Buscar un plan de construcción para una base de desarrollo de calidad adecuada para estudiantes de secundaria es tan simple como debe ser. Ahora es la etapa de planificación.
1. La ideología rectora y el propósito de implementar el "Plan de desarrollo de la calidad para los estudiantes de secundaria"
El propósito del "Plan de desarrollo de la calidad para los estudiantes de secundaria" es implementar plenamente la política educativa del partido y adaptarse al crecimiento y la educación superior de los estudiantes de secundaria, el empleo y la necesidad de promover una educación de calidad, hacerse cargo del trabajo de la *** Liga Juvenil de las escuelas secundarias, mejorar la conciencia de los miembros de la liga, cultivar la ciudadanía, el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes de secundaria, mejorar la calidad general de los estudiantes de secundaria y crear estudiantes ideales, morales y competentes. Construir una base sólida para los constructores y sucesores de la causa socialista que sean culturalmente y disciplinados. , moral, intelectual, física y estéticamente sólida.
2. El tema del "Plan de Desarrollo de la Calidad para los Estudiantes de Educación Media"
Mejorar la conciencia cívica y registrar el proceso de crecimiento.
Aprovecha tu propio potencial y crea un transportador de talentos.
3. Metas para la implementación del “Plan de Desarrollo de la Calidad para Estudiantes de Educación Media”:
Será pilotado desde el primer grado de secundaria y se impulsará gradualmente.
4. El papel del "Plan de exhibición de calidad para estudiantes de secundaria":
Como referencia importante para que los estudiantes de secundaria reciban una educación de calidad y mejoren su calidad general.
5. Principios de implementación del "Plan de desarrollo de la calidad para estudiantes de secundaria"
① Registrar objetivamente cada trabajo en la implementación del "Plan de desarrollo de la calidad para estudiantes de secundaria" para ser verdadero, eficaz y completo.
②Ser justo, equitativo y abierto durante el proceso de implementación.
③ Resaltar la operatividad y eficacia del plan de desarrollo de la calidad.
6. Los objetivos del “Plan de Desarrollo de la Calidad para Estudiantes de Educación Media”
El primer año de secundaria: establecer la cultura del campus, fortalecer las normas y posicionar la educación.
Segundo año de secundaria: Establece objetivos civilizados, resta importancia a las normas y mejora la autoeducación.
El tercer año de secundaria: establecer objetivos de vida, trascender normas y objetivos ideales de educación.
7. Estándares de Certificación para el "Plan de Desarrollo de la Calidad para Estudiantes de Secundaria"
El contenido del "Plan de Desarrollo de la Calidad para Estudiantes de Secundaria" es lograr la calidad de la escuela secundaria. estudiantes a través de registros objetivos y verdaderos de la participación de los estudiantes en experiencias y logros de desarrollo de calidad, la educación se hace tangible y la calidad integral de los estudiantes de secundaria se mejora a través de actividades educativas prácticas ricas y coloridas. Lo que los estudiantes comunes de secundaria enfrentan directamente después de graduarse es el desafío de continuar con su educación o empleo. Nos enfocamos en desarrollar el potencial de los estudiantes comunes de secundaria, utilizamos el diseño de calidad integral de los estudiantes como carrera y utilizamos la educación ideológica y moral y los miembros de la liga. Conciencia, práctica social y servicio voluntario. Se forma una gran estructura marco a partir de seis aspectos que incluyen educación ritual, cultura científica y habilidades prácticas, y actividades psicológicas, emocionales y estéticas saludables. Se lleva a cabo una capacitación personalizada para el desarrollo de la calidad en base a la realidad personal de los estudiantes. condiciones, y su propio desarrollo se puede lograr dentro del período de tiempo total especificado por toda la escuela. El propósito no es solo seguir la línea principal en su conjunto, sino también lograr el desarrollo de la personalidad, los intereses, los pasatiempos y las especialidades de los estudiantes. en la mayor medida.
8.Proyecto "Plan de desarrollo de la calidad de los estudiantes de secundaria"
-Educación ideológica y moral y concientización de los miembros de la liga
Implementar concienzudamente el esquema de implementación de la construcción moral ciudadana. , fortalecer el patriotismo, la educación espiritual nacional, el estudio teórico, los hábitos civilizados y la educación ciudadana. Basándonos en el estudio de las escuelas de partidos y ligas de jóvenes aficionados, mejoraremos el nivel general de la calidad ideológica y moral de los estudiantes, mejoraremos la conciencia de los miembros de la liga y estableceremos gradualmente una visión correcta del mundo y de la vida.
Forma de actividad:
A. Educación moral cívica; B. Educación normativa; D. Educación jurídica; F. Partido y liga; aprendizaje de conocimientos; G. Asamblea escolar temática H. Actividades de aprendizaje del día en grupo I. Usar la insignia de la escuela del grupo para la inspección J. Revisar el juramento de unirse al grupo;
——Práctica social y servicio voluntario
Utilice la práctica social y el servicio voluntario para mejorar la capacidad práctica y la conciencia de responsabilidad social de los estudiantes, y pruebe sus propias habilidades en el servicio voluntario y la práctica social. . valor.
Forma de actividad:
A. Práctica social: actividades prácticas de invierno, verano y fines de semana;
a. Actividades de servicios; d. Actividades de protección del medio ambiente.
B. Actividad de voluntariado “dedicación de amor”;
C. Actividad de voluntariado juvenil “Campus Verde”.
——Educación ritual
Integrar estrechamente el "Esquema de implementación para la construcción moral cívica" con la educación de conciencia cívica en las actividades educativas de la ceremonia de mayoría de edad de 18 años. y popularizar y promover una serie de actividades de educación preparatoria para adultos, promover la mejora de la conciencia adulta de los estudiantes y establecer un sentido de responsabilidad social.
Formato de actividad:
A. Los tres eslabones de educación ciudadana para jóvenes de 16 años, servicio voluntario para adultos de 16 a 18 años en el período preparatorio y Se unifican los actos de juramento educativo para adultos mayores de 18 años.
B. Ceremonia de iniciación educativa. (Los miembros nuevos y antiguos de la liga revisan el juramento de unirse a la liga)
C. Reunión escolar temática, ceremonia de izamiento de bandera y educación patriótica.
——Actividades culturales del campus
Utilice las actividades culturales del campus como vehículo para construir una red cultural escolar, formar actividades culturales ricas y coloridas en el campus y promover el desarrollo integral y la mejora de personalidad de los estudiantes.
Formato de actividad:
A. Unión de Estudiantes; B. Estación de Radio; C. Banda de la Escuela Secundaria de Beijing; D. Festival de Arte del Campus; F. Interés Musical; Grupo.
——Cultura científica y tecnológica, habilidades prácticas
Utilizando el Festival de Ciencia y Tecnología del Campus como enlace, combinado con las actividades culturales y de entretenimiento de los principales festivales, promoveremos una atmósfera de aprender ciencias y respetarlas en el campus, y enriquecer la vida en el campus, y prestar atención a la capacitación de habilidades para ayudarlos a aprender conocimientos científicos populares, oponerse a la superstición, mejorar la conciencia ambiental y cultivar el espíritu científico y las cualidades humanísticas.
Formato de la actividad:
A. Celebración de la serie de actividades "4 de mayo"; B. Festival de ciencia, tecnología, cultura y arte; C. Periódico escolar, noticias grupales; Diseño de pizarra de clase; E. Apreciación de la literatura; F. Rama de la Liga Característica; J. Rama de la Liga Estrella.
——Psicología saludable, actividades estéticas emocionales
Organiza a los estudiantes para que participen en diversas actividades de apreciación de deportes, arte y música, imparte conferencias psicológicas y de educación sobre la salud de los adolescentes y les ayuda a cultivar la salud. conciencia y buenos hábitos de comportamiento, promover un desarrollo físico y mental saludable, mejorar la capacidad estética y cultivar sentimientos nobles.
Formato de la actividad:
A. Educación sobre salud mental; B. Educación sobre salud para adolescentes; C. Educación de ingreso y graduación;
9. Centro de Certificación de Desarrollo de Calidad de Secundaria
①Centro de Certificación del "Plan de Desarrollo de Calidad de Estudiantes de Escuela Secundaria" a nivel escolar:
Director: Wang Yan
Miembros: maestro de clase, secretario de la rama de la Liga Juvenil, cuadros del sindicato de estudiantes
Oficina: ubicada en el comité de la Liga Juvenil de la escuela
②Rama de la Liga de Clases "Plan de desarrollo de la calidad de los estudiantes de secundaria" Equipo de certificación:
Líder del equipo: Maestro de la clase
Miembros: Líder de la clase, rama de la Liga Juvenil, miembros del comité de la clase, representantes de los estudiantes
3. para planes de desarrollo de calidad para estudiantes de secundaria
Para estandarizar el sistema de certificación del plan de desarrollo de calidad para estudiantes de secundaria, debe ser un sistema de certificación con tres partes: consulta de certificación → solicitud de certificación → auditoría de certificación como núcleo formado.
1. Consultoría de certificación: El comité juvenil de consultoría de certificación es responsable de esto. Se deben realizar trabajos preliminares para la certificación.
2. Etapa de formación estándar: los objetivos de la formación son principalmente los profesores de clase más varios auditores internos de clase. El contenido de la formación abarca todos los aspectos del proyecto del plan de desarrollo de la calidad para los estudiantes de secundaria.
3. Etapa de preparación del documento: En el proceso de implementación del plan de desarrollo de la calidad, bajo la guía del Comité de la Liga Juvenil y la Oficina de Docencia, se formulan dentro de la clase varios elementos del manual del plan de actividades de implementación.
A. El "Plan de Implementación" es un documento dentro de los documentos del sistema de certificación, que estipula la política, temática, objetivos, funciones y principios de implementación del plan. como base para la implementación.
B. Registros: Bajo la supervisión del director de cada clase, el secretario de la rama de la Liga Juvenil mantendrá registros de las actividades de participación relevantes.
4. Etapa de reconocimiento: Al final del semestre, el Comité de la Liga Juvenil del colegio y la Secretaría de Docencia organizarán a los directores de cada promoción para identificar a los estudiantes de las tres etapas y completar los certificados. En el acto de graduación se entregó el “Certificado de Desarrollo de la Calidad para Estudiantes de Secundaria”.