Las hazañas y materiales más bellos del maestro y director
La muestra de material de escrituras de maestro de clase más hermosa
En la vida diaria ordinaria, todavía hay muchas situaciones en las que se utilizan materiales de escrituras que tienen un fuerte poder desencadenante y un gran atractivo. . ¿Cómo debemos redactar los materiales para las escrituras? A continuación se muestran ejemplos de las hazañas más hermosas de maestros y maestros de clase que he recopilado cuidadosamente. Le invitamos a compartirlas.
Las acciones de los maestros de clase del maestro más hermoso Material 1
He estado enseñando como maestro de clase durante treinta años y he estado haciendo mi trabajo como maestro de clase en la oscuridad. Dirijo a cada estudiante de todo corazón a través de años de meticulosidad, amor y concentración. La educación ha cultivado las excelentes cualidades morales y los buenos hábitos de estudio de los estudiantes. Cuando los antiguos alumnos me expresaron su gratitud de diferentes maneras desde todas las direcciones, me di cuenta de la felicidad única de ellos. ser profesor de clase.
1. Cultivo intensivo y gestión meticulosa
En mis muchos años de gestión como profesora de clase, siempre he sido meticuloso y me pedí hacer todo. Como dice el refrán: "Si no sigues las reglas, no podrás hacer un círculo". Cada vez que recibo una clase, dedico más energía a comprender las normas de comportamiento de los estudiantes.
Haré pleno uso de la mesa del comedor civilizado del campus y de tres concursos para educar a los estudiantes sobre etiqueta civilizada, higiene, disciplina y otros aspectos ideológicos. También usé mi cerebro para aprovechar al máximo el papel educativo de los periódicos de pizarra en el aula, y usé columnas como "", "Happy Star", "Trabajo duro, soy feliz" y "Zhuanbaojun" para promover Estandarizar los hábitos de conducta de los estudiantes.
Presto atención a cultivar la conciencia de los estudiantes sobre los desafíos, como seleccionar cuadros de clase, organizar a los estudiantes para que se recomienden a sí mismos, alentarlos a desafiarse a sí mismos, superarse a sí mismos y establecer una buena confianza en sí mismos. Con muchas ganas de intentarlo, descubrí los puntos brillantes de muchos niños. Para luchar por la excelencia, los niños compiten en secreto entre sí y se exigen altos estándares en todas partes. Mi alegría es evidente cuando veo el poco progreso de mis compañeros.
En términos de rendimiento académico, combiné actividades escolares para organizar a los estudiantes para que realizaran competencias como corregir errores tipográficos, solitario de palabras y recitar poemas clásicos. Muchos estudiantes se destacaron en la competencia. Para estimular el entusiasmo de los niños, adopto la forma de recompensas escénicas, como recompensar a los estudiantes con un mejor desempeño y mayor progreso cada mes o medio semestre, para que más estudiantes tengan la motivación para seguir adelante.
2. Utiliza el amor como puente y dedícate a la educación.
Quien no ama a los estudiantes no puede educar bien a los niños. En la escuela, la persona que tiene más contacto con los alumnos es el director. Por lo tanto, como maestro de escuela primaria, los maestros deben brindar a los estudiantes un amor más amplio en su estudio y en su vida. Permítanme hablar de ello basándome en mi propia práctica docente.
Hay un niño muy especial en mi clase. Hay una gran brecha entre su expresión lingüística y la de los niños comunes. Siempre tartamudea cada vez que habla. Más importante aún, siempre está distraído en cualquier clase. . Me comuniqué con sus padres por teléfono, pero fue en vano porque los padres no tomaron en serio este fenómeno de su hijo. Como último recurso, investigué mucho y descubrí el motivo. Resultó que tenía parlantes en casa todo el día y no le importaba lo que dijeran los demás. Rara vez se comunicaba con sus padres y su problema de tartamudez se hizo cada vez más grave.
Después de esto, le di la oportunidad de expresarse en cada clase, siempre fácil primero y luego difícil, para que entendiera que él era muy importante. Y cada vez que hablaba o respondía una pregunta, siempre pedía a toda la clase que comprendiera sus dificultades y lo escuchara con paciencia. Cuando estaba nervioso, sonreía y lo animaba a hablar lentamente. Estaba haciendo lo que debía hacer. Inesperadamente, un día vino a mi oficina y silenciosamente me dio una bolsa de papas fritas y me dijo en voz baja: "¡Gracias, maestra!" Los maestros encontrarán estudiantes de bajo rendimiento en el trabajo. Aunque los estudiantes de bajo rendimiento son solo una minoría, a menudo combinan muchas deficiencias y traen muchos problemas al trabajo del maestro de clase. No solo es fácil cometer errores, sino que también es muy fácil volver a cometerlos. después de que se corrijan. En respuesta a tales situaciones, siempre uso mi tolerancia para calentar los corazones de los estudiantes, hacerles saber que los errores son perdonables y guiarlos para que descubran sus defectos y luego los corrijan gradualmente.
Hay un alumno en nuestra clase que muchas veces se olvida de hacer sus deberes por pereza.
Si hablas con él, le prometerá al profesor que lo terminará mañana, pero cuando revise al día siguiente, no podrá entregar la tarea. Ya sea que el maestro esté "persuadiendo" o "asustando", permanece sin cambios en respuesta a todos los cambios. Los constantes fracasos me obligaron a reconsiderar mi enfoque para convertirlo. Más tarde, cuando descubrí que había completado cierta tarea, inmediatamente lo elogié y lo recompensé con una "cara sonriente". Después de unos días, pudo disfrutar de la alegría del éxito como los demás estudiantes. Ahora básicamente puede completar una o dos de las tareas.
3. Competente en negocios, dedicado al trabajo
Como profesor, preparo lecciones cuidadosamente, asisto a clases con seriedad, uso mi cerebro para estudiar negocios y aprendo nuevos estándares curriculares y modernos. estándares con una mente abierta, nuevos métodos de enseñanza, corregir la tarea de manera oportuna, dar clases particulares a los estudiantes con paciencia, ser estricto con los estudiantes, llevarse bien con los estudiantes con sinceridad y comunicarse con los estudiantes con amor. Todos los estudiantes piensan que son profesores dignos de confianza, amigos cercanos y personas respetables. Por amor y agrado, a los estudiantes siempre les gusta tomar sus propias clases. El desempeño docente de la clase siempre está en la cima del mismo grado y ha sido elogiado por los estudiantes y los padres de los estudiantes a través del trabajo duro y el aprendizaje continuo. Siempre he sido el mejor en la escuela. Un maestro clave.
4. Coraje para explorar nuevos modelos de gestión de clase
En mi trabajo como profesor de clase, tengo el coraje de explorar nuevos modelos de gestión de clase formulando la "Carta de Clase" y "Código de conducta estudiantil en la escuela", canciones de clase, lemas de clase, etc., para establecer una imagen objetiva, justa, equitativa y positiva entre los estudiantes, aprovechar plenamente el papel de líderes de clase y establecer una gestión de clase completamente autónoma; modelo. Cuide a cada estudiante, ayude activamente y anime a los estudiantes a corregir errores y estudiar mucho. A través de una serie de gestión innovadora, la clase ha logrado resultados sobresalientes en disciplina, estudio, higiene y otros aspectos. La clase ha sido calificada como un colectivo avanzado año tras año, y los resultados generales han estado entre los mejores en todos los exámenes unificados anteriores. .
Es un viaje duro y una canción. La clase que dirigí fue calificada muchas veces como el escuadrón sobresaliente de la escuela. Los estudiantes a los que doy clases particulares han participado en varias competencias en todos los niveles y han logrado resultados relativamente buenos. También he sido calificado muchas veces como maestro de clase sobresaliente de la escuela y consejero de escuadrón sobresaliente, y dos veces como maestro y consejero de clase sobresaliente.
Es fácil ser profesor de clase, pero es difícil ser un excelente profesor de clase, ¡pero también es muy feliz! Las hazañas y hechos del maestro más bello 2
Algunas personas dicen que el árbol de la educación se basa en el amor, pero Rao Xianfa usa su amor más sincero y desinteresado para cuidar a cada estudiante universitario e integra la educación de los felices. aprendizaje y crecimiento saludable. Un campus lleno de ideas y juventud. El primer paso en la educación universitaria es particularmente importante. Debido a la particularidad del entorno del campus de la escuela y al reconocimiento de sus habilidades, la escuela ha hecho arreglos para que se desempeñe como consejero para estudiantes de primer año durante cuatro años. Su carrera como consejero es especial y significativa. Cada año tiene que despedir a un grupo de estudiantes que acaban de crecer y dar la bienvenida a un grupo de caras nuevas. Cada año es un desafío.
Cada año, permitirá que los estudiantes de primer año que acaban de ingresar a la escuela reciban la primera lección desde el comienzo de la escuela, y también será una lección importante que afectará sus vidas: aprender a ser agradecidos. Después de ver una serie de conferencias sobre educación de la gratitud impartidas por él, un compañero de la clase 094 de la escuela escribió en su blog: Cuando llegué a la escuela, lo que me conmovió en la primera clase fue que el consejero tocó para nosotros "Let the World Be". Lleno de plenitud". "Amor" fue muy práctico, inspirador y conmovedor, e hizo que todos los estudiantes presentes derramaran lágrimas. Mi rostro también se llenó de lágrimas en la oscuridad. Llamé a mis padres en ese momento y les dije: "Yo Te amo." Debo estudiar mucho en la universidad para pagarte. Rao Xianfa suele enseñar a sus estudiantes una frase: La alegría y el cariño te harán pacífico y emprendedor. La gratitud y el pago te harán darlo todo desinteresadamente y, como resultado, recibirás recompensas inesperadas.
Después de registrarse como estudiantes de primer año, Rao Xianfa pide a los estudiantes que escriban una carta de agradecimiento a sus padres o familiares cada año. Esta actividad recibe respuestas positivas de los estudiantes cada año, y uno de ellos dijo: Estos son mis. Los padres dedicaron mucho esfuerzo a mí. Cuando escribí una carta de acción de gracias, escribí todas las cosas que me daba vergüenza decir y las cosas que quería decirles a mis padres y se las envié. Me llamó y me dijo: "¿Qué tan genial eres?" A medida que crezca, seré más sensato y considerado con mis padres cuando vaya a la universidad.
Esto conmocionó mi alma mucho más allá de mi imaginación. Rao Xianfa cree que honrar a los padres y respetar a los mayores son virtudes tradicionales de la nación china. La implementación de esta actividad puede ayudar a los estudiantes a aprender a ser agradecidos, aprender a lidiar con las dificultades de sus padres y aprender a comportarse. Ama a sus alumnos como a miembros de su familia, los trata como a sus hermanos y hermanas menores y dedica todo su entusiasmo a su crecimiento.
El tema de la emoción siempre ha sido uno de los temas más populares en los campus universitarios. Dirigido al nuevo entorno del campus universitario. Rao Xianfa se inscribió activamente en la formación nacional de consejeros psicológicos. En 20xx, aprobó el "Certificado de calificación profesional para consejeros psicológicos de la República Popular de China" y se convirtió en el primer grupo de consejeros psicológicos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi. Al estudiar psicología, fue pionero en la integración del asesoramiento psicológico y los métodos y técnicas de asesoramiento psicológico en el trabajo de educación ideológica y política de los estudiantes. A través del asesoramiento psicológico, los estudiantes que otros ven como problemas están muy cerca de él. Algunos estudiantes no están dispuestos a comunicarse con sus padres, pero sí a decirle lo que hay en su corazón.
En el proceso de creación de logros extraordinarios, tomó la cultura del campus como una oportunidad y la práctica social como un gran avance para llevar a cabo activamente un trabajo de publicidad externa y logró resultados sobresalientes, que atrajeron la atención generalizada de los principales medios de comunicación de todo el país. , bajo su liderazgo, su equipo de redacción de noticias ganó el título de Colectivo Avanzado en Trabajo de Propaganda durante cuatro años consecutivos. También ha trabajado en docenas de periódicos y estaciones de televisión, como China Education News, Science and Technology Daily y Jiangxi Daily. y la estación de televisión Jiangxi. Se han publicado más de 1.400 artículos en estaciones de radio y sitios web.
La nueva era, el nuevo desarrollo y la nueva situación han planteado nuevos requisitos para el posicionamiento y el trabajo de los consejeros, exigiendo que los consejeros piensen, aprendan y exploren más. Rao Xianfa tiene un profundo conocimiento de esto. Dijo: Para mí, trabajar como consejero no es sólo una práctica de ideales, sino también una sublimación del significado de la vida. Siempre tengo un fuerte sentido de responsabilidad, impulsándome a innovar, resumir y avanzar constantemente ... El material de hazañas de maestro y maestro de clase más hermoso 3
Aunque no hay logros espectaculares, y mucho menos la tierra. -Logros demoledores, me encanta este trabajo Carrera - educación infantil El tiempo vuela En un abrir y cerrar de ojos, llevo 16 años trabajando, he estado trabajando a la vanguardia de la educación. Profesor de clase durante 12 años. Estoy agradecido de tener este trabajo ordinario y rico. Estamos orgullosos de nuestra carrera creativa.
1. Centrarse en cultivar la ética y el estilo de los docentes
Durante mi trabajo, sentí profundamente que si quieres convertirte en un excelente maestro de preescolar, basta con confiar en algunas habilidades simples. Está lejos de ser suficiente para seguir el ritmo de la reforma educativa, debemos mejorar constantemente nuestros conocimientos teóricos y adaptarnos a las necesidades de los profesores de jardín de infancia según la evolución de la situación. Ideológicamente he establecido un alto sentido de responsabilidad y metas, acatar las normas y reglamentos del jardín, acatar la ética profesional, anteponer el amor a la educación, prestar atención a ser docente, fortalecer la ética profesional, basarme en mi trabajo. y ser diligente Estudiar negocios y esforzarse por mejorar la experiencia cultural y las habilidades educativas y docentes. Amar la causa de la educación infantil, insistir en el mismo énfasis en la educación e implementar plenamente la política educativa del partido.
2. Fortalecer el aprendizaje y promover la mejora del nivel de enseñanza
Aunque hago un buen trabajo, nunca he relajado mis estudios. Aprecio cada oportunidad que me brinda el jardín de infancia para salir. para estudiar y aprender al máximo la teoría de vanguardia en educación infantil, enriquecerse constantemente. Para mejorar sus capacidades profesionales en el trabajo, participaron activamente en actividades de enseñanza e investigación, aprendizaje empresarial y evaluaciones de clases de observación, y visitaron destacados jardines de infancia para conocer experiencias educativas útiles. Como dice el refrán: "No se pueden llegar a mil millas sin acumular pequeños pasos, y no se puede llegar a ser un río sin acumular pequeños arroyos. Presto atención a la acumulación diaria y registro las reflexiones, cosechas y revelaciones en el trabajo diario". promover la mejora del nivel docente. (Logros omitidos) Los logros siempre pertenecerán al pasado. Mejora continuamente en tu propio trabajo.
Innova y aprende continuamente, para que puedas entrar verdaderamente en el mundo de la inocencia infantil.
En la docencia, muchas veces me pregunto: si quiero darles a mis hijos un vaso de agua, debo ser dueño de un océano. Sólo mejorando continuamente mi nivel profesional puedo mejorar continuamente la calidad de la enseñanza.
Especialmente después de la publicación del nuevo "Esquema", en la práctica de la reforma del plan de estudios de educación básica, el concepto se ha actualizado continuamente, centrándose en el cultivo de las capacidades multifacéticas de los niños. Durante las actividades, se crean situaciones para estimular el interés de los niños, el entusiasmo por el aprendizaje y la motivación intrínseca para participar en las actividades, mejorar la conciencia de los niños sobre la cooperación y permitirles buscar conocimientos a través de la investigación independiente y la investigación cooperativa. Además, también combino las leyes y características del desarrollo físico y mental de los niños y trabajo con los maestros para aprovechar cada vínculo en el trabajo educativo diario para organizar a los niños para que observen de forma independiente y piensen seriamente, cultiven los intereses de los niños, desarrollen la inteligencia de los niños y hagan que los niños aprender de forma más eficaz. Se ponen en juego el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad.
3. Reflejar el amor por los niños en la gestión
El trabajo de un profesor de clase es arduo y trivial, pero nunca me canso de ello. Esto viene de la palabra “amor”. Gorky dijo: "Quien ama a los niños, los amará; sólo con amor se puede educar a los niños". Cuando los niños lleguen al jardín de infancia temprano en la mañana, déles un abrazo cordial para que sientan que su amor es real; Extraño a mi madre antes de la siesta, voy a la cama del niño y toco su carita, luego le digo suavemente con una sonrisa: "¡Le gustas más a la maestra para que cada niño se sienta cariñoso y amado!". Frente a niños puros y desinteresados, no necesitamos un maestro de clase genio, ni necesitamos un maestro de clase con funciones especiales. Sólo con nuestro amor podemos observar si cada movimiento del niño es diferente al de ayer. En el jardín de infantes, sea cual sea el rol que necesiten los niños, me dedicaré a cumplir ese rol. Cuando el niño esté enfermo, abrázalo y bésalo como a una madre. Deje que el niño disfrute de un afecto maternal y amoroso durante la enfermedad. Actúe como compañero de juego de su hijo y jueguen juntos.
4. "Todo para los niños, todo para los niños" trabaja duro
El trabajo del maestro de clase es ordinario La razón por la cual el trabajo del maestro de clase se puede llevar a cabo. llevar a cabo de manera ordenada proviene de un carácter "corazón". Como dice el refrán: Nada es difícil en el mundo, sólo quien está dispuesto puede hacerlo. Siempre que realmente quieras hacer un buen trabajo, realmente quieras hacer un buen trabajo y lo hagas bien con tu corazón, entonces realmente podrás hacer un buen trabajo en la gestión de clases, hacer un buen trabajo y ser fructífero. En mi vida diaria, me adhiero al propósito de "todo para los niños, todo para los niños", me dedico de todo corazón a la educación y la enseñanza, sirvo a los niños con todo mi corazón y cuido bien la vida de los niños en cada detalle. Un maestro de jardín de infantes calificado es a la vez un padre estricto y una madre amorosa; debe dedicar todo su amor a cada niño. Así es como dedico mi cuidado a cada niño en el trabajo, presto atención a dominar las características de cada niño, enseño a los niños individualmente, guío el desarrollo saludable de la personalidad de los niños, cultivo sus buenos hábitos de vida e higiene y mejoro la conciencia de seguridad y la autoestima de los niños. -estima. Capacidad protectora. Además, todos sabemos que la educación de la primera infancia es inseparable de la cooperación de las familias y los jardines de infancia, por lo que es muy importante movilizar plenamente el entusiasmo de los padres para participar en la educación y lograr un entendimiento mutuo con ellos. Para comunicarme mejor con los padres, uso mi tiempo de la tarde o del fin de semana para realizar visitas domiciliarias o conversaciones telefónicas, y hago el trabajo de los padres con paciencia y meticulosidad. Aunque las visitas domiciliarias y las llamadas telefónicas ocupaban mucho tiempo libre, siempre persistí por el bien de los niños de la clase y los padres me acogieron con agrado.
Gorky dijo: "La causa de la educación de los niños es una causa que requiere un gran cuidado por los niños". Para un maestro de jardín de infantes, realmente debe enamorarse de muchos niños que no tienen ningún parentesco consanguíneo con él. y no es fácil amar con justicia y justicia. El amor es el requisito previo para el buen trabajo y la llave para abrir la ventana del corazón de los niños. En un abrir y cerrar de ojos, después de dieciséis años de labor docente, dediqué todo mi amor a cada niño. Se decía que era cuestión de un momento, pero en realidad se hizo poco a poco, cada minuto, cada minuto. segundo, acumulación de día y de noche. También sé profundamente que los logros y honores solo representan el pasado, y el halo de logros y honores es solo una antorcha que ilumina el siguiente punto de partida, lo que me da más confianza para dedicarme a la carrera educativa que amo profundamente. ;