Red de conocimiento del abogados - Ley de patentes - Qian Zhiliang comprende las características de la vida

Qian Zhiliang comprende las características de la vida

Qian Zhiliang entiende las características de la vida de la siguiente manera:

1. Qian Zhiliang es profesor asociado y tutor principal en la Escuela de Educación de la Universidad Normal de Beijing. secretario de la Escuela Primaria Experimental de la Universidad Normal de Beijing y al mismo tiempo secretario general del Comité de Expertos en Crecimiento Saludable de los Niños de China, secretario general de la Asociación de Jóvenes de China de la Sociedad de Educación de China y miembro experto de la revisión de la Ley Nacional de Protección de Menores. En el informe, el profesor Qian utilizó un lenguaje humorístico, expresiones ricas y actuaciones vívidas para explicar su actitud y comprensión de la vida y la educación, y el significado de la vida y la educación.

2. El profesor Qian señaló: La vida se gana con esfuerzo y hay que valorarla. El nacimiento de la vida es milagroso. La posibilidad de que una persona nazca es de una entre mil millones, lo cual es simplemente un milagro. Dijo que sólo comprendiendo la vida se puede respetar la vida, apreciarla, ser amable con la vida, protegerla y defenderla.

3. El profesor Qian también señaló: La aceptación incondicional de cada estudiante es la conciencia más básica de los profesores. Ésta es la moralidad básica de un maestro y la base de por qué una escuela es una escuela. La escuela en sí debe incluir a todos los ríos y arroyos, independientemente de si eres rico o pobre, alto o bajo, gordo o delgado, hermoso o feo, siempre que estén en edad escolar, debemos aceptarlos y protegerlos, porque. son individuos vivos.

4. El profesor Qian Zhiliang dio ocho sugerencias a los profesores antes del final de la conferencia: no nieguen sus sueños, no sean estáticos, no confíen sólo en la experiencia, no transfieran. presiones, no adoctrines con fuerza, no te quejes con frecuencia, no actúes con indiferencia El castigo no se trata sólo de deficiencias. De hecho, los niños son un grupo vulnerable y son objetos que debemos proteger. Deberíamos ver más sus puntos brillantes y ser más alentadores y menos duros.

5. En el discurso, el lenguaje amable y humorístico del profesor Qian, sus magníficas demostraciones y la interacción adecuada dieron a los profesores presentes un fuerte impacto de educación para la vida y les permitieron comprender mejor la vida. la conciencia de los estudiantes sobre la vida y se dieron cuenta de que el camino de la vida siempre va acompañado de viento y lluvia, comenzando desde el corazón. La educación y la colaboración entre el hogar y la escuela desempeñan un papel positivo a la hora de formar la mayor sinergia educativa y promover conjuntamente el crecimiento integral y saludable de los niños.