Material didáctico para la conferencia de padres y maestros para el segundo año de secundaria
Para los estudiantes, dominar conocimientos relevantes, desarrollar intereses de aprendizaje activos y hábitos de estudio científico significa que la mitad de la batalla es exitosa en el examen de ingreso a la universidad. A continuación se muestran los materiales didácticos de la conferencia de padres y maestros para el segundo grado de la escuela secundaria que he recopilado para usted.
Material didáctico para conferencias de padres y maestros para segundo grado de secundaria
1. Tema de la actividad: El hogar y la escuela trabajan juntos para promover el desarrollo
2. Propósito de la actividad :
1. Permitir que los padres comprendan mejor la filosofía educativa de la escuela, los objetivos y medidas de trabajo de la clase de graduación de la escuela.
2. Promover la filosofía educativa de la escuela, las características de la gestión escolar, los requisitos de gestión y el ambiente educativo, para que los padres puedan comprender mejor nuestra escuela, demostrar los logros de la escuela en la implementación de una educación de calidad y la gestión de escuelas, y promover a los estudiantes. ' fortalezas individuales.
3. Informar a los padres sobre el aprendizaje, la vida, el crecimiento, etc. de los estudiantes en la escuela, y comprender el desempeño de los estudiantes en casa.
4. Interactuar con los padres, explicar los problemas en la mente de los estudiantes, intercambiar métodos educativos y crear una buena atmósfera de aprendizaje para sus hijos.
3. Método de la actividad: discurso del profesor de la clase e interacción con los padres
4. Preparación de la actividad:
1. El aula debe organizarse antes de la reunión de padres y profesores proporcionar a los padres Para crear un ambiente limpio, ordenado y animado, informe al maestro de la clase con anticipación para preparar la reunión para que los estudiantes sean los guías que guíen a los padres a encontrar los asientos de sus hijos;
2. Escribe un buen discurso
3. El discurso debe incluir los siguientes contenidos:
(1) Presenta el propósito de la reunión de padres y maestros
(2) Informar a los padres del estado de aprendizaje y hábitos de comportamiento de los estudiantes en el nuevo semestre.
(3) Elogie a los estudiantes que normalmente se desempeñan bien y plantee
expectativas para algunos estudiantes que generalmente tienen un desempeño deficiente.
(4) Introducir métodos de aprendizaje y métodos de educación de los niños a los padres y presentar requisitos específicos a los padres. (Tales como: requisitos de tarea, requisitos de uso de dinero de bolsillo, requisitos de seguridad, requisitos de llegada por la mañana y al mediodía, etc.)
(5) Explique las cuestiones relacionadas con el transporte estudiantil, la atención médica y la prevención de enfermedades infecciosas.
5. Proceso de la actividad:
(1) Discurso del director.
(2) Profesores de cada materia impartirán ponencias.
(3) Los padres conversan e intercambian experiencias exitosas en la educación de sus hijos.
El segundo grado de la escuela secundaria es un año con una extensión de conocimientos relativamente grande en la escuela secundaria, por lo que a muchos niños les resulta difícil estudiar este año y sus calificaciones han bajado mucho. En segundo lugar, los hábitos de estudio de los estudiantes de nuestra clase no son buenos. Hay muchos estudiantes libres y relajados. Es imposible tener un desarrollo a largo plazo en el aprendizaje y todos los resultados no son muy satisfactorios. Por lo tanto, este semestre siempre me he adherido al concepto educativo de "educación moral primero", fortalecí vigorosamente la capacitación en hábitos de comportamiento de los estudiantes y los insté a esforzarse por cumplir con los requisitos escolares en términos de civismo, cortesía, disciplina de salud, etc. y desarrollar buenos hábitos.
1. Presta mucha atención a las rutinas y forma la conciencia.
Los estudiantes deben aprender, vivir y crecer en este grupo. Para que los estudiantes amen su clase, para que los estudiantes amen su clase, deben mostrar su fuerza y estilo en la evaluación de diversas actividades escolares. Un buen ambiente puede inspirar y transformar a las personas. En el primer mes, presté mucha atención a las rutinas de clase. A través de la gestión multinivel, se inspiró el espíritu de unidad y ascendente de los estudiantes. Cuando un grupo tiene un espíritu, solo
Cuando este vigoroso espíritu de. El colectivismo y el amor por los honores de clase afecta a todos los estudiantes, nuestro trabajo diario en la clase se convertirá en un comportamiento más consciente en el futuro. En la actualidad, todos los estudiantes se esfuerzan por alcanzar la excelencia, aman la clase y les encanta aprender. Los estudiantes también están orgullosos de estudiar en una clase tan consciente y progresista.
2. Las limitaciones multidimensionales estimulan la responsabilidad.
Creo que en el proceso de gestión eficaz de la clase, la clave para el profesor de clase es educar y orientar a los alumnos para que aprendan la autogestión, de modo que cada alumno de primaria pueda ser a la vez objeto de gestión y el tema de la gestión, logrando el objetivo de la autogestión "Dar la vuelta, con el fin de no preocuparse".
Al mismo tiempo, también es para cultivar el sentido de responsabilidad de los estudiantes. Las personas sin sentido de responsabilidad no lograrán nada. Por esta razón, mis compañeros y yo formulamos nuevos métodos de gestión de clases, formamos un sistema de responsabilidad compartida y lo implementamos por completo. . Realmente logra una gestión multidimensional donde hay personas haciendo cosas y gestionando cosas en cualquier tiempo y espacio. Todos en la clase tienen algo que hacer, alguien que hace todo, algo que hacer todo el tiempo y un tiempo para hacerlo todo.
3. Mejorar lo bueno y compensar lo malo, para que todos puedan desarrollarse.
Habrá algunos estudiantes de bajo rendimiento en cada clase. Cómo mejorar su interés en aprender y darles la confianza para continuar estudiando mucho es un dolor de cabeza común para el maestro de la clase. Intenté establecer un grupo de ayuda mutua. : para ayudarse mutuamente varios métodos de ayuda mutua, como grupos pequeños, grupos de "pequeños maestros enseñan a pequeños aprendices" (un formato de correspondencia uno a uno en el que los buenos estudiantes ayudan a los estudiantes pobres), grupos pequeños que ayudan a los miembros del equipo, etc. ayudar a los estudiantes pobres a lograr mayores progresos.
Además, la sociedad actual presta cada vez más atención a las habilidades y las buenas calificaciones ya no son el único criterio para medir los talentos. Por eso, le doy gran importancia al cultivo de las habilidades de los niños. realizar más actividades prácticas y llevar a cabo reuniones de clase de forma creativa. Hacer que el tema sea claro y didácticamente eficaz, de modo que
las habilidades de toda la clase puedan mejorarse aún más.
(4) Sugerencias para padres
Sin embargo, por varias razones, mi clase también tiene algunos problemas. Por ejemplo: los estudiantes carecen de metas, algunos estudiantes carecen de confianza en sí mismos, no pueden ser perseverantes y perseverantes en el aprendizaje y la distancia con la eugenesia se está ampliando gradualmente. Es necesario fortalecer su autocontrol, corregir sus hábitos de estudio y corregir sus hábitos de estudio. Es necesario mejorar los métodos de aprendizaje; los padres individuales tienen problemas con sus hijos. No se les presta suficiente atención, no se presta atención al crecimiento general del niño y se les brinda muy poca orientación específica.
Los hábitos de estudio incluyen muchos aspectos, y los padres deben centrarse en cultivarlos desde los siguientes aspectos:
En primer lugar, educar a los niños para que aprendan a organizar el tiempo de forma razonable. Valorar el tiempo y utilizarlo racionalmente es relativamente abstracto para los niños. Si los padres no brindan orientación, será difícil que los niños lo hagan solos. Debido a su gran energía, curiosidad y espíritu competitivo, los niños suelen hacer lo que se les ocurre y hacer los deberes mientras juegan. Muchos niños incluso hacen los deberes mientras ven la televisión, lo que dificulta completarlos con alta calidad y eficiencia. Los padres deben comenzar con arreglos de horarios específicos, como pedirles a sus hijos que se acuesten temprano y se levanten temprano, hacer ejercicios y leer por la mañana después de levantarse por la mañana, jugar, repasar las lecciones y hacer la tarea después de la escuela por la tarde. , ver televisión y leer después de cenar, etc. Definir algunas tareas específicas y hacer que estas actividades sean aceptables para el niño y poco a poco se conviertan en un hábito.
En segundo lugar, debemos educar a nuestros hijos para que desarrollen el hábito de realizar los deberes de forma independiente. Hacer los deberes es la principal forma de profundizar la comprensión del conocimiento y consolidar los logros de la enseñanza. Algunos niños no están dispuestos a trabajar duro para hacer sus propios deberes o plagian los deberes de otras personas en la escuela. Es difícil para estos niños dominar el verdadero conocimiento incluso si entregan la tarea todos los días. Por tanto, los padres deben dejar que sus hijos desarrollen el hábito de hacer los deberes de forma independiente.
En tercer lugar, debemos ayudar a los niños a dominar los métodos de aprendizaje científico. Los métodos de aprendizaje de muchos estudiantes son relativamente pasivos y pasivos. Los padres deben guiarlos conscientemente y convertirlos en un hábito. Por lo general, hay muchas formas de guiar a los niños para que aprendan, como los cuatro pasos principales del aprendizaje: vista previa antes de la clase, estudio en el aula, revisión después de la clase y práctica de la tarea. Los padres deben ayudar a los maestros a guiar a sus hijos para que completen estos cuatro pasos. de manera sólida.
Aquí también me gustaría hacer una sugerencia a los padres, que es crear un mejor ambiente de lectura para sus hijos. En casa, debes tener una mejor sala de estudio y, a menudo, comprar algunos libros para tus hijos. Incluso creo que los padres pueden leer con sus hijos y darles el ejemplo. Como dice el refrán, "El poder de los modelos a seguir es infinito".
En quinto lugar, es muy importante que los niños tengan una buena actitud. Es decir, cuando está orgulloso hay que decirle que hay cielo y tierra, y que hay gente fuera del mundo. Una victoria parcial no significa que seas el mejor del mundo, por eso no debes serlo. orgulloso. Cuando encuentre contratiempos o fracasos, debes ayudarlo a analizar juntos el problema, animarlo a superar las dificultades y nunca culparlo en exceso. Recuerda que la educación del pulgar siempre es mejor que la del índice. Lo más importante es que debes tener una mente normal. Hay una cosa más que debería llamar la atención de todos. Cuando miramos a los hijos de otras personas, generalmente vemos muchas ventajas. Cuando miramos a nuestros propios hijos, normalmente vemos muchas deficiencias. Como conocemos muy bien a nuestros hijos y tenemos expectativas relativamente altas para ellos, se puede decir que es difícil para los niños cumplir con los requisitos de sus padres con sus esfuerzos.
Por lo tanto, como padres, debemos tratar a nuestros hijos de manera racional, ser más pacíficos, menos duros y tratar el crecimiento de sus hijos con un corazón normal. También debemos prestar atención a proteger la confianza en sí mismos de los niños, aprovechar su potencial y permitirles experimentar situaciones difíciles.