Cómo escribir un diario de proyecto de graduación
El proyecto de graduación es la última prueba integral de conocimientos de los estudiantes universitarios. Es una prueba general del dominio y mejora de los conocimientos básicos, las teorías básicas y las habilidades básicas de los estudiantes. A continuación he compilado un diario de muestra del proyecto de graduación, ¡bienvenido a consultarlo! Diario del Proyecto de Graduación (1):
En la mañana del 30 de mayo de 201x, nuestra defensa de tesis de graduación concluyó con éxito. Cuando el maestro Liu nos dio los mejores deseos para la vida, surgió espontáneamente un sentimiento de tristeza por la separación. Comencé a sentir nostalgia por el alma mater que me formó durante cuatro años en la universidad. Miré los rostros familiares, las alegrías y las alegrías de la vida. El pasado. Toda la infelicidad desapareció. Cada camino y salón de clases por el que caminé fue tan inolvidable. Incluso cada árbol y planta tenía lágrimas que eran difíciles de dejar ir. La Universidad, el paraíso en la tierra que estuvo lleno de anhelos; el patio de recreo donde se dejaron ir los sueños; el Jardín del Edén lleno de amor y buena voluntad, se despedirá de mí para siempre. La vida es sólo un paso, la parada no puede ser permanente y zarpar es el verdadero propósito. Después de graduarse, la juventud termina y la vida se ha embarcado en otro viaje más perfecto.
La finalización de mi tesis de graduación supuso un final exitoso para mi carrera de estudios universitarios de cuatro años y también anunció el comienzo de un nuevo hito en mi vida. Sin embargo, aunque la tesis de graduación ha pasado por un proceso largo, complicado y arduo desde la selección inicial del tema hasta su finalización exitosa, es completa, gratificante y algo de lo que la gente puede estar orgullosa.
A principios de enero de 201x, comenzamos a seleccionar temas de tesis y supervisores. Elegí a la profesora He porque es rigurosa en su erudición, tiene profundas habilidades académicas y es amable con los demás. Más tarde, el Maestro He nos ayudó a resolver la tesis y organizar las tareas de las vacaciones de invierno. En comparación con otros grupos, fuimos los primeros en comenzar a prepararnos para la redacción de la tesis. Esto es inseparable de la rigurosa investigación académica del Maestro He. Al principio, hubo algunas diferencias en la comprensión y el conocimiento del Sr. He y yo sobre la solución del problema. Después de repetidas discusiones, la conclusión es: el enfoque de mi tesis es el diseño de un entorno de aprendizaje personal, es decir, cómo construir el mío propio. Entorno de aprendizaje personal en torno a los blogs. Maestro. También me trajo algunos sitios web de mejores expertos y académicos nacionales y extranjeros sobre la investigación del entorno de aprendizaje personal, y me guió sobre cómo utilizar los recursos digitales de la base de datos en la red del campus y recopilar Google, Education Chinese Translation, Xiaoqiao Liushui, etc. Materiales relevantes en el sitio web y recursos de la biblioteca, etc. Organicé, clasifiqué y estudié los ricos materiales traídos por el Maestro He durante las vacaciones de invierno, los analicé según el título de la tesis, escribí un esquema específico y escribí un informe de propuesta.
En marzo de 201x, no pude reunirme con el Maestro He porque estaba buscando trabajo. Mis notas de lectura, el esquema de tesis, el informe de propuesta y la revisión de la literatura durante las vacaciones de invierno se enviaron por correo electrónico. En este momento, la comunicación con el Maestro se basa principalmente en el correo electrónico. Maestro Hizo las modificaciones necesarias al esquema de mi tesis, al informe de la propuesta y a la revisión de la literatura. Por ejemplo, el esquema de la tesis era demasiado simple, no lo suficientemente específico y el enfoque no era destacado, los requisitos de la tarea y la parte del análisis de viabilidad en el informe de la propuesta no eran lo suficientemente destacados. Lo suficientemente riguroso y científico, y la revisión de la literatura no fue lo suficientemente rigurosa. La lógica del pensamiento en la revisión es algo confusa y otras cuestiones. Mejoré y revisé aún más el esquema de tesis, el informe de propuesta y la revisión de la literatura, y finalmente completé la redacción del esquema de tesis, el informe de propuesta y la revisión de la literatura.
Marzo es un mes muy crítico y difícil para mí. Estoy realmente agotado física y mentalmente, tengo que correr buscando trabajo y al mismo tiempo estar ocupado escribiendo trabajos. Iré después de graduarme, y la tesis está relacionada con si puedo graduarme con éxito. Ambos son cruciales para mí. Ahora es la etapa inicial de redacción del artículo, que es una etapa crucial. Si el esquema del artículo no está bien escrito, afectará directamente la redacción del artículo, por lo que trabajaré duro para superar las dificultades y el dolor.
Para deshacerme de la impotencia y la depresión que me provocaba buscar trabajo, hice todo lo posible por profundizar en el periódico para aliviar mi alma vacía, cansada y llena de cicatrices. A mediados de marzo, cuando estaba más indefenso, encontré. un trabajo, que me dio gran consuelo y me dio suficiente tiempo para completar mejor la redacción de mi tesis. En el tiempo siguiente, escribí mi tesis mientras trabajaba.
En abril de 201x, después de continuos intercambios y comunicación con el Maestro He, envié el primer borrador del artículo el 1 de mayo. Del correo electrónico respondido por el Sr. He, me dio cierta afirmación del primer borrador de mi tesis. Además, también señaló algunas deficiencias. Por ejemplo, la mayor parte de la tesis es solo información en la línea del enunciado, y muy poca. está verdaderamente integrado en la comprensión personal; la estructura es un poco vaga, la conexión entre las partes es insuficiente y la relación lógica entre la cultura del blog y el entorno de aprendizaje personal no se puede entender bien; el formato no es estricto; Estudié repetidamente las valiosas recomendaciones que me dio el Maestro He, releí el título del artículo y me comuniqué con el Maestro He de manera oportuna. El 20 de mayo de 201x, envié el segundo borrador del artículo lo más rápido posible. Maestro He. Me elogió y afirmó mucho. En comparación con el primer borrador, ha logrado un gran avance. El inconveniente es que hay demasiados problemas en los detalles. Además, he diseñado un marco de diseño de entorno de aprendizaje personal. Cultura del blog. La figura presenta algunas sugerencias constructivas, como los componentes del diseño del entorno de aprendizaje personal, la base teórica y el soporte técnico y práctico. Maestro, me brindó la ayuda y el cuidado necesarios en mi trabajo y mi vida.
El 25 de mayo de 201x entregué el tercer borrador del artículo. Profesor Estaba muy satisfecho con mi revisión y dijo que si presto atención a las modificaciones de formato, básicamente puedo finalizarla. Cuando vi estas palabras en el correo electrónico, me sentí aliviado de inmediato y sentí que toda la persona era mucho más simple. Me invadió una sensación de logro, especialmente cuando vi el diagrama marco de mi entorno de aprendizaje personal que había diseñado. orgulloso y satisfecho.
Se finalizó el 27 de mayo. En la mañana del día 28, me apresuré a regresar a la escuela para prepararme para la defensa de mi tesis. El tiempo era muy escaso. Me familiaricé y estudié repetidamente los materiales de mi tesis, hice los manuscritos PPT necesarios para la defensa y también adiviné las preguntas que harían los jueces. Aunque estuve un poco nervioso durante la defensa, básicamente estaba satisfecho.
Este es todo el proceso de mi tesis de graduación de cuatro años en la universidad. Fue muy difícil, pero también muy feliz y orgulloso.
Aquí me gustaría agradecer a mis profesores y compañeros por su ayuda y aliento cuando estuve en el momento más difícil e impotente. Especialmente mi tutor, el Sr. He Ping, me brindó un cuidado meticuloso y una guía cuidadosa. Diario del Proyecto de Graduación (2):
A medida que se acerca el día de la graduación, el proyecto de graduación también llega a su fin. Después de varias semanas de arduo trabajo, finalmente terminé mi proyecto de graduación. Antes de hacer el proyecto de graduación, sentí que el proyecto de graduación era solo un simple resumen del conocimiento que había aprendido en los últimos años. Sin embargo, al hacer el proyecto de graduación esta vez, descubrí que mi punto de vista era demasiado. -lado. El proyecto de graduación no es sólo una prueba de los conocimientos previamente aprendidos, sino también una mejora del propio potencial. A través de este proyecto de graduación, me di cuenta de que aún me faltaban mis conocimientos originales. Todavía tengo demasiadas cosas que aprender. En el pasado, siempre pensé que lo sabía todo y lo entendía todo, y era un poco ambicioso pero carecía de personal. A través de este proyecto de graduación, me di cuenta de que el aprendizaje es un proceso de acumulación a largo plazo que debo continuar aprendiendo en mi trabajo y en mi vida futura, y esforzarme por mejorar mi autoconocimiento y mi calidad general.
En este proyecto de graduación, nuestra relación con los compañeros también ha mejorado aún más. Los compañeros se ayudan entre sí, y si hay algo que no entendemos, lo discutimos juntos. Escucho diferentes opiniones. Entiendo el conocimiento, por eso estoy muy agradecido con los compañeros que me ayudaron.
Eso es todo lo que he aprendido. En fin, pueda aprenderlo o no, sí que me resulta más difícil. La verdad es que al principio todo es difícil y no sé cómo empezar. Sentí una sensación de alivio cuando finalmente lo terminé.
Además, también sacamos una conclusión: ¡el conocimiento debe aplicarse para realizar su valor! Hay algunas cosas que creo que he aprendido, pero es completamente diferente descubrirlas cuando realmente las uso. Por lo tanto, creo que realmente las aprendí sólo cuando realmente puedo usarlas.
Me gustaría agradecer a mi instructor** por su cuidadosa orientación y agradecer al profesor por su ayuda. Durante el proceso de diseño, aprendí muchos conocimientos consultando mucha información relevante, intercambiando experiencias con compañeros de clase, estudiando por mi cuenta y pidiendo consejo a los profesores. También experimenté muchas dificultades, pero los beneficios fueron igualmente enormes. Aprendí mucho durante todo el diseño, lo que también cultivó mi capacidad para trabajar de forma independiente y estableció confianza en mi propia capacidad laboral. Creo que tendrá un impacto muy importante en mis estudios, mi trabajo y mi vida futuros. Y mejoró enormemente mi capacidad práctica, permitiéndome apreciar plenamente la dificultad de explorar en el proceso creativo y la alegría del éxito. Aunque este diseño no es muy bueno, lo que aprendí durante el proceso de diseño es la mayor ganancia y riqueza de este proyecto de graduación, que me beneficiará durante toda mi vida.