Muestra de plan de actividades con tema creativo para el Día de las Niñas
Seis ejemplos de planes de actividades temáticas creativas para el Día de las Niñas
El Día de las Niñas tiene como objetivo cuidar a la mayoría de las niñas en nuestra escuela, mejorar la comunicación entre niños y niñas, fortalecer la confianza en uno mismo y desarrollo integral de las niñas Con todos los aspectos de calidad, les traeré un plan de actividades temáticas creativas para el Día de las Niñas, espero que sea útil para el trabajo y el estudio de todos.
Plan de actividades con tema creativo 1 del Día de las Niñas
“8 de marzo” El Día Internacional de la Mujer llegará pronto para permitir que la mayoría de las empleadas pasen unas vacaciones satisfactorias, felices y significativas. festival, según __ De acuerdo con el espíritu de los documentos Gongban No. 7 y __ Trabajo Social No. 3, combinado con el trabajo real de la universidad, el sindicato universitario llevará a cabo una conmemoración de las "Mujeres del 8 de marzo" con el tema "fortalecer el aprendizaje, mejorar la calidad y convertirse en mujeres atractivas" entre todas las empleadas de la universidad.
1. Ideología rectora:
Promover vigorosamente el surgimiento colectivo e individual de empleadas avanzadas en diversos puestos de la universidad y llevar a cabo activamente actividades conmemorativas con temas distintivos, contenido rico, y diversas formas para inspirar a las mujeres. Las empleadas se apegan a sus puestos, se esfuerzan por la dedicación, logran logros, buscan el progreso y el desarrollo, y hacen nuevas contribuciones para promover el desarrollo armonioso y estable de la universidad.
2. Requisitos de la actividad:
Dar gran importancia e involucrar a todos los miembros. Los jefes de cada departamento deben conceder gran importancia a este evento temático del "8 de marzo", alentar a los empleados del departamento a participar activamente en diversas actividades y realizar diversos preparativos.
3. Plan de actividades:
(1) Hora de la actividad: 3:00-5:00 pm el 7 de marzo de 201_.
(2) Lugar de la actividad: Sala de lectura.
(3) Disposición de las actividades:
1. Organizar un panel de exposición para celebrar el Día de la Mujer.
2. Escribir una carta de pésame a todas las empleadas del hospital.
3. Reúne a las mujeres de élite de la universidad para mostrar su hermoso estilo.
Al celebrar un simposio del "8 de marzo", se requiere que cada departamento tenga al menos una representante de los empleados hablando, y los departamentos con más lesbianas deben tener 2 o 3 oradores.
4. Celebre los premios de adivinanzas del cuerpo docente y del personal femenino del "8 de marzo".
Contenido de la actividad de adivinanzas:
①Adivinanza de acertijos
(*** Treinta y cinco acertijos, quince sobre el conocimiento del Día de la Mujer, pueden ser preguntas de opción múltiple para crear conciencia sobre el Día de la Mujer. Veinte acertijos sencillos sobre acertijos)
②Haz acciones y adivina cosas
(2 personas) Un grupo, de 2 a 3 grupos a la vez, prepara un. caja, coloque algunas tiras de papel en la caja, escriba algunas cosas simples en las tiras, como pantuflas, bollos al vapor, verduras, etc. Luego, A y B se enfrentan, primero deje que A saque una hoja de papel de la caja y no puede decirlo después de leerlo. Solo puede usar descripciones verbales o del lenguaje corporal para pedirle a B que adivine lo que está escrito en la nota. El equipo que adivine más en 2 minutos gana)
5. Realizar activamente. Actividades caritativas para ayudar a los pobres.
Durante la actividad "8 de marzo", las organizaciones sindicales visitarán a las familias de las trabajadoras pobres, se preocuparán especialmente por las empleadas que padecen enfermedades especiales y las familias monoparentales con dificultades, comprenderán sus dificultades de manera oportuna. manera, y ayudar a resolverlos a través de diversos canales. Los cuadros sindicales y los jefes de diversos departamentos deberían tomar la iniciativa de formar equipos con las empleadas necesitadas y brindarles la atención y la ayuda que puedan, tanto espiritual como materialmente, para que puedan sentir plenamente la calidez de la organización de trabajadoras. y la calidez de la familia universitaria.
6. Organizar el concurso "Hermosa ciudad natal, mujeres encantadoras" para trabajos de caligrafía, pintura, fotografía y artesanía de las empleadas.
Para demostrar plenamente el estilo y el encanto únicos, versátiles, seguros y elegantes de nuestras empleadas, todos los departamentos deben darle gran importancia y participar activamente. Cada departamento deberá controlar estrictamente las inscripciones, presentar al menos uno de cada tipo y garantizar la calidad de los trabajos presentados.
Entre ellos, las obras de caligrafía y pintura deben tener al menos tres pies o seis pies de largo; no hay restricción en la dirección horizontal o vertical y el tamaño de la fuente, y no se pueden realizar obras de caligrafía; con bolígrafos o pinceles, y el tamaño de fuente no está limitado; otras fuentes, excepto la escritura normal, deben ir acompañadas de texto explicativo. Las obras de pintura se limitan a pinturas chinas y deben ser obras originales de alta calidad con la fecha, la ubicación y breve descripción del rodaje; los trabajos de artesanía incluyen varios tipos de bordados, tejidos y trabajos de corte de papel.
(Breve descripción: el número de palabras generalmente no supera las 50 palabras y debe colocarse en la parte posterior del trabajo junto con la información personal, título del trabajo, explicación, etc.)
Excepto trabajos de artesanía, el resto de inscripciones no admiten devolución.
Todas las unidades presentarán trabajos destacados para participar en el concurso "Hermosa ciudad natal, mujeres encantadoras" para trabajos de caligrafía, pintura, fotografía y artesanía de empleadas. El número de trabajos presentados por cada departamento no excederá. 10 por cada proyecto La fecha límite de presentación es El 18 de marzo, el colegio seleccionará los mejores trabajos de entre los trabajos participantes para participar en el Concurso de la Federación Municipal de Sindicatos.
4. Presupuesto de la actividad:
Montar el lugar, comprar premios y souvenirs *** costará __ yuanes.
A través de las actividades se podrá reflejar verdaderamente el espíritu de autoestima, superación personal, amor propio y autosuficiencia de la mujer, y el gran aporte de las lesbianas a la armonía del colegio y la familia. Se puede demostrar, para que las empleadas puedan mostrar plenamente su encanto. A través de este evento se interpretó "estilo femenino y melodía armoniosa". Plan de actividades con tema creativo 2 para el Día de la Niña
1. Tema de actividad:
Cuando llega la primavera, el sol está lleno de encanto.
2. Objetivo de la actividad:
Mostrar el estilo de las niñas, resaltar el encanto de las niñas y potenciar la confianza en sí mismas de las niñas. Proporcionar un escenario juvenil para las niñas, mejorar la comunicación entre niños y niñas durante el tiempo libre y el entretenimiento, fortalecer la cohesión de clase, promover la formación de una atmósfera universitaria más armoniosa y colorida y enriquecer la vida extraescolar de las niñas. Al mismo tiempo, nos preocupamos por el crecimiento de las niñas, prestamos atención a su salud física y mental, promovemos nuevos conceptos de la vida de la moda de las niñas, enviamos bendiciones navideñas a todas las niñas en la escuela y creamos una buena atmósfera en el campus que respete a las mujeres. . Muestre el estilo de universidades de alta calidad y clases excelentes, manténgase al día, promueva la cultura del Día de las Niñas y guíe a las niñas a crear hermosos estilos de moda.
3. Hora del evento:
7:00 pm del 6 de marzo de 20__
4. Ubicación del evento:
Edificio de Enseñanza 7 -402
5. Patrocinador:
_Clase Clínica 2
6. Proceso de actividad:
1. Notas Post-it de Deseos:
Recoge los deseos de las niñas de la clase, escríbelos en post-it y mételos en una caja semicerrada; divide a los 44 niños en 11 grupos, y cada persona se turna para cumplirlos; lo saca de la caja a voluntad; uno; el niño pone el deseo y el nombre de la niña en una nota adhesiva y lo lee en voz alta e invita a la niña, si el niño puede cumplir el deseo de la niña, la niña debe agradecerle al niño que hay en ella; propio camino.
2. Déjame adivinar tu felicidad:
Elige 5 hombres y 5 mujeres para participar en el juego. Los hombres y las mujeres se colocan escalonados en una fila. Todos los participantes excepto la primera persona. Moderador de espaldas: el moderador mostrará el documento preparado de antemano a la primera persona y a los compañeros de la audiencia, y luego lo guardará y la segunda persona podrá darse la vuelta y mirar a la primera persona. usará el lenguaje corporal para leer el contenido del documento. Páselo y deje que la segunda persona lo haga y luego deje que la tercera persona lo adivine por turno, y cada persona tiene medio minuto para hacerlo. presumir.
3. Muestra las "bellezas":
Elige 4 personas para subir al escenario y divídelas en dos grupos. Cada grupo debe tener un miembro masculino. los miembros masculinos usan la peluca femenina está esperando al costado de la cancha. Otro miembro del equipo toma 6 cuerdas para el cabello en los accesorios. Después de que el jugador que usa la peluca se ha atado seis coletas, corre hacia los accesorios y se pone el delantal. , flor para el cabello, colorete y accesorios de lápiz labial por turnos. Los jugadores de pelucas deben estar bien maquillados. Después de maquillarse, los jugadores de pelucas deben caminar de regreso al punto de partida de los jugadores que sostienen la cuerda de la cabeza en un paso modelo. El equipo que complete la tarea más rápido gana. Plan de actividades del tema creativo del Día de las Niñas 3
1. Antecedentes de la actividad
El Día de las Niñas tiene una cierta historia en las principales universidades. Aunque el origen del Día de las Niñas tiene su propio origen, allí. No hay duda de que es para celebrar el festival de las niñas. Como estudiantes universitarios, estamos en nuestra juventud y hay muchas chicas con excelentes cualidades a nuestro alrededor. El 7 de marzo, día dedicado a las niñas, esperamos tener la oportunidad de mostrar la elegancia de las niñas en la economía y la gestión.
Nuestra escuela es una escuela donde la proporción de niñas es mucho menor que la de niños. El Día de las Niñas debe ser una actividad apropiada en el campus.
2. Tema de la actividad
¡Ser una niña es emocionante!
3. Lema de la actividad
¡Chicas encantadoras, enérgicas y juveniles! /p>
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4. Significado del evento
Cuidando y respetando a las niñas, convocamos a todas las niñas del colegio a participar y establecer una imagen sana y positiva del colegio femenino. estudiantes de la Facultad de Economía y Gestión de la Universidad Nanchang Hangkong. Al mismo tiempo, muestra el estilo de las niñas, resalta su belleza, realza su confianza en sí mismas y promueve nuevos conceptos de vida y moda para las niñas. Envíe bendiciones a todas las niñas de la escuela y cree una buena atmósfera en el campus de respeto a las niñas.
5. Organizadora y organizadora del evento
--Departamento de Niñas de los Dos Comités del Colegio
6. Proceso del evento
1 ), Día de las Niñas - Publicidad
Primero, imprima el folleto para el Día de las Niñas del Departamento de Economía y Gestión de las Niñas. El folleto promueve principalmente la importancia del Día de las Niñas y recuerda a los niños que pueden ayudar a las niñas. hacer lo que puedan en el Día de las Niñas. Publicado en los Edificios 11, 12, 21, 22, 27 y 28.
Luego, montamos un puesto en una cafetería el 7 de marzo para promocionar el Día de las Niñas.
Por último, utiliza la cámara para grabar los maravillosos momentos del evento para su posterior publicidad.
2) Actividades Premium del Día de las Niñas
1. Cumpliré tus deseos
Coloca 2 tableros de exhibición en los puntos de exhibición y pide a las niñas que escriban en ellos. notas adhesivas Escribe tu pequeño deseo y deja tu información de contacto. Luego se coloca en el tablón de anuncios y los niños eligen los deseos que pueden cumplir y ayudan a las niñas a realizarlos.
Esta actividad es para que las niñas pasen un día feliz en un día tan especial como el Día de la Niña.
2. Sólo quiero decirte
Prepara globos en el lugar donde se colocarán los niños y deja que los niños escriban sus bendiciones. Puede ser para una niña extraña. o para alguien que conoces. Nuestro departamento de niñas les entrega al azar globos de bendición para niñas extrañas y les deseamos un feliz Día de las Niñas.
Esta actividad tiene como objetivo hacer que los estudiantes se amen y se preocupen por las niñas.
3. Hoy eres una "chica afortunada"
Promoción antes del Día de la Niña, las niñas que usen colores de la suerte el Día de la Niña recibirán un pequeño obsequio.
Esta actividad tiene como objetivo animar a las niñas a tener confianza y ser valientes para usar los colores y la ropa que aman. Las niñas son las más bellas siempre que estén sanas y enérgicas.
7. División de actividades
Planificación de actividades: Jiang Yuwei, Liu Hua, Lan Tianying
Compra de artículos: Tian Sijia, Li Qiao, Jin Fang, Sheng Qianqian
Control in situ: Shi Tianyu, Zhu Junwei, Luo Chaoling
Manejo del tablero de exhibición: Tong Shuigen, Xu Fei, Xu Wenkai
Personal de colocación de puntos : Todo el departamento de niñas
8. Presupuesto de actividades
100 folletos por 10 yuanes
4 paquetes de notas post-it por 20 yuanes Tema creativo del Día de las Niñas Plan de actividades 4
1 , Prefacio del evento:
Niñas, su forma es tan elegante como la de un gigante sorprendente, tan elegante como la de un dragón nadando. Los crisantemos de otoño brillan intensamente y los pinos de primavera florecen intensamente. Parece como si la luna estuviera cubierta por nubes ligeras y la nieve revoloteara como el viento. Mirándolo desde la distancia, es tan brillante como el sol que sale como el resplandor de la mañana; mirándolo desde la distancia, es tan brillante como una flor que surge de Lubo. Mirando al pasado y al presente, existen muchos poemas que describen la belleza de la mujer, por eso, si un humilde caballero quiere tratarla con amabilidad, todos dirán: Si estás bien, estarás enamorada.
2. Objetivo de la actividad:
Utilice las actividades grupales de niñas para movilizar la pasión de los estudiantes, aliviar la tensa vida de estudio con juegos felices y motivar más a los estudiantes. En todos los aspectos, la relación entre niños y niñas de la clase fue armoniosa y poco a poco se formó un grupo de clase que estaba unido y se ayudaba mutuamente. Al mismo tiempo, permite a las niñas de un grupo minoritario sentir el cuidado y la calidez del hogar.
3. Hora de la actividad:
4. Objetivo de la actividad: todos los miembros de la clase Automatización 132 más las niñas de la especialidad
5. Ubicación de la actividad: A, el segundo edificio de enseñanza en la planta baja
6. Plan de contenido de la actividad:
Actividad 1: ¿Quieres que lo haga?
Al contrario de la norma de que los niños compren regalos para niñas en el pasado, esta vez permitimos que las niñas elijan a los niños para comprar los regalos que quieren para ellas (nota: el comprador del regalo debe regresar dentro de los 30 minutos y, al mismo tiempo, debe filmar todo el proceso de compra de regalos)
Actividad 2: Adivina
Mientras los niños compran regalos, usamos este tiempo para jugar un juego: adivina qué, las niñas designarán a un niño para que actúe para ellas, y las niñas observará. Adivina el modismo, o se puede describir pero no pueden aparecer palabras en el modismo.
Actividad tres: Actuación invitada
Durante la actividad invitamos a miembros del equipo de magia del grupo de arte de la escuela a realizar magia maravillosa con nosotros
Actividad cuatro: Plantar un deseo
Deje que las niñas escriban sus deseos, póngalos en las botellas de vidrio selladas preparadas con anticipación y luego plántelas en el campus junto con el osmanthus perfumado que les dimos a las niñas (nota : debes presentar una solicitud en la escuela para plantar flores, plantas y árboles )
Al final de la actividad, envía a las niñas de regreso al dormitorio
7. Proceso de la actividad:
① Responsable de la actividad, principalmente promoción de clase, ② Reclutamiento de voluntarios para la clase, ③Los accesorios necesarios para la actividad serán preparados por el comité de clase
④Disposición del lugar de la actividad y mantenimiento de la disciplina. Esta parte recibirá la debida atención y mantenimiento por parte del comité de clase de acuerdo con la situación presencial
8. Formato de la actividad:
Esta actividad se realiza principalmente en forma de Juego, con una actuación añadida en el medio para aumentar el contenido de la actividad.
9. Organización de actividades:
① Haga una lista de necesidades durante la etapa de preparación y realice una compra única por parte del comité de vida de la clase en la tarde del 9 de marzo.
② A las 6 pm del 10 de marzo, todos los miembros del comité de clase bajarán al Nivel 2A para ser responsables del diseño del lugar
③Después de que comience el evento, la disciplina. El miembro del comité y el líder del escuadrón serán responsables de mantener el orden en el lugar.
④El comité de clase será responsable de limpiar el lugar después del evento
⑤Registros de actividades: el comité organizador registrará las partes emocionantes y los aspectos más destacados del evento
⑥La secretaria de la clase es responsable de resumir las actividades.
10. Precauciones:
Seguridad: Tenga cuidado con la seguridad del tráfico al salir a comprar regalos.
Ambiente: Los miembros del comité de animación y los líderes de escuadrón deben movilizarse. la atmósfera del evento y no tolerar ningún punto frío.
Consideración: debemos prestar atención a cada niña y no dejar que ninguna se sienta excluida. Plan de actividades temáticas creativas del Día de las Niñas 5
.1. Antecedentes de la actividad:
Para resaltar nuestra personalidad juvenil y demostrar plenamente nuestro espíritu enérgico y emprendedor, especialmente para crear un ambiente relajado y cálido para las niñas, promover la amistad entre compañeros de clase y construir una Campus armonioso, con motivo del Día de la Mujer, En esta ocasión, los chicos de la clase realizarán una fiesta especial del Día de las Niñas para las niñas.
2. Tema de la actividad:
“Hoy tú tienes la última palabra” Las protagonistas de este evento son las chicas presentes en esta fiesta, los chicos cumplirán con todos los requisitos planteados. por las chicas, y debe realizarse una por una, y esforzarse por lograrlo
3. Hora y lugar del evento:
7 de marzo, 20__, 7:00-9: 00 Aula E2B103
4. Organizador del evento:
__Departamento de Educación en Humanidades de la Facultad __ Clase de Administración Pública Nivel 3
5. Objetos de actividades: Todas __ Administración Pública Nivel 3 Estudiantes de la clase
6. El proceso específico del evento:
El anfitrión pronunciará un discurso, dará la bienvenida a los invitados presentes y anunciará el inicio del programa.
Saludos navideños. Todos los chicos de la clase subieron al podio para dar saludos navideños y sinceras bendiciones a las chicas. Pantalla PPT cálida. El anfitrión utiliza el aula multimedia para reproducir el documento PPT preparado, recordando los maravillosos recuerdos que los compañeros han experimentado juntos y, al mismo tiempo, esperando el colorido futuro de la clase.
Actuación del programa chicos. Cada niño presentó un programa que preparó y realizó en el podio.
Libro de planificación de actividades para el Día de la Niña: pequeños deseos, los haré realidad. Enrolle los pequeños trozos de papel sobre los deseos de las niñas de la clase que se han recogido antes en un peso, y los niños los dibujarán uno por uno. Después de dibujar, los pequeños deseos de las niñas se cumplirán según los requisitos. en el papel.
Regala un regalo a cada dormitorio.
7. Disposición del personal
1. Moderador: __ Prepara el discurso del día con un día de antelación
2. Producción del PPT: __ se encarga de recopilar los materiales para el evento de esa noche Utilice las fotografías, la música y los videos para prepararse y crear una atmósfera cálida para esta fiesta.
3. Compras: __ se encarga de comprar los materiales para decorar el salón de clases para este evento, así como las bebidas y alimentos distribuidos en la fiesta.
4. Distribución de alimentos: __
5. Distribución del aula: Con __ como líder del equipo, lleva a los niños restantes de la clase a decorar el aula dos horas antes de que comience la actividad. Al mismo tiempo, dibuja el periódico en la pizarra.
8. Presupuesto
(1) Decoración del aula:
1. Materiales de decoración del aula: 50 yuanes
2. Bebidas: 80 yuanes
3. Fruta: 60 yuanes
4. Semillas de melón y maní: 60 yuanes
5. Dulces: 50 yuanes
6. Regalo: 100 yuanes Total: 400 yuanes
Hora: Plan de actividades temáticas creativas 6 para el Día de las Niñas el 4 de marzo de 20__
1. Objetivos de la actividad
1. Sepa que el 8 de marzo es el Día de la Mujer, un feriado para madres, abuelas y otras mujeres.
2. A través de las actividades entre padres e hijos, surge un sentimiento de cuidado por los mayores y se mejora la relación con los mayores.
2. Preparación de la actividad
1. Música de la cinta musical "Sólo la madre es buena en el mundo"
2. 6 aros de hula y algunos caramelos
3. Proceso de actividad
(1) Poner música
"Sólo las madres son buenas en el mundo" Sólo las madres son buenas en el mundo y los niños con madres son como tesoros...
1. (Maestra) Niños, ¿saben el nombre de esta canción? (Niño) Sólo la madre es buena en el mundo.
2. Niños, hoy invitamos a mamá y a la abuela a acompañarnos en la actividad. ¿Saben qué fiesta se celebra? ¿De quién es?
Niño: Es de mamá. Festival
Maestro: Hoy no solo es el día de la madre, sino también el día de todas las mujeres, incluidas la abuela, la abuela, la tía y la tía.
3. ¿Qué hace la madre en casa? ¿Qué hace la abuela en casa? (Hablan los niños)
Mamá y la abuela trabajan tan duro, ¿qué debemos hacer por ella?( Discurso infantil)
4. Mamá hace muchas cosas por nosotros todos los días, además de trabajar, también nos cuida mucho. ¡Hoy pasaremos un feliz 8 de marzo con nosotros! nuestra madre "Festival, ¿vale?
(2) Sesión interactiva
Preparación del juego "Corazón a corazón": 6 hula Hoops
Cómo jugar el juego. : Los niños saltan primero al aro, y luego la madre salta al círculo. Después de que los dos saltan al círculo, el niño saca el aro de abajo hacia arriba, lo coloca al frente y continúa saltando. Hasta que el salto llegue a la meta, el niño y la madre se paran en círculo y luego corren hasta el punto de partida. El que llegue primero al punto de partida, gana. (Los ganadores pueden obtener premios)
(3) Le doy dulces a mi madre
Maestra: Mamá suele ser muy trabajadora. En el pasado, siempre nos daba dulces en casa. Ahora, hemos crecido y podemos hacer muchas cosas. Deja que mamá descanse bien hoy y nosotros mismos le daremos dulces, ¿de acuerdo?
Hoy nuestro bebé y nuestra mamá se reúnen para celebrar a mamá. ¿Estás contento con este festival? Nuestros bebés querrán hacer felices a sus madres todos los días. Finalmente, les regalaremos a nuestras madres una canción "Solo mamá es buena en el mundo", ¡deseándoles a todas las madres eterna juventud y felicidad!