Material didáctico de octavo grado en tiempo presente perfecto

Estudiantes, hemos aprendido el uso de los cuatro tiempos en inglés de octavo grado: presente continuo, presente simple, pasado simple y futuro simple, pero estos cuatro tiempos no son suficientes para nosotros. la necesidad de expresión. En este momento, podemos usar un nuevo tiempo: el presente perfecto. He recopilado material didáctico sobre el presente perfecto en inglés de octavo grado, espero que sea útil para todos.

Tiempo presente perfecto en inglés de octavo grado: 1. ¡La composición del presente perfecto!

(1) Afirmativo

Sujeto verbo auxiliar have /has participio pasado other

Explicación: have /has aquí es un verbo auxiliar y no tiene un significado específico. Cuando el sujeto es la tercera persona del singular, el verbo auxiliar usa has y las otras personas usan have. Las abreviaturas de has y have son 's o 've respectivamente. El participio pasado de los verbos regulares se forma de la misma manera que el tiempo pasado. Para los verbos irregulares, consulta la tabla de verbos irregulares. Ejemplos:

1) Acabo de copiar todas las palabras nuevas. Acabo de copiar todas las palabras nuevas. (Indicando no copiar más)

2) Ha perdido sus libros. Ha perdido sus libros. (Indica que no se ha encontrado hasta el momento)

(Si se usa el tiempo pasado: Ella perdió sus libros. Se enfatiza que el libro se perdió en el pasado, y no se sabe si se ha perdido). se ha encontrado ahora)

3) Acabamos de limpiar el aula. Acabamos de limpiar el aula. (Indica que el salón de clases ya está limpio)

(2) Forma negativa

Sujeto verbo auxiliar have /no tiene participio pasado other

Explicación: Presente perfecto negación Al hacer una oración, simplemente agrega not después del verbo auxiliar have/has. Las abreviaturas de have not y has not son havent y hasnot respectivamente. Además, cuando hay algunos y ya en una oración afirmativa, al cambiar a negativa, se deben cambiar a cualquiera y todavía respectivamente. Ejemplo:

1) Aún no he terminado mi tarea. Aún no he terminado mi tarea.

2)No ha viajado en tren.

3)Nunca hemos hablado con un extranjero. Nunca hemos hablado con un extranjero.

Nota: A veces not se puede sustituir por never, que significa "nunca". Otro ejemplo:

4)Nunca lo había visto antes.

(3) Interrogativos generales

Verbo auxiliar Have/Has Sujeto participio pasado Otro

Instrucciones: Poner have o has en la oración declarativa al principio de? la oración, coloque un signo de interrogación al final de la oración y cambie algunos y que ya están en la oración por cualquiera y todavía para formar una pregunta general. Para una respuesta positiva, use "Sí, el sujeto tiene/tiene". Para una respuesta negativa, use "No, el sujeto no tiene/no tiene". A veces también puede usar "No, todavía no./No, nunca". /No, ni una sola vez." ” etc. Ejemplos:

1)—¿Alguna vez has hecho bolas de masa? ¿Alguna vez has hecho bolas de masa?

—Sí, las he hecho.Sí, Tengo.

2)—¿Ha estado alguna vez en el extranjero?

—No, nunca.

3)—¿Ya encontraron los libros perdidos?

—Sí, sí.

Nota: Cuando haya palabras negativas no, apenas (apenas), y nunca en la oración, al cambiarla a una pregunta irónica, utilice la forma afirmativa para la parte adicional. Por ejemplo: Nunca has venido a nuestra escuela, ¿verdad? Nunca has venido a nuestra escuela antes, ¿verdad?

Tiempo presente perfecto en inglés de octavo grado: 2. Uso del tiempo presente perfecto

(1) Uso del presente perfecto 1: Indica el impacto o resultado de una acción que ha ocurrido o se ha completado en el pasado en el presente. En esta época, se suele utilizar con los adverbios de tiempo ya (ya), todavía (todavía, ya), sólo (sólo, sólo), siempre (siempre), nunca (nunca), antes (previamente), etc. El uso de estos adverbios es el siguiente:

1. Ya significa "ya" y generalmente se usa en oraciones afirmativas. Puede colocarse después del verbo auxiliar, antes del participio pasado o al final de. la frase. Ejemplos:

1)Ya leí este libro. Ya leí este libro.

(La acción de “leer” ocurrió en el pasado, y su impacto en el presente es “conocer el contenido del libro”).

2) Me he lavado la ropa ya he lavado la ropa.

(La acción de lavar la ropa ha finalizado y el resultado es "la ropa está limpia").

Nota: ya también se puede utilizar para expresar sorpresa o preguntar con conocimiento de causa preguntas, etc. (hablado) en oraciones interrogativas. Ejemplo:

3) ¿Ya lo conociste? ¿Ya (realmente) lo conociste?

2.Yet se usa en preguntas para significar "ya" y se usa en negación. El significado de la oración es "regreso" y a menudo se coloca al final de la oración. Ejemplos:

1)—¿Ya encontró su reloj?

—No, todavía no. No, todavía no.

2)La mujer aún no ha encontrado a su perro

La mujer aún no ha encontrado a su perro

La mujer no la ha encontrado. perro todavía. (No pude encontrar al perro y estaba preocupado. Este es el impacto en el presente)

3. Sólo significa "sólo", indica que el comportamiento acaba de pasar y, a menudo, se coloca entre los verbo auxiliar y participio pasado. Ejemplo:

Acaba de regresar del colegio. Acaba de regresar del colegio.

4.ever significa "ever", usado en preguntas u oraciones negativas, colocado entre el verbo auxiliar y el participio pasado. Ejemplos:

1) ¿Has estado alguna vez en Hong Kong? ¿Has estado alguna vez en Hong Kong?

2) Nunca he hablado con ella. hablado con ella.

5. Never significa "nunca" y se suele utilizar con before (antes debe colocarse al final de la frase, mientras que never suele colocarse entre el verbo auxiliar y el participio pasado.

Ejemplo:

Nunca antes había viajado en avión.

6.before significa "antes", que se refiere a un momento incierto en el pasado. Siempre se coloca al final de la oración y no está restringido por el patrón de la oración. Ejemplos:

1) ¿Has estado en Hainan antes? ¿Has estado en Hainan antes?

2) No he comido comida de Guangdong antes.

(2) Uso del presente perfecto 2 2 - uso continuo (oraciones afirmativas, el verbo predicado en oraciones interrogativas deben ser verbos continuos): indica una acción o estado que comenzó en el pasado y continúa hasta el presente. Esto se usa a menudo con adverbios de tiempo como "¿por un período de tiempo?" o "desde", un momento en el pasado o una cláusula (la cláusula usa el tiempo pasado simple) y hasta ahora (hasta ahora).

por período de tiempo

desde el momento

Ejemplo:

1) He vivido aquí desde 1990. Desde 1990 Vivo aquí.

= Vivo aquí desde hace 13 años

= Vivo aquí desde hace 13 años

= Son 13 años desde que comencé. para vivir aquí.

2) No lo he visto en tres años. No lo he visto en tres años.

= No lo veo desde hace tres años

= No lo veo desde el 2000.

= Hace 3 años que no lo veo él la última vez.

3) El Sr. Wang ha trabajado en la fábrica desde que llegó a la ciudad.

El Sr. Wang ha trabajado en la fábrica desde que llegó a la ciudad.

4)Ha estado en esta escuela desde hace cinco años.

Ha estado en esta escuela desde hace cinco años.

Nota: ① En las oraciones afirmativas y las interrogativas de este tipo de oraciones, el verbo predicado debe utilizar un verbo continuo. Dado que la acción de los verbos transitorios no puede continuar, no pueden usarse con adverbios de tiempo derivados de for (alcanzar; acumular) o since (desde... hasta ahora).

②Para preguntas sobre los adverbios de tiempo introducidos por for y since, utilice Cuánto tiempo

1) Ha estado en la Liga Juvenil durante dos años.

Incorrecto: Hace dos años que está afiliado a la Liga

Correcto: Hace dos años que es miembro de la Liga

2) Compré este auto. La bicicleta tiene tres años.

Incorrecto: Hace tres años que compré esta bicicleta

Correcto: Hace tres años que tengo esta bicicleta

2) ▲Algunos verbos transitorios Correspondientes. verbos de continuación:

Verbo transitorio Verbo de continuación

morir → estar muerto

pedir prestado → conservar

comprar / capturar → tener

levantarse → estar arriba

venir → estar dentro

terminar → terminar

salir → estar lejos

abrir → estar abierto

cerrar → estar cerrado

comenzar → estar en

interesarse en → estar interesado en

Alguien puede preguntar: Las acciones expresadas en tiempo pasado y presente perfecto ocurrieron en el pasado, entonces, ¿cuál es la diferencia entre estos dos tiempos?

☆ Respuesta: ① El tiempo pasado y el tiempo presente perfecto ¿Tiempo pasado específico? Los adverbiales como ayer se usan juntos para enfatizar que la acción ocurrió en el pasado y no tiene nada que ver con el presente.

②El presente perfecto se utiliza con sus propias palabras características para enfatizar el impacto de acciones que ocurrieron en el pasado en el presente o acciones que comenzaron en el pasado y continúan hasta el presente.

Ejemplo: Vio la película anoche (el tiempo pasado significa que vio la película anoche y ahora no sabe si volver a verla)

Tiene (. alguna vez) ha visto la película antes (el presente perfecto significa que ha visto la película y ahora no quiere volver a verla)

Práctica de consolidación del tiempo presente perfecto en inglés de octavo grado

I. Convierta las siguientes oraciones según sea necesario, dejando una palabra en blanco en cada oración.

1. Ya terminó su tarea (Cambio a oración negativa)

Él _______ terminó su tarea ________

2. Han encontrado lo perdido. libros ya. (Cambie a una pregunta general y responda negativamente)

______ ellos _______ los libros perdidos _______ No, ellos _______

3.Julia no ha llegado a casa de la escuela. todavía .(Cambiar a una frase afirmativa)

Julia ______ _______ ________ en casa desde la escuela

4.¿Nunca has estado en Shanghai antes, _________ _________ ?(Cambiar a una frase anti-. pregunta)

5. Se fue a Beijing, ______ ______? (Cambiar a una pregunta retórica)

6. El Sr. Wang comenzó a enseñar inglés en esta escuela en 1999. (Cambiar a un sinónimo)

Sr. Wang _________ _________ Inglés en esta escuela desde 1999.

7. No ha salido de casa durante 3 días (frase sinónima)