Respuestas en inglés a las tareas de verano de octavo grado (edición de la Universidad Normal de Beijing)
En un abrir y cerrar de ojos, la maravillosa vida de vacaciones de verano está a punto de pasar. La siguiente es la "Respuestas en inglés a la tarea de verano de octavo grado (Edición de la Universidad Normal de Beijing)" compilada por mí para todos. Puede leerla y es solo para su referencia. Respuestas en inglés a la tarea de verano de octavo grado (Edición de la Universidad Normal de Beijing) 1
Jardín inglés P2
1. De acuerdo con las indicaciones en chino, complete los espacios en blanco con la forma correcta de la palabra .
1. saludable
2. con seguridad
3. cerrando
4. tener conocimiento
2. Completa las oraciones según el significado chino, dejando una palabra en blanco.
1.estará,en
2.ser,más,menos
hace 3.pulgadas
. English Garden P8
1. Según el significado de la frase, elige la forma correcta de la palabra dada para rellenar los espacios en blanco.
1.volará
2.hablará
3.hastakenaway
4.wascleaning .
5.if.
2. Encuentre la respuesta adecuada a cada oración en la columna A de la columna B.
1.C2.A3.E4.D5.B
3. Completa la siguiente oración basándose en la oración anterior y haz que el significado de las dos oraciones sea consistente, dejando una en blanco. palabra.
1.el asunto
2.no tenía, hasta
3.qué hacer
Jardín Inglés P14
1. Complete los espacios en blanco con la forma correcta de las palabras entre paréntesis.
1.fotos
2.arreglando
3.volando
4.saludablemente. >5.buena.
2. Comprensión lectora.
1.D2.A3.A4.C
Jardín Inglés P20
1. Rellena los espacios en blanco con la forma correcta de las palabras dadas.
1.más tiempo
2.estaba durmiendo,
3.yendo
4.estábamos teniendo,vino.
5.medicina.
2. Traducción inglés-chino.
1. Omisión
2. Llevarse bien; subir al autobús
3. Anticuado
4.grupo de actividades después de la escuela <. /p >
5.beusedtodoingsth.
6.las mismas
3. Corregir errores.
1.canl se cambia a might
2.hewas se cambia a theywere
3.live se cambia a living
4 .willbe se cambia a is
5.careful se cambia a cuidadosamente Respuestas en inglés de la tarea de verano de octavo grado (versión de la Universidad Normal de Beijing) 2
Pase básico de la Unidad 1 <. /p>
I. 1—5 traducir, errores, excelente, mensajes, consejos,
6—10 puntuaciones, significado, ortografía, corregir, gramática
II. 11—15 BAABB 16— 20 AAAA
III. 21. acerca de, ahorrando 22. Por qué, 23. no, escriba 24. Tengamos, 25. No,
IV.26. ¿Podrías darme algún consejo sobre cómo recordar palabras en inglés o podrías decirme cómo recordar palabras en inglés?
27. escribir / hacer
28. usar tarjetas didácticas para ayudarme
29. poner la traducción al dorso / leerla / aprenderla / estudiarla
30. lo demás / es lo más importante. recordar palabras
V. 31. están teniendo 32. está diciendo 33. aprender 34. hablar 35. ortografía
36. revisar 37. tener 38. voluntad xx. 39. no traducir 40 .
VI.41—45 TFFTT
B. 46. Cuando llegó a Inglaterra, empezó a trabajar duro en ello. /p>
47. Engels lo hizo
48. Porque le parecía importante estudiar algunas cosas en ruso
49. Seis meses
Pase básico de la Unidad 2
I. tomará
6. nosotros mismos 7. aliento 8. conversación 9. tiempo 10.adivinar
11. acentos 12. aconseja/aconsejó 13. lista 14. pieza 15. en.
II. 16. hablar 17. gastar mucho 18. no contar 19. disfrutar.
usted mismo 20. mirar
21. significado de 22. bueno en 23. aconseja/pregunta/dice, 24. comenzar/tener, respirar
III. CABCA 30—34 ABACB
IV.35—40 Inglés, pero, a, americano, acentos, deseos
V. A. 41—45 aumento, investigación, aporte, diversión, cinta.
B. 46-50 FTTFT.
Pase básico de la Unidad3
I. (La respuesta no es única) 1. preguntarle a ese policía 2. hacer. un poco más tarde
3. deberías usar tarjetas didácticas para ayudarte 4. sobre viajar en tren 5. sonreír
6. ir allí en avión 7. sobre leer algo de inglés. todos los días.
8. para saber el color de tus zapatos 9. escuchas algunas canciones en inglés
10. p>II 11-15 BACCB 16-20 ABACA
III. Lo siento / Me temo que no puedo 24. ¿Por qué no subir la colina? / ¿Qué tal si vamos en bicicleta?
25. Buena idea / Está bien / Está bien 26. ¿Qué tal a las dos? Las dos y media
27. ¿Por qué no? 28. Hagámoslo
29. ¿Dónde nos vemos? 30. Nos vemos. > IV. 31. no 32. hablar, 33. decir 34. preguntar 35. hacer
36.no 37.sobre 38. a 39. tiempo 40. a. p> V . 41—45 TFFTT
VI 46—50 ABCCA
Mejora de habilidades
I. 1—5 ACBCA 6—10 BBCAC 11— 15 ABAAB
II.16—20 CBABC 21—25 ABBAC.
III. todos sirven.
32. Debería pedirle a alguien que me lo pase
33. Para secarme los labios
34. No, lo es.
35.
no.
C) 36. computadoras, inglés 37. traducir, cualquier 38. otro, idioma
39. correcto, incorrecto 40. tú mismo, aprendiendo
IV. 41. mentir 42. visitar 43. estudiará 44. lleva 45. va a tener/tendrá
46. fue 47. intentó 48. disfrutó 49. escuchar 50. ayuda
V. A) 51. periódicos 52. lenguaje 53. idea/camino 54. Radio 55. olvidar
B) 56. maestro 57. actor/maestro 58. excelente 59. enseñanza
Módulo 2
Unidad1 Pase Básico
I. 1. capitán 2. pasajeros 3. aterrizó 4. Aeropuerto 5. nunca
II. 6. El primer premio 7. El periódico de hoy 8. Despegará 9. Azafatas de cabina
10. Soñó
11. Ha visitado 12. .he…viajado 13.he…visto
14.ha…entrado 15.Ha…visitado
IV. ¿Ya has invitado a alguien a quedarse contigo?
17. ¿Ha disfrutado de tus mensajes sobre tu vida aquí en Beijing? No, no.
18. ¿Siempre ha querido ir a Estados Unidos y Europa? ? Sí, lo ha hecho.
Lo recomiendo mucho
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