Plan de actividades para la realización de la jornada de lectura
Para garantizar que la actividad se pueda llevar a cabo sin errores, generalmente se le solicita que formule un plan de actividad con anticipación. Un plan de actividad se refiere a un plan escrito para una determinada actividad, con detalles específicos de implementación de acciones. , pasos, etc Entonces, ¿cómo deberíamos desarrollar un plan de actividades? El siguiente es el plan de actividades para llevar a cabo el día de lectura que recopilé cuidadosamente (seleccioné 6 artículos), espero que pueda ayudar a todos. Plan de actividades para la realización de la lectura día 1
1. Tema de la actividad
“La lectura enriquece la vida y el conocimiento crea riqueza”.
2. Contenido de la actividad
1. Promover e introducir el Día Mundial del Libro
2. Realizar la actividad de recomendación de libros "Tu visión, mi elección" <; /p>
3. Realizar el concurso de ensayos "Acogiendo con beneplácito la Exposición Universal, Promover la Civilidad y Establecer Nuevas Tendencias"
4. Realizar actividades de capacitación para que los lectores utilicen los recursos electrónicos de la biblioteca; p>
5. Realizar una reunión de intercambio de experiencias de lectura: los "marcadores de lectura" hablan sobre actividades de lectura.
3. Público objetivo
Todos los profesores, alumnos y personal del centro educativo.
4. Unidad de organización de actividades
Departamento de propaganda del comité del partido y biblioteca del comité de la liga juvenil escolar
Una de una serie de actividades
Promover Día Mundial del Libro
p>1. Realizar un evento exclusivo del Día Mundial del Libro con el tema "Lectura: placer, madurez y erudición"
Contenido de la actividad:
1) Lectores presenciales firman el banner promocional 2) Concurso de conocimientos de lectura presencial con premios.
Lugar de la actividad: En la entrada de la biblioteca
Hora de la actividad: 23 de abril, 9:00-12:00
2. “Comprar Libro Amigos* **” Fiesta de citas e intercambio de libros "Disfrute leyendo"
Contenido de la actividad: permita a los participantes intercambiar libros entre ellos para aumentar la tasa de utilización de libros usados.
Lugar de la actividad: En la entrada de la biblioteca
Hora de la actividad: 27 de abril, de 9:00 a 12:00
3. "Prueba el nuevo encanto de la ciudad, mejorar la vida" - *** Disfrute de la Exposición Mundial de Ingeniería
Contenido de la actividad: La Exposición Mundial de Shanghai 2014 mostrará plenamente los logros de la civilización urbana e intercambiará el desarrollo urbano en torno al tema "Mejor Ciudad , Make Life" y difundir conceptos urbanos avanzados. El tema, el contenido y el conocimiento relacionado de la Exposición Universal se promueven e introducen a través de carteles promocionales con imágenes y textos, para que los lectores puedan comprender la Exposición Mundial y ingresar a la Exposición Mundial.
Ubicación de la actividad: Ventana de información en el segundo piso de la biblioteca
Hora de la actividad: Plan de actividades 2 para el día de lectura de abril a junio
Para poder dar mejor juego Las funciones educativas y de servicio de la biblioteca aprovechan al máximo el papel de la biblioteca en la construcción de un moderno sistema de servicios culturales públicos y el enriquecimiento de la vida espiritual y cultural de las personas. Con motivo del 22º Día Mundial del Libro, nuestra biblioteca planea llevar a cabo un programa. Serie de actividades lectoras con el tema de la lectura alegre y en el camino para realizar un trabajo de lectura nacional en profundidad. El plan de actividades específico es el siguiente:
1. Tema de la actividad
Feliz lectura, en el camino
2. Tiempo de actividad
abril 20xx 8 mayo 15, 20xx
3. Objeto del evento
Promover y promover las actividades nacionales de lectura y la temática del Día Mundial del Libro, promover que más personas participen en la lectura y aprender, cultivar el interés de los lectores por la lectura y esforzarse por crear una fuente académica.
4. Organización de actividades
1. Llevar a cabo actividades publicitarias especiales para el Día Mundial del Libro
Utilice el sitio web de la biblioteca, la pantalla del vestíbulo, Weibo y WeChat, y World Día del Libro Se utilizan imágenes de propaganda temática y otras formas para organizar promociones especiales para popularizar entre los lectores conocimientos relevantes sobre el origen y la historia del desarrollo del Día Mundial del Libro y promover métodos de lectura científica.
Hora: 8 de abril - 28 de abril
Ubicación: Sala de la Biblioteca
Departamento Responsable: Oficina
2 .Nueva experiencia de lectura digital
Cada vez más lectores prefieren los métodos de lectura de nuevos medios digitales debido a su rápida velocidad de actualización y facilidad de uso.
Durante el evento del Día Mundial del Libro, se abrirá una máquina de préstamo de libros electrónicos de Goethe en el vestíbulo del tercer piso de la nueva biblioteca del campus. Esta máquina de préstamo es un sistema inteligente y automático de préstamo de libros electrónicos que funciona las 24 horas. se asignará para guiar a los lectores en su uso. Descargue varios libros en teléfonos móviles para promover la lectura digital.
Hora: 1 de abril al 30 de abril
Ubicación: Hall del tercer piso de la biblioteca del nuevo campus
Departamento responsable: Departamento de Lectura
3. Exposición de genealogía
Para permitir que personas de todos los ámbitos de la vida encuentren orígenes familiares, herencia de linaje, comprendan las tradiciones y lemas familiares, cuenten bien historias familiares y construyan una sociedad armoniosa, la biblioteca decidió realizar la exposición el día 22. Con motivo del Día Mundial del Libro, se exhiben 56 volúmenes de 25 tipos de genealogía Jiyuan recopilados por nuestra biblioteca.
Hora: 17 de abril al 26 de abril
Ubicación: Hall del segundo piso
Departamento responsable: Departamento de Adquisiciones y Editorial
4 Celebrar conferencias de bienestar público sobre la promoción de la lectura
Como uno de los proyectos de marca de la biblioteca, "Jitu Lecture Hall" continuará brindando a los lectores un festín cultural durante el evento del Día Mundial del Libro.
El 8 de abril, el profesor Xing Jin del Museo de Libros Ilustrados Jiyuan Shuxiangbao fue invitado a dar una conferencia en vivo sobre "Los niños en los libros ilustrados"; el 15 de abril, Li Donghui, un famoso experto en educación básica, estuvo especialmente presente; invitado a dar una conferencia completa sobre el informe "La lectura puede cultivar el potencial de los niños"; el 22 de abril, Miao Hongsen, distinguida profesora del Jiyuan Vocational and Technical College, fue invitada especialmente a dar un informe sobre "Dejar que la recitación clásica dé alas a la voz". "; el 29 de abril, los recursos de video de la Alianza de Conferencias de la Biblioteca Provincial de Henan se utilizaron para reproducir la videoconferencia "Para el Libro de los Cambios" para los lectores "Deenchantment".
Ubicación: Salón de Actos en el tercer piso
Departamento Responsable: Departamento de Servicios al Lector
5. Organizar la Exposición del Libro Nuevo del Día Mundial del Libro
Actividades Se exhibirán más de 5.000 libros nuevos durante el evento, que abarcan literatura, sociedad, ciencia, ingeniería y manufactura, y otros campos. Los libros se actualizarán continuamente durante el evento para que los lectores puedan leerlos y tomarlos prestados.
Hora: 1 de abril al 30 de abril
Lugar: Salón de la Biblioteca en los pisos 4 y 5
Departamento responsable: Departamento de Circulación, Departamento de Adquisiciones y Editorial
p>6. Utilice el proyecto de intercambio de recursos de información cultural para llevar a cabo actividades de reproducción de videos.
Durante el Día Mundial del Libro, utilice los recursos del proyecto de intercambio de información cultural para recitar clásicos chinos y ver películas rojas en el. Sala en el sexto piso. Actividades de transmisión de video. Recitar clásicos chinos, apreciar la cultura china y heredar el espíritu nacional.
Hora: 8 de abril, 15 de abril, 22 de abril
Lugar: Sala de Exposiciones del Sexto Piso de la Biblioteca
Departamento Responsable: Departamento de Tecnologías de la Información
p>7. Realizar actividades de rafting en libros
Las actividades de rafting en libros se centran en el crecimiento de los niños en zonas montañosas, mejoran el estado de lectura de los niños en zonas montañosas, amplían los horizontes de los niños y dejan que la fragancia de libros flotan en cada rincón. La actividad de rafting de libros se traslada de las montañas del noroeste a las montañas del este alrededor del Día Mundial del Libro.
Hora: Por determinar
Lugar: Por determinar
Departamento responsable: Departamento de Atención al Lector
8. Realizar revisitas a puntos de servicio fuera de la biblioteca
Para servir mejor la lectura y la vida cultural de agencias, fábricas, minas, tropas, prisiones y otras unidades, brindarles orientación profesional y comprender sus necesidades espirituales y culturales, Visitaremos ubicaciones fuera de la biblioteca en abril para realizar encuestas de lectura y actividades de servicios.
Hora: 20 de abril al 28 de abril
Departamento responsable: Departamento de Servicios al Lector
9 Realizar actividades de revisita para personas ciegas
Para servir mejor a grupos especiales de lectores, el departamento de circulación enviará personal especial para visitar grupos de ciegos en abril y contar nuevos lectores, investigar las necesidades de lectura de los lectores ciegos y solicitar opiniones y recomendaciones sobre nuestros servicios.
Ubicación: Donde viven y trabajan personas ciegas en zonas urbanas
Hora: Alrededor del 20 de abril
5. Requisitos de la actividad
1. Cada departamento relevante debe organizarse, prepararse, colaborar y coordinarse cuidadosamente para lograr resultados prácticos.
2. Cada actividad debe preservar imágenes y noticias escritas, prestar atención a la publicidad y fortalecer activamente la comunicación con los medios de comunicación para ampliar su influencia.
Biblioteca
Plan de actividades 3 para el día de la lectura el 5 de abril de 20xx
Los libros son la piedra angular del mundo espiritual de una persona y encarnan la herencia y la continuación de la civilización humana. Leer es hablar con las personas más nobles y construir el edificio de la civilización humana con los maestros. Puede aumentar nuestro conocimiento, cultivar nuestro temperamento, hacernos felices física y mentalmente y mejorar nuestra capacidad de aprendizaje. Aproveche la oportunidad del Festival de Lectura para promover aún más la construcción de un campus feliz en nuestra escuela, estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura, activar la cultura del campus, desarrollar la personalidad de los estudiantes, aumentar el conocimiento, mejorar los logros y la apreciación literaria y artística de los profesores y estudiantes. nivel y crear una buena atmósfera de libro. Esperamos aprovechar eficazmente el potencial innovador de los estudiantes a través de actividades y promover el desarrollo armonioso de las fortalezas individuales de los estudiantes.
1. Eslogan promocional.
1. Los libros son la escalera del progreso humano.
2. Para adquirir conocimientos, tres puntos son en clase y siete puntos fuera de clase.
3. Es mejor adornarse con joyas que enriquecerse con conocimientos.
4. Todo el sentido de la vida radica en explorar sin cesar cosas desconocidas y añadir constantemente más conocimientos.
5. Las personas no sólo deben tener conocimientos, sino también cultura.
6. Amar la lectura, saber leer y leer buenos libros
2. Objetivo de la actividad
Guiar y organizar a los alumnos para que lean, absorban la esencia de la cultura nacional y la cultura mundial, enriquecer el conocimiento de los estudiantes, ampliar su conocimiento y cultivar su alfabetización china para que amen la lectura y tengan sed de conocimiento desde una edad temprana. Cultivar los buenos hábitos de lectura de los estudiantes, dominar buenos métodos de lectura y dominar la capacidad de obtener y procesar información temprano para que puedan aprender felizmente y utilizar esta capacidad para desarrollarse y contribuir a la sociedad. Al mismo tiempo, a los estudiantes se les permite recibir la influencia de la cultura tradicional mientras estudian y cultivan sus sentimientos morales y gustos estéticos.
3. Tema
Sea un lector feliz
4. Estructura de liderazgo organizacional
Líder del equipo: Zhou Zerong
Líder adjunto del equipo: Wei Zejun, Wei Dongmei y Liao Yundi
Miembros del equipo: Directores de cada clase
5. Tiempo de actividad
20XX.12.28 ——20XX.1.15
VI.Forma principal y contenido
Condiciones de funcionamiento: Aprovechar al máximo el rincón de libros de la clase y aumentar el número de libros durante el festival de lectura, cada clase. Se agregarán al menos 30 libros (los estudiantes pueden traer los suyos). Abra la biblioteca para crear una fuerte atmósfera de lectura. La competencia se divide en competencias individuales y grupales. Cada clase recomienda a los estudiantes que participen en la competencia escolar según los resultados de la competencia individual de los estudiantes se incluyen en la puntuación total de la clase.
7. Premios
1. Los premios individuales (grupos) evaluarán el primer, segundo y tercer premio en cada concurso. El primer premio se otorgará con 5 puntos y el segundo premio. Se otorgarán 3 puntos. El tercer premio vale 2 puntos.
2. La puntuación total del grupo de clase es la suma de las puntuaciones de la competencia de todos los estudiantes de la clase.
3. Método de recompensa: los ganadores individuales del primer, segundo y tercer lugar recibirán certificados y recompensas apropiadas.
8. Contenido de la actividad
1. Concurso de ensayo "La escuela es mi casa, el medio ambiente depende de todos".
Fecha de envío: 6 de enero
Participantes: estudiantes de tercer a sexto grado
Organización de actividades: seleccione lo mejor de cada clase de grados participantes. Participaron 5 artículos. la selección de la escuela. Se seleccionará un ganador del primer premio, tres ganadores del segundo premio y cinco ganadores del tercer premio.
2. Evaluación de la lectura de periódicos escritos a mano.
Fecha de envío: 7 de enero
Participantes: todos los estudiantes de la escuela
Organización de la actividad: Cada clase seleccionará 5 obras para participar en la selección de la escuela. Hay primero, segundo y tercer premio según el grado, con cupos de 1, 3 y 5 respectivamente.
3. Concurso especial de periódicos de pizarra del Festival de Lectura.
Hora: La tarde del 8 de enero
Lugar: Cada aula
Participantes: Todas las clases de primero a sexto grado
Organización de las actividades : Cada clase publicará un periódico de pizarra con el tema de ser un lector feliz (el contenido original debe borrarse antes de publicar contenido nuevo. La escuela formará un panel de jueces para evaluar y seleccionar un ganador del primer premio por grado).
4. Evaluación de notas de lectura.
Fecha de entrega: 11 de enero
Participantes: todos los estudiantes de la escuela
Organización de la actividad: Cada clase seleccionará 5 cuadernos y los entregará al comité organizador para su selección. Hay primero, segundo y tercer premio según el grado, siendo los cupos 1, 3 y 5 respectivamente.
5. Concurso de lectura de poesía antigua.
Hora del concurso: 14 de enero
Participante: Todos los estudiantes de la escuela
Organización de la actividad: Cada clase seleccionará 3 estudiantes para participar en el concurso de lectura escolar. Hay premios individuales y premios por equipos respectivamente. Habrá 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios para cada individuo. El grupo obtiene la puntuación total más alta para determinar la "Mejor clase de lectura" por grado.
6. Resumen de exhibición y elogios (actividades de profesores y alumnos)
Hora: actividad entre clases el 14 de enero
Lugar: patio de juegos, cartel publicitario
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Participantes: todos los profesores y estudiantes
Organizaciones de la actividad: Las seis "clases librescas" ganadoras recibirán certificados (diplomas) y la lista de estudiantes destacados se publicará en; Se expondrá el tablón de anuncios y los trabajos destacados del concurso.
Nota: Para alentar a todos los profesores y estudiantes a participar, el director y el subdirector pueden elegir el contenido relevante del concurso para la tutoría en función de sus propias fortalezas e indicar el nombre del tutor al registrarse.
Departamento de Educación Moral de la Escuela Primaria de Tonghaikou
Plan de actividades 4 para el Día de la Lectura en diciembre de 20XX
Para crear una escuela característica, fortalecer la construcción del campus cultura y mejorar la calidad humanística, para construir una escuela de aprendizaje, formuló especialmente el plan de actividades "Campus Reading Festival":
1. Significado y propósito
Con el propósito de "todos por el desarrollo armonioso, integral y sostenible de los estudiantes", aprovechando la oportunidad de promover la nueva reforma curricular y utilizando coloridas actividades de lectura como vehículo, nos enfocamos en mejorar la calidad de la educación y promover el desarrollo integral de los estudiantes, cultivando el bien de los estudiantes. hábitos de lectura y mejorar la capacidad de lectura de los estudiantes; alentar a los estudiantes a hacerse amigos de los libros; establecer el objetivo del aprendizaje permanente, crear una atmósfera de lectura sólida, mejorar la alfabetización cultural de todos los maestros y estudiantes y desarrollar el hábito de la vida cultural de la lectura; leer más y leer bien, la escuela decidió celebrar un evento anual "Festival de lectura en el campus" para esforzarse por construir una cultura universitaria "positiva, ascendente, fresca, elegante, saludable y civilizada", creando así un "campus libresco" con una rica cultura atmósfera.
A través del “Festival de la Lectura”, impulsaremos la creación de escuelas de aprendizaje e impulsaremos la construcción de un sistema educativo permanente.
2. Objetivos del trabajo
(1) Mejorar la calidad profesional del profesorado y crear un equipo de profesores famosos.
Debemos promover el aprendizaje de los docentes promoviendo la construcción de escuelas de aprendizaje, alentarlos a establecer una ética docente buena y noble y conceptos educativos modernos, mejorar su capacidad para implementar nuevos cursos y desarrollar habilidades de aprendizaje permanente. Es necesario hacer que todos los profesores sean competentes en la enseñanza de cursos a través de actividades de aprendizaje.
(2) Cultivar una cultura distintiva en el campus y crear una atmósfera de aprendizaje sólida.
Mejorar el nivel de funcionamiento escolar, promover el desarrollo integral de los estudiantes, cultivar buenos hábitos de lectura de profesores y estudiantes, mejorar la capacidad de lectura de los estudiantes y cultivar el aprendizaje de profesores y estudiantes.
(3) Mejorar la solidez general de la educación de nuestra escuela y construir una escuela de marca.
Promover la reforma y la práctica educativas, mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza, promover la innovación en la gestión escolar mediante la construcción de escuelas de aprendizaje, promover el desarrollo integral de profesores y estudiantes y mejorar eficazmente la calidad de la educación. Forme sus propias características de funcionamiento escolar.
3. Liderazgo
Líder del equipo
Líder adjunto del equipo
Miembros del equipo
4. Principios de trabajo
1. El principio de perseverancia: La lectura es un pasatiempo personal, un deseo interior y un hábito de aprendizaje.
De acuerdo con la oportunidad de la actividad "Crear un campus librero", aprovecharemos la atmósfera de aprendizaje de la escuela para brindarles a los estudiantes suficiente tiempo y espacio de lectura para alcanzar el estado de amar y querer leer.
2. Principios rectores: sobre la base de la lectura independiente, se enfatiza que los maestros deben desempeñar un papel rector en la recomendación de libros y recomendar las obras más valiosas y conmovedoras de la historia humana a los estudiantes en la lista de lectura; En términos de recomendaciones, permita que los estudiantes lean los libros que sean más beneficiosos para su desarrollo espiritual. Al mismo tiempo, a los estudiantes también se les permite leer las obras que sean más adecuadas para el desarrollo de la personalidad.
3. El principio de unidad de fundamento y desarrollo: énfasis en estimular el interés duradero de los lectores a través de la lectura, desencadenar el pensamiento sostenible de los lectores y así formar un buen hábito de lectura para toda la vida.
4. Principio de mostrar resultados: Establecer un "Festival de Lectura" escolar y llevar a cabo extensas actividades de lectura temáticas en las escuelas y clases. Organizar reuniones de informes de lectura, simposios, concursos de oratoria, concursos de debate, concursos de ensayo, concursos de conocimientos y otras actividades.
3. Contenido y medidas del trabajo
1. Debemos combinar estrechamente la situación actual de la educación escolar y la enseñanza para hacer un buen trabajo en publicidad y movilización, organizar reuniones de movilización de conductores y estudiantes. y crear una fuerte sensación de aprendizaje e implementación.
2. Generalmente se organizan actividades especiales en mayo y octubre de cada año. Los eventos especiales de cada año deben tener planes de actividades y temas.
3. Convoque una reunión de clase con el tema "encender la pasión por la lectura y construir un campus académico" y utilice periódicos de pizarra, periódicos de clase, reuniones semanales, reuniones matutinas y otros medios para promover vigorosamente " "Leer más" entre profesores y estudiantes. "Sentirse orgulloso de leer buenos libros, avergonzarse de no leer y avergonzarse de estar cansado de estudiar", y establecer una visión correcta de la lectura y el aprendizaje.
4. Durante el proceso de enseñanza, los profesores chinos deben guiar a los estudiantes para que realicen lecturas extracurriculares en cualquier momento de acuerdo con el contenido de los nuevos estándares curriculares y materiales didácticos. También deben leer los libros recomendados de acuerdo con los nuevos. estándares del plan de estudios y guiar a los estudiantes a leer atentamente al menos un buen libro durante las vacaciones de verano y realizar algunos trabajos, como leer notas o leer informes.
5. La escuela está dirigida por la Oficina de Educación Moral, la Oficina de Asuntos Académicos y el Comité de la Liga Juvenil, y celebra periódicamente reuniones de informes de lectura para llevar a cabo el aprendizaje y los intercambios a través de conferencias, concursos, lectura de periódicos de clase, periódicos de pizarra y otras formas.
6. Todo profesor debe leer al menos un libro cada semestre que le resulte útil para cultivar sus propios sentimientos o mejorar su nivel profesional. Debe insistir en escribir notas de lectura y escribir un artículo sobre sus conocimientos. experiencia de lectura al final del semestre y entréguelo. Archivado por la Oficina de Asuntos Académicos, la escuela organiza excelentes artículos sobre experiencias de lectura para intercambiarlos en la conferencia de maestros de toda la escuela.
4. Tiempo de actividad:
En abril del 20xx, realice investigaciones y haga diversos preparativos.
Realizar diversas actividades temáticas del festival de la lectura del 20 al 20 de mayo
5. Labores de publicidad
1. Publicidad en el campus: periódicos de pizarra escolar, publicidad Los escaparates y Todos los periódicos de pizarra de clase tienen el tema de la lectura, o abogan por la lectura, introducen conocimientos científicos y tecnológicos, o brindan orientación sobre métodos de lectura, etc. El contenido es informal y la forma es diversa.
2. Publicidad en clase: El profesor de la clase es responsable de dar a conocer el plan de actividades del Cuarto Festival de Lectura en la clase para incentivar a los estudiantes a participar activamente en diversas actividades del Festival de Lectura. Cada clase debe crear un ambiente de clase adecuado para el festival de lectura (pancartas, carteles, citas célebres, planes de lectura, etc.)
3. Publicidad online: enviar un mensaje a todos los profesores y estudiantes en el sitio web del campus participar activamente en la propuesta del Festival de lectura. Utilice la red del campus para dar a conocer la importancia y las actividades del Festival de Lectura a los maestros, estudiantes y padres de toda la escuela.
6. Requisitos de las actividades
1. Basado en el principio de “todos participan y resaltan las características”, las actividades del Festival de Lectura de este año se esfuerzan por resumir las experiencias exitosas de las actividades anteriores del Festival de Lectura. Ser capaz de lograr avances y luchar por la innovación.
2. Cada clase debe formular planes de actividades basados en la situación real de la escuela, organizar y coordinar activamente al personal y recopilar, organizar y reportar información relevante (texto, imágenes).
3. Para las actividades especiales de la escuela y los resultados de las actividades, debemos compilar borradores de manera oportuna y utilizar las estaciones de radio y los sitios web del campus para promocionarlos.
7. Medidas de garantía
1. Garantía organizativa. Establecer un grupo líder para la creación de una actividad escolar de aprendizaje, responsable del establecimiento e implementación del sistema de actividades de creación, y responsable del liderazgo, supervisión, inspección y evaluación de las actividades de creación y el trabajo específico de las actividades.
2. Protección ideológica.
A través de la implementación de planes y sistemas para crear una escuela de aprendizaje, podemos unificar la comprensión ideológica de los principales maestros y estudiantes de toda la escuela y mejorar su entusiasmo e iniciativa para el aprendizaje.
3. Garantía del sistema. Establecer un sistema de inspección y evaluación, un sistema de aprendizaje y un sistema de intercambio de logros. Fortalecer la gestión y hacer de las actividades de creación una acción consciente de los docentes líderes de toda la escuela.
4. Garantía del mecanismo. Establecer y mejorar el sistema de creación, objetivos claros, dirección clara, contenidos claros y medidas claras. Implementar un mecanismo de incentivos e incluir actividades de creación en la valoración y evaluación. Asegúrese de invertir tiempo y dinero en aprender. Plan de actividades 5 para la realización del Día de la Lectura
1. Objetivo de la actividad
El 23 de abril es el Día Mundial del Libro. En este día, toma tu libro favorito y disfruta de la alegría de leer. leyendo en un ambiente cálido, presenten su libro favorito para transmitir sentimientos perfectos, lean juntos hermosos artículos y experimenten la fusión de corazones. En el Día Mundial del Libro, usemos los libros para construir la Gran Muralla de la Cultura y usemos el conocimiento para inspirar el flujo de la sabiduría.
2. Patrocinio
Seccional de la Liga, biblioteca, Jóvenes Pioneros, sindicato
3. Materiales de actividades
(1) Actividades para profesores
1. La lectura hace la vida más perfecta. Concurso de blogs de lectura
(1) Participantes: profesores jóvenes menores de xx
(2) Tiempo de actividad: Etapa de recolección de ensayos: Desde la fecha de emisión de este aviso hasta el xx de abril de 20xx.
Etapa de selección: A principios de mayo del 20xx se organizarán expertos para realizar una revisión preliminar.
Etapa de anuncio público: mediados de mayo 20xx.
(3) Métodos y requisitos de participación
① Los concursantes se registran en el Blog ciudadano de Jiashan News Network Al registrarse, indique que el motivo del registro es participar en el concurso de blogs. se aprueba el registro. Puede abrir un blog personal y luego publicar publicaciones de blog. ② El nombre del blog y el apodo del blogger se pueden personalizar, pero los blogs que utilicen nombres descorteses serán descalificados;
③Las entradas publicadas en el blog; exigir que la información sea saludable y con buenas intenciones, original chino, el plagio está estrictamente prohibido, el autor asume todas las responsabilidades legales por los derechos de autor, autoría y retrato de sus entradas.
④La información del blog debe estar relacionada; a la lectura (refiriéndose a medios impresos, digitales, en línea y otros. Lectura de libros, periódicos, revistas y otras publicaciones
⑤La forma del artículo no está limitada y puede ser ensayos, ensayos, reseñas, conversaciones); , entrevistas, chats, notas, lecturas
Historias, ensayos, etc., puedes elegir tu propio título
⑥ No hay límite de tiempo para escribir publicaciones en el blog. limitado a enviar una entrada, con un recuento de palabras de hasta 3000 palabras. Indique esto antes del título al publicar.
⑦ Los concursantes deberán enviar sus trabajos a la página de registro de trabajos designada durante el período de competencia. Y complete el título de la publicación del blog, la dirección del trabajo, el nombre del blog, la información de contacto y otra información.
2. La lectura hace la vida más perfecta. Actividad de lectura y redacción de ensayos
(1) Participantes: Los profesores jóvenes menores de 35 años deben escribir
(2) Tiempo de envío de trabajos: desde ahora hasta el xx de abril
(3) Forma de trabajo: Puede ser prosa, ensayo, reseña, diálogo, entrevista, charla, grabación casual, lectura de cuento, ensayo corto, etc. y debe ser legible. Es ideológico y esclarecedor, y aboga por la lectura de clásicos.
(4) Método de adjudicación: los maestros que participan en el concurso de ensayos deben enviar sus artículos a la carpeta de colección de ensayos de lectura de la sucursal de la Liga Juvenil FTP. Este concurso de ensayos otorgará un número de primero, segundo y segundo. terceros premios, así como exquisitos souvenirs. Envíalo.
(2) Actividades estudiantiles
1. Entra en el libro y lee ensayos:
(1) Tiempo de envío de trabajos: desde ahora hasta el 23 de abril Fin de día.
(2) Forma de trabajo: experiencia de lectura, introducción a buenos libros, prosa y poesía que se ajusten al tema, lectura de cuentos, lectura de ensayos, etc.
(3) Grado participante: sin límite Entréguelo al profesor de la clase. Imprímalo en papel A4 y envíelo al director de la biblioteca.
(Nota: las introducciones de buenos libros se pueden enviar directamente a la Tarjeta de recomendación de buenos libros). En este concurso de ensayos, se otorgarán varias estrellas de lectura y estrellas de literatura y se presentarán exquisitos recuerdos. Participe con entusiasmo.
2. Clase en equipo el xx de abril.
(1) Organice la lectura tranquila y guíe a los estudiantes para que abran un libro en silencio y se sumerjan en el mundo de los libros.
(2) Por favor, todos los estudiantes intenten hacer lo siguiente en el Día Mundial del Libro el 23 de abril:
En este día, dígales a sus familiares y amigos: Este día es el Día Mundial del Libro , disfrutemos juntos del placer de leer;
En este día, apaga la televisión en casa durante una hora y disfruta del placer de leer en un ambiente cálido y tranquilo.
A partir de este día establece una creencia: deja que aprender y leer se convierta en un hábito y una moda. Plan de actividades 6 para la realización del día de la lectura
1. Objetivo de la actividad:
"4.23" es el Día Mundial del Libro. En este día, toma tu libro favorito y disfrútalo. en un ambiente cálido Para disfrutar del placer de leer, presenten su libro favorito para transmitir sentimientos perfectos. Lean juntos hermosos artículos y experimenten la fusión de corazones. En el Día Mundial del Libro, usemos los libros para construir la Gran Muralla de la Cultura y usemos el conocimiento para inspirar el flujo de la sabiduría.
2. Patrocinadores:
Seccional de la Liga Juvenil, biblioteca, Jóvenes Pioneros, sindicatos
3. Materiales de la actividad:
(1 ) Actividades para profesores
1. “La lectura hace la vida más perfecta” Concurso Blog de Lectura
(1) Participante: jóvenes profesores menores de 35 años
(2) Tiempo de actividad: Etapa de recogida de ensayos: a partir de la fecha de este anuncio Desde ahora hasta el 30 de abril de 20xx.
Etapa de selección: A principios de mayo del 20xx se organizarán expertos para realizar una revisión preliminar.
Etapa de anuncio público: mediados de mayo 20xx.
(3) Métodos y requisitos de participación
① Los concursantes se registran en el Blog ciudadano de Jiashan News Network Al registrarse, indique que el "motivo de registro" es "participar en el concurso de blogs". ". Después de pasar el registro, puede abrir un blog personal y luego publicar publicaciones de blog;
②El nombre del blog y el apodo del blogger se pueden personalizar, pero los blogs que utilicen nombres descorteses serán descalificados;
③Las entradas publicadas en el blog deben ser bien intencionadas y originales en chino. El plagio está estrictamente prohibido. El autor asume todas las responsabilidades legales por los derechos de autor, autoría y retrato de sus entradas. la información de la publicación del blog debe ser coherente con la lectura Relacionada (refiriéndose a la lectura de libros, periódicos, revistas y otras publicaciones en papel, digitales, en línea y otros medios
⑤La forma del artículo no está limitada); y pueden ser prosas, ensayos, reseñas, conversaciones, entrevistas, charlas, reflexiones, lecturas de cuentos, ensayos, etc., el título debe ser elaborado por uno mismo
⑥ No hay límite de tiempo para escribir el blog; publicaciones. Cada concursante está limitado a enviar una entrada, con un recuento de palabras de hasta 3000 palabras. Al publicar, indique Concurso de publicaciones de blog antes del título.
⑦ Los concursantes deberán enviar sus trabajos a la página de registro de trabajos designada durante el período de competencia. Y complete el título de la publicación del blog, la dirección del trabajo, el nombre del blog, la información de contacto y otra información.
2． Concurso de ensayos de lectura "La lectura hace la vida más perfecta"
(1) Participantes: los profesores jóvenes menores de 35 años deben escribir
(2) Plazo de presentación: desde ahora hasta las 4 Finaliza el 30 de marzo
(3) Forma de trabajo: Puede ser prosa, ensayo, reseña, diálogo, entrevista, charla, reflexiones aleatorias, lectura de cuento, ensayo corto, etc. Puede ser legible, ideológico y esclarecedor. y aboga por la lectura clásica.
(4) Método de evaluación del premio: los maestros que participan en el concurso de ensayos deben enviar sus artículos a la carpeta ftp-Youth League Branch-Reading Essay Collection. Este concurso de ensayos premiará a varios de los primeros. segundo, tercer premio, y se entregarán hermosos souvenirs.
(2) Actividades estudiantiles
1. Actividad de lectura y recopilación de ensayos "Into the Book":
(1) Plazo de envío de trabajos: desde ahora hasta el 23 de abril.
(2) Forma de trabajo: experiencia de lectura, introducción a buenos libros, prosa y poesía que se ajusten al tema, lectura de cuentos, lectura de ensayos, etc.
(3) Grado participante: sin límite Entréguelo al profesor de la clase. Imprímalo en papel A4 y envíelo al director de la biblioteca. (Nota: las introducciones de buenos libros se pueden enviar directamente a la Tarjeta de recomendación de buenos libros). En este concurso de ensayos, se otorgarán varias estrellas de lectura y estrellas de literatura y se presentarán exquisitos recuerdos. Participe con entusiasmo.
2. Clase en equipo el 22 de abril
(1) Organizar la lectura tranquila y guiar a los estudiantes para que abran un libro en silencio y se sumerjan en el mundo de los libros.
(2) Por favor, cada estudiante intente hacer lo siguiente el Día Mundial del Libro el 23 de abril:
En este día, dígale a sus familiares y amigos: "Este día es el Día Mundial del Libro , disfrutemos juntos del placer de leer”;
En este día, apaga la televisión en casa durante una hora y disfruta del placer de leer en un ambiente cálido y tranquilo.
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A partir de este día establece una creencia: “Que aprender y leer se convierta en un hábito y una moda”.