Planificación de eventos de competencia de debate universitario

(3) Una semana antes de las preliminares, se sortearán; se sorteará El método determina los pros, los contras y los temas de debate

4. Configuración de premios: se creará un equipo campeón, un equipo subcampeón y varios certificados de honor y recompensas materiales relacionadas. expedirse, y los correspondientes puntos de educación moral.

5. Hora de selección: 1 de noviembre (domingo) 6:30 pm

Ubicación: 508, Edificio Mecánico y Eléctrico

6. Método de inscripción: en cada Regístrese con el monitor de clase y deje su nombre, clase e información de contacto. El monitor de clase enviará la lista a la sucursal del departamento después del autoestudio en la tarde del 30 de octubre (viernes).

(2) A las 6:30 pm del 1 de noviembre, en la sala 508 del Edificio Mecánico y Eléctrico, el vicepresidente Zhang Chao presidirá esta competencia de selección. ¡Los jueces son principalmente miembros de la Liga Juvenil! rama, el personal relevante de la Unión de Estudiantes y el presidente Liu Super, Zhang Yujiao y Zhang Yiting del Departamento de Organización organizaron el sorteo de concursantes y el mantenimiento de la disciplina en el lugar, y los jefes de otros departamentos coordinaron y cooperaron con este trabajo.

Después de la competición, Zhao Manman de la secretaría será el responsable de contar las puntuaciones y clasificar. Según las opiniones de los jueces, los 16 mejores estudiantes serán seleccionados como concursantes del debate y los 10 estudiantes con mejor recitación serán seleccionados para participar en la competencia de recitación de toda la escuela (nota: los debatientes y recitadores pueden repetirse).

(3) En el autoestudio vespertino del 2 de noviembre, los 16 concursantes que ingresaron a las semifinales fueron llamados a la sucursal de la liga para realizar un sorteo para agruparlos, sortear preguntas de debate y sortear. para determinar el grupo de batalla. Dividido principalmente en 4 grupos, cada grupo tiene 4 personas. Presénteles las reglas del concurso de debate y permítales preparar materiales relevantes para el tema de debate. Zhang Chao y Liu Chao están a cargo.

(4) Del 4 al 12 de noviembre, 16 concursantes recibirán capacitación para enseñarles habilidades de debate relacionadas. Y busque un moderador para familiarizarse con las reglas del debate.

(5) La final del debate se realizará el 13 de noviembre en el Edificio Mecánico y Eléctrico 508. ¡Divídase en dos grupos y haga un sorteo para determinar el orden de aparición en la competencia! Invite a los maestros del departamento, a la rama general del departamento y a los miembros del sindicato de estudiantes a actuar como jueces. El grupo ganador se selecciona en el acto.

Nota: Según la situación de cada grupo, si la fuerza de cada grupo es equilibrada y fuerte, los dos grupos ganadores entrarán a la final y los debatientes no serán transferidos si hay personas con débiles; capacidad de debate en el grupo ganador, serán seleccionados. Los 8 mejores avanzan a la final.

(6) El 14 de noviembre, los concursantes seleccionaron temas de debate y resumieron sus deficiencias en el debate. ¡Continúe presentándoles las reglas del concurso de debate y déjeles preparar materiales relevantes para los temas de debate!

(7) Del 15 al 19 de noviembre, continuaremos capacitando a 8 concursantes y enseñándoles habilidades de debate relevantes. Brindar capacitación a los anfitriones y continuar familiarizándose con las reglas de la competencia.

(8) La final se llevará a cabo el 20 de noviembre en la sala de conferencias multifuncional. Invite a algunos profesores de la universidad, a la asociación de estudiantes universitarios, al comité de la liga juvenil universitaria y a algunos profesores del Departamento de Mecánica a actuar como jueces. Todos los departamentos y asociaciones de la universidad están invitados como invitados. Algunos profesores de la escuela entregaron certificados honoríficos.

Nota: 1. El tiempo de la competencia podrá ajustarse según la competencia en el debate de cada concursante.

2. Alrededor del día 17 se colocarán diversas pancartas en el colegio para celebrar el éxito de la competición.

5. Precauciones para las actividades:

(1) Toda la actividad debe llevarse a cabo de acuerdo con las leyes y reglamentos pertinentes de la escuela y las reglas y reglamentos de la asociación, y no debe violar las regulaciones pertinentes

(2) Toda la actividad no debe interrumpir la secuencia normal de enseñanza ni interferir con el estudio normal y la vida de los nuevos estudiantes.

(3). Cada lugar de competición debe ser arreglado y limpiado por el personal pertinente de la asociación.

¡Los arreglos anteriores pueden ajustarse ligeramente de acuerdo con la situación real! Los procedimientos específicos para las semifinales y finales y la asignación del personal relevante se detallarán en el documento de planificación. ¡El evento pertenece a la Asociación de Discursos! Competencia de Debate Universitario Planificación de Actividades 2

Organizador: Federación de Grupos de Estudiantes de la Sucursal de Wuchang de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong

Organizador: Sucursal de Wuchang de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong Equipo de discurso

Coorganizador: Sindicatos de estudiantes de departamentos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, sucursal de Wuchang

Propósito de la actividad: mejorar el ambiente académico y activar la cultura del campus. la noche nos da los ojos negros y podemos usarla para encontrar luz; el debate nos da una mente pensante, podemos usarla para guiar nuestras palabras y acciones. Esta competencia promueve una atmósfera cultural saludable y progresista en el campus a través de la colisión de ideas y palabras. Los intercambios entre jóvenes estudiantes de nuestra escuela en el concurso de debate, y de esta manera, podemos captar firmemente la posición cultural de la universidad y enriquecerla. La vida cultural del campus cultiva los sentimientos de los estudiantes, mejora su elocuencia y sus logros artísticos, y promueve los estudiantes. desarrollo integral.

Demuestra encanto personal: Las tres armas más poderosas del mundo: elocuencia, dinero y bombas nucleares. Entre ellos, la elocuencia ocupa el primer lugar. El debate puede estimular el potencial personal, mejorar la consideración de cuestiones y permitir la comunicación más allá de los límites de la inspiración. El concurso de debate en el campus descubre e inspira a jóvenes estudiantes talentosos, les brinda un escenario más amplio para mostrarse como talentos en la nueva era y realiza el salto para convertirse en el sueño del "mejor polemista".

Descubrimiento de talentos: utilice el concurso de debate como plataforma para descubrir talentos, inyectar nueva fuerza al equipo de debate de la escuela y mejorar la fuerza y ​​​​el nivel del equipo de debate.

Antecedentes de la actividad: este concurso de debate tiene como objetivo principal enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, activar la atmósfera del campus, promover relaciones amistosas entre clases, abrir las ideas de los estudiantes y reflejar el estado mental de nuestros estudiantes en su mejor momento. y mejorar el nivel de debate de los estudiantes, descubrir y cultivar talentos de debate. Con el objetivo de "Autocultivo civilizado, tú y yo caminamos juntos", llevamos a cabo actividades para promover el espíritu del autocultivo civilizado, prestar atención a los problemas sociales y mostrar el comportamiento estudiantil. Consolidar el orgullo de los estudiantes por la civilización y mejorar sus capacidades de organización, expresión y pensamiento lógico del lenguaje.

Hora del evento: mediados de noviembre

Lugar del evento: 11 edificios de enseñanza y salas de conferencias académicas

Tema del evento: Autocultivo civilizado, tú y yo caminamos juntos

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Participantes: Equipos de debate de varios departamentos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, sucursal de Wuchang

Método de inscripción: Los equipos se forman en unidades de departamentos, con 4 personas por equipo (sin límite de hombres o mujeres). Formulario de inscripción

Formulario de inscripción al concurso de debate

Instrucciones: 1. Complete cuidadosamente el contenido relevante en el orden de los polemistas

2. solicitantes, agréguelo usted mismo;

3. Si tiene alguna sugerencia para el tema del debate, escríbala claramente en los comentarios

Disposición del proceso de competencia: la competencia se divide en; 3 rondas, ronda preliminar, semifinales y final. Disposición

(1) La competición se dividirá en grupos mediante sorteo y los equipos participantes de cada departamento se dividirán en dos grupos A y B. Cada grupo adoptará un sistema único de todos contra todos, y el primer lugar se determinará para ingresar a las semifinales. Cada grupo será determinado por el ganador. Si el número de victorias y derrotas es el mismo, se determinará la puntuación total. se calculará y ganará el que tenga la puntuación total más alta.

(3) La final se llevará a cabo el 11-106. Primero, c2 competirá con d2 por el tercer y cuarto lugar para determinar el tercer y cuarto lugar en el debate. certificado de honor. Y se entregarán premios;

Después de eso, c1 competirá con d1 por el 1er y 2do lugar para determinar el primer y segundo lugar en el debate, y luego los invitados firmarán el certificado de honor. honrar y otorgar el premio

Finalmente, el Comité de la Liga Juvenil entregará los premios

Arreglos específicos

Hora: Ceremonia de apertura el 20 de noviembre, Lugar: 11 -106

Proceso: 1. Interesante concurso de debate

2. Discurso del profesor del comité de la Liga Juvenil

3. Presentación de los equipos participantes

4. Presentación de los jueces y emisión de cartas de nombramiento a los miembros del equipo de debate escolar

5. Discurso del representante de los jueces

6. Discurso del representante del debatiente

7. Sorteo de grupos

8. Tema de debate en el primer concurso Sorteo

Los equipos participantes en este concurso son: Equipo Departamento de Informática y Electrónica, Ciencias de la Información y Equipo del Departamento de Tecnología, Equipo del Departamento de Automatización, Equipo del Departamento de Construcción Urbana, Equipo del Departamento de Lenguas Extranjeras y Equipos de Representantes del Departamento de Economía y Gestión, representantes del Departamento de Periodismo y Derecho, Equipo de Representantes Jurídicos del Departamento de Periodismo y Derecho, y el Equipo Representativo del Departamento de Arte y Diseño

Según el sorteo, nueve equipos, incluido el equipo representativo del Departamento de Computación y Electrónica, se dividieron en dos grupos, respectivamente a1, a2, a3, b1, b2, b3, b4, b5;