Plan de lección de la reunión de clase temática de Sunshine Psychology

Dos ensayos de muestra sobre el plan de lección de la reunión de clase temática de Sunshine Psychology

Un artículo sobre la reunión de clase temática de Sunshine Psychology: Plan de lección de la reunión de clase temática "Llenar la mente con sol"

1. Propósitos didácticos:

1. A través de esta reunión de clase, los estudiantes comprenderán cómo llevarse bien con sus compañeros y desarrollarán sus habilidades de comunicación interpersonal.

2. A través de esta clase, los estudiantes aprenderán tolerancia y comprensión, y sus corazones siempre estarán llenos de luz solar.

2. Proceso de enseñanza:

Profesor: ¡Compañeros! La reunión temática de la clase "Que nuestros corazones se llenen de sol" comienza ahora. Invita al anfitrión.

Moderador A: Estudiantes, no es el dolor lo que hace que la vida pierda su color, sino la confusión interior. No es el sufrimiento lo que hace que el rostro pierda la sonrisa, sino el mundo interior silenciosamente cerrado. La mente de uno siempre está impecable, deja que nuestra mente se llene de luz solar y abrazar la salud es crucial para cada uno de nosotros.

Anfitrión B: Hoy, entremos al mundo espiritual lleno de luz solar. Discuta cómo deberían llevarse y comunicarse entre sí los compañeros de clase.

B: Hagamos una prueba a continuación, principalmente para evaluarnos a nosotros mismos y si nuestra psicología es saludable. Usamos los pensamientos más auténticos para tomar decisiones. ¿Están los estudiantes listos? Por favor, pídale al maestro que dé las preguntas.

Resumen del profesor: Compañeros, nadie es perfecto. Hay enfermedades mentales de un tipo u otro en cada uno de nosotros, no importa. La clave es tener el coraje de vencerse a sí mismo, para que así sea. puedes estar sano. Mire la obra corta a continuación:

(2) Actuación situacional "Tiaopi Jin"

1. Preséntese primero: Mi nombre es Xiaoxin, mi nombre es Xiaofang, mi nombre es Xiaoying , Mi nombre es Xiaohong. Xiaoxin dijo: "Saltemos juntos con bandas elásticas, ¿de acuerdo?" Todos dijeron: "Está bien, ¿cómo jugamos?" Xiaofang dijo: No estoy en el mismo grupo que Xiaoying, ¡es tan gorda y estúpida que escuché a Xiaofang decir Xiaoying! De repente se enojó porque era estúpida. Señaló la nariz de Xiaofang: ¡Eres estúpida! ¡Eres gorda y estúpida, como un cerdo gordo! Cuando Xiaofang escuchó a Xiaoying regañarla, ella corrió hacia un lado con tristeza y lloró. p>

Maestro: ¿Por qué Xiaofang y los demás no pueden jugar juntos? ¿Por qué llora Xiaofang? ¿Quién puede decirme cómo debemos solucionarlo?

Resumen del maestro: ¿Estos? Los compañeros tienen razón. Los estudiantes deben llevarse bien entre sí. No se rían de las deficiencias de los compañeros. Aprendan a respetar a los demás y a no insultar a los demás. Este es el principio de que cada uno de nosotros sea un ser humano. A continuación, continúe viendo la actuación situacional "La campana está sonando"

2. Actuación situacional:

Wang Xiaoyan: "Mi nombre es Wang Xiaoyan, la campana está sonando, estudiantes, ¡Date prisa al salón de clases!" Wang Xiaoyan y sus compañeros de clase se agolparon en el salón de clases desde afuera. En ese momento, un compañero de clase accidentalmente le pisó el talón. Wang Xiaoyan gritó: ¡Ups! ¿Por qué me pisas el pie? ¿Dónde están tus ojos? Pisoteando al mismo tiempo. Levantó los pies, perdió los estribos, se cubrió los ojos con las manos y lloró. La compañera de clase le pidió perdón repetidamente. Otros estudiantes intentaron persuadir a Wang Xiaoyan para que dejara de llorar. Wang Xiaoyan los ignoró y continuó. perder los estribos. Un compañero de clase gritó: "La maestra está aquí". "Solo Wang Xiaoyan dejó de llorar y regresó a su asiento, todavía enojada.

Maestra: Después de que los niños vieron la actuación, hablemos sobre si Wang Xiaoyan hizo lo correcto? (El estudiante lo dijo completamente)

Resumen del maestro: Sí, debemos ser tolerantes cuando los compañeros de clase encuentran conflictos, no preocuparnos por ellos y perdonar a los demás. Incluso si otros han hecho algo inapropiado, cuando se dan cuenta de sus errores y debemos perdonarlo después, te pido disculpas. Es más, estar enojado muchas veces no es bueno para tu salud física y mental. Sólo viviendo en armonía con tus compañeros podrás hacerlo. tenga más felicidad. A continuación (mostrar) echemos un vistazo a las relaciones amistosas entre los siguientes compañeros. La forma correcta de hacer esto, el consejo del maestro para todos es: (Los estudiantes leen juntos) Aprendan a ser amigables entre compañeros y no lo hagan. reírse de las deficiencias. Aprenda a respetar y no intimidar a los débiles. Aprende a ser tolerante y a no preocuparte por nada. Aprenda a comprender y a no ser obstinado.

Maestro: A continuación, "escuchemos la historia y aprendamos sobre la tolerancia". Quizás te inspires después de escucharlo.

Escuche al presentador A de "Bag of Hate": ¿Qué piensan los estudiantes después de escuchar este mito de la antigua Grecia (¿Qué piensas sobre el odio? ¿Crees que debería haber odio entre los compañeros de clase?) (Discurso del estudiante)

R: Sí, el odio es como la bolsa que encontró Hércules. Comienza muy pequeño. Si lo ignoras, morirá por sí solo; si siempre piensas en ello, continuará hinchándose. .

B: Una vez que el corazón de una persona se llena de odio, ya no puede retener nada más. En este estado, es más probable que las personas pierdan la cabeza y, guiadas por el odio, hagan cosas de las que se arrepientan profundamente o incluso arruinen su futuro.

R: Los estudiantes viven juntos todos los días e inevitablemente encuentran obstáculos y obstáculos. Con la revelación anterior, ¿qué debe hacer cuando se encuentre con las siguientes situaciones? Creo que lo manejará correctamente (mostrar)

(3). Di algo de corazón

(1) Tu compañero debe dibujar una línea 38 en el medio de la tabla

(2) Durante el examen, tu compañero No hay borrador en la mesa, pero ayer le pediste prestado un bolígrafo, pero no te lo prestó

(3) Cuando llegó el momento de elegir el monitor, tu buena amigo fue elegido, pero perdiste.

Estudiante: Qué haré cuando me encuentre con esta situación:

Resumen del maestro: ¡Sí! Amable y cariñoso con los demás, los demás te devolverán tu amabilidad y amor y se dedicarán a ti. Recibirás diez porciones, y dar será una especie de felicidad en sí mismo. Si contribuyes, ¡creo que también serás feliz! por favor lea las sugerencias dadas por el maestro, creo que podrán hacerlo, lean juntos:

Compañero entre: aprenda a preocuparse con pasión y generosidad, aprenda a ser considerado y meticuloso, aprenda a adaptarse y elimine los celos y aprenda a animarse unos a otros para progresar. Transición del maestro: A continuación, escuche la historia que le contó un compañero de clase. Cuando la ropa nueva entró al salón de clases, los estudiantes se reunieron inmediatamente. Lo vi, con una ropa deportiva Nike y un par de zapatillas Xtep, ¡fue increíble! Los compañeros estaban muy envidiosos, algunos lo elogiaban: "¡Es tan guapo!" Algunos preguntaban al lado: "¿Cuánto cuesta esto?" ?"

En ese momento, Xiaopeng dijo con orgullo: "¡Esto no es nada, solo quinientos o seiscientos yuanes! ¡Mis padres me compraron dos juegos!" Al mirar todo esto, Xiaohui bajó la cabeza. Al regresar a casa por la noche, después de cenar, le dijo a su madre que estaba limpiando: "¡Cómprame un traje Nike!". Su madre se apresuró a preguntar: "¿Cuánto costará?". "¡No es caro, poco más de trescientos!". ¡Muchos compañeros los tenemos, debo comprar uno!" Mi madre se sintió un poco avergonzada después de escuchar esto: "Hijo, ¿por qué no nos comparamos con los demás todavía no le han pagado el salario de este mes y la familia? Solo está esperando que tu papá se gane la vida con este poco de dinero. ¡Sí!" (La madre de Xiao Hui está despedida y su padre trabaja a tiempo parcial afuera. También tiene que apoyar la educación de Xiao Hui, por lo que la vida es bastante difícil. ) "No me importa, lo quiero, lo quiero, incluso si mis compañeros lo tienen, ¡yo también lo quiero! "Xiaohui no entendió a su madre en absoluto y perdió los estribos en casa. compañero > No compares ciegamente ante lo ordinario, no seas vanidoso ante lo ordinario, sé fuerte ante las dificultades y trabaja duro ante los contratiempos. Maestro: Al escuchar a los estudiantes contar historias, también quiero contar una historia real:

R: Después de escuchar la conmovedora y sincera historia del maestro, creo que ninguno de nuestros compañeros de clase no está en paz mentalmente, teniendo Perdió a sus seres queridos. El dolor de la vida se puede convertir en el poder de la tolerancia. ¿Por qué las pequeñas cosas entre nuestros compañeros de clase no lo han tolerado? ¿Los padres que te cuidan bien? ¿Nunca has tolerado al maestro que se preocupa por ti? Ahora, por favor, abre la tarjeta del sol y escribe lo que quieres decirle, ya sea que esté firmado o no, creo que tu sinceridad debe conmoverlo. y tolerancia. (Pon música para llenar el mundo de amor)

Los estudiantes hicieron tarjetas de sol, escribieron palabras de tolerancia, elogiaron las fortalezas de sus compañeros y enviaron buenos deseos.

R: Ahora pida a los estudiantes que han escrito las tarjetas que doblen las tarjetas de sol, si lo desea, entréguelas a los estudiantes en el acto. Si desea mantenerlas en secreto, guárdelas en silencio después de clase. donde puedan verlos más fácilmente.

Profesor: ¿Quién lo leerá?

Los estudiantes leen el contenido de la tarjeta del sol

(Dime qué haría si pudiera retroceder en el tiempo). ?)

5. Resumen del maestro: Los estudiantes tienen tarjetas de sol en sus manos. Creo que debe haber un rayo de sol brillando en sus corazones. Felicitaciones por su éxito al convocar esta reunión de clase, que no solo. Resuelve los problemas existentes en nuestra clase, pero también nos guía sobre cómo tomar un buen camino en el futuro. La tolerancia es comprensión, tolerancia y aceptación, y es una tolerancia extraordinaria es dedicación, entrega, virtud y estado noble. Deberíamos ser todos personas tolerantes. ¡Vamos! ¡Que la tolerancia condense nuestra mayor fuerza y ​​que nuestro corazón se llene de sol a cada instante! Que todos tengan una mentalidad amplia, sean optimistas, emprendedores y progresistas.

Finalmente, el maestro pidió a los estudiantes que completaran una tarea todos los días (muestre la tarea de la vida feliz). Estudiantes, ¿pueden completarla?

R: Xue Xuan, un erudito en actuación. de la dinastía Ming en mi país, dijo: Es lo suficientemente ancho para acomodar a la gente y lo suficientemente grueso para transportar cosas.

B: El escritor francés Hugo dijo: Lo más ancho del mundo es el océano, más ancho que el océano es el cielo, y más ancho que el cielo es la mente humana.

R: Mientras más tolerancia tengamos, más espacio y fuerza tendremos en nuestras vidas.

B: Cuanta más tolerancia tengamos, más calidez y sol tendrá nuestro corazón.

R: Recordemos las palabras de Víctor Hugo: (Leer con toda la clase) Lo más ancho del mundo es el océano, más ancho que el océano es el cielo, y más ancho que el cielo es la mente humana. .

Parte 2 de la reunión de clase temática de Psicología del Sol: Plan de reunión de la clase temática de Psicología del Sol "Praise Myself"

Plan de reunión de la clase temática de Psicología del Sol "Praise Myself"

1. Introducción

Wang: Un poeta dijo una vez: Como es una flor, floreceré; como es un árbol, creceré hasta convertirme en un pilar

Liu: Ya que si es una piedra, allanaré el camino; como soy estudiante de la Clase 2 (1), ¡me convertiré en el mejor Joven Pionero!

Wang: Muestra tus fortalezas, muestra tus habilidades únicas; muestra tu espíritu,

Liu: Muestra tu esplendor, muestra tu personalidad, muestra tu confianza

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Juntos: Compañeros de clase, les anuncio que la reunión de clase temática de Psicología Sunshine "Praise Myself" para la Clase 2 (1) comenzará ahora.

2. Demuestra mis talentos

Wang: Compañeros de clase, aunque tenemos muchas similitudes, siempre que observemos con atención, descubriremos que todos los que nos rodean son diferentes. ,

Liu: Algunas personas son inteligentes y hermosas; otras son fuertes y ágiles; y algunas personas, aunque su rendimiento académico es mediocre, tienen amplios intereses y una amplia gama de conocimientos extracurriculares; p > Wang: Aunque algunas personas son desconocidas, son filiales con sus padres, amables y sensatas; algunas personas se preocupan por el colectivo y trabajan duro

Liu: ¡Conócete y muéstrate! Sólo conociéndote a ti mismo podrás captar el timón de la vida y encontrar tus propias coordenadas en la vida.

Wang: Sólo mostrándote podrás descubrirte a ti mismo y recuperar tu confianza en el colorido escenario de la vida, para que puedas ¡Ten un estilo rico y colorido de "verdadero yo"!

Liu: Todos los estudiantes de nuestra clase son versátiles. A continuación, pídales que nos muestren sus puntos fuertes.

Muestre a 4-5 estudiantes y actúe en el escenario. Al final de la actuación, guíe a toda la clase para que levanten el pulgar y les digan: "¡Sois increíbles!"

3. Comenta sobre mis puntos fuertes

Liu: Ahí está. fue un gran hombre en la antigua Grecia. El famoso filósofo dijo una vez: "No hay dos hojas idénticas en el mundo".

Wang: ¡Cada uno de nosotros es una parte maravillosa de este mundo! ¡Todos tenemos nuestras propias especialidades!

Antes de la clase, entregue a todos una tarjeta de crecimiento. Escriba sus propias fortalezas y fortalezas en la tarjeta. Ahora, comparta sus fortalezas como grupo.

Haz una petición: Cuando otros se comunican, debes escuchar con atención; escuchar atentamente lo que dicen los demás es una forma de cortesía y respeto hacia los demás. ¿Bueno?

4. Elogie sus puntos fuertes

Wang: Estudiantes, ¿lo saben? Algunos psicólogos creen: la persona que mejor conoces en el mundo eres tú mismo; la persona que menos conoces eres tú mismo.

Liu: A veces, las autoridades estamos tan obsesionadas que no podemos reconocer claramente nuestras propias fortalezas. Así que hoy, ¡ayudemos a estos estudiantes y descubramos más de sus ventajas! Wang: ¡Juguemos juntos a un juego: "Advantage Bombing"! ¿Cómo se pueden "bombardear" las ventajas?

Liu: "Bombardeo de fuerza" en realidad significa que todos trabajan juntos para encontrar las ventajas de este compañero de clase que no se aprecia mucho a sí mismo y encuentran muchas ventajas para elogiarlo.

Comienza el juego: encuentra a dos alumnos con menos confianza en la clase y pídeles que encuentren sus puntos fuertes y los elogies.

5. Lectura de poesía. Peng Weixi

Cree en ti mismo, ¡soy el mejor!

La confianza es un tambor de guerra, una trompeta y una bandera militar, que insta a la gente a avanzar con valentía y audacia. La confianza es sol, lluvia y rocío, y una primavera clara, que ayuda a las personas a pensar rápidamente y a refrescarse. Quizás quieras ser el sol

Pero eres solo una estrella

Quizás quieras ser un gran árbol

Pero eres solo una hierba

Tal vez quieras ser un gran río

Pero eres sólo un manantial de agua

No estés triste, no te pierdas

No puede ser el sol

Solo sé una estrella

Calienta y brilla en tu propia constelación

Si no puedes ser un gran árbol

Sé simplemente una hierba

Usa tu propio verde para decorar la tierra

No importa cuándo, no importa dónde,

Tienes que decirlo tú mismo, ¡soy el mejor! ¡Soy el mejor!

(6) ***Estudio "Estándares de Salud Mental para Estudiantes de Primaria"

Estándares de Salud Mental para Estudiantes de Primaria

(1) Que tengas una buena comprensión de uno mismo, aceptar su propia mentalidad y conciencia

(2) Ser capaz de regular y controlar sus emociones para mantenerlas felices y tranquilas

(3) Ser capaz de resistir; contratiempos;

　(4) Ser capaz de comprender más correctamente el entorno que lo rodea, adaptarse al entorno y transformar el entorno

(5) Coordinar las relaciones interpersonales y tener el espíritu de; sociabilidad, simpatía, amor y ayuda a los demás;

　(6) Tener un estilo de vida y hábitos de vida saludables

　(7) Tener un desarrollo normal del pensamiento y ser capaz de estimular la creatividad; p>

　(8) Tener una actitud positiva ante la vida. Ética, valores y buen comportamiento.

7. Canten la canción "I'm Really Good"

Wang: Estudiantes, cuanto más tolerancia tengan, más comprensión tendrán, cuanto más comprensión tengan, más comprensión que tienes. Respeto,

Liu: Cuanto más respeto tienes, más confianza tienes. Mientras más confianza tengas, más salud tendrás. Juntos: tengamos todos una psicología saludable, aprendamos a llevarnos bien, aprendamos a comunicarnos y tengamos más amigos

Anuncio que la reunión de la clase temática de psicología del sol "Praise Myself" de la Clase 2 (1) es terminado;

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