Sé un maestro feliz

Título: Como un maestro común y corriente en primera línea, ¿cómo podemos convertirnos en un maestro feliz? Después de leer "A los profesores" de Zhu Yongxin, creo que podrás encontrar las respuestas que buscas en el libro.

Cuando abras el libro "A los profesores", quedarás profundamente conmovido por la poesía del prefacio. No tiene palabras hermosas, sólo verdad y sencillez. No describe la profesión de los profesores como una exageración; , simplemente te dice sinceramente que los maestros son personas comunes y corrientes, no dioses, te dice que los maestros no tienen que convertirse en cenizas para poder enseñar bien a los niños... Si no lo crees, escucha:

Maestro, no una vela

Los profesores no pueden pagar el precio de ser convertidos en cenizas

Para iluminar a los estudiantes

Los profesores no son ingenieros de la alma humana

El alma de nadie es una máquina

Se puede reparar y completar con un determinado oficio

Un maestro es un maestro

Él y sus alumnos son vidas interdependientes

Un maestro es un maestro

Caminando entre lo sagrado y lo ordinario cada día

...

Me gusta mucho este pasaje del profesor Zhu Yongxin.

Como profesor corriente, incluso antes de poner un pie en el podio de tres pulgadas, sabía que la enseñanza es "la carrera más gloriosa bajo el sol" y que los profesores son "ingenieros del alma humana". También sé que los profesores son como gusanos de seda de primavera. Como "hasta que la muerte se agote", da de todo corazón. Sí, esto es lo que la gente ve como profesores.

Entonces, cuando vi "Soy un maestro" del profesor Zhu, no pude evitar suspirar, este es un verdadero maestro de carne y hueso.

El libro completo está dividido en cuatro series, que son:

Dadme una razón para ser profesor, prestadme un par de ojos de buen profesor y espero poder escribir. la leyenda de la vida de un maestro, vivamos una vida educativa feliz y completa

Cada artículo de estas cuatro series está escrito en forma de respuesta. En la carta, el profesor Zhu responde a varios problemas que enfrenta el frente. -Los docentes de línea en el proceso educativo y docente desconcertados.

Después de leer el libro completo, siento que me he beneficiado mucho. Ahora seleccionaré algunos puntos para hablar de mi propia experiencia.

1. Los profesores deben ser padres que comprendan a sus hijos

“Si los niños no reciben la atención adecuada durante su crecimiento y desarrollo, tomarán represalias contra la sociedad cuando crezcan. La ignorancia. Las consecuencias de tratar a los niños con ignorancia son mucho más terribles que tratar a los adultos con ignorancia. Esto creará enormes obstáculos en el corazón del bebé y luego formará una personalidad que obstaculizará el desarrollo del mundo ", señaló las palabras de Montessori, si los padres. Las consecuencias de tratar. Los niños por ignorancia son desastrosos.

El profesor Zhu señaló: "La razón por la que da miedo es que los niños son débiles, aceptan pasivamente, se resignan al destino y son incapaces de resistir, mientras que los adultos son conscientes, tienen la capacidad de elegir y pueden resistir."

En la actualidad, en las principales noticias, podemos ver con frecuencia que los padres ignorantes descargan su enojo con sus hijos pobres por razones como el mal trabajo. Lo que es peor, en realidad acusan a los padres ignorantes de Los padres, después de ser disuadidos por otros, afirmaron abiertamente: "El niño es mío, puedo hacer lo que quiera".

Frente a tales padres, realmente me siento triste por el niño, y No puedo imaginar lo que hará el niño.

Anoche, mi hijo y yo caminábamos por el patio de la escuela secundaria número 6 y vimos a un niño de unos 3 años con una falda blanca. Era muy lindo. De repente, la niña se acercó a su abuela y le gritó que necesitaba orinar.

La abuela parecía enojada, señaló al niño y le gritó: "Hace mucho tiempo te dije que no usaras medias, pero insistes en usarlas. Está bien, ahora tengo que orinar, ¿qué debo hacer?". ¿Qué haces?" La niña gritaba a un lado. Llorando fuerte, la abuela dio un paso adelante y se levantó la falda, se quitó bruscamente las medias y señaló la barra horizontal: "Tira hacia allí".

Después Un rato, la niña terminó de tirar y la abuela ayudó. El niño se puso los calcetines y gritó insatisfecho: "¡Eres tan molesto!"

Al ver esta escena, me sentí incómodo en mi corazón. La abuela trata así a su nieta. Me pregunto cómo se lastimará el joven corazón de la niña.

Con el tiempo, el carácter de la niña definitivamente se verá influenciado por su abuela.

Ten paciencia con tus hijos, escucha atentamente lo que dicen, no seas impaciente y no expreses tu enfado interior, porque la infancia de un niño es sólo una vez, por eso debemos valorar cada momento con nuestros hijos, para que crezcan, no lo deis a luz, pero no lo educéis y lo dejéis a sus padres.

"La forma más eficaz de influir en un niño es crecer con él y darle el ejemplo. Lo que le pides que haga, primero debes hacerlo tú mismo. Si le pides que tenga ideales , tú mismo lo harás. Si eres una persona con sueños, si le pides que lea, primero debes convertirte en una persona que nunca deja el libro; si le pides que lleve un diario, primero debes convertirte en una persona que registra el suyo; vida todos los días; si le pides que sea limpio y ordenado, tú mismo no lo harás. Puedes ser descuidado”.

Creo que este debería ser el caso no solo para mis propios hijos, sino también para los estudiantes. en mi propia clase.

2. Sea bueno en utilizar el poder de los padres de los estudiantes

“Cuando los padres de los estudiantes se conviertan en asistentes de enseñanza de los maestros, los maestros serán como tener tres cabezas y seis brazos, y podrán ejercer con calma más influencia en la educación y la enseñanza. "Gran poder". Esta frase expresa el importante papel de los padres de los estudiantes en la labor docente de los profesores.

A partir de esto, pienso en Guo Mingxiao, conocida como la "Hermana Huracán". Ella insiste en escribir cartas a los padres de los estudiantes todas las semanas, informándoles sobre el desempeño de los niños durante la semana. para que puedan participar activamente en la educación de sus hijos.

En este sentido, no soy lo suficientemente bueno. Soy una persona relativamente introvertida y no soy buena para comunicarme con los padres. Aunque he trabajado como maestra de clase desde que comencé a enseñar, presenté mi solicitud al director de educación moral varias veces y descubrí que no era un candidato adecuado. Uno a mi alrededor me recomendó, siempre he sido el maestro de este trabajo.

Lo que más me impresionó fue el Dragon Boat Festival el semestre pasado. Tuvimos que organizar una actividad de "hacer bolas de masa de arroz para padres e hijos" en nuestro grupo de año porque no me comuniqué bien con los padres con anticipación. No movilizó completamente el poder del comité de padres, así que un día, tan pronto como comenzó la actividad, hubo una escena de caos y luego vi que la clase de al lado avanzaba de manera ordenada. Nunca olvidaré ese momento.

A partir de ese evento, entendí profundamente lo importante que es aprovechar al máximo el poder de los padres y ser bueno comunicándose con ellos.

3. Profesores y estudiantes ***leen y comienzan un maravilloso viaje de lectura

"Vivir en un entorno lingüístico diferente significa vivir en un mundo diferente. ***Lea este libro se trata de crear y tener el mismo idioma y contraseña. ***Leer es convivir con personas que leen el mismo libro. Si no hay ***lectura***escritura***, convivencia. padres e hijos, estudiantes y estudiantes son extraños bajo el mismo techo”.

Esto muestra la importancia de leer el mismo libro entre maestros, estudiantes, padres y niños. Está ahí.

Mirando retrospectivamente al último alumno, realicé la actividad "***lectura***libro" en la clase. Llevé a mis hijos a participar en la "Actividad de lectura de cien clases y miles de personas". Al comienzo de un semestre, leímos "Cien faldas", "Salto verde", "Tienda Cat Hala" y "Teacher Turtle" 》 Cuatro libros, todos los días aprovecharé la hora del almuerzo para leer con los niños.

A veces, les pido a los niños que conduzcan un tren para leer; a veces, les leo en voz alta, a veces, selecciono una pregunta del libro para discutirla en clase;

Aún recuerdo que cuando leímos "Cien faldas" en ***, cuando los niños preguntaban qué personaje del libro les gustaba, cada uno hablaba con entusiasmo, algunos porque no estaban de acuerdo entre sí. Opiniones, cuando las discusiones se pusieron rojas, supe que todos los niños estaban inmersos en la discusión.

Durante nuestra escritura creativa final, les pedí a los niños que completaran las "cien faldas" en sus mentes. En sus escrituras, las faldas eran muy creativas.

Nuestros trabajos también se incluyeron en el volumen de primer grado de "Escritura creativa de la escuela primaria" "Crazy Orange" del maestro especial Sr. Guo.

Todavía recuerdo que cuando leí "Green Jump" de Naoko Anfang, realicé la actividad "Preparación de alimentos casera para padres e hijos" en la clase. Diversión con sus padres. La deliciosa comida que cocinamos juntos fue llevada a la clase para compartir con los compañeros. La escena fue realmente embriagadora.

Aún recuerdo que en las pocas actividades que leímos en ***, nuestros hijos participaron en actividades nacionales de escritura creativa, y dos niños, Yang Chen y Liu Cheng, ganaron el tercer lugar en el país. En una competencia con tantos expertos, me siento muy satisfecho de que los niños puedan tomar la iniciativa de participar.

En las actividades de lectura ***, la participación de los padres también es indispensable. En este sentido, algunos padres encuentran varias excusas, o hay motivos reales que están muy ocupados y no pueden escapar. algo como la lectura, pero siempre que los padres estén dispuestos, pueden tomarse el tiempo para acompañar a sus hijos a leer.

El profesor Zhu tiene razón al decir: "No importa qué tipo de vida estudiantil, afectará claramente el mundo espiritual de ambos estudiantes, lo que creará un lenguaje diferente y * **contraseñas únicas y **únicas. los valores sientan una base sólida."

4. La salud es la primera riqueza de los profesores

"La salud es 1, y todo lo demás es 0. "Sólo si estás sano, el 0 detrás es significativo". Esta oración no tiene una comprensión profunda para mí, que acabo de ingresar al puesto de profesor.

En ese momento, yo todavía era joven y me tomaba en serio que mi cuerpo no tuviera problemas, así que cuando a los estudiantes les faltaban maestros, el líder hizo arreglos para que yo enseñara chino en dos clases y sirviera como profesor. Maestro de clase, dudé, pero aún así sentí que puedes hacerlo tú mismo.

No recuerdo cuántas noches estuve inmerso en corregir tareas; no recuerdo cuántas veces ayudé a dar clases particulares a los alumnos después de clase, ni siquiera recuerdo cuántas veces fui a clase; ir a la oficina después de clase para no llegar tarde. Beber agua se ha convertido en un lujo.

En ese momento, desde una perspectiva personal, era extremadamente irresponsable conmigo mismo. Fue durante esos años que mi cuerpo estaba sobrecargado de antemano, por lo que sufría dolores de espalda toda la noche y no podía dormir en absoluto.

Esa noche fue particularmente larga. Acostado en la cama, sentí como si miles de agujas me pincharan. Era igualmente incómodo sin importar en qué posición estuviera durmiendo. Sólo cuando experimentes ese tipo de dolor sabrás que es realmente doloroso; si no experimentas ese tipo de sentimiento, nunca lo sabrás. Lo que haces es una señal extremadamente mala para ti.

Como dijo el profesor Zhu: "No vale la pena defender el uso excesivo de la vida para hacer cosas, y ciertamente no es un modelo a seguir".

Por lo tanto, la salud es la primera riqueza de profesores.

Solo cuando estemos sanos podremos hablar de trabajo y familia, cuidar bien de nuestros hijos, comunicarnos mejor con los padres de los niños de la clase y dedicarnos mejor a nuestro trabajo diario. para convertirte en un maestro feliz.

5. Sé un profesor feliz

“La felicidad que combina la felicidad en el hogar y la felicidad en el aula es la felicidad completa de los profesores modelo en la nueva educación, no deberían ser aquellos profesores que sacrifican su salud. y la familia para permanecer en las aulas debe ser gente sana de cuerpo y mente, que ame la vida y que pueda ser padres, madres, amantes, hijos, hijas y buenos maestros competentes”

Estar en un. La escuela privada es mucho más agotadora que la pública. Siempre quise llevar a mis hijos conmigo.

Sin embargo, debido a la intensidad del trabajo y motivos familiares, esta idea solo puede ser mi sueño, pero esta idea siempre ha estado presente en mi mente. Siempre que estoy en clase, veo gente sentada debajo. hijos, pensaré en cómo es para mis hijos estudiar.

Los ejemplos de abandono de los propios hijos por el bien de los niños de la clase no son infrecuentes.

Para celebrar las fiestas de los niños de la clase, algunos profesores sólo pueden esperar lastimosamente en la puerta a sus hijos; algunos profesores no pueden cumplir con su compromiso de acompañarlos debido a compromisos temporales; algunos profesores tienen niños que están enfermos; pero no pueden cumplir su promesa de acompañarlos. Era hora de ir a la escuela, pero no pudo llevar a sus hijos al médico y se perdió el mejor momento...

¿No es el feliz y? ¿La vida educativa completa que propugna la nueva educación nos traerá éxito profesional a los docentes de primera línea, dignidad y felicidad?

Para cada educador, cuando amamos más la vida, vivimos mejor y podemos inyectar pensamiento y vitalidad en nuestro trabajo, ¿no es este tipo de vida la vida feliz que perseguimos?

Si esto es cierto, aunque trabajemos un poco más, ¿qué significa?

¡Trabajemos duro por la vida feliz en nuestros corazones!

Terminemos el intercambio de hoy tomando prestado el lema de la Nueva Educación:

“La acción conducirá a logros; la perseverancia conducirá a milagros”.