Respuestas a preguntas de comprensión lectora sobre el ratón al revés

En el artículo que dice "El ratón volteado", ¿qué pasará? A continuación se encuentran las preguntas de lectura y las respuestas de referencia para "El ratón al revés" que compilé para que todos puedan leer.

Lea el texto original de "El Ratón Upturned"

Había una vez un hombre de 87 años llamado Rob que vivía una vida pacífica y pacífica. era pobre, era muy feliz.

Cuando encontró un ratón en su casa, al principio no lo tomó en serio. Pero las ratas empezaron a multiplicarse. Empezó a sentirse preocupado. Siguieron multiplicándose hasta que Rob finalmente no pudo soportarlo más.

?¡Eso es demasiado!?, dijo Rob. "¡Esto es demasiado!" Salió de la casa arrastrando los pies y calle abajo hasta una tienda donde compró algunas trampas para ratones, una rebanada de queso y un poco de pegamento.

Cuando llegó a casa, aplicó superpegamento en el fondo de la ratonera y la pegó al techo. Luego, coloque con cuidado queso encima como cebo, con la esperanza de ahuyentarlos.

Esa noche, los ratones salieron de su nido y vieron la ratonera en el techo. Pensaron que era una gran broma. Caminaban por el suelo, empujándose unos a otros con los codos y riendo mientras señalaban al techo con las patas delanteras. Después de todo, sería una tontería poner una trampa para ratones en el techo.

Cuando Rob bajó las escaleras a la mañana siguiente y vio que no había ningún ratón atrapado en la ratonera, sonrió y no dijo nada.

Cogió una silla, la pegó con superpegamento a las patas, la puso boca abajo y la pegó al techo junto a la ratonera. Pegó de la misma forma la mesa, el televisor y la lámpara. Pegó todo lo que había en el suelo boca abajo hasta el techo. Incluso puso encima una pequeña alfombra.

La noche siguiente, cuando los ratones salieron de su nido, se rieron de lo que habían visto la noche anterior. Pero ahora, cuando miraron hacia arriba y vieron el techo, de repente dejaron de reír.

?¡Ups!? Gritó un ratón. ?¡Mira ahí arriba! ¿¡El suelo está ahí!?

?¡Dios mío!?, gritó el otro. ?¡Debemos estar parados en el techo!?

?Comencé a sentirme un poco mareado. ?dijo otro ratón.

?¡¡Mi cerebro está congestionado!?, dijo otro ratón.

?¡Qué lástima!?, dijo una rata muy vieja y de larga barba. ?¡Esto es realmente una lástima! Debemos pensar en una solución de inmediato. ?

?¡Si sigo de cabeza así, definitivamente me desmayaré!?, gritó un ratón joven.

?¡Yo también!?

?¡No puedo soportarlo más!?

?¡Sálvanos! ?

Ahora se están poniendo nerviosos. ?Sé lo que tenemos que hacer. ?dijo el ratón mayor. “Todos estamos de cabeza, así que es normal. ?

Los ratones fueron muy obedientes y todos se pusieron de cabeza. Después de un rato, cada uno de ellos se desmayó debido al rápido flujo de sangre a sus cabezas.

Cuando Rob bajó las escaleras a la mañana siguiente, el suelo estaba cubierto de ratas. Rápidamente los reunió todos y los arrojó a la basura.

Lo que nos enseña esta historia es lo siguiente: cuando el mundo parece tan patas arriba, asegúrate de mantenerte firme. Temas de lectura de "El ratón al revés"

1. ¿Por qué Rob quiere deshacerse de los ratones? ( )

(1) Siempre ha odiado a los ratones. (2) Hay demasiados. (3) Se ríen demasiado fuerte. (4) Se comieron todo su queso.

2. ¿Dónde puso Rob la ratonera? ( )

(1) En el bote de basura.

(2) Cerca del nido de ratones. (3) Debajo de la silla. (4)En el techo.

3. ¿Por qué los ratones se daban codazos al salir de sus nidos la primera noche y señalaban al techo con las patas delanteras, riéndose tanto? >

(1)Vieron la silla en el techo. (2) Piensan que lo que hizo Rob es estúpido. (3) Quieren queso en la ratonera. (4) Tienen miedo de lo que ven.

4. ¿Qué hizo Rob después de pegar la silla al techo?

(1) Sonreír sin decir una palabra. (2) Compré algunas trampas para ratones. (3) Pegue todo al techo. (4) Dale a los ratones un poco de queso.

5. La noche siguiente, ¿dónde creían que estaban los ratones? ¿Qué soluciones pensaron?

6. Encuentra y copia una oración del artículo para describir lo que sucedió. a los ratones la noche siguiente. Parecía asustado esa noche.

7. ¿De qué manera el artículo te permite saber lo que piensan los ratones sobre este asunto? ( )

(1) Te dice lo que Rob piensa de los ratones. (2) Describe dónde viven los ratones. (3) Cuéntale sobre las conversaciones que tienen los ratones entre sí. (4) Describe las cosas que les gustan a los ratones.

8. Cuando Rob bajó las escaleras a la mañana siguiente, ¿por qué había ratones por todo el suelo? ( )

(1) Los ratones habían estado parados boca abajo durante demasiado tiempo. (2) Rob le dio demasiado queso al ratón. (3)El ratón se cayó del techo. (4) Rob puso el superpegamento en el suelo.

9. ¿Crees que las ratas se engañan fácilmente? Da una razón para explicar tu opinión.

10. A partir de lo que Rob ha hecho, ¿qué tipo de persona crees que es? Por favor, describe qué tipo de persona es y da dos ejemplos de lo que ha hecho.

11. ¿Cuál de las siguientes palabras describe mejor esta historia? ( )

(1) Serio y triste. (2) Aterrador y emocionante. (3) Divertido e ingenioso. (4) Nervioso y misterioso.

12. Piensa en lo que Rob y Mouse hicieron en la historia y trata de explicar lo increíble de la historia. Respuestas de lectura de "El ratón volteado"

　1. (2)

　2. (4)

　3. (2)

4. (3)

5. Todos los ratones en el techo estaban boca abajo.

6. ? ¡Sálvanos! ¿¡A quién se le ocurrirá una solución, rápido!?

7. (3)

8. (1)

9. Un poquito

10. Un poquito

11.

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