¿Cuáles son las características del aprendizaje basado en la investigación?

Las características del aprendizaje basado en la investigación incluyen principalmente cuatro aspectos: naturaleza del problema, apertura, autonomía y proceso.

1. Descripción general del aprendizaje basado en la investigación

El aprendizaje basado en la investigación es un método de aprendizaje basado en problemas e indagación, que enfatiza la participación activa y el aprendizaje independiente de los estudiantes. En el aprendizaje basado en la investigación, los estudiantes desarrollan sus habilidades de pensamiento innovador y resolución de problemas a través de procesos como hacer preguntas, recopilar información, analizar datos, realizar experimentos y resumir conclusiones.

2. Características que no pertenecen al aprendizaje basado en la investigación

1. El aprendizaje basado en la investigación tradicional dirigido por el profesor se centra en la participación activa de los estudiantes y aprendizaje independiente, en lugar de métodos de enseñanza tradicionales dirigidos por profesores. En la enseñanza tradicional dirigida por profesores, los profesores suelen ser quienes imparten el conocimiento y los estudiantes reciben el conocimiento pasivamente. El aprendizaje basado en la investigación enfatiza la autonomía y la indagación de los estudiantes, y los estudiantes exploran y aprenden de forma independiente bajo la guía de preguntas.

2. Aceptación pasiva del conocimiento

El aprendizaje investigativo enfatiza la participación activa y el aprendizaje independiente de los estudiantes. Los estudiantes construyen activamente conocimientos a través de procesos como hacer preguntas, recopilar información y analizar datos. Por el contrario, en la enseñanza tradicional dirigida por profesores, los estudiantes suelen recibir conocimientos de forma pasiva. Los profesores imparten conocimientos a los estudiantes y los estudiantes sólo necesitan recordar y comprender.

3. Falta de cooperación

El aprendizaje basado en la investigación enfatiza la cooperación y la colaboración entre los estudiantes, y promueve la interacción y la cooperación entre los estudiantes a través de discusiones grupales, experimentos cooperativos, etc. En la enseñanza tradicional dirigida por profesores, los estudiantes suelen aprender y competir de forma independiente, sin cooperación.

4. Falta de innovación

El aprendizaje basado en la investigación fomenta el pensamiento innovador y la creatividad de los estudiantes. Los estudiantes desarrollan habilidades innovadoras a través del proceso de hacer preguntas y encontrar soluciones. En la enseñanza tradicional dirigida por profesores, los estudiantes suelen aprender de acuerdo con los requisitos y estándares del profesor, lo que carece de innovación.

3. La importancia del aprendizaje basado en la investigación

El aprendizaje basado en la investigación cultiva la capacidad de aprendizaje independiente, la capacidad de resolución de problemas, la capacidad de innovación y la capacidad de cooperación de los estudiantes, y ayuda a los estudiantes a desarrollarse en de forma integral y adaptarse a las necesidades de la sociedad del futuro. El aprendizaje basado en la investigación puede estimular el interés y la motivación de los estudiantes en el aprendizaje y mejorar los efectos y la calidad del aprendizaje.