del plan de lección

⒈Aprenda las palabras nuevas en esta lección y comprenda las palabras compuestas por las palabras nuevas.

⒉Aprende a leer en silencio y a contar historias.

⒊Capte el contenido principal del texto y comprenda el odio de Sun Yat-sen por la costumbre feudal de vendar los pies y su espíritu de atreverse a luchar contra las fuerzas feudales.

Preparación de material didáctico

Gráficos murales, ilustraciones, diapositivas y tarjetas de palabras de Sun Yat-sen.

Tiempo lectivo

Tres horas de clase.

Proceso de enseñanza

Primera lección

1. Introducción de nuevas lecciones

Niños, ¿conocen al Sr. Sun Yat-sen? Es un gran pionero revolucionario en nuestro país. Se ha opuesto a las fuerzas de las costumbres feudales desde niño. El texto que vamos a estudiar hoy cuenta esta historia sobre él.

2. Revelar el tema:

⒈ Escribir en la pizarra el tema:

La ruptura de los malos hábitos por parte de Sun Yat-sen

⒉ Explicando el tema:

⑴Muestre el retrato del Sr. Sun Yat-sen.

⑵Introducción a Sun Yat-sen.

⑶Malos hábitos: se refiere a costumbres malas, incivilizadas y poco razonables.

3. Guía de primera lectura

⒈Aprender nuevas palabras.

⑴Escribe un número de serie para cada párrafo natural del texto. Lee el texto en silencio y subraya las palabras que no sabes o no entiendes.

⑵Poder leer palabras nuevas.

⑶ Comprender el significado de las siguientes palabras.

Inactivo

Abolición

Vendaje de pies

Dolor

⒉ Verifique el estado del autoestudio.

⑴Muestra las palabras.

Sun Yat-sen

Cargar leña

Crimen

Atar los pies

Inactivo

⑵Nombre Lee las palabras. Requisitos: Leer correctamente la pronunciación de los caracteres.

⑶ Comprender el dominio de las palabras, centrándose en comprender el significado de las siguientes palabras.

Vendaje de pies

Abolición

⑷Leer palabras nuevas.

4. Orientación de escritura:

⒈Puntos de orientación:

Sol: El último trazo del radical está elevado, no horizontal.

Xian: No hay corrales consecutivos entre los corrales de la puerta exterior.

Tang: No se puede escribir menos en la parte superior de la parte derecha.

⒉Todos dibujan rojo con un bolígrafo.

5. Asignar tareas:

⒈Leer y copiar palabras.

⒉Practica la lectura del texto.

⒊Pensamiento: ¿Qué es lo principal del texto? ¿Cuántos párrafos naturales usaste para escribir sobre este asunto? Intente dividir el texto en tres partes según el antes, el después y el después del evento.

Segunda Lección

1. Dictar palabras.

2. Estudia el texto:

1. Lee el texto por su nombre.

⒉Dividir el texto en tres partes por nombre.

⒊Enseñar y leer por partes.

Primera Parte (Párrafo Natural 1)

⑴Leer por nombre

⑵¿Cuántas oraciones tiene este párrafo natural? ¿De qué hablaste principalmente?

Mira, ¿qué clase de chica es la hermana de Sun Yat-sen? (Una chica capaz y vivaz)

⑶Resumen:

La primera parte habla principalmente de que Sun Yat-sen tiene una hermana capaz y vivaz.

⑷Lean juntos la primera parte.

Parte 2: (Párrafos naturales 2 al 8)

⑴Leer por nombre.

⑵¿De qué hablan estos siete párrafos naturales? (Se trata de la objeción de Sun Yat-sen a que su madre vendara los pies de su hermana)

⑶¿Cómo sucedió esto? Lean juntos el segundo párrafo natural. (Escrito en la pizarra: dolor, lágrimas) Imagínese el estado en ese momento.

¿Por qué mi hermana está tan dolorida y llora? Compara las siguientes dos oraciones.

Espectáculo: Mi madre está usando un trozo de tela para vendar los pies de mi hermana.

Mi madre está usando largas tiras de tela para vendar los pies de mi hermana, uno tras otro.

Comparación: ¿Cuál es la diferencia de significado entre estas dos oraciones? Esa frase es buena, ¿por qué?

⑷Muestra las diapositivas y te guía a través de las imágenes.

①Analiza la imagen.

¿Quiénes son las dos personas que aparecen en la pantalla? ¿Quién está sentado en la sala? ¿Qué está haciendo ella? ¿Quién está parado afuera de la casa? ¿Cómo es su apariencia y actitud? ¿Por qué sucede esto?

②Resumen de la imagen.

⑸¿Cómo se sintió Sun Yat-sen cuando vio los pies de su hermana atados y llorando de dolor? ¿Qué consejo le dio a su madre y qué dijo su madre? Lea los párrafos 3 y 4 juntos.

① Del tercer párrafo natural, ¿cuál fue la razón de Sun Yat-sen para oponerse a vendar los pies de su hermana? (Mi hermana sufrió y no pudo trabajar)

② Le planteó objeciones a su madre ¿Qué dijo su madre?

③¿Por qué suspiró mamá? Pero mi madre tiene que hacer esto, ¿por qué? ¿Qué significa?

⑹Después de escuchar lo que dijo su madre, ¿cómo discutió Sun Yat-sen con su madre de esta manera? ¿Es útil?

Lean juntos los párrafos 5, 6 y 7.

⑺¿Es inútil que Sun Yat-sen discuta con su madre? Entonces, ¿cuál es el resultado? ¿Cómo hizo sentir este incidente a Sun Yat-sen? Lean juntos el párrafo 8.

¿Como resultado, mi hermana se ha vuelto así?

⑻Resumen:

Esta parte habla de la oposición de Sun Yat-sen a vendar los pies de su hermana.

⑼Lean juntos la segunda parte.

3. Asigna tareas:

1. Lee el texto y practica contar la historia completa.

⒉Revisar.

La tercera lección

1. Cuente la tercera parte del texto (párrafo 7)

⒈Leer por nombre.

⒉¿Cuál es el éxito de la Revolución de 1911? (Introducción al maestro: Revolución de 1911)

⒊En primer lugar, la abolición del mal hábito de vendarse los pies mostró qué tipo de espíritu mostraba Sun Yat-sen. ¿Cuál es el significado de este asunto?

⒋Mira las ilustraciones del libro.

Narración del maestro: El Sr. Sun Yat-sen derrocó al gobierno Qing y puso fin al sistema de monarquía feudal de más de dos mil años en nuestro país, lo cual fue un gran logro. El pueblo erigió una estatua de bronce en su honor.

⒌Resumen.

Esta parte habla de que tras el éxito de la Revolución de 1911 liderada por Sun Yat-sen, se abolió por primera vez la mala costumbre de vendarse los pies.

⒍Lean juntos la Parte 3.

2. Resumen:

Este artículo trata sobre el dolor que le causó Sun Yat-sen al ver los pies de su hermana atados cuando él era un niño tras el éxito de la Revolución. En 1911 abolió por primera vez la mala costumbre de vendarse los pies. Esto demuestra su odio hacia las fuerzas feudales y su coraje para luchar contra ellas.

3. Tarea:

⒈Leer el texto completo en silencio: Practica contar esta historia.

⒉ Cuenta esta historia por su nombre y los profesores y alumnos comentarán.

⒊Practica con dos personas sentadas en el mismo asiento.