¿Qué opinas de los cursos de educación sobre la muerte que se ofrecen en colegios y universidades durante el Festival Qingming?
Durante el Festival de Qingming, las “clases de educación para la muerte” y las “clases de educación para la vida” ofrecidas por las principales universidades atrajeron una atención generalizada. Según estadísticas incompletas, más de 20 universidades chinas, incluidas la Universidad de Pekín, la Universidad de Shandong, la Universidad de Guangzhou, etc., ofrecen actualmente cursos relacionados con la educación sobre la muerte. Entre ellas, la Universidad de Shandong, como la primera universidad en lanzar "cursos de educación sobre la muerte", ha estado ofreciendo clases durante 14 años consecutivos.
Nuestra cultura tradicional desprecia la muerte después del renacimiento, y siempre ha tenido una actitud evitativa y tabú hacia la muerte. Afectada por esta tradición cultural, tanto en la vida familiar como en el sistema escolar, la muerte se mantiene en secreto. Esto también ha provocado que muchos menores carezcan de conocimiento y comprensión sobre la muerte y rara vez sean capaces de afrontar la muerte de frente. Es más, la ignorancia de la muerte conduce al suicidio en respuesta a los reveses, a tomar decisiones apresuradas y a la tragedia.
En este sentido, es bueno que cada vez más colegios y universidades ofrezcan a sus estudiantes cursos relacionados con la educación sobre la muerte. A través de diversas formas, como discutir la muerte en clase, simular despedidas en el lecho de muerte y visitar el proceso funerario completo en la funeraria, los estudiantes universitarios pueden acercarse y comprender la muerte, guiar a los estudiantes para enfrentar la muerte y venerar la vida, y ayudarlos a comprender el valor. de la vida. Es de gran importancia guiarlos a amar sus cuerpos y sus vidas. Sin embargo, es innegable que la popularidad de la educación sobre la muerte en mi país sigue siendo baja y todavía está en blanco en muchas escuelas. Es necesario mejorar aún más el plan de estudios y el modelo educativo. Por lo tanto, es necesario popularizar aún más la educación sobre la muerte, ayudar más a los estudiantes y al público a ver la muerte de manera racional y cultivar y mejorar la capacidad de responder y afrontar los acontecimientos relacionados con la muerte. No sólo en los colegios y universidades, sino también en las escuelas primarias y secundarias, es necesario llevar a cabo la educación de una manera adecuada a la edad y el nivel cognitivo de los estudiantes de primaria y secundaria.
Para popularizar aún más la educación sobre la muerte, para romper las cadenas de los conceptos tradicionales, debemos insensibilizarnos ante la muerte. El año pasado, un jardín de infantes en Jiangsu organizó un funeral especial para los coccidios y brindó educación para la vida a los niños, lo que fue cuestionado por algunos padres. Aunque muchos padres publicaron espontáneamente fotografías y pensamientos en WeChat Moments y sintieron que era muy importante que los jardines de infancia llevaran a cabo educación para la vida temprano, algunos padres sintieron que era desafortunado. La actitud del público, incluidos los padres, también puede ser una cuestión que las escuelas deben considerar y tener en cuenta al impartir educación sobre la muerte. Por lo tanto, cuando las escuelas imparten educación sobre la muerte, deben obtener la aprobación y el apoyo de los padres e incluso cooperar con ellos. Tratar correctamente la muerte no es sólo un camino obligatorio para los niños, muchos padres también necesitan compensarlo.
Para popularizar aún más la educación sobre la muerte, necesitamos integrar el poder del gobierno, las escuelas y la sociedad para construir un sistema de educación sobre la muerte, fortalecer la investigación sobre educación sobre la muerte, fortalecer la construcción de cursos y materiales didácticos, y mejorar aún más. la calidad científica de los contenidos educativos, los métodos y modelos de enseñanza. Es necesario hacer pleno uso de los recursos sociales, utilizar salas de cuidados paliativos y unidades de cuidados intensivos para estar expuestos a escenas del final de la vida, sentir la universalidad y particularidad de la vida y la muerte y mejorar la practicidad de la educación sobre la muerte mediante la adopción de una variedad. de formas educativas vívidas.
Shi Tiesheng dijo: "La muerte es algo que no necesita ser apresurado. Es un festival que inevitablemente llegará". La muerte eventualmente llegará, y es necesario llevar a cabo una educación sobre la muerte para que los jóvenes puedan comprender y comprender la muerte antes y aprender a respetar y venerar la vida antes.
Llevar a cabo educación para la muerte no sólo orienta a los jóvenes a reconocer y comprender la muerte, sino también a afrontar la vida con una actitud más positiva y optimista. Más importante aún, debería guiar a los jóvenes a darse cuenta de que la vida es preciosa y limitada. Cuando la vida es más espléndida, debes amar más la vida, valorar tu tiempo limitado de juventud, planificar mejor tu vida, explorar y perseguir tu propio valor y significado, y crear una vida más feliz.